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文檔簡介
2021年安徽省中考生物押題試卷(四)
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分.每小題有四個圖選項,其中
只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項代號填涂在答題卷的相應(yīng)位置上.)
1.(1分)下列詩詞體現(xiàn)生物繁殖這一特征的是()
A.“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”
B.“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”
C.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”
D.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”
2.(1分)如圖為玉米種子的縱剖面結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是()
A.①由受精卵發(fā)育而來
B.滴加碘液后變成藍色的部分是④
C.②將來發(fā)育成新植物體的根
D.③將來發(fā)育成新植物體的莖和葉
3.(1分)觀察草履蟲實驗,用吸管從草履蟲的培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最好部位是()
A.培養(yǎng)液的下層B.培養(yǎng)液的中層
C.培養(yǎng)液的表層D.培養(yǎng)液的任意部分
4.(1分)下列關(guān)于裸子植物的敘述錯誤的是()
A.地球上有機物和氧氣的主要制造者
B.生殖過程脫離了水的限制
C.具有輸導(dǎo)組織,即韌皮部和木質(zhì)部
D.胚珠外沒有子房壁包裹著
5.(1分)地球是所有生物賴以生存的唯一家園,關(guān)注生物的棲息地、關(guān)注生物圈就是關(guān)注
人類自己的生存。下列有關(guān)生物圈、棲息地的敘述,不正確的是()
A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素
C.生物圈包括大氣圈的底部、巖石圈的大部和水圈的表面
D.土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素,決定了各種棲息地有不同的特征
6.(1分)紅豆杉被譽為植物中的“大熊貓”,是我國一級保護植物,可用于提取抗癌藥物
紫杉醇,紅豆杉細胞內(nèi)指導(dǎo)紫杉醇形成的控制中心是()
A.液泡B.細胞核C.細胞質(zhì)D.細胞壁
7.(1分)如圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于如圖敘述正確的是()
A.圖中甲處的根毛細胞壁厚、細胞核大、液泡小
B.圖中丙處能不斷分裂產(chǎn)生新細胞
C.圖中乙處是吸收水和無機鹽的主要區(qū)域
D.圖中丁處位于根尖的尖端,屬于上皮組織
8.(1分)在日常生活中,下列不利于保護耳的做法是()
A.不讓污水進入外耳道
B.不用尖銳的東西挖耳朵
C.長時間用微型耳機聽大聲的音樂
D.遇到巨響時,迅速張開口,使咽鼓管張開
9.(1分)如圖所示的模式圖能正確表示克隆羊“多利”誕生的技術(shù)原理的是()
圖例
@體細胞
⑥卵
「精子
D.D
10.(1分)如圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”實驗中對材料的處理情況;圖乙是用顯
微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時看到的一個視野。下列敘述正確的是()
圖甲圖乙
A.包裹小魚鯉蓋和軀干的棉絮需要滴加生理鹽水
B.使用高倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動
C.血管a的血液與血管c的血液主要區(qū)別是血流方向
D.若要把視野右下方的血管c移到正中央,培養(yǎng)皿應(yīng)向右下方移動
11.(1分)一滴血打算去“旅行”,它從左心房出發(fā),最后回到了右心房。這滴血的旅行路
C.①-??④-A—B—C-?■②D.④-A-C-*②-?■③
12.(1分)下列對動物行為的認識你認同的是()
A.螞蟻走迷宮的實驗證明低等動物沒有學(xué)習(xí)行為
B.雞和黑猩猩都能學(xué)會繞道取食,且雞的嘗試次數(shù)比黑猩猩少
C.動物的學(xué)習(xí)行為建立后只是暫時固定的,也會消退
D.動物的學(xué)習(xí)行為不需要大腦皮層參與
13.(1分)下列對生物多樣性的認識正確的是()
A.引入外來物種一定會破壞生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.野外近親繁殖是導(dǎo)致華南虎瀕臨滅絕的主要原因
C.建立大型動植物園能從根本上保護生物多樣性
D.物種的滅絕會導(dǎo)致生物種類的多樣性、基因的多樣性降低
14.(1分)如圖是人類同卵雙胞胎形成的過程示意圖,①②③④代表相應(yīng)的生理過程。
下列相關(guān)敘述正確的是()
o
[②
承飛
A.過程①發(fā)生在輸卵管中,②發(fā)生在子宮中
B.過程③④中,細胞數(shù)目和種類均增多
C.過程②③④所需能量均來自母體營養(yǎng)物質(zhì)
D.圖中的兩個胚胎經(jīng)過發(fā)育而形成的個體性別肯定不相同
15.(1分)下列有關(guān)遺傳概念的描述不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
A.生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA
B.對于同種生物體,其染色體形態(tài)和數(shù)目都是一定的
C.基因可以控制生物體的全部生命活動
D.同一個體的每個體細胞一般有相同的遺傳物質(zhì)
16.(1分)多指、正常指是一對相對性狀,A控制顯性性狀,a控制隱性性狀。下圖為小明
家的遺傳系譜圖,有關(guān)敘述不正確的是()
第一代?多指女性
.多指男性
第二代
Q正常指女性
口正常指男性
第三代
小明妹妹
A.多指為顯性性狀,正常手指為隱性性狀
B.小明爸爸、媽媽的基因組成分別是Aa、aa
C.小明妹妹的多指基因來自第一代1號的概率是25%
D.小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是精子
17.(1分)如圖所示,某人受傷后血液緩慢流出,顏色暗紅,那么受傷的血管和止血的部
位分別是()
A.動脈、bB.靜脈、bC.靜脈、aD.動脈、a
18.(1分)研究發(fā)現(xiàn),埃博拉出血熱是由埃博拉病毒寄生人體體細胞導(dǎo)致的疾病。下列關(guān)
于埃博拉出血熱的說法不正確的是()
A.埃博拉病毒具有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)
B.埃博拉病毒在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著分解者的角色
C.埃博拉病毒的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)
D.埃博拉病毒必須寄生在活細胞中才能進行復(fù)制
19.(1分)2018年3月30日,廣東科學(xué)家領(lǐng)銜的國際研究團隊首次將人突變的亨廷頓基因
導(dǎo)入豬的DNA中,培育出患“亨廷頓舞蹈病”的豬。這項成果會促進針對阿爾茨海默病、
帕金森癥等神經(jīng)退行性疾病的新藥研發(fā)進程,最終造福于人類?;肌昂嗤㈩D舞蹈病”豬
的培育,運用的生物技術(shù)是()
A.仿生技術(shù)B,轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.組織培養(yǎng)技術(shù)D.傳統(tǒng)生物技術(shù)
20.(1分)圖是脊椎動物在進化樹中的位置示意圖,哺乳類、兩棲類、魚類在進化樹上的
4①
位置分別是()V
A.②③①B.①③②C.①②③D.②①③
二.非選擇題(本大題共4道題,每空1分,共20分)
21.(5分)根據(jù)下式回答下列問題:
b
,A_
二氧化碳+水—~?有機物+氧------?二氧化碳+水+能量
、葉]體)
V
a
(1)過程a和b分別表示植物的和。
(2)漂浮在水面的滿江紅,其葉片可進行a過程,但水下的根卻不能,原因是根細胞中
沒有。通常情況下,綠色植物在夜晚只能進行o(選填“a或b”)
(3)a、b兩個過程中,(填字母)對于維持大氣中的碳一氧平衡具有更為重要
的意義。
(4)“綠葉在光下制造淀粉”的試驗中,葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后,觀察到的顏色
變化是遮光部分,未遮光部分。(變藍/不變藍)
22.(5分)小腸盤曲于腹腔內(nèi),上連胃,下接大腸,是消化道中最長的一段。圖一是小腸
的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu),圖二是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化過程。請
據(jù)圖回答下列問題:
E消化道
(1)小腸內(nèi)表面有許多,它的表面又有很多突起,稱為,這樣就大大增
加了小腸的表面積,是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。
(2)小腸中除分泌的腸液之外,還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的和胰液
等多種消化液。
(3)圖二中,代表蛋白質(zhì)的曲線是,代表小腸的一段是。
(4)某人為達到減肥目的,去醫(yī)院切除一段小腸,以降低小腸的能力,但這樣
做會影響人體健康。所以,《國民營養(yǎng)計劃(2017-2030)》給出建議:平時應(yīng)注意和
合理運動。
23.(5分)閱讀材料和圖示,回答問題
材料一“植物人”的腦干其功能是正常的,昏迷只是由于大腦皮層受到嚴重損害或處于
突然抑制狀態(tài),且“植物人”有自主呼吸和心跳,所以“植物人”不同于“腦死亡”。
材料二:
紅燈-----感受器--------H傳入神經(jīng)|-----?|效應(yīng)器
圖1
材料三:圖2是一個肌肉牽拉骨運動的模型。
圖2
(1)“植物人”小便會失禁,原因是大腦失去對脊髓下部的排尿中樞的控制,這一實例
說明脊髓具有功能。
(2)材料二為司機看見紅燈停車的反射示意圖。“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的
先后順序是(填下列序號)。
②晶狀體③視網(wǎng)膜④瞳孔①角膜
(3)補充材料二所缺的兩個反射結(jié)構(gòu),依次是和o
(4)材料三所示的肌肉牽動模型中,木板代表骨,松緊帶的兩端較細部分代表o
24.(5分)如圖分別是蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于發(fā)育。
(2)甲圖中,C和D的名稱是,C-D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是限
制了昆蟲的生長。
(3)乙圖d表示的發(fā)育時期叫做期。
(4)青蛙的生殖發(fā)育方式是發(fā)育,其發(fā)育過程中呼吸器官的變化;由鯉變?yōu)榉?/p>
呼吸,并且皮膚可輔助呼吸。
2019年安徽省中考生物模擬試卷(4)
參考答案與試題解析
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分.每小題有四個圖選項,其中
只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項代號填涂在答題卷的相應(yīng)位置上.)
1.(1分)下列詩詞體現(xiàn)生物繁殖這一特征的是()
A.“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”
B.“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”
C.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”
D.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排
出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物:④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都
有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的。
【解答】解:A、黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙,青蛙鳴叫屬于求偶行為,能體現(xiàn)生
物生殖現(xiàn)象;符合題意;
B、日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川的意思是:香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞,
遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛山前,描寫的是自然現(xiàn)象;不合題意;
C、竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知,說明生物能對外界刺激作出反應(yīng);不合題意;
D、落紅是凋零的花瓣,說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;不合題意;
故選:Ao
【點評】解答此類題的關(guān)鍵是理解生物的特征及其表現(xiàn)。
2.(1分)如圖為玉米種子的縱剖面結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是()
A.①由受精卵發(fā)育而來
B.滴加碘液后變成藍色的部分是④
C.②將來發(fā)育成新植物體的根
D.③將來發(fā)育成新植物體的莖和葉
【分析】菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮;玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。它們的
胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉,不過菜豆種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營
養(yǎng)物質(zhì);玉米種子的子葉1片,營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。如圖所示:
相同點不同點
菜豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳
玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳
圖中①是胚乳,②是子葉,③是胚芽,④是胚軸,⑤是胚根。
【解答】解:A、①胚乳由受精的中央細胞發(fā)育而來,A錯誤;
B、①胚乳里有營養(yǎng)物質(zhì)淀粉,滴加碘液變成藍色的是胚乳,B錯誤;
C、⑤胚根將來發(fā)育成新植物體的根,C錯誤;
D、③胚芽將來發(fā)育成新植物體的莖和葉,D正確。
故選:D。
【點評】熟記種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過程是正確解答本題的關(guān)鍵。
3.(1分)觀察草履蟲實驗,用吸管從草履蟲的培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最好部位是()
A.培養(yǎng)液的下層B.培養(yǎng)液的中層
C.培養(yǎng)液的表層D.培養(yǎng)液的任意部分
【分析】草履蟲個體微小,全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成,一般生活在水中。草履蟲
全身由一個細胞組成,身體表面包著一層膜,膜上密密地長著許多纖毛,靠纖毛的劃動
在水里運動。它身體的一側(cè)有一條凹入的小溝,叫“口溝”,相當于草履蟲的“嘴巴”。
口溝內(nèi)的密長的纖毛擺動時,能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝,再進入草
履蟲體內(nèi),供其慢慢消化吸收。殘渣由一個叫胞肛的小孔排出。草履蟲靠身體的外膜吸
收水里的氧氣,排出二氧化碳。
【解答】解:草履蟲的生活需要氧氣,培養(yǎng)液的表層含有豐富的氧,草履蟲大多集中在
培養(yǎng)液的表層,因此實驗時用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲,最好從表層吸取,這
樣能獲得較多的草履蟲。
故選:C。
【點評】此題考查了草履蟲的生命活動也需要氧。
4.(1分)下列關(guān)于裸子植物的敘述錯誤的是()
A.地球上有機物和氧氣的主要制造者
B.生殖過程脫離了水的限制
C.具有輸導(dǎo)組織,即韌皮部和木質(zhì)部
D.胚珠外沒有子房壁包裹著
【分析】植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為抱子植物和種子植物。種子植物用種子來繁殖
后代,包括裸子植物和被子植物。
裸子植物無花,種子裸露,不能形成果實,只有根、莖、葉、種子四種器官;被子植物,
具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官。
【解答】解:A、地球上有機物和氧氣的主要制造者是藻類植物,錯誤;
B、裸子植物生殖過程脫離了水的限制,適宜生活在干旱的陸地,正確;
C、裸子植物具有發(fā)達的輸導(dǎo)組織,即韌皮部和木質(zhì)部,正確;
D、裸子植物的胚珠是裸露的,沒有子房壁包被著,所以種子裸露,不能形成果實,正確。
故選:A?
【點評】考查了對裸子植物的主要特征的認識,基礎(chǔ)知識,一般題型為選擇、填空形式。
5.(1分)地球是所有生物賴以生存的唯一家園,關(guān)注生物的棲息地、關(guān)注生物圈就是關(guān)注
人類自己的生存。下列有關(guān)生物圈、棲息地的敘述,不正確的是()
A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素
C.生物圈包括大氣圈的底部、巖石圈的大部和水圈的表面
D.土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素,決定了各種棲息地有不同的特征
【分析】生物圈是指地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和,包括大氣圈的底部(下層)、
水圈和巖石圈的上部,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素。
棲息地是生物出現(xiàn)在環(huán)境中的空間范圍與環(huán)境條件的總和。
【解答】解:A、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),A正確;
B、棲息地是生物圈中生物實際居住的場所,不同的棲息地生活著相同的生物,棲息地的
破壞或喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素。B正確;
C、生物圈是指地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和,包括大氣圈的底部(下層)、水圈
和巖石圈的上部,是最大的生態(tài)系統(tǒng),C錯誤;
D、土壤類型、溫度、濕度等環(huán)境因素,決定了各種棲息地有不同的特征,D正確。
故選:Co
【點評】解答的關(guān)鍵是知道生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),生物必須依賴棲息地才能正常生
存。生物的生存必須一定的條件是棲息地提供的。
6.(1分)紅豆杉被譽為植物中的“大熊貓”,是我國一級保護植物,可用于提取抗癌藥物
紫杉醇,紅豆杉細胞內(nèi)指導(dǎo)紫杉醇形成的控制中心是()
A.液泡B.細胞核C.細胞質(zhì)D.細胞壁
【分析】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
【解答】解:在細胞中各部分的功能為:細胞壁--保護和支持作用;細胞膜--保護
和控制物質(zhì)進出細胞;細胞質(zhì)--不停的流動,能加速細胞核外界環(huán)境的物質(zhì)交換;細
胞核--含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;葉綠體--光合作用的場所,將光能轉(zhuǎn)化為
化學(xué)能;液泡--內(nèi)含細胞液,溶解著多種物質(zhì);線粒體--呼吸作用的場所,釋放能
量。所以,紅豆杉細胞內(nèi)指導(dǎo)紫杉醇形成的控制中是細胞核。
故選:B。
【點評】要熟記植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能
7.(1分)如圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于如圖敘述正確的是()
班
甲
乙M
+
丙
罪
睡
A.圖中甲處的根毛細胞壁厚、細胞核大、液泡小
B.圖中丙處能不斷分裂產(chǎn)生新細胞
C.圖中乙處是吸收水和無機鹽的主要區(qū)域
D.圖中丁處位于根尖的尖端,屬于上皮組織
【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上,一般可以劃
分為四個部分:丁根冠、丙分生區(qū)、乙伸長區(qū)和甲成熟區(qū),解答即可。
【解答】解:A甲是成熟區(qū),也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細胞的細胞質(zhì)和細胞核逐漸消失,
這些細胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管。導(dǎo)管具有運輸作用。表皮密生的茸毛即
根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位。A錯誤:
B、丙是分生區(qū),也叫生長點,是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個體小、
排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質(zhì)(沒有液泡),外觀不透明。B
正確;
C、乙是伸長區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分。一般長約2?5毫米。是根部向前推進的主要
區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑。生長最快的部分是伸長區(qū)。C錯誤;
D、丁是根冠,根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu),罩在分生區(qū)的外面,有保護根尖幼嫩的分生組織,
使之免受土壤磨損的功能,屬于保護組織,D錯誤。
故選:B。
【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點和功能。
8.(1分)在日常生活中,下列不利于保護耳的做法是()
A.不讓污水進入外耳道
B.不用尖銳的東西挖耳朵
C.長時間用微型耳機聽大聲的音樂
D.遇到巨響時?,迅速張開口,使咽鼓管張開
【分析】當聽到巨大聲響時,空氣震動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓
膜。這時張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓
即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免
振破鼓膜。如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強的突然改變,對
鼓膜的影響。
【解答】解:A、污水進入外耳道,容易使外耳道受到污染,滋生病菌,甚至感染或損傷
鼓膜,因此不能讓污水進入外耳道。A正確。
B、用尖銳的東西挖耳朵,容易損傷外耳道,甚至扎破鼓膜。B正確。
C、長時間用微型耳機聽大聲的音樂,大聲容易對鼓膜造成損傷,使聽力下降。C錯誤。
D、遇到巨響時趕緊捂住嘴巴,空氣震動劇烈會導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大,容易擊穿
鼓膜,因此正確的作法是閉嘴同時用雙手堵耳。D正確。
故選:C。
【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解這樣保護鼓膜的原因。
9.(1分)如圖所示的模式圖能正確表示克隆羊“多利”誕生的技術(shù)原理的是()
圖例
@體細胞
(?)卵
「精子
D.D
【分析】動物核移植是將動物的一個細胞的細胞核,移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細
胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體。核移植得
到的動物稱克隆動物。據(jù)此答題。
【解答】解:克隆羊“多利”的培育主要采用了核移植技術(shù)。
A、圖A表示受精作用,A錯誤;
B、圖B表示細胞融合,B錯誤;
C、圖C表示將動物的一個細胞的細胞核,移入一個已經(jīng)去掉細胞核的卵母細胞中,這
是核移植技術(shù),C正確;
D、圖D表示將卵細胞的細胞核移植入已經(jīng)去除細胞核的體細胞中,而核移植是將體細
胞的細胞核移植入已經(jīng)去掉細胞核的卵細胞中,D錯誤。
故選:C。
【點評】本題結(jié)合模式圖,考查核移植的相關(guān)知識,要求考生識記核移植的概念,能緊
扣概念選出正確的示意圖。
10.(1分)如圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”實驗中對材料的處理情況;圖乙是用顯
微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時看到的一個視野。下列敘述正確的是()
圖甲圖乙
A.包裹小魚鯉蓋和軀干的棉絮需要滴加生理鹽水
B.使用高倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動
C.血管a的血液與血管c的血液主要區(qū)別是血流方向
D.若要把視野右下方的血管c移到正中央,培養(yǎng)皿應(yīng)向右下方移動
【分析】此題主要考查的是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動實驗的注意事項以及識別動脈、靜
脈、毛細血管等知識,分析解答。
【解答】解:A、小魚生活在水中,用鯉呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾
鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮,并經(jīng)常滴加清水,將小魚的頭部的鰥
蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸。A錯誤
B、小魚尾鰭內(nèi)含色素,顏色深,視野較暗,因此觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動應(yīng)該用低倍
的顯微鏡,低倍鏡比高倍鏡的視野亮。B錯誤
C、用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的
血管是動脈,如圖中的a,由分支匯集而成的血管是靜脈,如圖中的c,紅細胞單行通過
的是毛細血管。圖中b是毛細血管,因紅細胞是單行通過的。血管a的血液與血管c的
血液主要區(qū)別是血流的顏色和血流速度。C錯誤
D、我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標
本移動的方向正好與物像移動的方向相反。所以把視野中偏右下方的物像移動正中央的
話,玻片標本應(yīng)往右下方移動。D正確
故選:Do
【點評】回答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況,并
能識別各血管的名稱。
11.(1分)一滴血打算去“旅行”,它從左心房出發(fā),最后回到了右心房。這滴血的旅行路
線是()
組織
器官
A.②-?■③-E-F-*①B.③-D-E-Ff①一④
C.①一④一A-B-Cf②D.④fA-B->C->②f<2)
【分析】觀圖可知:①是右心房、②是左心房、③是左心室、④是右心室、A是肺動
脈、B是肺部的毛細血管、C是肺靜脈、D是主動脈、E是全身各處的毛細血管網(wǎng)、F是
上下腔靜脈,解答即可。
【解答】解:血液循環(huán)途徑:
體健左心室.陽*?瑞m?右心房
肺福環(huán)左心房一肺靜眼一?黠輟帆怫,右禮岑
血百網(wǎng)
一滴血打算去“旅行”,它從左心房出發(fā),最后回到了右心房。這滴血的旅行路線是:(2)
左心房f③左心室fD主動脈一E全身各處的毛細血管網(wǎng)fF上下腔靜脈f①右心房。
故選:Ao
【點評】掌握血液循環(huán)途徑是解題的關(guān)鍵。
12.(1分)下列對動物行為的認識你認同的是()
A.螞蟻走迷宮的實驗證明低等動物沒有學(xué)習(xí)行為
B.雞和黑猩猩都能學(xué)會繞道取食,且雞的嘗試次數(shù)比黑猩猩少
C.動物的學(xué)習(xí)行為建立后只是暫時固定的,也會消退
D.動物的學(xué)習(xí)行為不需要大腦皮層參與
【分析】根據(jù)動物行為獲得的途徑,動物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為。先
天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,先天性行為是動
物的一種本能行為,不會喪失。學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過生
活經(jīng)驗的積累和學(xué)習(xí)獲得的行為。
【解答】解:A、“螞蚊走迷宮”,是通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練得來的行為,屬于學(xué)習(xí)行為,實驗證明
低等動物具有學(xué)習(xí)行為。A錯誤。
B、雞和黑猩猩都能學(xué)會繞道取食,動物越高等,學(xué)習(xí)能力就越強,因此雞的嘗試次數(shù)比
黑猩猩多。B錯誤。
C、學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物成長過程中逐漸建立起來的,這種行為會消失。C正確。
D、動物的后天性學(xué)習(xí)行為,需要大腦皮層的參與。D錯誤。
故選:C。
【點評】關(guān)鍵知道學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸
建立起來的新的行為活動。
13.(1分)下列對生物多樣性的認識正確的是()
A.引入外來物種一定會破壞生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.野外近親繁殖是導(dǎo)致華南虎瀕臨滅絕的主要原因
C.建立大型動植物園能從根本上保護生物多樣性
D.物種的滅絕會導(dǎo)致生物種類的多樣性、基因的多樣性降低
【分析】生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物(動物、植物、微生物)物種
及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱。它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多
樣性三個層次。
【解答】解:A、新物種的誕生豐富了物種多樣性,外來物種引入也可能增加生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)
定性,A錯誤。
B、華南虎又稱中國虎,在我國野外已滅絕的主要原因是人類不斷地擠占或破壞其棲息環(huán)
境,B錯誤;
C、保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境和保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。C錯誤。
D、物種的滅絕會導(dǎo)致生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失,D正確。
故選:D。
【點評】本題主要考查學(xué)生對生物多樣性知識的理解和掌握情況。
14.(1分)如圖是人類同卵雙胞胎形成的過程示意圖,①②③④代表相應(yīng)的生理過程。
下列相關(guān)敘述正確的是()
0
[②
弋④
A.過程①發(fā)生在輸卵管中,②發(fā)生在子宮中
B.過程③④中,細胞數(shù)目和種類均增多
C.過程②③④所需能量均來自母體營養(yǎng)物質(zhì)
D.圖中的兩個胚胎經(jīng)過發(fā)育而形成的個體性別肯定不相同
【分析】圖中①受精、②細胞分裂、③細胞生長、④細胞分化
【解答】解:A、過程①②發(fā)生在輸卵管中,錯誤;
B、過程③④伴隨著細胞的分裂、分化,細胞數(shù)目和種類均增多,正確;
C、過程②所需能量來自卵黃中的營養(yǎng)物質(zhì),③④所需能量均來自母體,錯誤:
D、兩個胚胎有一個受精卵發(fā)育成的個體,因此性別相同、性狀極為相似,錯誤;
故選:Bo
【點評】關(guān)鍵:胎盤是胎兒在子宮中發(fā)育時獲取營養(yǎng)的通道。營養(yǎng)物質(zhì)是來自于母體。
15.(1分)下列有關(guān)遺傳概念的描述不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
A.生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA
B.對于同種生物體,其染色體形態(tài)和數(shù)目都是一定的
C.基因可以控制生物體的全部生命活動
D.同一個體的每個體細胞一般有相同的遺傳物質(zhì)
【分析】細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)組
成的。DNA是主要的遺傳物質(zhì),控制著生物的發(fā)育和遺傳。
【解答】解:A、染色體的化學(xué)成分主要包括蛋白質(zhì)和DNA(脫氧核糖核酸的簡稱),
DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)。A正確
B、體細胞中染色體是成對存在;不同的生物個體,染色體的形態(tài)、數(shù)目完全不同;同
種生物個體,染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定,即每一種生物的體細胞內(nèi),染色體的形態(tài)
和數(shù)目都是一定的,如正常人的體細胞中含有23對染色體。B正確
C、DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。它通過
指導(dǎo)的蛋白質(zhì)的合成來表達遺傳信息,從而控制生物的性狀。但基因并不能控制生物體
的全部生命活動,有很多性狀是遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果。C錯誤
D、同一個體的每個體細胞都是由受精卵分裂、分化形成的,所以同一個體不同細胞核內(nèi)
的DNA攜帶的遺傳信息一般相同。D正確
故選:C,
【點評】解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。
16.(1分)多指、正常指是一對相對性狀,A控制顯性性狀,a控制隱性性狀。下圖為小明
家的遺傳系譜圖,有關(guān)敘述不正確的是()
第一代?多指女性
■多指男性
第二代
Q正常指女性
口正常指男性
第三代
小明妹妹
A.多指為顯性性狀,正常手指為隱性性狀
B.小明爸爸、媽媽的基因組成分別是Aa、aa
C.小明妹妹的多指基因來自第一代1號的概率是25%
D.小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是精子
【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性
之分,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因
控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
【解答】解:A、在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新
出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基
因組成是雜合的。1號和2號親代是多指,而第二代5號表現(xiàn)正常,所以多指為顯性性狀。
A正確;
B、生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因
都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某
種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。多指、正常指是一對相
對性狀。A控制顯性性狀,a控制隱性性狀??芍?號的基因組成是aa,傳遞子代的基
因是a,而小明正常,基因組成是aa,各自于親代的一個基因,而6號表現(xiàn)多指,由此
可推測小明妹妹基因組成是Aa,而小明親代6號的基因組成是Aa.遺傳圖解如下,
親代
生殖細胞
子代
性狀多指正常
因此,小明爸爸、媽媽的基因組成分別是Aa、aa.B正確;
C、在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一
定是隱性性狀,由一對隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合
的。1號和2號親代是多指,而第二代5號表現(xiàn)正常,所以多指為顯性性狀。由此可知親
代1號和2號的基因組成是雜合體即Aa.遺傳圖解如下,
性狀多指多指多指正常
可知,6號基因組成是Aa,控制顯性性狀中的顯性基因A來自于1號的可能是50%.小
明妹妹是多指,基因控制的基因來自于6號的基因組成中的A是100%.因此,小明妹
妹的多指基因來自第一帶的1號的幾率是50%.C錯誤;
D、在有性生殖過程中,精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。所以小明父親把
多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是精子,D正確。
故選:C,
【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因在親子代之間的傳遞,
應(yīng)熟練掌握基因傳遞的圖解。
17.(1分)如圖所示,某人受傷后血液緩慢流出,顏色暗紅,那么受傷的血管和止血的部
位分別是()
A.動脈、bB.靜脈、bC.靜脈、aD.動脈、a
【分析】血管包括動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型,首先明確破裂的是哪種血
管。
【解答】解:動脈出血,顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀。在近心端止血,可以用止
血帶或繃帶壓迫;靜脈出血,顏色暗紅,血流緩慢,用指壓法(或止血帶)遠心端止血,
可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血;毛細血管出血,血液呈紅色,血液慢慢滲出,可以
自然止血,不需要做特殊的處理,只要局部清潔即可,也可以用創(chuàng)可貼包扎傷口。所以
可判斷該人是靜脈出血,應(yīng)在遠心端止血即圖中a處。
故選:C?
【點評】判斷動脈或靜脈出血可根據(jù)血流速度和血流顏色來判斷。
18.(1分)研究發(fā)現(xiàn),埃博拉出血熱是由埃博拉病毒寄生人體體細胞導(dǎo)致的疾病。下列關(guān)
于埃博拉出血熱的說法不正確的是()
A.埃博拉病毒具有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)
B.埃博拉病毒在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著分解者的角色
C.埃博拉病毒的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)
D.埃博拉病毒必須寄生在活細胞中才能進行復(fù)制
【分析】病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,
不能獨立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了
活細胞,病毒就無法進行生命活動。
【解答】解:A、埃博拉病毒具有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì),A正確;
B、埃博拉病毒在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者,B錯誤;
C、埃博拉病毒的營養(yǎng)方式是異養(yǎng),必須寄生在活細胞內(nèi)才能生存,C正確;
D、埃博拉病毒必須寄生在活細胞中才能進行復(fù)制,D正確。
故選:B,
【點評】本題以社會熱點問題為題材,結(jié)合埃博拉病毒的特點,考查查病毒的結(jié)構(gòu)及人
體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)以及人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),能根據(jù)題
中信息和所學(xué)知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。
19.(1分)2018年3月30日,廣東科學(xué)家領(lǐng)銜的國際研究團隊首次將人突變的亨廷頓基因
導(dǎo)入豬的DNA中,培育出患“亨廷頓舞蹈病”的豬。這項成果會促進針對阿爾茨海默病、
帕金森癥等神經(jīng)退行性疾病的新藥研發(fā)進程,最終造福于人類。患“亨廷頓舞蹈病”豬
的培育,運用的生物技術(shù)是()
A.仿生技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.組織培養(yǎng)技術(shù)D.傳統(tǒng)生物技術(shù)
【分析】基因控制性狀,把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物
的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項技術(shù)
叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
【解答】解:基因是指染色體與生物性狀相關(guān)的小單位;性狀是指生物的形態(tài)特征,生
理特性和行為方式?;蚩刂粕锏男誀睢?茖W(xué)家成功地將人突變的亨廷頓基因?qū)胴i
的DNA中,培育出患“亨廷頓舞蹈病”的豬,使煙草獲得了抗病毒能力,這項成果會促
進針對阿爾茨海默病、帕金森癥等神經(jīng)退行性疾病的新藥研發(fā)進程,最終造福于人類,
這是利用改變基因的方法,用顯微注射技術(shù)將人突變的亨廷頓基因?qū)胴i的DNA中,培
育出患“亨廷頓舞蹈病”的豬,這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。可見B符合題意。
故選:Bo
【點評】人們對遺傳和變異的認識,隨著科學(xué)的發(fā)展,已逐漸深入到基因水平,轉(zhuǎn)基因
技術(shù)就是人們研究的成果。
20.(I分)圖是脊椎動物在進化樹中的位置示意圖,哺乳類、兩棲類、魚類在進化樹上的
等
位置分別是()V
A.②③①B.①③②C.①②③D.②①③
【分析】生物進化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生??山Y(jié)合
生物的進化樹來解答。
【解答】解:如圖生物進化樹
爬鳥行類^類二?
/0被子植物
二番*
<@蕨類植物
扁形動空)[年跡]
蠡嬴物、
I?
)原始生命
藻類植物
可見,動物進化的歷程是由無脊椎動物一脊椎動物,而脊椎動物的進化歷程:魚類一兩
棲類f爬行類一鳥類和哺乳類。因此圖是脊椎動物在進化樹中的位置示意圖,哺乳類、
兩棲類、魚類在進化樹上的位置分別是①③②。
故選:Bo
【點評】本題是一基礎(chǔ)題,熟記動物的進化歷程是解題的關(guān)鍵,可結(jié)合生物進化樹圖來
分析。
二.非選擇題(本大題共4道題,每空1分,共20分)
21.(5分)根據(jù)下式回答下列問題:
b
,__________A_
光/
二氧化碳+水—?有機物+氧------?二氧化碳+水+能量
、葉綠體j
a
(1)過程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用。
(2)漂浮在水面的滿江紅,其葉片可進行a過程,但水下的根卻不能,原因是根細胞中
沒有葉綠體。通常情況下,綠色植物在夜晚只能進行b。(選填“a或b”)
(3)a、b兩個過程中,a(填字母)對于維持大氣中的碳一氧平衡具有更為重要的
意義。
(4)“綠葉在光下制造淀粉”的試驗中,葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后,觀察到的顏色
變化是遮光部分不變藍,未遮光部分變藍。(變藍/不變藍)
【分析】(1)光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化
成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。用式子表示:二氧化碳+水
有機物(儲存能量)+氧氣。
葉綠體
(2)細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出
來,供給生命活動的需要,這個過程叫做植物的呼吸作用。
(3)分析圖示可知,過程a表示植物的光合作用,b表示植物的呼吸作用。
【解答】解:(1)植物的光合作用表達式:二氧化碳+水有機物+氧+能量;呼吸
葉綠體
作用的表達式是:有機物(儲存能量)+氧一二氧化碳+水+能量;則圖示中的a部分表示
光合作用,b部分表示呼吸作用。
(2)漂浮在水面的滿江紅,其葉片可進行a光合作用過程,但水下的根卻不能,原因是
根細胞中沒有葉綠體。通常情況下,綠色植物在夜晚只能進行b呼吸作用。
(3)綠色植物通過a光合作用制造的有機物,不僅為自身提供了物質(zhì)和能量,也為生物
圈中所有的生物提供了物質(zhì)和能量;光合作用釋放的氧氣為生物圈中所有生物的呼吸作
用提供了氧氣。同時減少了大氣中的二氧化碳含量,維持了生物圈中的碳一氧平衡。
(4)“綠葉在光下制造淀粉”的試驗中,葉片經(jīng)酒精脫色并滴加碘液后,觀察到的顏色
變化是,遮光部分沒有光,不能進行光合作用,滴加碘液不變藍;而見光部分有光能進
行光合作用,制造有機物,滴加碘液變藍。
故答案為:(1)光合作用;呼吸作用
(2)葉綠體;b
(3)a
(4)不變藍;變藍
【點評】解此題的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的概念及其表達式。
22.(5分)小腸盤曲于腹腔內(nèi),上連胃,下接大腸,是消化道中最長的一段。圖一是小腸
的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu),圖二是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化過程。請
據(jù)圖回答下列問題:
E消化道
(1)小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皴裳,它的表面又有很多突起,稱為小腸絨毛,這
樣就大大增加了小腸的表面積,是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。
(2)小腸中除腸腺分泌的腸液之外,還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的膽汁和胰
液等多種消化液。
(3)圖二中,代表蛋白質(zhì)的曲線是n,代表小腸的一段是D。
(4)某人為達到減肥目的,去醫(yī)院切除一段小腸,以降低小腸的吸收能力,但這樣
做會影響人體健康。所以,《國民營養(yǎng)計劃(2017-2030)》給出建議:平時應(yīng)注意合
理膳食和合理運動。
【分析】淀粉在口腔內(nèi)就開始消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化,脂肪只能在小腸內(nèi)消化。
其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸。
【解答】解:(1)(2)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,小腸很長,長約5?
6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺裳,皺裳上有小腸絨毛,增大了消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積。小
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