新高考適用2023版高考政治二輪總復(fù)習第1部分專題過關(guān)突破過關(guān)微專題9認識社會與價值選擇核心考點1辯證唯物主義認識論課件

第一部分專題過關(guān)突破過關(guān)微專題九認識社會與價值選擇網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建·明素養(yǎng)真題回放·悟高考知識深化·析重點易錯清零·免失誤預(yù)測演練·巧押題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建·明素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

核心素養(yǎng)1.政治認同：牢固樹立實踐第一的觀點。堅定歷史唯物主義基本立場，認同黨和國家全面深化改革的決策，認同人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在最廣大人民的立場上進行價值判斷和價值選擇，樹立堅定的理想信念2．科學精神：運用典型事例分析實踐是認識的基礎(chǔ)，明確真理是具體的有條件的。運用辯證思維能力，全面掌握社會存在與社會意識的辯證關(guān)系，明確生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律、上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。分析不同的價值觀對人生道路選擇的影響，理解價值判斷和價值選擇的基本特征核心素養(yǎng)3．公共參與：掌握認識的反復(fù)性、無限性和上升性，要樹立追求真理的信念和勇氣，與時俱進，開拓創(chuàng)新。樹立群眾觀點和群眾路線，堅持人民主體地位，積極投身為人民服務(wù)的實踐中去。樹立正確的價值觀，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動；積極投身實踐，在勞動和奉獻中體驗人的價值和幸福，擁有頑強拼搏、自強不息的精神，全面提高個人素質(zhì)核心考點一辯證唯物主義認識論真題回放·悟高考1．(2022·山東卷)習近平深刻總結(jié)中國特色社會主義民主政治的生動實踐，對人民民主的性質(zhì)、內(nèi)涵、目的、特色、評價主體和評價標準進行了深邃思考和系統(tǒng)闡釋，創(chuàng)造性地提出了全過程人民民主的重大理念，明確民主是要用來解決人民需要解決的問題的。材料體現(xiàn)了(

)①感性認識以理性認識為基礎(chǔ)和指導(dǎo)②理性認識是對感性認識的概括和提煉③從思維具體到思維抽象的認識過程④感性認識是達到理性認識的必經(jīng)階段A．①②

B．①③

C．②④

D．③④C【解析】

理性認識以感性認識為基礎(chǔ)，①錯誤；習近平通過對中國特色民主政治實踐的總結(jié)和對人民民主的思考，提出了全過程人民民主的重大理念，說明了理性認識是對感性認識的概括和提煉，感性認識是達到理性認識的必經(jīng)階段，②④符合題意；材料強調(diào)的是感性認識與理性認識的關(guān)系，未涉及思維具體到思維抽象的認識過程，③不符合題意。2．(2022·全國甲卷)2022年2月27日，以某高校學生為主研制的遙感衛(wèi)星“啟明星”發(fā)射升空，學生可以根據(jù)需要給衛(wèi)星發(fā)指令獲得地球觀測數(shù)據(jù)，用來驗證自己的創(chuàng)意是否合理可行。通過研制衛(wèi)星，學生鞏固了專業(yè)知識，極大地提升了專業(yè)能力。由此獲得的啟示是(

)①認識的目的全在于從實踐中獲得真理②親身參與實踐獲得的知識才是可靠的知識③間接經(jīng)驗同直接經(jīng)驗相結(jié)合能夠深化認識④只有通過實踐才能驗證認識的客觀真理性A．①② B．①④

C．②③ D．③④D【解析】

實踐是認識的目的，①錯誤；親身參與實踐獲得的知識不一定是正確的，不一定是可靠的知識，②排除；學生可以根據(jù)需要給衛(wèi)星發(fā)指令獲得地球觀測數(shù)據(jù)，用來驗證自己的創(chuàng)意是否合理可行，這說明“只有通過實踐才能驗證認識的客觀真理性”，③符合題意；通過研制衛(wèi)星，學生鞏固了專業(yè)知識，極大地提升了專業(yè)能力，這說明間接經(jīng)驗同直接經(jīng)驗相結(jié)合能夠深化認識，④符合題意。3．(2022·全國乙卷)穿山甲原來被作為重要的藥用野生動物，近年來受人類活動影響我國穿山甲數(shù)量急劇下降，在2020年版《中國藥典》中，穿山甲未被繼續(xù)收載。2020年6月5日，國家林草局發(fā)布公告，將穿山甲調(diào)整為國家一級保護野生動物。隨著生態(tài)文明建設(shè)的發(fā)展，人們對野生動物的認識發(fā)生了深刻變化，這表明(

)①認識只有不斷變化才能正確指導(dǎo)實踐②符合客觀規(guī)律的認識促進社會文明進步③認識發(fā)展的目的在于不斷創(chuàng)新原有觀點④社會實踐的需要是認識發(fā)展變化的動因A．①② B．①③

C．②④ D．③④C【解析】

為保護穿山甲，我國將穿山甲從《中國藥典》中移除，將其調(diào)整為國家一級保護野生動物，這表明實踐決定認識，社會實踐的需要推動認識發(fā)展變化，也表明符合客觀規(guī)律的認識有利于保護生物多樣性，實現(xiàn)人與自然和諧相處，促進社會文明進步，②④符合題意；只有正確的認識才能正確指導(dǎo)實踐，不斷變化的認識不一定都是正確的認識，①錯誤；認識發(fā)展的目的在于更好地指導(dǎo)實踐，而不是不斷創(chuàng)新原有觀點，③錯誤。4．(2022·全國甲卷)某市是以銅業(yè)為主的資源型城市。近年來，該市抓住國家支持資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的機遇，持續(xù)開展解放思想大討論，按照“抓住銅、延伸銅，不唯銅、超越銅”的思路，狠抓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級和新動能培育。如今，不僅銅冶煉技術(shù)達到世界領(lǐng)先水平，半導(dǎo)體、新能源汽車、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)也蓬勃發(fā)展，千年銅都正邁向“智造新銅都”。該市的轉(zhuǎn)型發(fā)展表明(

)①實踐創(chuàng)新的高度取決于觀念更新的程度②善于抓住機遇是實踐創(chuàng)新成功的重要條件③只有不斷創(chuàng)新，才能發(fā)揮意識的能動作用

④只有解放思想，才能實事求是、開拓創(chuàng)新A．①② B．①④

C．②③ D．②④D【解析】

①選項的說法夸大了意識的作用；該市抓住國家支持資源型城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的機遇，持續(xù)開展解放思想大討論，按照“抓住銅、延伸銅，不唯銅、超越銅”的思路，狠抓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級和新動能培育，使千年銅都正邁向“智造新銅都”。這表明善于抓住機遇是實踐創(chuàng)新成功的重要條件，只有解放思想，才能實事求是、開拓創(chuàng)新，②④符合題意；并不是只有不斷創(chuàng)新，才能發(fā)揮意識的能動作用，③錯誤。知識深化·析重點一、馬克思主義的實踐觀1．實踐的含義(1)應(yīng)抓住“主體”和“對象”①實踐的主體是人。實踐是人類特有的活動，不同于動物的本能活動。實踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動，只有人的活動，才稱得上實踐，但并非人的一切活動都是實踐活動。②實踐的對象是客觀世界。實踐是發(fā)生在人與自然界、人與社會之間的活動，只有改造客觀世界的活動，才是實踐。那些對主觀世界的改造，如學生的學習、停留在人的頭腦或口頭上的活動(如“思考”“辯論”等)不是實踐。③實踐是連接主觀和客觀世界的橋梁，是“主觀見之于客觀”的活動。(2)應(yīng)注意其外延①不能擴大實踐的外延：不能認為“實踐是人們認識世界和改造世界的活動”或“實踐是人們改造整個世界的活動”。②不能縮小實踐的外延：不能認為“實踐是人們改造自然界的活動”或“實踐是人們改造社會的活動”。2．實踐的特點特點解讀客觀物質(zhì)性強調(diào)實踐的基本構(gòu)成要素、實踐的過程及其結(jié)果的客觀性，強調(diào)受客觀因素的影響主觀能動性強調(diào)實踐是人有目的、有意識地改造客觀世界的活動，制定“計劃”“方案”“規(guī)劃”等受主觀因素的影響社會歷史性強調(diào)實踐是處在一定社會關(guān)系中的人的活動，在不同的歷史發(fā)展階段上，實踐的內(nèi)容、形式、規(guī)模和水平是各不相同的；強調(diào)“合作”等，受橫向因素的影響——社會性；強調(diào)歷史過程，受縱向因素的影響——歷史性3.實踐與認識

表現(xiàn)理解區(qū)分點實踐決定認識實踐是認識的來源①認識是主體對客體的能動的反映②認識只有在實踐中、在主體和客體的相互作用中才能實現(xiàn)③直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗都是實踐的產(chǎn)物強調(diào)的是認識在實踐的基礎(chǔ)上“從無到有”

表現(xiàn)理解區(qū)分點實踐決定認識實踐是認識發(fā)展的動力①認識產(chǎn)生于實踐的需要②實踐的發(fā)展為人們提供日益完備的認識工具③實踐鍛煉和提高了人的認識能力強調(diào)的是認識在實踐中“深化和發(fā)展”實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準①實踐處在主觀和客觀的交匯點上②人們把指導(dǎo)自己實踐的認識和實踐所產(chǎn)生的結(jié)果加以對照，從而檢驗認識是否正確地反映了客觀事物強調(diào)的是實踐能夠把主觀和客觀聯(lián)系起來加以比較和對照

表現(xiàn)理解區(qū)分點實踐決定認識實踐是認識的目的①認識從實踐中來，最終還要回到實踐中去②認識本身不是目的，改造世界才是認識的目的強調(diào)的是認識要回到實踐中去，服務(wù)于實踐，突出認識的終極意義認識對實踐具有反作用正確的認識正確的認識、科學的理論對實踐具有促進作用重視科學理論、真理的指導(dǎo)作用，做到理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一錯誤的認識錯誤的認識則會把人們的實踐活動引向歧途二、馬克思主義哲學的真理觀1．真理的特點特點原理內(nèi)容方法論客觀性真理最基本的屬性是客觀性。真理與謬誤的界限不容混淆要堅持真理，反對謬誤，堅持真理面前人人平等條件性任何真理都有自己適用的條件和范圍要隨著歷史條件的變化而豐富、發(fā)展和完善真理具體性任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一2.追求真理是一個過程項目原理內(nèi)容方法論認識具有反復(fù)性人類追求真理的過程并不是一帆風順的，要經(jīng)過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復(fù)才能完成與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理認識具有無限性人類認識是無限發(fā)展的，追求真理是一個永無止境的過程認識具有上升性從實踐到認識、從認識到實踐的循環(huán)是一種波浪式前進或螺旋式上升的過程3.通過“三個統(tǒng)一”深刻理解和把握真理(1)真理是客觀性與條件性的統(tǒng)一：任何真理都是有條件的。任何真理都有自己的適用條件和范圍，如果超出這個條件和范圍，真理就會變成謬誤。真理的客觀性強調(diào)的是在它所適用的條件和范圍內(nèi)，它是正確的。(2)真理是絕對性與相對性的統(tǒng)一：一方面，真理是客觀的，真理面前人人平等，從這個意義上說真理是絕對的。另一方面，真理都是具體的有條件的，當客觀情況或?qū)嵺`發(fā)生變化，原來屬于真理的認識有可能成為謬誤，從這個意義上說真理是相對的。真理的具體性是真理相對于特定過程來說的，強調(diào)縱向的變化；而真理的條件性是相對于適用的條件和范圍來說的，強調(diào)橫向的變化。(3)真理是客觀內(nèi)容和主觀形式的統(tǒng)一①真理的客觀性，主要是指真理的內(nèi)容是客觀的，是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的；也表現(xiàn)在檢驗真理性認識的標準是客觀的，實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，對同一個確定的對象的認識只能有一種正確的認識，即只能有一個真理。真理從形式上說是主觀的，是主體對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，它以觀念的形式存在。②任何真理都是客觀內(nèi)容和主觀形式的統(tǒng)一。承認真理的客觀性，是唯物主義一元論的根本要求。4．運用圖示法巧辨認識發(fā)展的反復(fù)性、無限性和上升性反復(fù)性含義：通過由實踐到認識，由認識到實踐的若干次反復(fù)和提高，當認識被實踐證明是正確的時候，人們對某一事物的認識過程才算結(jié)束圖示：無限性含義：人類認識和改造世界的能力和實踐活動是無限的，人類認識無限發(fā)展圖示：上升性含義：從深度上講——認識不斷深化；從廣度上講——認識不斷擴展；從進程上講——認識不斷向前推移圖示：意識、認識、真理、科學理論知識交匯內(nèi)容意識認識真理科學理論區(qū)別含義客觀事物在人腦中的反映，相對于物質(zhì)而言是人腦對客觀事物的反映，相對于實踐而言人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映將真理性的認識系統(tǒng)化，形成一定的理論體系性質(zhì)屬于主觀范疇，有正確與錯誤之分屬于主觀范疇，有正確與錯誤之分最基本的屬性是客觀性，都是正確的屬于主觀范疇，是正確的聯(lián)系①形式上是主觀的，內(nèi)容上是客觀的；②都對人的實踐活動具有能動的反作用易錯清零·免失誤1．實踐既是一種客觀活動，又是一種主觀活動。(

)提示：

實踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動，同時，實踐是人的活動，人具有主觀能動性，因而實踐是主觀性和客觀性相統(tǒng)一的活動，不能把實踐的主觀性和客觀性割裂開來。2．(2022·全國甲卷)親身參與實踐獲得的知識才是可靠的知識。(

)提示：

人們獲得知識的途徑有兩條：直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗。親身參與實踐獲得的知識也不一定是正確的?！痢?．(2022·全國乙卷)人們對野生動物的認識發(fā)生深刻變化，這表明認識發(fā)展的目的在于不斷創(chuàng)新原有觀點。(

)提示：

認識發(fā)展的目的在于更好地指導(dǎo)實踐，而不是不斷創(chuàng)新原有觀點。4．(2021·河北卷)天和核心艙發(fā)射成功為后續(xù)任務(wù)展開奠定了堅實基礎(chǔ)，由此可見認識工具決定人的認識水平。(

)提示：

日益完備的認識工具延伸了人的認識器官，促進人類認識的發(fā)展，但不能決定人的認識水平，實踐決定認識?！痢?．(2021·廣東卷)事物的復(fù)雜性決定了真理具有不確定性。(

)提示：

真理具有客觀性，真理與謬誤的界限不容混淆，人們在實踐基礎(chǔ)上辯證否定以往認識的過程中接近真理、發(fā)現(xiàn)真理。6．(2021·全國乙卷)對同一個確定對象不能產(chǎn)生不同的認識。(

)提示：

認識受主客觀條件的制約，對同一個確定的對象會產(chǎn)生不同的認識。7．真理都是客觀與主觀具體的歷史的統(tǒng)一。(

)提示：

真理都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一。×××8．(2020·天津卷)真理通過不斷戰(zhàn)勝謬誤得到發(fā)展。(

)提示：

真理在實踐中得到檢驗和發(fā)展，而不是通過不斷戰(zhàn)勝謬誤得到發(fā)展。9．(2021·浙江6月選考)從認識到實踐，從實踐到認識的循環(huán)永無止境。(

)提示：

從實踐到認識，再從認識到實踐是一個永無止境的過程?！痢?0．追求真理永無止境，意味著人們不可能獲得對事物的真理性認識。(

)提示：

真理是具體的、有條件的，認識具有反復(fù)性和無限性，追求真理是一個永無止境的過程。但是人們可以通過發(fā)揮主觀能動性認識事物的本質(zhì)和規(guī)律，從而獲得真理性認識。×預(yù)測演練·巧押題1．(2022·山東濰坊市一模)深邃浩瀚的星空，充滿了太多科學奧秘，人類探索的腳步從未停歇。2022年1月，通過分析平方公里陣列(SKA)低頻先導(dǎo)望遠鏡的巡天觀測數(shù)據(jù)，中外天文學家首次在銀河系發(fā)現(xiàn)一顆具有超強磁場的新天體，距離太陽系約4200光年。這一發(fā)現(xiàn)是人類在銀河系銀道面區(qū)域，首次探測到的長周期暫現(xiàn)源，為搜尋低頻暫現(xiàn)源打開了一扇新的窗口。由此可見(

)①科學探索發(fā)現(xiàn)來源于認識的不斷拓展與延伸②先進的認識工具能夠推動人類認識不斷深化③只有通過探索實踐活動才能獲得對太空的正確認識④人類的認識是從有限到無限、從相對到絕對的過程A．①③

B．①④

C．②③

D．②④D【解析】

通過分析平方公里陣列(SKA)低頻先導(dǎo)望遠鏡的巡天觀測數(shù)據(jù)，中外天文學家首次在銀河系發(fā)現(xiàn)一顆具有超強磁場的新天體，為搜尋低頻暫現(xiàn)源打開了一扇新的窗口，這表明先進的認識工具能夠推動人類認識不斷深化，人類的認識是從有限到無限、從相對到絕對的過程，②④入選；科學探索發(fā)現(xiàn)來源于實踐，①不選；獲得認識的途徑有兩個，一個是通過實踐獲得直接經(jīng)驗，一個是獲得間接經(jīng)驗，③不選。

2．2022年4月，借助于新測序方法OxfordNanopore和PacBioHiFi，近百位科學家合作完成了首個完整無間隙人類基因組測序，填補上最后8%的空缺，同時糾正了之前的一些錯誤，新確認的DNA片段里包含重要的免疫反應(yīng)基因，它能幫助人類適應(yīng)和抵御病毒和細菌的感染，在預(yù)測藥物反應(yīng)方面很有價值。材料表明了(

)①基因組測序的生產(chǎn)實踐具有社會歷史性的特點②測序新方法是基因組測序取得發(fā)展的根本動力③人類基因組測序在主客觀互動中不斷被超越

④生物技術(shù)發(fā)展對人類健康有積極的促進作用A．①②

B．①③

C．②④

D．③④D【解析】

材料沒有反映基因組測序的生產(chǎn)實踐具有社會歷史性的特點，①與題意不符；矛盾是事物發(fā)展的根本動力，②錯誤；借助于新測序方法，經(jīng)過近百位科學家合作努力，完成了首個完整無間隙人類基因組測序，糾正了之前的一些錯誤，這說明了人類基因組測序在主客觀互動中不斷被超越，③符合題意；材料中的基因組測序，其結(jié)果能幫助人類適應(yīng)和抵御病毒和細菌的感染，并在預(yù)測藥物反應(yīng)方面很有價值。這說明了生物技術(shù)發(fā)展對人類健康有積極的促進作用，④符合題意。3．2022年3月23日，“天宮課堂”再度開課，接續(xù)播撒航天夢、科學夢的種子。此次，三位“太空教師”給青少年們演示了水油分離等實驗。地面上“一層油花浮在水上”是常態(tài)；空間站中水和油“分不開”、長時間保持混合態(tài)，是由于在微重力環(huán)境下密度分層消失了，也就是浮力消失了。上述現(xiàn)象佐證了(

)①真理是客觀與主觀的具體的歷史的統(tǒng)一②實踐活動具有主觀能動性和社會歷史性③思維和存在有同一性，思維能正確認識存在

④人們對同一客觀對象會有多個真理性的認識A．①②

B．①④

C．②③

D．③④C【解析】

“天宮課堂”再度開課，接續(xù)播撒航天夢、科學夢的種子，這說明實踐活動具