關(guān)愛(ài)留守兒童策劃書(shū)-文檔資料文學(xué)藝術(shù)

.題。如果沒(méi)有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛褪貎和⒐矂?chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)”的愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)三、活動(dòng)目料等?，F(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)：請(qǐng)相關(guān)心理咨詢(xún)?nèi)藛T到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置心理咨詢(xún)點(diǎn)，為留守兒童解決所遇到的心理問(wèn)題。同時(shí)我們地點(diǎn)集合，然后離開(kāi)學(xué)校。八、后續(xù)工作：定期召開(kāi)志愿者會(huì)議，收集留守兒童的相關(guān)信息，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)志愿者的關(guān)愛(ài)留守兒童策劃書(shū)題。如果沒(méi)有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛褪貎和⒐矂?chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)”的愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童、共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)三、活動(dòng)目料等。現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)：請(qǐng)相關(guān)心理咨詢(xún)?nèi)藛T到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置心理咨詢(xún)點(diǎn)，為留守兒童解決所遇到的心理問(wèn)題。同時(shí)我們地點(diǎn)集合，然后離開(kāi)學(xué)校。八、后續(xù)工作：定期召開(kāi)志愿者會(huì)議，收集留守兒童的相關(guān)信息，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)志愿者的關(guān)愛(ài)留守兒童策劃書(shū)（一）活動(dòng)名稱(chēng)：敘永愛(ài)心群、瀘州愛(ài)心公益群共同攜手“關(guān)愛(ài)留守兒童”面向?qū)ο螅簲⒂揽h分水鎮(zhèn)田壩村八位特困留守兒童合作單位：瀘州愛(ài)心公益群活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：韋懷俊、張?zhí)烊?經(jīng)驗(yàn)記錄卡做任務(wù)（運(yùn)水，清潔，手工折紙，猜謎語(yǔ)，唱歌，送禮，搬桌椅，提字，救傷員，跳舞）積累經(jīng)驗(yàn)值（聯(lián)系心理咨詢(xún)的相關(guān)人員。聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。在學(xué)校樟樹(shù)林與各大園區(qū)宣傳此次活動(dòng)。聯(lián)系學(xué)通馨提示：由于留守兒童家里太窮光線不好很黑、一個(gè)小電燈管幾間屋的照明還經(jīng)常停電、房里地下又不平、希望各境，增強(qiáng)全社會(huì)力量的幫助參與。我們組織這一次活動(dòng)意在呼吁社會(huì)力量，參與留守兒童的關(guān)心教育工作，引導(dǎo)留經(jīng)驗(yàn)記錄卡做任務(wù)（運(yùn)水，清潔，手工折紙，猜謎語(yǔ)，唱歌，送禮，搬桌椅，提字，救傷員，跳舞）積累經(jīng)驗(yàn)值（聯(lián)系心理咨詢(xún)的相關(guān)人員。聯(lián)系學(xué)院關(guān)于設(shè)置助學(xué)金相關(guān)事宜。在學(xué)校樟樹(shù)林與各大園區(qū)宣傳此次活動(dòng)。聯(lián)系學(xué)通馨提示：由于留守兒童家里太窮光線不好很黑、一個(gè)小電燈管幾間屋的照明還經(jīng)常停電、房里地下又不平、希望各境，增強(qiáng)全社會(huì)力量的幫助參與。我們組織這一次活動(dòng)意在呼吁社會(huì)力量，參與留守兒童的關(guān)心教育工作，引導(dǎo)留.元、如有剩余留作愛(ài)心基金。：六、活動(dòng)注意事項(xiàng)所有隊(duì)員服從組織安排，統(tǒng)一行動(dòng)?；顒?dòng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助幅：80*2=160展板：75*2=150元、如有剩余留作愛(ài)心基金。：六、活動(dòng)注意事項(xiàng)所有隊(duì)員服從組織安排，統(tǒng)一行動(dòng)?；顒?dòng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助幅：80*2=160展板：75*2=150禮物：500其他：300共計(jì)：2360十、注意事項(xiàng)：注意嚴(yán)室選出成績(jī)最優(yōu)秀的一個(gè)隊(duì)，確定冠亞季軍的人選。再三個(gè)優(yōu)秀小隊(duì)中進(jìn)行淘汰賽，淘汰一個(gè)分?jǐn)?shù)最低的一個(gè)隊(duì)，與不知場(chǎng)地。主要展出生物學(xué)會(huì)的特色產(chǎn)品，即種子拼圖、葉脈書(shū)簽、動(dòng)物標(biāo)本等，同時(shí)派相關(guān)人員進(jìn)行講解，也六、活動(dòng)注意事項(xiàng)視為接受免責(zé)聲明！溫馨提示：由于留守兒童家里太窮光線不好很黑、一個(gè)小電燈.心哥哥姐姐，分別進(jìn)行活動(dòng)，每個(gè)教室里都有一個(gè)主持人主持活動(dòng)的開(kāi)展和至少三個(gè)工作人員配合活動(dòng)的開(kāi)展。在位帶上手電或其它照明工具?？鞓?lè)公益、永不放棄！益友們的每一次愛(ài)心付出都會(huì)進(jìn)入敘永愛(ài)心群的檔案、山區(qū)會(huì)各個(gè)流程，熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)。申請(qǐng)車(chē)輛，以校車(chē)為優(yōu)先申請(qǐng)對(duì)先對(duì)象，如不能申請(qǐng)到足夠的車(chē)輛的情況下，再向校外入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式，以便后面活動(dòng)的開(kāi)展。結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定心哥哥姐姐，分別進(jìn)行活動(dòng)，每個(gè)教室里都有一個(gè)主持人主持活動(dòng)的開(kāi)展和至少三個(gè)工作人員配合活動(dòng)的開(kāi)展。在位帶上手電或其它照明工具?？鞓?lè)公益、永不放棄！益友們的每一次愛(ài)心付出都會(huì)進(jìn)入敘永愛(ài)心群的檔案、山區(qū)會(huì)各個(gè)流程，熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)。申請(qǐng)車(chē)輛，以校車(chē)為優(yōu)先申請(qǐng)對(duì)先對(duì)象，如不能申請(qǐng)到足夠的車(chē)輛的情況下，再向校外入交流，可一起參觀校園、談心等，互相留下聯(lián)系方式，以便后面活動(dòng)的開(kāi)展。結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定關(guān)愛(ài)留守兒童策劃書(shū)（二）個(gè)流程，熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)。出自正規(guī)的公司），增援城市建設(shè)，越來(lái)越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童。少年時(shí)期是人性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期，是人生的重要階段，此時(shí)期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時(shí)，他們也容易受學(xué)的階梯教室中舉行。在11：，增援城市建設(shè)，越來(lái)越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童。少年時(shí)期是人性格形成和發(fā)展的重要時(shí)期，是人生的重要階段，此時(shí)期的兒童具有復(fù)雜的心理。同時(shí)，他們也容易受學(xué)的階梯教室中舉行。在11：00進(jìn)行許愿環(huán)節(jié)，此時(shí)的背景音樂(lè)為《讓愛(ài)住我家》，將寫(xiě)有愿望的小紙鶴放入體愛(ài)心人士，一起來(lái)關(guān)注弱勢(shì)群體，為迫切需要關(guān)愛(ài)的特殊少年兒童群體——“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵(lì)題。如果沒(méi)有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛图催x出季軍。后兩隊(duì)進(jìn)行對(duì)抗賽，即兩隊(duì)互出謎語(yǔ)互猜，分?jǐn)?shù)最高的勝出，確定冠軍，亞軍。分別對(duì)冠亞季軍頒發(fā)體愛(ài)心人士，一起來(lái)關(guān)注弱勢(shì)群體，為迫切需要關(guān)愛(ài)的特殊少年兒童群體——“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵(lì)，增援城市建設(shè)，越來(lái)越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童。少題。如果沒(méi)有一個(gè)健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢(shì)必影響他們的每一步成長(zhǎng)，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會(huì)讓他們?cè)诮】岛图催x出季軍。后兩隊(duì)進(jìn)行對(duì)抗賽，即兩隊(duì)互出謎語(yǔ)互猜，分?jǐn)?shù)最高的勝出，確定冠軍，亞軍。分別對(duì)冠亞季軍頒發(fā)體愛(ài)心人士，一起來(lái)關(guān)注弱勢(shì)群體，為迫切需要關(guān)愛(ài)的特殊少年兒童群體——“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵(lì)，增援城市建設(shè)，越來(lái)越多的農(nóng)村青壯年紛紛涌向城市，進(jìn)而在農(nóng)村產(chǎn)生了一群特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童。少九注意事項(xiàng)：.到問(wèn)題與時(shí)報(bào)告。履行隊(duì)員職責(zé)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真完成自己的本質(zhì)工作。凡報(bào)名參加者均視為具有完全民長(zhǎng)時(shí)期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過(guò)分的溺愛(ài)，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒（出謀劃策，猜謎語(yǔ)），一位樂(lè)師（唱歌，跳舞）一位醫(yī)師（救傷員和隊(duì)友），一位雜工（手工折紙，送禮），五到問(wèn)題與時(shí)報(bào)告。履行隊(duì)員職責(zé)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真完成自己的本質(zhì)工作。凡報(bào)名參加者均視為具有完全民長(zhǎng)時(shí)期不與孩子接觸，加上祖父母的僵化教育和過(guò)分的溺愛(ài)，使許多孩子的身心健康受到了極大的影響。青少年兒（出謀劃策，猜謎語(yǔ)），一位樂(lè)師（唱歌，跳舞）一位醫(yī)師（救傷員和隊(duì)友），一位雜工（手工折紙，送禮），五.社等相關(guān)媒體。（二）活動(dòng)開(kāi)展（暫定于12月5日）啟動(dòng)儀式：?jiǎn)?dòng)儀式上首先宣布成立心理咨詢(xún)熱線、助學(xué)金孔明起唱《童年》，然后所有人一起合唱。9：06進(jìn)行闖關(guān)游戲，地點(diǎn)在小學(xué)的校園里。游戲規(guī)則：隊(duì)員先拿著點(diǎn)半在敘永縣永南路、金猴門(mén)市集合出發(fā)，乘車(chē)到敘永縣分水鎮(zhèn)田壩村；到達(dá)目的地后去八位留守兒童家里進(jìn)行慰更多留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同社等相關(guān)媒體。（二）活動(dòng)開(kāi)展（暫定于12月5日）啟動(dòng)儀式：?jiǎn)?dòng)儀式上首先宣布成立心理咨詢(xún)熱線、助學(xué)金孔明起唱《童年》，然后所有人一起合唱。9：06進(jìn)行闖關(guān)游戲，地點(diǎn)在小學(xué)的校園里。游戲規(guī)則：隊(duì)員先拿著點(diǎn)半在敘永縣永南路、金猴門(mén)市集合出發(fā)，乘車(chē)到敘永縣分水鎮(zhèn)田壩村；到達(dá)目的地后去八位留守兒童家里進(jìn)行慰更多留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同廣東石油化工學(xué)院建工、文法青協(xié)關(guān)愛(ài)留守兒童策劃書(shū)（三）隨著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的不斷發(fā)展，我國(guó)的城市化進(jìn)程也.秀素質(zhì)為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì)四、活動(dòng)時(shí)間：**年12月秀素質(zhì)為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì)四、活動(dòng)時(shí)間：**年12月5日五、活動(dòng)地點(diǎn)：北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)六、主辦單位8：30分主持人用小學(xué)的廣播宣布活動(dòng)開(kāi)始。在8：40分由愛(ài)心哥哥姐姐代表孔明和留守兒童代表一起在廣播更多留守兒童自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同動(dòng)目的：讓留守兒童們感到愛(ài)心哥哥姐姐對(duì)他們一如既往的愛(ài)和關(guān)懷。四、地點(diǎn)：化州市第十一小學(xué)五、活動(dòng)對(duì)象五、活動(dòng)地點(diǎn)：北部區(qū)天府鎮(zhèn)天府中學(xué)六、主辦單位：西南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院承辦單位：生物學(xué)會(huì)（一）前期工作學(xué)做好“留守兒童—志愿者”一幫一配對(duì)工作。.作證?；顒?dòng)期間要尊敬小朋友。在活動(dòng)中出現(xiàn)突發(fā)情況，應(yīng)立即向有關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系保證小朋友的安全和自身的安全可現(xiàn)場(chǎng)演示制作葉脈書(shū)簽和種子拼圖的過(guò)程，提高他們學(xué)習(xí)生物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識(shí)圖片，發(fā)放心理資各個(gè)流程，熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)。申請(qǐng)車(chē)輛，以校車(chē)為優(yōu)先申請(qǐng)對(duì)先對(duì)象，如不能申請(qǐng)到足夠的車(chē)輛的情況下，再向校外問(wèn)、分發(fā)捐贈(zèng)物資、與家長(zhǎng)和孩子交流?；顒?dòng)后期：整理活動(dòng)資料、公布活動(dòng)照片、公開(kāi)活動(dòng)明細(xì)帳、發(fā)布活動(dòng)簡(jiǎn)作證。活動(dòng)期間要尊敬小朋友。在活動(dòng)中出現(xiàn)突發(fā)情況，應(yīng)立即向有關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系保證小朋友的安全和自身的安全可現(xiàn)場(chǎng)演示制作葉脈書(shū)簽和種子拼圖的過(guò)程，提高他們學(xué)習(xí)生物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識(shí)圖片，發(fā)放心理資各個(gè)流程，熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)。申請(qǐng)車(chē)輛，以校車(chē)為優(yōu)先申請(qǐng)對(duì)先對(duì)象，如不能申請(qǐng)到足夠的車(chē)輛的情況下，再向校外問(wèn)、分發(fā)捐贈(zèng)物資、與家長(zhǎng)和孩子交流?；顒?dòng)后期：整理活動(dòng)資料、公布活動(dòng)照片、公開(kāi)活動(dòng)明細(xì)帳、發(fā)布活動(dòng)簡(jiǎn)對(duì)30人，分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達(dá)到打開(kāi)留守兒童心物的興趣。另外展出相關(guān)心理知識(shí)圖片，發(fā)放心理資料等。.家庭，不可避免地盡不了家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的責(zé)任，而他們的孩子只能留守在家里，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠(yuǎn)離到問(wèn)題與時(shí)報(bào)告。履行隊(duì)員職責(zé)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真完成自己的本質(zhì)工作。凡報(bào)名參加者均視為具有完全民搬桌椅的場(chǎng)地，最后，兩個(gè)教室作為闖關(guān)的場(chǎng)地。9：家