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文檔簡介

歌曲《我想有個家》

（潘美辰）我想有個家我想要有個家,一個不需要華麗的地方在我疲倦的時候我會想到它,我想要有個家,一個不需要多大的地方在我受驚嚇的時候我才不會害怕誰不會想要家,可是就有人沒有它,臉上流著眼淚只能自己輕輕擦

我好羨慕他,受傷后可以回家而我只能孤單地孤單地尋找我的家雖然我不曾有溫暖的家,但是我一樣漸漸的長大只要心中充滿愛就會被關懷,無法埋怨誰一切只能靠自己雖然你有家什么也不缺,為何看不見你露出笑臉永遠都說沒有愛整天不回家相同的年紀不同的心靈,讓我擁有一個家

家是溫暖的避風港,

家是一片藍天,

家是一把傘……

我的家像一個成熟的橘子，那顏色讓我想起了夜晚回家時的燈光，溫馨舒適。我的家像一個石榴，緊緊地團結在一起。我的家像一個桃子，顏色鮮艷，中間又有一個核，那就是我。我的家像一個蘆柑，剛開始吃的時候有點苦，但仔細一品又有點甜。我的家像一個蘋果，很普通，但營養(yǎng)很豐富?！业腻谙?家"最大的特點？有親人有親情有愛

為什么呢？你想有個家嗎?我想有個家學習目標1、了解在家庭中存在的侵害未成年人合法權益的現(xiàn)象

。2、學會運用正確的方法維護自己的合法權益。3、運用學習的知識努力營造一個溫暖的家。

不和諧的音調(diào)：家庭中侵害未成年人合法權益的現(xiàn)象：1.虐待或毒打子女;2.侵害子女受教育權;3.侵害子女隱私權；4.遺棄子女等.學習任務分布：1、閱讀“案情發(fā)布”完成“想一想”的相關問題；2、完成99頁“小討論”中的問題？當自己的合法權益受到侵害時該怎么辦？1.首先與父母進行溝通交流2.請求有關部門進行協(xié)調(diào)3.必要時使用法律武器維護自己的合法權益課堂小結（板書）1.家庭生活中侵害未成年人的現(xiàn)象：2.家庭生活中傷害未成年人的原因：3.維護自己合法權益的方法：4.可以求助的機關組織：5.保護未成年人合法權益的法律：

活動探究作為未成年人，我們能為構造和諧家庭做什么？1.關心父母，理解父母2.努力學習，完成自己的本職工作3.幫父母做些力所能及的事4.克服逆反心理，遇事多與父母溝通交流5.與父母同呼吸共患難，勇敢的承擔相應的家庭責任……

共建和諧家庭作業(yè)：

《無師自通》

謝謝大家人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；

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