2023年秋季第8周《誠信伴我行守護(hù)真善美》主題班會教學(xué)設(shè)計

僅供參考，具體以實際為主2023年秋季第8周《誠信伴我行，守護(hù)真善美》主題班會教學(xué)設(shè)計一、班會活動目的：1．通過本次的主題班會，讓學(xué)生知道誠信的含義，學(xué)會做講誠信的人。2．通過本次的主題班會，讓學(xué)生在思想上對誠信的重要性及意義有所認(rèn)識，在行動上有所落實，努力去做一個誠實守信的人。二、班會準(zhǔn)備：1．學(xué)生準(zhǔn)備好：（1）講故事；（2）演小品；2．事先請同學(xué)們撰寫好誠信書。三、活動過程：（一）誠信意義談話導(dǎo)入——回憶故事，啟發(fā)思考，引出主題?！独莵砹恕返墓适码m然簡單，但富有教育意義，教育孩子要誠實，不要撒謊。這個故事對于學(xué)生來說并不陌生，我便從故事引起，從談話入手。問學(xué)生：你知道老師給我們講這個故事想告訴我們什么？引導(dǎo)學(xué)生說出“誠信”一詞,但什么是誠信，怎樣做才是講誠信呢，然后導(dǎo)入本次班會內(nèi)容。你知道誠信這個詞的意思嗎？全班同學(xué)查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，得出解釋。誠信：誠實、守信用。

明白了誠信的意思，誰能用這個詞說一句話嗎？（設(shè)計說明：從“誠信”的意思入手，讓學(xué)生從根本上理解詞的原本意義，能給學(xué)生以深刻的印象，明白什么才是誠信，為后面的內(nèi)容做良好的鋪墊。）（二）誠信故事

1．故事《曾參殺豬取信》：曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子哭鬧著要跟著去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事?！?．故事《司馬光誠對買馬人》：宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。（設(shè)計說明：自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德。通過一些品德高尚的前人事例對同學(xué)們進(jìn)行榜樣教育，更加堅定了作為中華民族的子孫后代更應(yīng)該把這一光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大。）（三）誠信小品讓有準(zhǔn)備的學(xué)生演小品后并讓全班同學(xué)對小品中的事例說說看法。小品故事:張林和王英是一對好朋友，一天，兩人在上學(xué)路上撿到了一個皮包，發(fā)現(xiàn)里面有身份證、駕駛證和人民幣。兩人不假思索的按駕駛證上的聯(lián)絡(luò)方式和失主取得了聯(lián)系，將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他們的獎金。又一天，兩人剛準(zhǔn)備走出學(xué)校，發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。甲將筆撿起來，對乙說：“這是誰的筆？還挺漂亮的?！币一卮鸬溃骸肮芩钦l的，我們撿到了，就是我們的了?！奔c了點頭，很自然的將筆裝進(jìn)了書包。(設(shè)計說明：小品的表演，活躍了班會課的課堂氣氛，在學(xué)生的暢所欲言中，不能曲解拾金不昧，好象只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧，撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等，不歸還也沒什么大不了的。從而認(rèn)識誠信就是要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！保ㄋ模┱\信事例1、遇到以下的情況，你該怎么辦？（1）寫作文時，好朋友王濤在偷偷地抄作文選，看到這件事，你會（

）。A.告訴老師。

B.裝作沒有看見。

C.馬上制止王濤的這樣行為。（2）放學(xué)的路上，你撿到了一個錢包，里面幾張銀行卡、一沓現(xiàn)金，你會（

）。

A.留下現(xiàn)金，丟掉錢包和銀行卡。

B.將所有東西交給學(xué)校

C.站在原地，等失主回來。（3）給鋼筆裝墨水時，你一不小心將墨汁濺到了前面同學(xué)的白襯衫上，接著，你會（

）。A.視而不見，趕快收拾好墨水瓶繼續(xù)寫作業(yè)。

B.對前面同學(xué)實話實說，請求原諒。

C.和前面同學(xué)據(jù)理力爭，我也不是故意的

。（4）周末出去玩，我一不小心將鄰居家的小弟弟撞倒了，我會（

）

A.趕快扶起小弟弟，向他道歉

。B.趕快溜之大吉。

C.反唇相譏，是小弟弟先撞到我的。2、討論：你對這件事怎么看？（1）周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用。”（2）李三看見同學(xué)花錢大方，他很羨慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同學(xué)的10元錢。事后他感到非常不安，你們能建議他該如何做嗎？你們會如何看待他的呢？（設(shè)計說明：聯(lián)系實際生活中的例子，使同學(xué)們對于誠信有更正確的理解，并且對于那些曾經(jīng)犯過錯的同學(xué)該如何看待。從而深化主題。）（五）誠信格言1.分組匯報收集到的誠信格言。2.學(xué)生在小組中說，指名回答，教師用課件出示格言。

你打算用哪一句作為自己的座右銘，請說給全班同學(xué)聽一聽。(設(shè)計說明：座右銘的力量是無窮的，讓學(xué)生用誠信格言作為座右銘，學(xué)生一定會在銘記中、在對自我的剖析中，讓誠信的作風(fēng)一直伴隨身邊。）（六）誠信簽名全班同學(xué)在誠信書上簽下自己的名字。（七）班主任總結(jié)誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠守信。