加快數(shù)字化校園建設

加快數(shù)字化校園建設，

加速示范校建設進程數(shù)字化校園建設勢在必行隨著數(shù)字技術在現(xiàn)代教育中的深入發(fā)展和應用，學校教育教學已由傳統(tǒng)的視聽技術階段發(fā)展到數(shù)字化、網(wǎng)絡化的現(xiàn)代信息化發(fā)展階段?，F(xiàn)代教育技術正通過其自身的魅力改變著學與教的觀念，這已成為教育工作者的共識。從某種程度上講，數(shù)字化校園建設關系教育教學和學校管理模式的轉變，關系學校的未來和發(fā)展。示范校建設中把學校數(shù)字化管理和教學平臺作為考評學校的一項必須的項目。所以數(shù)字化校園越早建設，學校發(fā)展就越主動，學校也越有話語權。寧陽職業(yè)中專作為中職首批示范校學校，必須走在前面，還必須高標準建設。我校硬件軟件條件初步具備實施

數(shù)字化校園建設要求

1、校園網(wǎng)絡基礎設施是數(shù)字化校園的最底層結構，是數(shù)字化校園各個程序正常運行的最基本保證。硬件方面，我校已經(jīng)建成了網(wǎng)絡數(shù)據(jù)中心、具有多臺服務器及網(wǎng)絡防火墻、校園網(wǎng)線已經(jīng)全面布設，教室多媒體化已經(jīng)實現(xiàn)，辦公室有線和無線網(wǎng)絡系統(tǒng)也初步完成。這些都為學校教育教學工作進一步邁向數(shù)字化、信息化提供了強大的硬件支撐。2、軟件方面，我校各科室原來購買的錄像機、照相機、掃描儀等相關設備，軟件初步符合我校數(shù)字化校園建設要求，可以初步建立起符合我校實際情況的信息管理平臺。當然還需要有效地整合我校原有的部分應用軟件系統(tǒng)。所以從總體上來說，投資的壓力不大，是具有可行性的。數(shù)字化校園的主要平臺我校數(shù)字化校園建成后將具有如下平臺：1、學校必須有對外宣傳的外網(wǎng)系統(tǒng)。2、學校內部使用的內網(wǎng)系統(tǒng)包括：

辦公自動化系統(tǒng)平臺、

教務管理系統(tǒng)平臺、

學生成績分析管理系統(tǒng)平臺、

圖書管理系統(tǒng)平臺、

資源庫管理系統(tǒng)平臺、

視頻點播系統(tǒng)等模塊平臺數(shù)字化校園管理應用平臺建成后所具有的功能數(shù)字化校園能將教師人事管理和學生管理、教務管理、圖書管理、課題管理、實驗管理等各管理系統(tǒng)相對集成，有通用的數(shù)據(jù)格式和數(shù)據(jù)交換標準，實現(xiàn)教育教學、教育科研、后勤服務管理的數(shù)字化。具體的說主要體現(xiàn)在在教學方面的功能和管理上的功能在教學上的應用1、教師積極利用信息化手段進行備課。教師能利用相關教育資源和素材進行電子備課，并有每節(jié)課的電子教案。

2、教師能在現(xiàn)代教育理念的科學指導下，積極利用信息化手段開展網(wǎng)絡環(huán)境下的教學，優(yōu)化教學設計，創(chuàng)新教學方法，提高教學效率，實現(xiàn)信息技術與學科教學的有機整合能有效利用電子白板進行教學。

3、教師積極利用信息化手段對學生知識技能掌握情況進行檢查反饋，對學生學習成績實行計算機動態(tài)管理。

4、教師充分利用網(wǎng)絡資源開展教研活動，應該有個人主頁及資源，在推進教師應用信息技術手段改進教學等方面形成一定特色。

6、學生通過網(wǎng)上查詢、課題研究等方式，不斷提高搜集、篩選、處理、應用信息的能力7、學生在教師指導下積極利用網(wǎng)絡環(huán)境開展自主學習、合作學習、探究學習，學生普遍具有較強的在網(wǎng)絡環(huán)境下進行學習的能力。

8、學生在教師指導下積極主動的開展網(wǎng)上交流，使網(wǎng)絡真正成為學生交流思想、增進感情、發(fā)展友誼、展示作品的互動平臺。在管理上的應用1、在辦公自動化方面，實現(xiàn)學校信息處理、工作活動安排、文件收發(fā)、公用場地調度等管理功能，促進學校日常辦公事務的數(shù)字化。

2、在教師人事管理和學生管理方面，建立學校完備的教師人事檔案和學生學籍檔案，對教師的學歷、職稱、進修及考核獲獎等情況進行管理，對學生的畢業(yè)升學、留級借讀及平時表現(xiàn)等進行管理。

3、在教務管理方面，實現(xiàn)對學校教學基本信息、教學計劃、學生成績、學科和課程、課表和課務等管理功能。

4、在校產管理方面，實現(xiàn)學校校產編目、入庫、領用、調撥、報損、查詢、匯總等功能。

5、在財務管理方面，按財務管理的要求，對學校帳務進行數(shù)字化處理。

6、在圖書管理方面，實現(xiàn)學校圖書的入庫、借閱、催還、掛失、查詢、統(tǒng)計等功能。

7、在課題管理方面，對學?？蒲姓n題的申報、過程研究、中期評估、結題等工作實行數(shù)字化管理。

8、在實驗管理方面，實現(xiàn)學校實驗儀器的購置、入庫、入櫥、臺帳及使用管理等功能，并能實現(xiàn)演示實驗和學生分組實驗的項目管理。

9、在檔案管理方面，初步實現(xiàn)對學校文件檔案進行歸檔、流通、拆檔、注銷、銷毀、權限設置、查詢等功能。

10、在后勤管理方面，實現(xiàn)對學校餐廳、宿舍、商店等后勤服務設施的數(shù)字化管理。我校數(shù)字化校園建設當前要做的工作一、制定規(guī)劃和相關制度

數(shù)字化校園建設是一個系統(tǒng)工程需要學校領導高度重視周密籌劃、組織實施，并相應制定有關培訓、評價和獎懲措施，將具體的任務分解到各個科室和個人。以盡快把我校建成一流的數(shù)字化網(wǎng)絡環(huán)境，數(shù)字化的教學資源，數(shù)字化的教學與學習環(huán)境，數(shù)字化的管理手段和工作環(huán)境，為我校數(shù)字化校園建設及各項工作順利開展明確目標、指明方向。我校數(shù)字化校園建設當前要做的工作二、成立領導機構

成立以校長為組長，分管教學副校長、教務處主任為副組長、各部門負責人和計算機專業(yè)教師為成員的學校信息化教育工作領導小組，并將數(shù)字化校園建設納入學校發(fā)展規(guī)劃和實施計劃之中。三、成立具體實施機構可以在我?，F(xiàn)有教師隊伍中組建。設立教育技術中心，配備專兼