古建筑調(diào)研報告

古建筑調(diào)研報告（精選多篇）第一篇：《古建筑彩畫制作》課程開發(fā)調(diào)研報告《古建筑彩畫制作》課程開發(fā)調(diào)研報告古代建筑的保護，目的就是為了使用，使用是為了更好的保護?！坝行ПＷo，合理利用，加強管理”，“保護為主，搶救第一”是文物保護工作的方針和原則。正確處理好保護與利用的辨證關系，實是不易之事?！把芯拷ㄖv史與文物建筑保護工作結合，這是順理成章的事情。毫無疑問，要把保護文物建筑與修繕破舊房屋區(qū)別開來的主要辦法，就是要加強對保護對象的深入了解，離開建筑史的研究是不行的。但是從文物保護的專業(yè)角度來說，只有建筑史的知識是不夠的，更重要的是要建立一種正確的保護理念。這就是必須掌握明晰的認識邏輯，而認識邏輯只有通過對歷史邏輯的深刻理解才能獲得，無論中國外國概莫能外”。正確的保護理念來自于理論實踐，來自于法規(guī)，并能通過實踐的檢驗，時間的檢驗證明是正確的。僅就古代建筑本身的保護而言，只有以科學的方法掌握第一手資料，包括實地勘察測量，查找相關資料，做出科學的分析，方能得出正確而行之有效的科學保護方法，這就是設計工作。正在建設中的上海某生態(tài)休閑園，從黃山市內(nèi)整體“搬走”了12幢徽派建筑。此舉再次提出一個十分迫切的重要話題一一12幢徽派建筑喬遷上海的消息被炒的沸沸揚揚，再次引起了人們對皖南古民居建筑的高度關注。有人認為這緩解了當?shù)乇Ｗo資金匱乏的壓力，也有人認為此舉助長了徽州文化資源的流失。其實，相持不下的爭論背后都無法回避這樣一個話題一一徽州古建筑怎樣保護？怎樣才能更好的利用徽州古建筑?2.為了響應團中央關于大學生應積極投身參加社會實踐的號召，在校團委和院分團委的統(tǒng)一組織安排下，我們合肥工業(yè)大學土木與水利工程學院特地組織了大學生暑期社會實踐調(diào)研團于20xx年7月份赴安徽省合肥市肥西三河鎮(zhèn)進行為期半個月的社會調(diào)研活動。通過調(diào)研掌握和反映肥西三河鎮(zhèn)古建筑的保護與利用現(xiàn)狀并以資料形式存儲.詳解和分析。并計劃從中得出有益于保護皖南古建筑的措施。在暑期社會實踐的過程中可以了解社會，關注徽州古建筑，培養(yǎng)我們大學生的團隊協(xié)作創(chuàng)新精神和社會交際能力。調(diào)研的目的和意義了解肥西三河鎮(zhèn)古建筑的保護與利用的大體情況包括當?shù)鼐用駥沤ㄖ谋Ｗo意識，當?shù)赜嘘P部門對保護古建筑所采取的措施，當?shù)卣畬沤ㄖ睦们闆r以及當?shù)赜嘘P部門對皖南古建筑頻遭異地收購問題看法等等。本次調(diào)研理論聯(lián)系實際，對三河古鎮(zhèn)古建筑的調(diào)查既有利于我們大學生增加對皖南古徽州的認識，提高保護與綜合利用我國傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的意識，而且通過一定的宣傳，可以使有關部門對三河鎮(zhèn)古建筑的保護與利用予以重視。三河古鎮(zhèn)也是皖南徽州古建筑的一個代表，通過對肥西三河鎮(zhèn)古建筑保護與利用現(xiàn)狀的調(diào)研，可以了解皖南古徽州建筑保護與利用現(xiàn)狀的大體情況，得出總結，提出相關建議與意見，爭取為三河古鎮(zhèn)有關部門制定和完善古建筑保護與利用政策提供有效的依據(jù)，為安徽省徽州古建筑的傳承獻一份綿薄之力。在調(diào)研中，我們可以從徽派建筑的風格和技藝上，得到與土木工程專業(yè)知識相關的經(jīng)驗，甚至在以后將徽派建筑的特點利用到房屋橋梁建設上，更進一步擴大徽派建筑的文化影響。本次調(diào)研，爭取做到學以致用，這樣不僅有利于我們的專業(yè)學習，更能提高我們的人生認識。調(diào)研的內(nèi)容一.古建筑的保護1） 當?shù)赜嘘P部門采取的保護措施。2） 當?shù)鼐用竦谋Ｗo意識。3） 當?shù)卣峁┑膶ｍ棻Ｗo基金。4） 當?shù)乇Ｗo古建筑的法律法規(guī)。5） 當?shù)毓沤ㄖ陌徇w，異地購買情況6） 對損壞古建筑的維修情況7） 古建筑的日常管護及防火防盜情況。8） 當?shù)貙沤ㄖ谋Ｗo模式一一重點保護，認領保護，掛牌保護，異地保護，集中保護等。9） 列入文物保護單位的古建筑與未列入文物保護單位的古建筑的保護措施區(qū)別。10）當?shù)卣途用駥沤ㄖ漠惖刭徺I.搬遷問題的看法當?shù)卣途用駥Α蛾P于三河古鎮(zhèn)劉同興隆莊等景點租賃.拍賣公告》的看法等。二?古建筑的利用1） 古民居建筑用于居住的比例2） 古建筑用于當?shù)鼐用窦w活動場所情況一一文化活動室.居民圖書館等3） 作為旅游資源發(fā)展鄉(xiāng)村旅游4） 變賣古民居建筑內(nèi)的珍貴構件等情況5） 文物保護單位和非文物保護單位的古建筑的開發(fā)情況6） 進行改建或擴建情況一一對06年12月拆掉三河古鎮(zhèn)清代百年古宅進行改建的采訪等調(diào)研方法本次調(diào)研活動將綜合應用實地考查法問卷調(diào)查法，走訪當?shù)赜嘘P部門和居民以及查閱有關獻資料相結合的方法，我們小組成員將會到三河鎮(zhèn)古建筑區(qū)進行實地考查，了解該地古建筑的現(xiàn)狀，然后走訪當?shù)赜嘘P部門，深入到居民之中進行問卷調(diào)查，并結合相關文獻資料進行總結?；顒訒r間和地點地點：肥西三河鎮(zhèn)時間：20xx.7.15-20xx.7.30活動安排本次活動分為三個階段進行：第一階段：活動準備階段1）首先通過對實踐活動地點實際考查和了解，以及網(wǎng)上搜索相關信息，查閱相關文獻資料，完善調(diào)研課題和活動主題。2）針對調(diào)研課題設計調(diào)查問卷。小組成員分工搜索相關題目和話題，之后再通過若干次的討論和交流最終設計幾套高質量的針對古建筑保護與利用現(xiàn)狀的課題的調(diào)查問卷。力求做到精簡科學，合理。第二階段：活動實施階段要積極爭取政府和居民的支持和配合，每天到三河古鎮(zhèn)不同農(nóng)村地區(qū)對村委會和居民進行調(diào)研，每天完成規(guī)定的相應任務，并認真做好記錄工作。在當天的工作例會上進行匯報總結。第三階段：活動收尾總結階段。要對前一期調(diào)研的各項數(shù)據(jù)和結果進行分析總結，整理資料。并結合查閱資料，進行調(diào)研成果論文的寫作，不僅要找出問題所在，反映出問題的實質，更要得出富有建設性的意見和建議，力求做到調(diào)研有所得，體現(xiàn)出實際意義。第四篇：開封古建筑報告實習主題：開封古建筑實習地點：開封參與人員：侯雨桐，屈夢雅，陳晨，徐蕾，程祎迪，白淑文實習時間：20xx年6月x號至6月x號6月x號多云清晨，我們?nèi)チ水敃r北宋東京城最富麗堂皇的街道之一御街，剛一走進就看見御街南端豎立著一座高大的牌坊，前面各立一尊石雕大象，上騎武士，手持長槍，肅穆威嚴。走進街道，一襲古風古韻的清風撲面而來，兩街道的樓閣店鋪鱗次櫛比，其匾額、楹聯(lián)、幌子、字號均取自宋史記載，古色古香。50余家店鋪經(jīng)營開封特產(chǎn)，傳統(tǒng)風味，古玩字畫，各具特色。漫步御街，仿佛一步跨進歷史，令人充滿對昔日宋都繁華景象的無限遐想。我們依依不舍的離開了宋都御街之后，懷著對古建筑的無限憧憬，前往為了紀念中國歷史上著名清官包拯而建的祠堂一一包公祠。它坐落在七朝古都開封城內(nèi)碧波蕩漾、風景如畫的包公湖西畔，是國家旅游局開發(fā)建設的中原旅游區(qū)的重要景點之一、河南省十佳旅游景點之一。其中大殿內(nèi)高3米多、重達2,5噸的包公銅像引人注目，包公蟒袍冠帶，正襟端坐，一手扶持，一手握拳，仿佛要拍案而起，一身凜然不可予奪的浩然正氣，是集歷史、思想、藝術于一體的包公寫照。像兩旁陳列著反映包公真實生平和清廉品德的歷史文物與典籍。第五篇：古建筑測繪實習報告古建筑測繪實習報告一?測繪對象記錄：關林廟，位于河南省洛陽城南七公里的關林鎮(zhèn)，北依隋唐故城，南臨龍門石窟，西望熊耳青黛，東傍伊水清流，是武圣關羽的葬首之所，也是我國唯一的“林、廟、”合祀的古代經(jīng)典建筑，始建于漢代，重修于明萬歷二十年（1592年），占地180畝，現(xiàn)存明清殿宇廊廡150余間。現(xiàn)建筑建于明萬歷二十年，其布局按帝王宮殿式建筑而建呈“回”字形結構。采用均衡對稱的布局方式，沿著縱軸線（南北軸線）和橫軸線（東西軸線）進行布置。關林廟從大門外的舞樓、大門、儀門、大殿、二殿、三殿、墓冢直至后門為其南北向中軸線，其它建筑的布置皆按中軸線左右對稱，錯落有致。我們小組的測繪對象是關林廟的三殿即春秋殿，關羽壕和后院。春秋殿也稱寢殿，廳內(nèi)有關公秉蠟看“春秋”的坐像及臥像。四周有關公戰(zhàn)呂布、鎮(zhèn)荊州、戰(zhàn)長沙的彩飾畫。建于清嘉慶二十二年。春秋殿采用的是清式七檁硬山大木作，一共有五開間，平面采用分心槽的形式。春秋殿前昂刻有四十五個龍頭，門額上方繪有“三英戰(zhàn)呂布”“長沙戰(zhàn)黃忠”“”威鎮(zhèn)荊州“禹龍鎖蛟”等故事。屋頂采用硬山形式，屋架采用抬梁式構架，臺基是簡單的石臺基。關林后院還建有一清代石龍碑亭。它是神化關羽的又一見證。在亭碑上額刻篆收“勒封碑記”。碑面書寫：“忠義神武靈佑仁勇威顯關圣大帝林是”。關林的后半部是關羽的墓地，四周松柏長青，圓圓的大墓前是一座石坊，上刻：漢壽亭侯墓。二?測繪工作記錄：1?測繪準備工作：在實地測繪之前，老師給我們重點講解了測繪內(nèi)容以及圖紙內(nèi)容。在講解的過程中，幫我們回憶一下古建筑的結構，名稱。把我們需要測什么內(nèi)容都給我們講得很清楚，讓我們不至于到了實地不知道要測些什么或者漏測了一些大方向的東西。把我們測繪所需要的工具告訴我們，以及歷屆測繪遇到的一些問題、解決方法、注意事項。到達關林廟時，我們首先是大致的了解一下關林廟的總體布局，測繪的范圍、對象。然后，仔細的觀察我們測得春秋殿的特色，平面形式、構架方式、屋頂形式、臺基情況、彩畫等等。2?測繪工作分配：我們組共有六個人，就把測繪對象分成六大塊：總平面圖、首層平面圖、橫剖面圖、正立面圖、背立面圖以及側立面圖、細部大樣圖。每個人畫一個方面，其它組員拉尺子測量。畫總平面圖的是