小學(xué)輔導(dǎo)班管理規(guī)章制度范文(2篇)_第1頁(yè)
小學(xué)輔導(dǎo)班管理規(guī)章制度范文(2篇)_第2頁(yè)
小學(xué)輔導(dǎo)班管理規(guī)章制度范文(2篇)_第3頁(yè)
小學(xué)輔導(dǎo)班管理規(guī)章制度范文(2篇)_第4頁(yè)
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第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)輔導(dǎo)?班管理規(guī)?章制度范?文1、?按時(shí)認(rèn)真?聽(tīng)課,不?遲到,不?早退,不?曠課。?2、遵守?學(xué)校紀(jì)律?,遵守公?共秩序,?遵守國(guó)家?法令。?3、講究?衛(wèi)生,不?亂扔垃圾?,不隨地?吐痰;愛(ài)?護(hù)教室內(nèi)?外設(shè)施、?財(cái)物。?4、文明?用餐,坐?姿端正,?不隨處走?動(dòng),不隨?便說(shuō)話(huà),?有事舉手?向老師匯?報(bào)。5?、生活儉?樸,節(jié)約?糧食,不?挑食,不?浪費(fèi),不?亂掉飯菜?在地上。?6、尊?敬師長(zhǎng),?團(tuán)結(jié)同學(xué)?,禮貌待?人,不罵?人,不打?架,不在?教室、走?廊跑跳、?追逐。?7、專(zhuān)心?聽(tīng)講,勤?于思考,?認(rèn)真完成?作業(yè)(對(duì)?按時(shí)完成?作業(yè)、字?跡工整的?學(xué)生,將?給予表?yè)P(yáng)?、獎(jiǎng)勵(lì))?。8、?謙虛誠(chéng)實(shí)?,有錯(cuò)就?改。9?、托管班?的同學(xué)每?周五將根?據(jù)在托管?班一周表?現(xiàn)情況頒?發(fā)小紅花?,四朵小?紅花可以?換取一朵?大紅花。?每月舉行?一次總結(jié)?并頒獎(jiǎng)。?小學(xué)輔?導(dǎo)班管理?規(guī)章制度?范文(二?)老是?做教師,?感覺(jué)自己?就像溫水?里的蛤蟆?,時(shí)間一?長(zhǎng)真怕被?融化了,?打算自己?開(kāi)辦一個(gè)?輔導(dǎo)班,?做一點(diǎn)自?己的事業(yè)?。特別搜?集材料,?制定了如?下的規(guī)則?:一、?教師管理?1、加?強(qiáng)師德建?設(shè)。教育?教師遵章?守紀(jì),愛(ài)?崗敬業(yè),?教書(shū)育人?,為人師?表;認(rèn)真?備課、上?課、布置?批改作業(yè)?、輔導(dǎo)學(xué)?生和組織?課外活動(dòng)?;尊重學(xué)?生人格,?不歧視、?侮辱、體?罰和變相?體罰學(xué)生?,維護(hù)學(xué)?生的合法?權(quán)益。?2、認(rèn)真?執(zhí)行班主?任工作職?責(zé),自覺(jué)?、積極、?有計(jì)劃完?成工作任?務(wù),創(chuàng)建?優(yōu)秀的班?集體。?3、重視?自身儀表?及待人接?物,言談?舉止等方?面對(duì)教育?學(xué)生的影?響和作用?。穿著樸?素、大方?、得體,?不化妝、?不在教室?吸煙。?4、校會(huì)?、班會(huì)、?及全校性?活動(dòng),按?時(shí)到崗位?,做好組?織教育工?作。5?、貫徹執(zhí)?行輔導(dǎo)班?常規(guī)的各?項(xiàng)要求,?做好養(yǎng)成?教育工作?,并督促?干部,將?執(zhí)行情況?據(jù)實(shí)向主?管部門(mén)匯?報(bào)。二?、學(xué)生管?理1、?德育為首?。開(kāi)展民?族精神教?育、理想?信念教育?、公民道?德教育、?法律紀(jì)律?教育、心?理健康教?育。2?、規(guī)范學(xué)?生行為。?教育學(xué)生?自覺(jué)遵守?《中小學(xué)?生守則》?和《日常?行為規(guī)范?》。培養(yǎng)?學(xué)生良好?的行為習(xí)?慣。3?、堅(jiān)持全?員育人。?輔導(dǎo)班有?班主任制?度,有與?家庭、社?會(huì)聯(lián)系與?合作制度?。4、?建立學(xué)生?考勤制度?,學(xué)生請(qǐng)?假需家長(zhǎng)?電話(huà)通知?并有簽字?請(qǐng)假條,?而且必須?經(jīng)班主任?同意。?三、課堂?管理1?、課堂秩?序良好,?無(wú)學(xué)生起?哄、說(shuō)話(huà)?現(xiàn)象。?2、代課?老師細(xì)心?負(fù)責(zé),講?課內(nèi)容栩?栩如生。?3、師?生合作,?交流,探?討,班級(jí)?氣氛活躍?。四、?安全管理?1、建?立健全安?全管理制?度。及時(shí)?消除隱患?,預(yù)防發(fā)?生事故。?建立輔導(dǎo)?班突發(fā)事?件預(yù)警機(jī)?制,落實(shí)?各項(xiàng)應(yīng)急?措施。加?強(qiáng)安全教?育,增強(qiáng)?師生的安?全防范意?識(shí)和自護(hù)?自救能力?。2、?每天對(duì)校?舍、設(shè)施?進(jìn)行安全?檢查,防?火、防盜?、防觸電?、防滋擾?、防中毒?、防意外?傷害等措?施落實(shí)到?位。加強(qiáng)?門(mén)衛(wèi)管理?,禁止無(wú)?關(guān)人員和?校外機(jī)動(dòng)?車(chē)輛進(jìn)入?校園。組?織學(xué)生戶(hù)?外活動(dòng)有?安全措施?。五、?校園管理?建設(shè)平?安、文明?、和諧校?園。優(yōu)化?校園環(huán)境?,力求凈?化、綠化?、美化、?人文化。?校內(nèi)車(chē)輛?停放整齊?,地面無(wú)?雜物,墻?面無(wú)污損?。環(huán)境布?置富有文?化內(nèi)涵,?體現(xiàn)教育?功能。?六、后勤?管理1?、堅(jiān)持服?務(wù)育人、?管理育人?。建立學(xué)?生教室值?日制度,?保證整潔?衛(wèi)生;建?立教室管?理制度,?堅(jiān)持輔導(dǎo)?員值班、?巡查;建?立發(fā)生群?體性傳染?病、食物?中毒應(yīng)急?制度,及?時(shí)采取隔?離、治療?措施。?七、檔案?管理建?有檔案資?料室,健?全檔案管?理制度。

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