2021年大學(xué)生面試技巧

2021年大學(xué)生面試技巧

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試技巧

一、禮儀上，尊重他人

在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)討論中，應(yīng)試者坐姿要端

正，雙手和雙腳規(guī)范擺放，因?yàn)槎苏淖四軌蚪o考官留下很好

的印象，也能夠展現(xiàn)對(duì)于此次面試的重視。考生在發(fā)言的時(shí)候，

不要只是將眼光停留在自己記錄的紙上，廣西華圖教育專(zhuān)家建議

廣大考生：在個(gè)人陳述階段，是考生將自己的觀點(diǎn)陳述給場(chǎng)內(nèi)的

其他組員，此時(shí)眼神應(yīng)該兼顧到考官和其他組員;在自由討論中，

是小組成員之間的討論，眼神就要面向其他組員;在總結(jié)陳詞階

段，是代表小組向考官進(jìn)行匯報(bào)討論結(jié)果，就需要眼神主要停留

在主考官身上。

另一方面，在討論過(guò)程中注意不要用筆對(duì)其他組員指指點(diǎn)

點(diǎn)，不要打斷組員的發(fā)言等，因?yàn)檫@都是對(duì)于其他組員尊重的表

現(xiàn)。廣西華圖教育建議各位考生在討論中善于用眼神和微笑展現(xiàn)

自己良好的修養(yǎng)，還要善用適中的語(yǔ)速、溫柔的語(yǔ)調(diào)戰(zhàn)勝自己的

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

二、討論中，推動(dòng)進(jìn)程

在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論考察類(lèi)型有開(kāi)放性問(wèn)題、資源爭(zhēng)奪問(wèn)題、

選擇類(lèi)問(wèn)題、排序類(lèi)問(wèn)題等，這些不同問(wèn)題，需要考生能夠做好

區(qū)分。但是無(wú)論哪一種的問(wèn)題，在討論過(guò)程當(dāng)中都需要考生能夠

積極參加到討論中，積極發(fā)言，這樣不僅能夠給考官留下深刻的

印象，而且還能夠引導(dǎo)其他組員積極參加到討論中。然而，在這

個(gè)過(guò)程中，就需要廣大考生能夠在討論中不斷推動(dòng)討論進(jìn)程，做

到“有效發(fā)言〃。

對(duì)于有效發(fā)言，廣西華圖教育提醒廣大考生，不是發(fā)言越多

越好，而是注意發(fā)言推動(dòng)討論進(jìn)程。把握發(fā)言的內(nèi)容，對(duì)小組討

論越有價(jià)值越好，話(huà)不在多，而在于字字珠現(xiàn)，在內(nèi)容和過(guò)程控

制兩個(gè)維度為推進(jìn)討論進(jìn)程做貢獻(xiàn)。在內(nèi)容上要能夠推動(dòng)小組形

成一致意見(jiàn)，這樣的發(fā)言才是有效的、有用的;在過(guò)程上，能夠

展現(xiàn)良好的組織協(xié)調(diào)能力，做好“無(wú)形〃的領(lǐng)導(dǎo)者，兼顧到每位小

組成員的表現(xiàn)。

面試技巧知多少

第一，克服緊張情緒。面試不同于筆試，需要和考官現(xiàn)場(chǎng)交

流，很多同學(xué)害怕自己臨場(chǎng)發(fā)揮不好，所以情緒變得非常的緊張,

而情緒的緊張則會(huì)讓我們臨場(chǎng)的表現(xiàn)變得更差。所以同學(xué)們要懂

得調(diào)節(jié)情緒。首先就是要熟悉題目，當(dāng)同學(xué)們面對(duì)未知的環(huán)境往

往是充滿(mǎn)著緊張情緒的，但是對(duì)于自己已經(jīng)比較熟悉的情況則會(huì)

相對(duì)來(lái)說(shuō)比較坦然。因此同學(xué)們要提前學(xué)習(xí)面試的相關(guān)題目，讓

自己做好充分的準(zhǔn)備，這樣也會(huì)增強(qiáng)我們?cè)诳荚囘^(guò)程當(dāng)中的自信

心。但有時(shí)我們已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，但是發(fā)現(xiàn)在考試過(guò)程當(dāng)

中仍然會(huì)出現(xiàn)一些新的題目，或者遇到一些比較難的題目，讓同

學(xué)們有些手足無(wú)措，這時(shí)我們要謹(jǐn)記，同等不會(huì)作答的情況下，

考官則更加關(guān)注考生的作答狀態(tài)，所以要謹(jǐn)記控制住情緒，也就

贏得了戰(zhàn)場(chǎng)。

第二，語(yǔ)言表達(dá)要有條理。在面試表達(dá)過(guò)程當(dāng)中，要以對(duì)方

能否聽(tīng)清楚為我們的表達(dá)目標(biāo)，但是在現(xiàn)實(shí)面試中還是會(huì)有很多

同學(xué)表達(dá)的不夠清晰，甚至是很混亂?？脊贌o(wú)法獲取有效信息，

對(duì)我們?cè)u(píng)價(jià)也就會(huì)會(huì)相應(yīng)變低。因此需要同學(xué)們要調(diào)整自己的語(yǔ)

言表達(dá)習(xí)慣，作答過(guò)程當(dāng)中可以分條作答，通過(guò)第一第二的方式

讓自己表現(xiàn)的更加清晰。另外，分析句子和句子之間的邏輯關(guān)系,

也能夠讓我們?cè)诒磉_(dá)過(guò)程當(dāng)中準(zhǔn)確無(wú)誤的給出我們的想法。

第三，眼神交流要雨露均沾。在組織面試模擬考試過(guò)程當(dāng)中，

發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)只看中間的主考官，視旁邊的其他考官為無(wú)物，但

是我們要知道在考試過(guò)程當(dāng)中給我們打分的是所有的考官，所以

這時(shí)各位同學(xué)需要注意的就是我們的眼神要顧及到每位考官，在

考場(chǎng)過(guò)程當(dāng)中哪位考官看我們，我們就可以和他做眼神交流，如

果考官不看我們的話(huà)，我們?nèi)匀恍枰粗脊俚姆较虼痤}，這樣

才能增加考官對(duì)于我們的好感度。

招聘中的面試技巧

技巧一:在招聘營(yíng)銷(xiāo)人員的過(guò)程中，主考官列舉出20多種「甚

至更多）營(yíng)銷(xiāo)方案，讓?xiě)?yīng)聘者分析說(shuō)明它們的優(yōu)劣。這一提問(wèn)，

既到達(dá)考核應(yīng)聘者的分析潛力的目的，同時(shí)又向應(yīng)聘者展示了主

考官的實(shí)力。從而會(huì)讓招聘者感覺(jué)到，這家公司人才水平很高，

公司必須很有前途。

技巧二：當(dāng)面試進(jìn)行到必須的時(shí)候，向應(yīng)聘者提問(wèn)：本公司

在某年做了某事（比較輝煌的業(yè)績(jī)成果等），你如何評(píng)論此事。既

能測(cè)試應(yīng)聘者，又能展示公司業(yè)績(jī)。

技巧三：請(qǐng)應(yīng)聘者描述前天下午都做了些什么。此問(wèn)題，一

般的應(yīng)聘指南書(shū)刊上都沒(méi)有涉及，應(yīng)聘者對(duì)此也沒(méi)有充分準(zhǔn)備。

這樣會(huì)較真實(shí)地反映應(yīng)聘者的表達(dá)潛力，文字組織潛力，思路是

否清晰等。

技巧四：與應(yīng)聘者聊與招聘無(wú)關(guān)的事情。應(yīng)聘者更容易說(shuō)出

真實(shí)的東西，主考官能夠從中決定應(yīng)聘者的素質(zhì)和潛力。在審查

應(yīng)聘者的學(xué)歷時(shí)，說(shuō)你們學(xué)校某某老師（并不存在）的課很風(fēng)趣，

到此刻仍記憶猶新。若應(yīng)聘者附和，馬腳頓露。

技巧五：主考官的座位位置較高，而且背光，應(yīng)聘者逆光而

坐，須仰視回答問(wèn)題。這種環(huán)境和氛圍對(duì)應(yīng)聘者有一種無(wú)形的壓

力;透過(guò)對(duì)

應(yīng)聘者臉部表情的觀察，便能比較正確地決定應(yīng)聘者的抗挫

潛力。

技巧六：面試過(guò)程中，聲稱(chēng)對(duì)應(yīng)聘者的評(píng)價(jià)表丟了，這當(dāng)然

對(duì)他（她）的錄用很不利。若應(yīng)聘者沉著應(yīng)付，則抗挫潛力較強(qiáng)；

若比較驚慌緊張，則抗挫潛力較差。

技巧七：請(qǐng)應(yīng)聘者列舉3件他認(rèn)為失敗的事情，如果應(yīng)聘者

所說(shuō)的都是一些雞毛蒜皮的小事，如失戀，考試不及格等等，則

說(shuō)明應(yīng)聘者沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少挫折，在遇到真正的困難或挫折的時(shí)

候可能會(huì)有必須的問(wèn)題。

技巧八：隨意指出應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)的一件事物（如茶杯），請(qǐng)應(yīng)聘者

在必須時(shí)間內(nèi)（如兩分鐘）盡可能多地說(shuō)出它的其他用處，并在應(yīng)

聘者陳述完畢后，再說(shuō)出幾種用途。此技有一石三鳥(niǎo)之效：可測(cè)

出應(yīng)聘者的創(chuàng)新潛力;展示主考官的創(chuàng)新潛力。

技巧九：讓?xiě)?yīng)聘者當(dāng)場(chǎng)設(shè)計(jì)出某個(gè)方案。從方案中可看出應(yīng)

聘者的思維方式，從而決定其創(chuàng)新潛力。

如果是招聘部門(mén)經(jīng)理或是企業(yè)的高級(jí)管理人員，領(lǐng)導(dǎo)潛力是

相當(dāng)重要的。

技巧十：情景模擬法，設(shè)置一些領(lǐng)導(dǎo)難題，看應(yīng)聘者的反應(yīng)

及