北京市通州區(qū)2022年九年級(jí)上學(xué)期《歷史》期末試卷與參考答案

北京市通州區(qū)2022年九年級(jí)上學(xué)期《歷史》期末試卷與參考答案一、選擇題本部分共20小題，每小題1.5分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。1.古埃及的文明厚重、有趣、神秘、璀璨。其文明的代表是（）A.充滿神秘的楔形文字 B.巍然屹立的金字塔 C.等級(jí)森嚴(yán)的種姓制度 D.工藝精美的青銅器答案：B2.在巴黎盧浮宮里陳列著一件歷史文物（如圖），對(duì)其描述正確的是（）A.是古代印度河流域的文明成果 B.上面刻著漢謨拉比制定的法典C.上面刻的法典保護(hù)奴隸的利益 D.上面刻的文字資料都已經(jīng)失傳答案：B3.《摩奴法典》曾記載：“婆羅門可以確信不疑地享有首陀羅的財(cái)產(chǎn)，婆羅門主人強(qiáng)迫其首陀羅執(zhí)行屈辱的服役。”材料反映的社會(huì)制度出現(xiàn)在（）A.古代埃及 B.古代印度 C.古代希臘 D.古代羅馬答案：B4.大約從公元前4000年起，北非、西亞、南亞、東亞地區(qū)誕生了幾大文明古國，這些文明古國的共同特征有（）①誕生于大河流域②都實(shí)行民主制度③以發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主④都建立了城邦A(yù).①③ B.②③ C.③④ D.①④答案：A5.“他在所征服的地區(qū)建立了許多城堡，有些逐漸發(fā)展為經(jīng)濟(jì)和文化中心，使希臘文化傳播到東方，使混合著希臘和東方因素的文明誕生了?！币陨喜牧现械乃福ǎ〢.蘇格拉底 B.伯里克利 C.亞歷山大 D.穆罕默德答案：C6.某校興趣小組在探究式學(xué)習(xí)時(shí)搜集了以下圖片，他們探究的主題是（）

帕特農(nóng)神廟

萬神廟穹頂

《擲鐵餅者》

羅馬大競(jìng)技場(chǎng)A.希臘羅馬文化 B.雅典民主政治 C.古代亞非文明 D.古代法律起源答案：A7.觀察如下的示意圖，它反映的是（）A.雅典的民主制度 B.古羅馬的奴隸制度 C.西歐的大學(xué)制度 D.西歐封建等級(jí)制度答案：D8.某同學(xué)上歷史課時(shí)記了這樣一段筆記：它突破了教會(huì)對(duì)思想和文化的壟斷，為中世紀(jì)西歐社會(huì)培養(yǎng)了人才，促進(jìn)了科技和文化的進(jìn)步。這段話闡述的是（）A.中世紀(jì)的鄉(xiāng)村 B.西歐封建行會(huì) C.西歐封建莊園 D.中世紀(jì)的大學(xué)答案：D9.646年，日本孝德天皇頒布“改新”詔書：廢除貴族私有的屯倉、田莊和部民，把土地和部民一律收歸國家所有；中央設(shè)二官八省一臺(tái)，地方設(shè)國、郡、里。該材料反映的是（）A.日本統(tǒng)一 B.大化改新 C.幕府統(tǒng)治 D.天皇專制答案：B10.以下是某同學(xué)在學(xué)習(xí)歷史時(shí)制作的知識(shí)卡片，卡片上的史實(shí)可以印證的觀點(diǎn)是（）阿拉伯醫(yī)學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域的許多著作傳向歐洲印度的0—9數(shù)字通過阿拉伯人傳入歐洲中國的四大發(fā)明通過阿拉伯人傳到歐洲A.阿拉伯人是“東西方文明交流的使者” B.阿拉伯人不斷對(duì)外擴(kuò)張C.阿拉伯人熱衷于維護(hù)世界和平 D.阿拉伯帝國的疆域遼闊答案：A11.閱讀以下表格，與莊園相比，租地農(nóng)場(chǎng)出現(xiàn)的變化包括（）莊園租地農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者以農(nóng)奴家庭為主承租人勞動(dòng)者農(nóng)奴家庭成員雇工經(jīng)營(yíng)規(guī)模一般為5—6英畝一般50英畝為下限勞動(dòng)效率7.7畝一個(gè)勞動(dòng)者18.4畝一個(gè)勞動(dòng)者目的基本生存，積累財(cái)富獲取利潤(rùn)①勞動(dòng)者和經(jīng)營(yíng)者分離②出現(xiàn)了雇傭關(guān)系③開始以滿足自己需求為目的④規(guī)模變大，效率變高A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④答案：B12.16世紀(jì)，在資本家的組織下，制針工場(chǎng)里面“將近20個(gè)指針匠同時(shí)進(jìn)行工作，每個(gè)人僅從事20種操作中的一種?！边@表明（）A.手工工場(chǎng)中具備明確的分工 B.小型手工作坊得到較快發(fā)展C.手工業(yè)者逐漸脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.工人成為完全的雇傭勞動(dòng)者答案：A13.下圖是某一單元的課時(shí)目錄，這一單元的主題是（）第13課西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展第14課文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)第15課探尋新航路第16課早期殖民掠奪A.古代歐洲文明 B.封建時(shí)代的歐洲 C.走向近代 D.工業(yè)革命和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的興起答案：C14.下圖反映了從非洲運(yùn)往美洲的黑人數(shù)量變化情況。導(dǎo)致這種變化的直接原因是（）A.世界市場(chǎng)的形成 B.奴隸貿(mào)易的發(fā)展 C.資本主義的萌芽 D.非洲獨(dú)立的影響答案：B15.16世紀(jì)西班牙人在中南美洲強(qiáng)迫土著居民印第安人在金銀礦井進(jìn)行繁重勞動(dòng)，印第安人大批死亡。據(jù)當(dāng)時(shí)人們估計(jì)，礦坑里的奴隸，每5個(gè)人中，就有4個(gè)人在不到一年的時(shí)間內(nèi)死去。但是，金銀的開采卻成為殖民者致富的源泉。這反映了（）A.殖民掠奪的背景 B.三角貿(mào)易的過程 C.西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.殖民掠奪的殘酷答案：D16.17世紀(jì)的英國在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗(yàn)方面的最大成就，就是創(chuàng)造了一種全新的政體，并以此淘汰了已成為社會(huì)發(fā)展桎梏的絕對(duì)君主制，這一政體（）①加強(qiáng)了君主權(quán)力②確立議會(huì)權(quán)力至上原則③實(shí)現(xiàn)了民主共和④推動(dòng)了世界文明的進(jìn)程A.①② B.②④ C.③④ D.①④答案：B17.依據(jù)分權(quán)制衡原則，行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會(huì)與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力：總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。這一制度產(chǎn)生于（）A.英國 B.美國 C.法國 D.德國答案：B18.閱讀下列文物介紹卡，此文物見證的歷史事件是（）名稱：維爾金森代用幣產(chǎn)地：英國時(shí)間：1793年材質(zhì)：銅幣介紹：錢幣正面人物是約翰·維爾金森，邊緣印有鋼鐵大王字樣，錢幣背面是一名正在鍛造鋼鐵的工匠。A.文藝復(fù)興 B.新航路的開辟 C.工業(yè)革命 D.歐洲工人運(yùn)動(dòng)答案：C19.以下屬于一手文獻(xiàn)史料的是（）A.馬克思墓碑 B.馬克思手稿《倫敦筆記》 C.油畫《馬克思》 D.《馬克思傳》答案：B20.以下思維導(dǎo)圖的主題是（）科學(xué)的理論創(chuàng)造性地揭示了人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律無產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)人民的理論創(chuàng)立了人民實(shí)現(xiàn)自身解放的思想體系實(shí)踐的理論指引著人民改造世界的行動(dòng)不斷發(fā)展與開放的理論始終站在時(shí)代前沿A.啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的歷史影響 B.馬克思主義延生的意義C.國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起 D.馬克思主義誕生的背景答案：B二、材料分析題21.西歐世俗文化的興起材料一：12至13世紀(jì)，大批希臘羅馬古典著作在西歐被翻譯介紹并傳播。14至15世紀(jì)，由于西歐資本主義萌芽和新興資產(chǎn)階級(jí)的崛起，資本主義生產(chǎn)發(fā)展需要大批世俗人才，需要技術(shù)人員來改進(jìn)生產(chǎn)，需要文學(xué)家、藝術(shù)家來豐富資產(chǎn)階級(jí)的文化娛樂生活等等。因而代表新興資產(chǎn)階級(jí)利益的知識(shí)分子開始大規(guī)模地學(xué)習(xí)研究這些古典文化成果，并加以創(chuàng)新以適應(yīng)資本主義發(fā)展的需要，大力發(fā)展世俗文化。與此同時(shí)，中國的造紙術(shù)和印刷術(shù)也早已傳至歐洲，打破了僧侶對(duì)文化知識(shí)的壟斷，有利于世俗文化的傳播和發(fā)展。這樣，從14世紀(jì)開始，文學(xué)、藝術(shù)等世俗文化便迅速發(fā)展起來。這種在復(fù)興古典文化形式下的文化革新與發(fā)展，實(shí)際上是資產(chǎn)階級(jí)新文化的興起。（1）依據(jù)材料一，概括西歐世俗文化興起的背景，并指出其性質(zhì)。材料二：14—16世紀(jì)歐洲名人錄（部分）人物代表作作品梗概但?、賍________把教皇和一些神職人員打入地獄，抨擊教會(huì)，反對(duì)教皇，靈魂救贖，歌頌人性。拉斐爾《西斯廷圣母》這幅畫中的圣母被世人認(rèn)為是圣母畫中的絕品，畫中的圣母一掃中世紀(jì)以來的圣母像中那種冰冷、僵硬、不可親近的模樣，將圣母描繪成一個(gè)美麗、溫柔、充滿母性的意大利平民婦女。②_____《羅密歐與朱麗葉》講述了意大利貴族凱普萊特的女兒朱麗葉與蒙太古的兒子羅密歐誠摯相愛，誓言相依，但因兩家世代為仇而受到阻撓的凄美愛情故事，深刻批判了封建道德倫理觀念和社會(huì)陋習(xí)。（2）將上表中劃線部分補(bǔ)充完整；依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)談?wù)勀銓?duì)人文主義內(nèi)涵的理解。材料三文藝復(fù)興破除了人們對(duì)神圣不可侵犯的信條的迷信，引導(dǎo)人們用觀察和實(shí)驗(yàn)的方法研究自然現(xiàn)象和現(xiàn)實(shí)世界，為近代自然科學(xué)的產(chǎn)生提供了良好的文化條件。同時(shí)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)也發(fā)揚(yáng)了為創(chuàng)造現(xiàn)世的幸福而奮斗的樂觀進(jìn)取的精神，正是在這種精神的鼓舞下，航海家們遠(yuǎn)渡重洋，發(fā)現(xiàn)新大陸，尋找黃金，追求現(xiàn)世生活的幸福。資產(chǎn)階級(jí)也正是在這種精神的指引下創(chuàng)造近代資本主義世界的。（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，分析文藝復(fù)興對(duì)人的思想解放的作用。答案：（1）背景：古典著作在西歐的傳播；新興資產(chǎn)階級(jí)的崛起；資本主義生產(chǎn)發(fā)展的需要；造紙術(shù)和印刷術(shù)的傳播（答出任意兩點(diǎn)即可）性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的思想文化運(yùn)動(dòng)。（2）①《神曲》②莎士比亞內(nèi)涵：重視人的價(jià)值（人性）：反對(duì)教會(huì)權(quán)威；追求現(xiàn)世幸福。（答出任意兩點(diǎn)即可）（3）破除信條，引導(dǎo)人們用科學(xué)的方法觀察世界：鼓舞人們樂觀進(jìn)取，追求現(xiàn)世生活的幸福；鼓舞人們的創(chuàng)造精神，建立新的制度。22.從15世紀(jì)開始，世界開始連為一個(gè)整體材料一①隨著手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)的發(fā)展，歐洲市場(chǎng)需求逐漸擴(kuò)大，商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)。②15世紀(jì)中期，奧斯曼帝國滅掉拜占庭帝國，控制了東西方貿(mào)易的所有重要商道，要求商人繳納高額關(guān)稅，使得從東方運(yùn)往歐洲的商品價(jià)格更加昂貴。③13世紀(jì)，歐洲水手已經(jīng)掌握了羅盤技術(shù)，同時(shí)歐洲的造船技術(shù)取得重大突破。（1）依據(jù)材料一，在__________處選擇恰當(dāng)?shù)氖穼?shí)。（填序號(hào)）新航路開辟的客觀條件：______________________________新航路開辟的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因：______________________________新航路開辟的直接原因：______________________________材料二（2）圖一顯示了舍納在地圖上填上美洲，甚至分清兩個(gè)美洲大陸，寫出引發(fā)這一認(rèn)知變化的歷史事件：__________；寫出與圖二中所示航線直接相關(guān)的歷史事件：____________________。材料三葡萄牙從印度進(jìn)口的香料（單位：擔(dān)）年份150615131514胡椒173002002020414生姜72540074063總計(jì)180252402724477（3）依據(jù)材料三，概括葡萄牙從印度進(jìn)口香料的發(fā)展趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)，分析出現(xiàn)這一趨勢(shì)的原因。（4）從15世紀(jì)開始，世界開始連為一個(gè)整體。綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。答案：（1）③①②（2）哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲；麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行（3）發(fā)展趨勢(shì)：總體呈上升趨勢(shì)。原因：新航路開辟打破世界各大洲隔絕的狀態(tài)；16世紀(jì)葡萄牙開始大規(guī)模的殖民掠奪和擴(kuò)張。（4）新航路開辟以后，歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起直接的商業(yè)聯(lián)系，往來日益密切；世界的觀念也從此逐步確立起來。23.17、18世紀(jì)，資產(chǎn)階級(jí)革命的時(shí)代來臨材料一（1）把材料一中的圖片按照其反映的歷史事件的先后順序排序。材料二（2）依據(jù)所學(xué)，仿照示例，任選一位人物，制作一張歷史人物小檔案。（示例圖片除外）人物：克倫威爾國別：英國貢獻(xiàn)：在英國資產(chǎn)階級(jí)革命初期，作為議會(huì)軍統(tǒng)帥，打敗國王軍隊(duì)，將國王推上斷頭臺(tái)。材料三文獻(xiàn)名稱內(nèi)容①凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施______為非法行為。凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許______為國王______征收金錢皆為非法。除經(jīng)議會(huì)同意外______征募或維持常備軍，皆屬違法。②人人生而平等，造物主賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為保障這些權(quán)利，人們才在他們中間建立政府，而政府的正當(dāng)權(quán)力，則是經(jīng)被統(tǒng)治者同意授予的。任何形式的政府一旦對(duì)這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起破壞作用時(shí)，人民便有權(quán)予以更換或廢除，以建立一個(gè)新的政府。③《人權(quán)宣言》在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。除了依據(jù)公共利益而出現(xiàn)的社會(huì)差別外，其他社會(huì)差別，一概不能成立。所有政治聯(lián)合的目的是保護(hù)人們自然和不可剝奪的權(quán)利。這些權(quán)利是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和對(duì)壓迫的反抗。（3）依據(jù)材料三寫出文獻(xiàn)①②的名稱，并從三個(gè)文獻(xiàn)中任選一個(gè)概括其主要思想。（4）綜合以上所有材料并結(jié)合所學(xué)，歸納17、18世紀(jì)各國資產(chǎn)階級(jí)革命的共同點(diǎn)。答案：（1）②①③（2）如下表：人物：華盛頓國別：美國貢獻(xiàn)：美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間任大陸軍總司令，領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利。人物：拿破侖國別：法國貢獻(xiàn)：主持制定了《民法典》，打敗反法同盟，鞏固了法國大革命的成果。（3）①《權(quán)利法案》②《獨(dú)立宣言》①限制國王的法律、財(cái)政和軍權(quán)。②人生而平等，人民有權(quán)建立新的政府。③人生而自由平等，政府要保護(hù)人們的各項(xiàng)權(quán)利。（4）根本原因：資本主義發(fā)展受到阻礙：領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)：都以資產(chǎn)階級(jí)為主；革命進(jìn)程：充滿了曲折和斗爭(zhēng)：結(jié)果：都頒布了法律性文件來鞏固政權(quán)；作用：確立了資產(chǎn)階級(jí)制度，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。24.近代英國初等教育發(fā)展。材料一時(shí)期學(xué)校種類初等教育的發(fā)展?fàn)顩r工業(yè)革命以前貴族學(xué)校傳統(tǒng)英國社會(huì)，貴族、高級(jí)僧侶和上層社會(huì)子女接受貴族學(xué)校的教育。慈善學(xué)校國教會(huì)主辦，收留部分貧苦兒童。在教學(xué)上向?qū)W生傳遞宗教教義，幫助兒童確立宗教信仰。工業(yè)革命以后婦女學(xué)校家庭婦女主辦，招收女性學(xué)生居多，會(huì)教授一些縫紉技術(shù)。私立學(xué)校私人辦學(xué)，招收更多的男性入學(xué)，授以讀、寫算等文法知識(shí)。工廠學(xué)校由工廠主辦，為童工提供必要的初等教育。主日學(xué)校最初由慈善人士或各教派創(chuàng)辦，后來工人階級(jí)也加入進(jìn)來。在星期日傳授知識(shí)如閱讀、寫作和算數(shù)，同時(shí)培養(yǎng)宗教道德。（1）依據(jù)材料一，概括工業(yè)革命前后英國初等教育發(fā)生