七年級(jí)歷史和同為一家2

第5課“和同為一家”北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)課件第一頁(yè)第二頁(yè)，共17頁(yè)。東突厥西突厥吐蕃南詔第二頁(yè)第三頁(yè)，共17頁(yè)。

1.唐朝對(duì)東突厥采取哪些政策？唐朝為什么要用突厥貴族而不用漢人進(jìn)行管理？2.解釋“天可汗”的含義，“天可汗”指的是誰(shuí)？他為什么能得到少數(shù)民族的擁戴？讀讀想想第三頁(yè)第四頁(yè)，共17頁(yè)。自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一，故其種落皆依朕如父母。——唐太宗這句話體現(xiàn)了什么樣的民族政策？第四頁(yè)第五頁(yè)，共17頁(yè)。完全免費(fèi),無(wú)需注冊(cè),天天更新！第五頁(yè)第六頁(yè)，共17頁(yè)。

觀看《文成公主入藏》的錄像，請(qǐng)選取其中的一個(gè)劇情，結(jié)合課本的內(nèi)容或收集的資料，展開(kāi)合理的想象，編一段課本劇。提示：如《步輦圖》祿東贊求婚、松贊干布迎娶文成公主等。

此內(nèi)容由小組合作完成，匯報(bào)時(shí)可以口述，更歡迎小組的表演。趕快行動(dòng)吧！看看演演第六頁(yè)第七頁(yè)，共17頁(yè)。步輦圖第七頁(yè)第八頁(yè)，共17頁(yè)。入藏要經(jīng)過(guò)哪些河流，經(jīng)過(guò)今天的哪些省份？第八頁(yè)第九頁(yè)，共17頁(yè)。（任選其一，小組討論）（1）松贊干布對(duì)吐蕃作出了哪些貢獻(xiàn)？他為什么多次向唐朝求婚？假如你是文成公主，你愿意遠(yuǎn)嫁吐蕃嗎？（2）假如你是陪同文成公主入藏的總管，你能幫文成公主做哪些有利于吐蕃的事？幾年后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)吐蕃人民的生活發(fā)生了哪些變化？（3）你能評(píng)價(jià)文成公主嗎？第九頁(yè)第十頁(yè)，共17頁(yè)。三星學(xué)科,教師助手,學(xué)生幫手,家長(zhǎng)朋友！第十頁(yè)第十一頁(yè)，共17頁(yè)。松贊干布文成公主第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共17頁(yè)。找一找文成公主之后，唐和吐蕃還有哪些友好交往？唐中宗時(shí)，金城公主嫁給尺帶珠丹唐玄宗時(shí)，尺帶珠丹上書(shū)稱：吐蕃與唐“和同為一家”唐穆宗時(shí)，唐蕃兩個(gè)政權(quán)相約盟誓互不侵犯第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共17頁(yè)。云南崇圣寺三塔第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共17頁(yè)。家突厥吐蕃南詔唐朝開(kāi)明的民族政策和親冊(cè)封會(huì)盟小結(jié)：你能說(shuō)說(shuō)為什么唐朝能實(shí)現(xiàn)“和同為一家”嗎？

第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共17頁(yè)。課后延伸

設(shè)計(jì)一個(gè)唐朝少數(shù)民族示意圖。

通過(guò)想像，寫(xiě)一篇文