泰山版小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè)上教案

泰山版小學(xué)信息技術(shù)其次冊(cè)上教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元了解電腦老朋友一、單元概述61“綜合實(shí)踐”2課時(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)的進(jìn)展歷程；了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的廣泛應(yīng)〔復(fù)制、粘貼、刪除、剪貼板等〕；了解常用計(jì)算機(jī)軟件；了解Windows桌面、窗口的組成；了解文件夾的樹(shù)狀構(gòu)造及資源治理器的窗口界面及作用。2、技能目標(biāo)：把握窗口的根本操作；把握文件/文件夾的選定、建立、重命〕；能比較、鑒別、說(shuō)明事物〔如復(fù)制、移動(dòng)等〕；能說(shuō)明自己對(duì)事物的看法〔如概念的理解〕；能嫻熟使用Windows98操作系統(tǒng)，完成根本操作。3、情感目標(biāo)：知道并遵守機(jī)房的操作規(guī)章，形成正確的使用習(xí)慣；感受相關(guān)的計(jì)算機(jī)文化和道德標(biāo)準(zhǔn)；逐步增加自律意識(shí)，能進(jìn)展自我保護(hù)。三、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)：Windows資源治理器的使用、文件及文件夾的治理。2、難點(diǎn)：對(duì)本單元相關(guān)概念的理解與區(qū)分。四、教學(xué)方法“先學(xué)后教”的方法〔如先賞識(shí)相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)課件與學(xué)生閱成〕，用“自己學(xué)得”的學(xué)問(wèn)解決“實(shí)際問(wèn)題”，供給應(yīng)學(xué)生“各抒己見(jiàn)”的時(shí)機(jī)。實(shí)踐局部，以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，使用課件創(chuàng)設(shè)情境〔如文件與文件夾的操作可以利用文件內(nèi)字符的操作為切入點(diǎn)〕，以電腦為意義建構(gòu)工具，通過(guò)動(dòng)手提高課堂效率。綜合實(shí)踐可實(shí)行“打擂臺(tái)”的方式，穩(wěn)固所學(xué)的單元學(xué)問(wèn)，增加競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)。第一課飛速進(jìn)展的電腦一、教學(xué)目標(biāo)1:醫(yī)療衛(wèi)生、航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用；知道計(jì)算機(jī)硬件組成；識(shí)別常見(jiàn)計(jì)算機(jī)外存、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備；了解計(jì)算機(jī)軟件的概念；能列舉計(jì)算機(jī)常用軟件。2、技能目標(biāo):嘗試在課件或課本的引導(dǎo)下自學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)；嫻熟使用計(jì)算機(jī)〔開(kāi)/關(guān)機(jī)、窗口、課件操作〕。3、情感目標(biāo):感受信息技術(shù)給我們生活帶來(lái)的變化；培育正確的操作習(xí)慣。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)〔一〕重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的硬件組成及作用?！捕畴y點(diǎn)1、計(jì)算機(jī)名詞的記憶與區(qū)分。2、計(jì)算機(jī)硬件分類。三、學(xué)問(wèn)點(diǎn)1、計(jì)算機(jī)的進(jìn)展歷程〔主要元器件、速度和體積的變化〕。2、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用〔計(jì)算機(jī)在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療、航空航天、軍事領(lǐng)域的應(yīng)用〕。3、計(jì)算機(jī)硬件〔硬件組成、中心處理器簡(jiǎn)稱和常見(jiàn)型號(hào)、存儲(chǔ)器的分類、容量單位、常見(jiàn)外存、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備〕。4、計(jì)算機(jī)軟件〔計(jì)算機(jī)軟件的主體是程序，是計(jì)算機(jī)的靈魂；常見(jiàn)軟件〕。5、能依據(jù)事物的屬性和特征進(jìn)展分類。1課時(shí)。五、教學(xué)過(guò)程：〔一〕啟發(fā)談話，導(dǎo)入課。我們就一同來(lái)生疏一下計(jì)算機(jī)?！捕持v授課：1、教師講解什么是計(jì)算機(jī)？PC。2、教師講解計(jì)算機(jī)的進(jìn)展：1946年第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)在美國(guó)誕生以來(lái)，計(jì)算機(jī)的主要元器件經(jīng)受了電子管、晶體管、中小規(guī)模集成電路及大規(guī)模集成電路等幾個(gè)進(jìn)展階段。3、教師講解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。計(jì)、關(guān)心制造、關(guān)心教學(xué)等?！踩巢贾米鳂I(yè)：說(shuō)說(shuō)日常生活中哪些地方用到了計(jì)算機(jī)。其次課使用電腦的平臺(tái)一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：知道Windows98“幫助”系統(tǒng)的應(yīng)用；識(shí)別不同類型文件的不同圖標(biāo)表示；理解計(jì)算機(jī)中文件資料的樹(shù)狀構(gòu)造。2、技能目標(biāo)：嫻熟窗口的根本操作；嘗試對(duì)話框、菜單、“幫助”系統(tǒng)的操作。3、情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)Windows98操作系統(tǒng)的操作原則；養(yǎng)成正確的操作習(xí)慣。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)〔一〕重點(diǎn)1、Windows98桌面組成。2、窗口的操作。3、區(qū)分不同類型文件的圖標(biāo)表示。4、理解計(jì)算機(jī)中文件資料的樹(shù)狀構(gòu)造?！捕畴y點(diǎn)1、文件與文件夾的概念。2、區(qū)分不同類型文件的圖標(biāo)表示。3、樹(shù)狀構(gòu)造的理解。三、學(xué)問(wèn)點(diǎn)1、Windows98的根本操作。桌面的組成：桌布〔桌面背景〕、圖標(biāo)〔開(kāi)啟方式〕、任務(wù)欄開(kāi)頭快速啟開(kāi)工具欄、任務(wù)顯示區(qū)、系統(tǒng)托盤區(qū)〕等。〔功能〕、窗口掌握按鈕、菜單欄〔功能〕、地址欄、垂直/水平滾動(dòng)條、工具欄〔調(diào)整〕、工作區(qū)、狀態(tài)欄〔功能〕等。菜單的分類：“開(kāi)頭”菜單、窗口菜單、快捷菜單?！啊钡墓こ瘫硎緢?zhí)行后會(huì)翻開(kāi)一個(gè)對(duì)話框。表框幫助”的啟動(dòng)和功能。2、文件和文件夾〔不同類型的文件用不同的圖標(biāo)表示、文件夾的功能、文件夾與文件的關(guān)系〕。1課時(shí)。五、教學(xué)過(guò)程：〔一〕啟發(fā)談話，導(dǎo)入課：的呢？這節(jié)課，我們就一同來(lái)爭(zhēng)論這個(gè)問(wèn)題?！捕持v授課：1、教師講解什么是計(jì)算機(jī)硬件？摸得著的部件都是計(jì)算機(jī)的硬件。2、教師講解計(jì)算機(jī)的硬件組成。中心處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備是組成計(jì)算機(jī)的硬件。講解其局部組件的作用：A、中心處理器：是計(jì)算機(jī)的核心部件，類似人的大腦，負(fù)責(zé)掌握及處理數(shù)據(jù)。B、存儲(chǔ)器：分為內(nèi)存儲(chǔ)器和外存儲(chǔ)器兩種。內(nèi)存儲(chǔ)器能夠較快地讀出和寫入數(shù)據(jù)。外存儲(chǔ)器可以長(zhǎng)期保存數(shù)據(jù)。C、輸入設(shè)備：是將外部信息輸入到計(jì)算機(jī)中。D、輸出設(shè)備：是鈄計(jì)算機(jī)處理的結(jié)果輸出，供用戶使用?！踩尘氁痪殻河?jì)算機(jī)硬件是由哪幾局部組成？你知道各局部的作用嗎？〔四〕布置作業(yè)：進(jìn)展市場(chǎng)調(diào)查，用4000元能組裝一臺(tái)什么檔次的計(jì)算機(jī)？列出你的組裝方法。第三課治理電腦的資源一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：理解文件夾的樹(shù)狀構(gòu)造；了解文件與文件夾的命名規(guī)章；比較“資源治理器”與“我的電腦”異同。2、技能目標(biāo)：嫻熟啟動(dòng)資源治理器；嘗試文件夾的開(kāi)放、折疊操作；嫻熟文件與文件夾的建、重命名。3、情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)Windows98的操作規(guī)章；提高動(dòng)手操作力量。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)〔一〕重點(diǎn)1、文件與文件夾的建、重命名。2、資源治理器的根本操作。〔二〕難點(diǎn)1、文件與文件夾的命名規(guī)章。2、對(duì)文件夾樹(shù)狀構(gòu)造的理解。三、學(xué)問(wèn)點(diǎn)1、資源治理器的啟動(dòng)。2、資源治理器的窗口界面〔工作區(qū)、文件夾的開(kāi)放與折疊、文件文件夾的四種查看方式及四種圖標(biāo)的排列方式〕。3、建文件和文件夾〔窗口菜單、快捷菜單兩種建立方式，強(qiáng)調(diào)建立前選定位置〕。4、文件和文件夾的命名規(guī)章。5、“資源治理器”和“我的電腦”的區(qū)分。1課時(shí)。五、教學(xué)過(guò)程：〔一〕啟發(fā)談話，導(dǎo)入課。呢？這節(jié)課，我們就一同來(lái)爭(zhēng)論這個(gè)問(wèn)題?！捕持v授課。1、什么是軟件：軟件是指為解決特定任務(wù)而編制的計(jì)算機(jī)程序以及相關(guān)的文檔資料。軟件分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。2、系統(tǒng)軟件：是用來(lái)治理計(jì)算機(jī)硬件的軟件，是用戶與硬件之間的橋梁。算機(jī)內(nèi)安裝的軟件資源。Windows就是一種常見(jiàn)的操作系統(tǒng)。3、應(yīng)用軟件：應(yīng)用軟件是為解決某類實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題而開(kāi)發(fā)的專用軟件。〔三〕練一練：〔四〕布置作業(yè)：在你接觸到的軟件中，你能說(shuō)出哪些是系統(tǒng)軟件，哪些是應(yīng)用軟件嗎？第四課文件多了要治理一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解文件與文件夾的查找、選定、復(fù)制、移動(dòng)、刪除等概念；知道回收站的功能；了解剪貼板的功能；比較文件與文件夾的移動(dòng)、復(fù)制、刪除的異同。2復(fù)制、移動(dòng)、刪除操作。3、情感目標(biāo)：提高動(dòng)手操作力量，養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)、有序的學(xué)習(xí)態(tài)度。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)〔一〕重點(diǎn)1、文件與文件夾的選定。2、文件與文件夾的復(fù)制?！捕畴y點(diǎn)1、文件與文件夾復(fù)制、移動(dòng)、刪除概念及操作的異同點(diǎn)。2、剪貼板的概念。三、學(xué)問(wèn)點(diǎn)1、查找文件和文件夾。2、選定文件和文件夾〔單個(gè)選定、多個(gè)連續(xù)選定、多個(gè)不連續(xù)選定〕。3、復(fù)制文件和文件夾〔單個(gè)復(fù)制、多個(gè)復(fù)制〕。4、移動(dòng)文件和文件夾〔單個(gè)移動(dòng)、多個(gè)移動(dòng)〕。5、刪除文件和文件夾〔刪除、復(fù)原、清空回收站〕。6、移動(dòng)與復(fù)制的區(qū)分。7、剪貼板的功能。1課時(shí)。五、教學(xué)過(guò)程：〔一〕啟發(fā)談話，導(dǎo)入課。我們生疏了計(jì)算機(jī)的組成元素，那么WINDOWS視窗是怎樣的一種狀態(tài)呢？〔二〕講授課：1、教師講解桌面的構(gòu)成：通常，WINDOWS桌面由桌布、各種圖標(biāo)、任務(wù)欄、開(kāi)頭按鈕等組成。2、教師演示、講解窗口：窗口是WINDOWS最根本的組成局部。幾局部。3、教師演示、講解窗口的操作：在WINDOWS中，可以對(duì)窗口進(jìn)展移動(dòng)、滿屏、隱蔽、轉(zhuǎn)變大小和關(guān)閉等操作。〔三〕練一練：說(shuō)說(shuō)WINDOWS桌面都有哪些工程組成?！菜摹巢贾米鳂I(yè)：說(shuō)說(shuō)對(duì)窗口能進(jìn)展哪些操作，并動(dòng)手試一試。第五課我給文件減減肥一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解壓縮、解壓縮的概念及意義。2、技能目標(biāo)：嘗試壓縮軟件的安裝；嫻熟文件壓縮與解壓縮操作〔單個(gè)文件與多個(gè)文件〕；實(shí)現(xiàn)壓縮效果的查看。3、情感目標(biāo)：親歷軟件的安裝過(guò)程，提高動(dòng)手力量。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)〔一〕重點(diǎn)1、文件的壓縮。2、文件的解壓縮。三、學(xué)問(wèn)點(diǎn)1、安裝壓縮軟件。2、壓縮文件〔壓縮的概念、壓縮的意義、單個(gè)文件的壓縮、多個(gè)文件的壓縮、壓縮效果的查看〕。3、文件的解壓縮〔解壓縮的含義、步驟〕。1課時(shí)。五、教學(xué)過(guò)程：〔一〕啟發(fā)談話，導(dǎo)入課。料是怎樣治理的呢？〔二〕講授課：1、教師講解文件和文件夾：樣。2、教師講解、演示資源治理器：在WINDOWS中，“資源治理器”是治理計(jì)算機(jī)硬件、軟件資源的工具程序。資源治理器開(kāi)頭程序“資源治理器”命令即可翻開(kāi)“資源治理器”。文件夾的開(kāi)放和折疊。，說(shuō)明已經(jīng)選定了這個(gè)資源?！踩尘氁痪殻耗闶窃鯓佑檬髽?biāo)開(kāi)放和折疊WINDOWS文件夾的？〔四〕布置作業(yè)：用鼠標(biāo)翻開(kāi)“PROGRAM”下的子文件夾”MICROSOTF 。第六課、綜合實(shí)踐一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：理解計(jì)算機(jī)硬件與軟件之間的關(guān)系；描述計(jì)算機(jī)的進(jìn)展史；進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。2“資源治理器”或“我的電腦”3、情感目標(biāo)：提高綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量，增加競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)，提高操作力量。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)〔一〕重點(diǎn)1、資源治理器的根本操作。2、文件與文件夾的治理。三、學(xué)問(wèn)點(diǎn)1、計(jì)算機(jī)的進(jìn)展史。2、計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。3、計(jì)算機(jī)硬件和軟件的關(guān)系。4、用“資源治理器”或“我的電腦”對(duì)文件、文件夾進(jìn)展治理〔選取、建、重命名、復(fù)制、粘貼、刪除、移動(dòng)等〕。四、課時(shí)安排：2課時(shí)。第一課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程：〔一〕啟發(fā)談話，導(dǎo)入課：呢？這節(jié)課，我們就共同來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題。〔二〕講授課：1、教師演示、講解建文件夾：要建文件夾，則要先選定位置，才能進(jìn)展建立。如在“MY 文件夾中建立文件夾。擊“資源治理器”左窗格中的“MYDOMUMENTS”文件夾，使它成為當(dāng)前文件夾?！拔募辈藛?，擊“建”項(xiàng)中的“文件夾”命令，消滅一個(gè)的文件夾圖標(biāo)，后面顯示“建文件夾”。2、教師演示、講解文件夾的重命名。給一個(gè)文件夾重取一個(gè)名字，叫做重命名。“建文件夾”重命名為“練習(xí)一”。學(xué)生進(jìn)展練習(xí)操作。試一試：在“MY 文件夾中建立文件夾“練習(xí)冊(cè)”和“我的圖片”。3、教師演示、講解復(fù)制文件夾。中的操作，叫做文件夾的復(fù)制操作。“練習(xí)一”文件夾復(fù)制到“練習(xí)冊(cè)”文件夾中。學(xué)生進(jìn)展練習(xí)操作。4、教師演示、講解移動(dòng)文件夾。轉(zhuǎn)變文件夾在磁盤上存放位置的操作叫做移動(dòng)文件夾。教師演示、講解如何把“練習(xí)冊(cè)”文件夾中的“練習(xí)一”文件夾移動(dòng)到“我的圖片”文件夾中?！?0學(xué)生進(jìn)展練習(xí)操作?！踩尘氁痪殻航ㄒ粋€(gè)以自己名字命名的文件夾?！菜摹巢贾米鳂I(yè)：思考：你能對(duì)建的文件夾進(jìn)展復(fù)制、移動(dòng)操作嗎？請(qǐng)?jiān)囈辉?。其次課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]學(xué)會(huì)對(duì)文件的復(fù)制、移動(dòng)、刪除、重命名等操作。[教學(xué)過(guò)程]一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入課。樣嗎？這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何對(duì)文件進(jìn)展操作。二、講授課：1、教師演示、講解選定文件：如何選定一個(gè)文件。如何選定假設(shè)干個(gè)連續(xù)的文件。如何選擇假設(shè)干個(gè)不連續(xù)的文件。2、教師演示、講解復(fù)制文件。件，保存到另一個(gè)文件夾中。教師演示、講解如何把源文件夾“MY DOCUMENTS”中的文件“DOC1”或其他自己創(chuàng)立的文件復(fù)制到目標(biāo)文件夾“MY DOCUMENTS”下的“練習(xí)一”中。3、教師演示、講解移動(dòng)文件。把某個(gè)文件從一個(gè)文件夾移到另一個(gè)文件夾中的操作叫做移動(dòng)文件。教師演示、講解如何移動(dòng)文件。4、教師演示、講解文件重命名。5、教師演示、講解刪除文件或文件夾。三、練一練：四、布置作業(yè)：思考：你知道文件復(fù)制與文件移動(dòng)有什么區(qū)分嗎？其次單元用網(wǎng)絡(luò)溝通信息一、單元概述BBS和網(wǎng)絡(luò)談天等學(xué)問(wèn)，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、生活打下必要的根底本單71課時(shí)，其中“綜合實(shí)踐”一課為綜合課。二、教學(xué)目標(biāo)1“附件”BBS、貼子及網(wǎng)絡(luò)的概念；把握電子郵箱的郵件附件的發(fā)送；把握OutlookFoxmail的賬戶設(shè)置及郵件的發(fā)送、治理；把握BBS中貼子的發(fā)表、閱讀、回復(fù)；把握QQ的注冊(cè)申請(qǐng)及使用。2、技能目標(biāo)：在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展信息溝通的過(guò)程中，能嫻熟使用常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)通訊工具；增加獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的力量。3、情感目標(biāo)：正確生疏和理解網(wǎng)絡(luò)文化、道德標(biāo)準(zhǔn)；養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀；提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，自覺(jué)抵抗不良網(wǎng)絡(luò)信息。三、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)：電子郵箱的申請(qǐng)、登錄；電子郵件的撰寫、收發(fā)；郵件附件的查看、下載、刪除和郵件附件的發(fā)送；OutlookFoxmail的賬戶設(shè)置及郵件的發(fā)送、治理；BBS中貼子的發(fā)表、閱讀、回復(fù)；QQ的注冊(cè)申請(qǐng)及使用。2、難點(diǎn)：本單元相關(guān)概念的理解〔如電子郵件、BBS等〕；網(wǎng)絡(luò)禮儀、道德、安全教育。四、教學(xué)方法BBS、QQ兩局部?jī)?nèi)容科實(shí)行主題爭(zhēng)論的學(xué)習(xí)方式，在爭(zhēng)論中滲透網(wǎng)絡(luò)安全、禮儀、道德教育。第七課我有電子郵箱了一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：理解電子郵箱、電子郵件、電子郵件安全、電子郵件地址的概念及電子郵件地址格式。2、技能目標(biāo)：嘗試申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱。3、情感目標(biāo)：培育網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)：申請(qǐng)電子郵箱。2、難點(diǎn)：電子郵件地址的組成及含義。三、學(xué)問(wèn)點(diǎn)1、概念：電子郵箱〔電子郵件地址、電子郵件信箱〕。2、電子郵件地址格式：用戶名+@+郵件效勞器主機(jī)名。3、申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱〔記住用戶名和密碼〕。4、電子郵件的安全。1課時(shí)。五、教學(xué)過(guò)程：(一)啟發(fā)談話，導(dǎo)入課。一種更快捷的方法。電子信箱。(二)講授課：1、教師演示、講解如何申請(qǐng)電子郵箱：登錄郵箱效勞器的方法：MAIL.1633G免費(fèi)郵箱。填寫用戶名并檢驗(yàn)。填寫密碼、問(wèn)題、答案、驗(yàn)證碼等。激活并進(jìn)入郵箱。查看郵箱的內(nèi)容。(三)練一練：自己動(dòng)手申請(qǐng)一個(gè)郵箱。(四)布置作業(yè)：

第八課特快專遞沒(méi)我快一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解電子郵箱的軟件界面。2、技能目標(biāo)：嫻熟登錄電子郵箱的操作，實(shí)現(xiàn)電子郵件的撰寫、發(fā)送和接收；嘗試“通訊錄”的使用。3、情感目標(biāo)：體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)中信息溝通的快捷便利，增進(jìn)師生、生生之間的溝通；培育信息甄別力量；增加網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn)：電子郵件的撰寫及發(fā)送。2、難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)信息的甄別力量和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的提高。三、學(xué)問(wèn)點(diǎn)1、翻開(kāi)電子郵箱。2、接收電子郵件。3、撰寫、發(fā)送電子郵件〔轉(zhuǎn)發(fā)、抄送〕。4、在“通訊錄”中添加好友的E-mail。1課時(shí)。五、教學(xué)過(guò)程：(一)啟發(fā)談話，導(dǎo)入課。上節(jié)課我們申請(qǐng)了電子郵箱，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)收發(fā)電子郵件。(二)講授課。1、登錄電子郵箱。翻開(kāi)電子郵箱效勞器。輸入登錄信息，登錄電子郵箱。學(xué)生登錄郵箱。2、寫信〔方法演示、留意事項(xiàng)〕使學(xué)生明確寫信的方法和步驟。寫一封信并發(fā)送。3、學(xué)生進(jìn)展寫信練習(xí)，可以讓學(xué)生小組間相互寫信。4、收信。指導(dǎo)學(xué)生如何查看信箱里面的郵件。學(xué)生進(jìn)展收信練習(xí)。(三)練一練：給別的小組發(fā)一封信。第九課想要傳啥就傳啥一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：理解“附件”概念；了解電子郵件病毒的預(yù)防。2、技能目標(biāo)：嫻熟電子郵件的收發(fā)操作；嫻熟“附件”的查看、下載操作；嘗試郵件的刪除操作。3、情感目標(biāo)：體驗(yàn)信息溝通的豐富多彩；增進(jìn)師生、生生之間的溝通；提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)〔一〕重點(diǎn)：“附件”的使用?！捕畴y點(diǎn)1、“附件”概念的理解。2、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培育。三、學(xué)問(wèn)點(diǎn)1、為電子郵件添加附件〔單個(gè)附件、多個(gè)附件〕。2、附件的查看與保存。3、刪除電子郵件〔刪除與徹底刪除〕。4、電子郵件病毒的預(yù)防。1課時(shí)。五、教學(xué)過(guò)程：(一)啟發(fā)談話，導(dǎo)入課。發(fā)附件。(二)講授課。1、添加附件。翻開(kāi)電子郵箱后指導(dǎo)學(xué)生如何在自己的信件中添加附件.學(xué)生進(jìn)展添加附件的練習(xí)。發(fā)送附件。2、查看附件。演示講解查看附件的方法。學(xué)習(xí)練習(xí)查看附件。(三)練一練：學(xué)生進(jìn)展收發(fā)附件練習(xí)。第十課郵件多了要治理一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：了解“賬戶”的概念。2OutlookExpressFoxmail進(jìn)展賬戶設(shè)置；嫻熟使用電子郵件軟件治理電子郵箱。3、情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中增進(jìn)師生、生生之間的溝通；養(yǎng)成良好的信息溝通習(xí)慣，增進(jìn)生生間的合作意識(shí)。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)〔一〕重點(diǎn)1、“賬戶”的設(shè)置。2、電子郵件的收發(fā)和治理?！百~戶”的設(shè)置。三、學(xué)問(wèn)點(diǎn)1、概念：賬戶。2、設(shè)置郵件賬戶。3、收發(fā)電子郵件。4、治理電子郵件〔刪除、附件的保存〕。5、OutlookExpressFoxmail窗口工具欄按鈕、狀態(tài)欄圖標(biāo)的含義。1課時(shí)。五、教學(xué)過(guò)程：(一)啟發(fā)談話，導(dǎo)入課。同學(xué)們，怎樣都能擁有自己的電子郵箱呢？趕快去注冊(cè)一個(gè)電子郵箱吧。(二)講授課。1、電子郵箱。電子郵箱是使用者在因特網(wǎng)上接收、發(fā)送和治理電子郵件用的電子信箱。字，還能傳遞圖畫、聲音和動(dòng)畫等。間用＠間隔。2、注冊(cè)電子郵箱。一般來(lái)說(shuō)，有兩種方法可以注冊(cè)電子郵箱。一是直接向INTERNET效勞商申請(qǐng)；二是在網(wǎng)上注冊(cè)免費(fèi)的或收費(fèi)的WEB郵箱。(三)練一練：“雅虎”網(wǎng)，為自己申請(qǐng)一個(gè)電子郵箱吧！第十一課你說(shuō)我講大家談一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)問(wèn)目標(biāo):理解“BBS”、“貼子”概念。2、技能目標(biāo):嫻熟操作BBS〔閱讀、回復(fù)、發(fā)表貼子〕。3、情感目標(biāo):形成良好的網(wǎng)絡(luò)禮儀，增加網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn):BBS的使用。2、難點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)禮儀、道德、安全教育。三、學(xué)問(wèn)點(diǎn)1、概念：電子公告板〔BBS〕、貼子。2、閱讀貼子。3、回復(fù)貼子。4、發(fā)表貼。5、網(wǎng)絡(luò)禮儀、道德、安全及《網(wǎng)絡(luò)文明公約》教育。1課時(shí)。五、教學(xué)過(guò)程：(一) 引入BBS論壇：上?？萍拣^：“://SSTM.ORG.CN/BBS“://SSTM.ORG.CN/BBS地球村“://DQCUN/“://DQCUN藍(lán)色河畔“://BBS.HEPAN.NET.CN/“://BBS.HEPAN.NET.CN逸仙時(shí)空“://BBS.ZSU.EDU.CN/“://BBS.ZSU.EDU.CNBBS可以使不同地區(qū)的人們?cè)谌魏螘r(shí)間對(duì)同一個(gè)話題進(jìn)展?fàn)幷?。〔二〕課授入以上?？萍拣^：“://SSTM.ORG.CN/BBS“://SSTM.ORG.CN/BBS為例示范〕指導(dǎo)學(xué)生登錄“上?？萍拣^科普論壇”網(wǎng)站。1、閱讀帖子指導(dǎo)學(xué)生在論壇中找帖子，指導(dǎo)學(xué)生閱讀帖子的方法，查看內(nèi)容。2、恢復(fù)帖子“發(fā)表回復(fù)”。⑴填寫用戶名稱、主題⑵錄入自己要說(shuō)的話⑶單擊“確定”即可回復(fù)⑷系統(tǒng)會(huì)提示恢復(fù)帖子發(fā)送成功的信息3、發(fā)表貼“發(fā)表貼”。⑴填寫用戶名稱、主題⑵錄入自己的問(wèn)題⑶單擊“確定”即可發(fā)表貼〔三〕學(xué)生活動(dòng)〔四〕小結(jié)BBS的使用方法；BBS過(guò)程中消滅的問(wèn)題；提倡做個(gè)文明網(wǎng)絡(luò)人。第十二