物理機械運動練習題及答案

物理機械運動練習題及答案一、初中物理機械運動1．下列說法中正確的是（

）A.

獵豹的速度為1.8km/min，雨燕的速度為50m/s，獵豹運動更快B.

受油機在空中加油時，必須和加油機保持相對靜止C.

箭離開弓弦后，能飛行相當遠的距離，是因為箭還受到向前的動力D.

衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，是因為衛(wèi)星受到平衡力的作用【答案】B【解析】【解答】根據(jù)題意知道，獵豹的速度是1.8km/min=1.8×1000m/60s=30m/s，雨燕的速度是50m/s，所以雨燕速度更快，A不符合題意；空中加油時，受油機和加油機的運動方向必須相同，運動速度的大小必須相等，即兩者之間的相對位置才不變，彼此相對靜止，B符合題意；箭離開弓弦后，不是受到向前的動力，而是由于慣性才繼續(xù)飛行相當遠距離的，C不符合題意；衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，運動方向不斷改變，所以，是處于非平衡狀態(tài)，受到的是非平衡力作用，D不符合題意，故答案為：B。【分析】將速度單位換算統(tǒng)一，再比較大小；參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體（或者說被假定不動的物體）叫參照物；判斷物體是否運動，即看該物體相對于所選的參照物位置是否發(fā)生改變即可.慣性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.質(zhì)量是物體慣性的唯一量度.物體平衡狀態(tài)：物體受到幾個力作用時，如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾個力平衡.當物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)時，就叫做二力平衡.2．如圖，是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情形，若不計空氣對汽車的影響，則下列說法正確的是（

）A.

駕駛員感到路邊的樹木向后退是以地面為參照物B.

汽車所受的摩擦力大小等于汽車所受到的牽引力C.

汽車急剎車時不能立即停下是因為受到慣性作用D.

太陽能汽車行駛時是將太陽能直接轉化成機械能【答案】B【解析】【解答】解：A、行駛中，乘客感覺到路邊樹木向后退，是因為選擇了汽車為參照物，故A錯誤；B、因汽車做勻速直線運動，故水平向上受力平衡，即摩擦力等于牽引力，故B正確；C、汽車急剎車不能立即停下來是因為汽車有慣性，但慣性是物體固有的屬性，不能描述為汽車受到慣性，故C錯誤；D、太陽能汽車上的太陽能電池將太陽能轉化為電能再轉化為機械能，故D錯誤．故選B．【分析】（1）根據(jù)參照物，慣性，力的相互性，氣體壓強和流速的關系，能量的轉化等知識，結合實際情況進行判斷；（2）對汽車受力分析可知汽車水平方向上受到牽引力和摩擦力，由二力平衡可求得摩擦力的大??；（3）慣性是物體固有的屬性，慣性和物體的運動狀態(tài)無關，慣性的大小和質(zhì)量成正比；（4）太陽能汽車行駛時將太陽能轉化為電能再換化為機械能．3．甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，則下列說法錯誤的是（

）A.

兩同學在距離出發(fā)點100m處相遇

B.

甲乙兩同學始終在運動C.

在0～10s內(nèi)，甲同學比乙同學運動的慢

D.

在0～10s內(nèi)，乙同學的速度為10m/s【答案】B【解析】【解答】解：A、在15s時，甲乙離出發(fā)點都是100m，故兩同學相遇，故A正確；B、由圖象看出甲乙兩同學甲始終在運動，乙在10～15s是一條平行于橫軸的直線，表示乙同學靜止不動，故B錯誤；C、由圖象看出兩同學在0～10s內(nèi)的圖象是一條斜線，表示物體做的是勻速直線運動，且在相同時間內(nèi)乙同學通過的路程大于甲同學通過的路程，所以v甲＜v乙，故C正確；D、由圖象看出乙在0～10s內(nèi)通過的路程為100m，所以，v乙===10m/s，故D正確．故選B．【分析】（1）由圖象可以看出兩同學在0～15s內(nèi)通過的路程相等，且在此時相遇；（2）在s﹣t圖象中，和時間軸平行的線段表示物體處于靜止狀態(tài)，一條斜線表示物體做的是勻速直線運動，（3）在s﹣t圖象中，一條斜線表示物體做的是勻速直線運動，根據(jù)圖象讀出甲乙同學在相同時間內(nèi)通過的路程，即可比較出兩物體的運動速度；（4）根據(jù)圖象可知乙同學做勻速直線運動，在0～10s內(nèi)的速度根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)利用速度公式求出．4．甲、乙兩物體先后從某點出發(fā)沿同一直線做同向運動，甲比乙先運動4秒，速度為0.4米/秒．甲運動10秒時，甲、乙間的距離大于2米．在如圖所示的a、b、c三條圖線中，乙的s﹣t圖（

）A.

一定是a

B.

一定是c

C.

可能是b

D.

可能是a或c【答案】B【解析】【解答】解：由題知，v甲=0.4m/s，所以甲運動10s通過的路程s甲=v甲t=0.4m/s×10s=4m，所以圖象中b圖線表示甲的s﹣t的圖線；由a圖線知，通過8m路程所用時間為12s，甲比乙先運動4s，即乙運動的時間為6s，由圖知sa=4m，與甲車通過路程相等，故a不是乙的s﹣t圖線；由c圖線知，6s內(nèi)通過距離小于2m，所以甲乙距離大于2m，符合題意，故c一定是乙的s﹣t圖線，故選B．【分析】由甲的速度和運動時間可知甲的運動路程，從而判斷出甲的s﹣t圖線，再根據(jù)甲乙運動時間關系，由圖象找到另兩個圖線的路程分析比較．5．下列圖象中，正確的是（

）A.

勻速直線運動

B.

非晶體的凝固C.

晶體的熔化

D.

重力與質(zhì)量的關系【答案】D【解析】【解答】解：A、由圖象可知，縱坐標表示路程，橫坐標表示時間，路程不隨時間變化，說明物體處于靜止狀態(tài)，不是勻速直線運動，故A錯誤；B、圖中溫度隨時間的變化而降低，其中有一段溫度不變，說明這是晶體的凝固圖象，故B錯誤；C、圖中溫度與時間成正比，說明隨著加熱，物體溫度升高，不是晶體的熔化圖象，故C錯誤；D、圖中是一條過原點的斜向上的直線，表示重力與質(zhì)量成正比，故D正確．故選D．【分析】分析圖象，確定圖象反應的物理量間的關系，然后根據(jù)圖象反應的物理量間的關系作出判斷．6．下列估測與實際情況相符的是（

）A.

物理課本的質(zhì)量大約為25g

B.

一盞日光燈工作時的電流約1AC.

一張課桌的高度約為75cm

D.

成年人正常步行的速度約為5m/s【答案】C【解析】【解答】解：A、一個大蘋果的質(zhì)量在200g左右，物理課本的質(zhì)量與此差不多，在200g左右，故A不符合實際；B、日光燈的額定功率在40W左右，正常工作的電流在I==≈0.2A左右，故B不符合實際．C、中學生的身高在150cm左右，課桌的高度接近中學生身高的一半，在75cm左右，故C符合實際；D、成年人正常步行的速度約為1m/s，故D不符合實際．故選C．【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．7．小利參加體育測試時對一些物理量做了估測，與實際相符的是（

）A.

一雙運動鞋的質(zhì)量是10g

B.

同桌同學跑完800米所需時間是20sC.

他跑步時的步幅約為1m

D.

加試時當?shù)仄骄鶜鉁丶s為60℃【答案】C【解析】【解答】解：A、兩個蘋果的質(zhì)量在300g左右，一雙運動鞋的質(zhì)量與此差不多，在300g左右．故A不符合實際；B、中學生800m跑的成績在200s左右．故B不符合實際；C、中學生正常步行的步幅在50cm左右，跑步時的步幅大約是步行時的2倍，在100cm=1m左右．故C符合實際；D、我們地區(qū)夏季炎熱，最高氣溫超過35℃，但不會達到60℃，平均氣溫更遠低于60℃．故D不符合實際．故選C．【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．8．如圖，我國空中加油機正在給殲10戰(zhàn)斗機加油．加油過程中，若戰(zhàn)斗機的高度和速度不變．下列說法正確的是（

）A.

以加油機為參照物，戰(zhàn)斗機是運動的

B.

加油機和戰(zhàn)斗機的動能都不變C.

加油機和戰(zhàn)斗機的重力勢能都不變

D.

加油機的機械能減小，戰(zhàn)斗機的機械能增加【答案】D【解析】【解答】解：A、加油過程中，加油機和戰(zhàn)斗機沒有發(fā)生位置的改變，以加油機為參照物，戰(zhàn)斗機是靜止的，所以A錯誤；B、加油過程中，加油機和戰(zhàn)斗機的質(zhì)量不斷變化所以動能改變，速度不變，所以B錯誤；C、加油過程中，加油機和戰(zhàn)斗機的質(zhì)量不斷變化，高度不變，所以重力勢能改變，所以C錯誤；D、加油過程中，速度和高度的不變，加油機的質(zhì)量減小，戰(zhàn)斗機的質(zhì)量增加，加油機的機械能減小，戰(zhàn)斗機的機械能增加，所以所以D正確．故選D．【分析】解答此題的關鍵是看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．機械能=動能+勢能．物體沒有發(fā)生彈性形變，勢能只考慮重力勢能．9．課外活動時，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓練．在某次訓練中，他們通過的路程和時間變化的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（

）A.

兩人都做勻速直線運動

B.

兩人都不是做勻速直線運動C.

前2s內(nèi)，小華跑較快

D.

全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度【答案】C【解析】【解答】解：A、由圖象可知，小明的路程和時間關系圖象是一條直線，表明路程和時間成正比，所以小明做的是勻速直線運動；而小華的路程和時間關系圖象是一條曲線，表明路程和時間不成正比，所以小華做的不是勻速直線運動，故AB錯誤；C、由圖象可知，在前2s內(nèi)，小華運動的距離比小明長，所以小華跑得較快，故C正確；D、由圖象可知，兩人的全程是相等的，所用的時間都是8s，兩人的平均速度相同，故D錯誤．故選C．【分析】（1）在做勻速直線運動時，路程與時間是成正比的，在圖象上表現(xiàn)為一條直線；（2）判斷前2s內(nèi)誰跑得快，我們可采取相同時間比較路程，誰在相同時間內(nèi)運動的路程長，誰就跑得快；（3）全程的平均速度等于全部路程除以所有的總時間．10．如圖所示，物體A的長度為（

）A.

38cm

B.

3.80cm

C.

3.8mm

D.

3.8dm【答案】B【解析】【解答】解：由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體A左側與0刻度線對齊，右側與3.8cm對齊，估讀為3.80cm，所以物體的長度為L=3.80cm．故選B．【分析】使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．11．如圖所示，小明水平向右推放在水平地面上的箱子，但沒有推動，下列說法正確的是（）A.

箱子雖然沒有被推動，但小明對箱子做了功

B.

箱子沒有被推動是因為推力小于摩擦力C.

箱子對地面的壓力與地面對箱子的支持力是一對平衡力

D.

箱子沒有被推動，選擇的參照物是地面【答案】D【解析】【解答】A、箱子沒有被推動，有力但沒有移動距離，所以小明對箱子不做功，A不符合題意；B、箱子沒有被推動，說明箱子受力平衡，則此時的推力等于摩擦力，B不符合題意；C、箱子對地面的壓力與地面對箱子的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，C不符合題意；D、箱子處于靜止狀態(tài)，相對于地面的位置沒有發(fā)生改變，因此所選擇的參照物是地面，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥孔龉Φ臈l件是物體受力并且在力的方向上移動距離，當物體沒有運動時，受平衡力的作用，當物體相對于參照物沒有位置變化就是靜止的.12．物理學中，一些物理量間的變化關系，常用圖象來表示，下列圖象表示正確的是（

）A.

汽車做勻速直線運動時其速度與運動時間之間的關系

B.

通過恒定電阻的電流與其兩端電壓之間的關系C.

同種液體內(nèi)部的壓強與其深度之間的關系

D.

凸透鏡成實像時像距v隨物距u變化的關系【答案】C【解析】【解答】A汽車做勻速直線運動時，速度保持不變，速度的大小與時間無關，在v-t圖象上是一條平行于時間軸的直線，A不符合題意。B．在電阻一定時，導體的電流與電壓成正比，，U-I圖象是一條過原點的直線，B不符合題意。C．同種液體內(nèi)部的壓強與其深度成正比，深度越深，壓強越大，C符合題意。D．凸透鏡成實像時，物距變大，像距變小，D不符合題意。故答案為：C。【分析】本題綜合考查了學生對各種圖像的理解和掌握，要認清各種圖像所代表的物理意義，理解個物理量之間的關系是解題的關鍵。13．小明在測量小球的平均速度時，讓小球從斜面A點由靜止?jié)L到C點，并用照相機每隔0.1s拍攝一次，頻閃照片如圖所示，則下列說法正確的是

（

）A.

小球從A點運動到C點用時0.6s

B.

小球在前0.5s內(nèi)通過的路程為4.00cmC.

小球滾下的整個過程的平均速度為1.1m/s

D.

小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度【答案】D【解析】【解答】A.小球從A點運動到C點經(jīng)過了5個時間間隔，用時50.1s＝0.5s，A不符合題意；B.由圖可知，小球在前0.4s內(nèi)通過的路程為4.00cm，B不符合題意；C.由圖可知，AC之間的距離為s＝5.50cm＝0.055m，則整個運動過程平均速度為：v═＝0.11m/s，C不符合題意；D.由圖可知,小球在BC段的時間為tBC＝20.1s＝0.2s,路程sBC＝5.50cm?2.50cm＝3.00cm＝0.03m.小球在AB段的時間tAB＝30.1s＝0.3s,路程sAB＝2.50cm＝0.025m，所vBC＝＝＝0.15m/s,vAB＝≈0.083m/s，計算可知，小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度，D符合題意。故答案為：D.【分析】做變速直線運動的物體，其運動的快慢可以用平均速度來描述，理解相鄰點的時間間隔為0.1S，根據(jù)平均速度的公式進行計算。14．某興趣小組在探究“物體下落速度與橫截面的關系”時，取三個質(zhì)量相同，半徑分別為3r、2r和r的小球甲、乙、丙，讓它們從不同高度分別豎直落下，并以磚墻為背景，當進入磚墻的區(qū)域時，用照相機通過每隔相等時間曝光一次的方法記錄小球的運動過程，如圖是其中一段的示意圖．在圖示運動過程中，下列說法錯誤的是（

）A.

三個小球均做勻速直線運動

B.

三個球受到的空氣阻力相等C.

三個小球下落的速度之比是1：2：3

D.

在阻力相同時，小球的下落速度與半徑成反比【答案】C【解析】【解答】解：A、由照相機的照片可知：在相同的間隔時間內(nèi)，甲球運動的距離是不變的，運動的軌跡是直線，說明甲做的是勻速直線運動，同樣的道理，乙、丙也是做勻速直線運動的；故A正確；B、根據(jù)三個球做勻速直線運動，重力等于阻力，質(zhì)量相等，故重力、阻力相等，故B正確；C、照相機等時間內(nèi)曝光一次，而甲曝光了9次，乙曝光了6次，丙曝光了3次，所以時間之比為9：6：3，三球在相同路程中，所用時間之比為9：6：3，故速度之比為2：3：6；，故丙的速度為乙的2倍，為甲的3倍；故C錯誤；D、甲、乙、丙三個小球的半徑分別為3r、2r和r，在阻力相同時，速度之比為2：3：6，由此可知，在阻力相同時，小球的速度與半徑成反比，故D正確；故選C．【分析】（1）照相機每隔相等的時間曝光一次，得到一個像，由圖可知，球甲在每一個曝光時間運動的距離是一塊磚的厚度，做勻速直線運動；球乙在每一個曝光時間運動的距離是兩塊磚的厚度，做勻速直線運動；球丙在每一個曝光時間運動的距離是三塊磚的厚度，做勻速直線運動；（2）根據(jù)甲、乙、丙三個小球在相同的曝光時間內(nèi)運動距離的關系，得出小球的速度之比；（3）因為三個小球都是在做勻速直線運動，小球受到的空氣阻力和自身的重力是相等的，空氣阻力之比等于重力之比，等于質(zhì)量之比；分析空氣阻力之比和小球速度之比的關系，得出結論．15．在月光下，李明看到月亮在云層中穿梭，他選擇的參照物是（

）A.

房屋

B.

云層

C.

停在路邊的汽車

D.

遠處的高山【答案】B【解析】【解答】一個物體相對于另一個物體的位置隨時間的變化叫做機械運動。在研究機械運動時，人們事先選定的、假設不動的，作為基準的物體叫做參照物。月亮在云層中穿梭，是月亮相對云層發(fā)生了位置的變化，所以云層是參照物。故答案為：B?！痉治觥繀⒄瘴铮涸谘芯课矬w運動還是靜止時被選作標準的物體（或者說被假定不動的物體）叫參照物；判斷物體是否運動，即看該物體相對于所選的參照物位置是否發(fā)生改變即可.16．下列圖象自左向右中,描述正確的是：（

）A.

勻速直線運動

B.

非晶體的凝固

C.

晶體的熔化

D.

重力與質(zhì)量的關系【答案】D【解析】【解答】A、由圖象可知，縱坐標表示路程，橫坐標表示時間，路程不隨時間變化，說明物體處于靜止狀態(tài)，不是勻速直線運動，故A不符合題意；B、圖中溫度隨時間的變化而降低，其中有一段溫度不變，說明這是晶體的凝固圖象，故B不符合題意；C、圖中溫度與時間成正比，說明隨著加熱，物體溫度升高，不是晶體的熔化圖象，故C不符合題意；D、圖中是一條過原點的斜向上的直線，表示重力與質(zhì)量成正比，故D符合題意。故答案為：D.【分析】本題考查學生對物理圖像的理解情況。A中st圖像中平行于x軸是靜止。B有一段溫度不變是晶體的凝固圖象。C隨著加熱，物體溫度升高，是非晶體的熔化圖象。D一條過原點的斜向上的直線，表示重力與質(zhì)量成正比。17．向前直線行駛的車內(nèi)，小明給小芳連拍兩張照片如圖所示。拍照過程中車可能（

）A.

向西加速

B.

向東加速

C.

向西減速

D.

向東減速【答案】C【解析】【解答】由甲、乙兩圖中廣州塔的位置判斷車是向西運動的，由乙圖中杯中的水判斷車向西減速運動。故答案為：C。【分析】先根據(jù)車相對于廣州塔的位置判斷車的運動方向，再根據(jù)杯中的水（水具有慣性，即水要保持運動狀態(tài)不變）判斷車的運動狀態(tài)。18．2018年5月德州市第八屆中小學生航模競賽成功舉辦。如圖是參賽選手比賽時的情景。下列說法錯誤的是（

）A.

加速上升的飛機模型，動能增大，重力勢能增大B.

飛機模型在空中飛行時，若它所受的力全部消失，它將做勻速直線運動C.

以加速上升的飛機模型為參照物，人是運動的D.

當飛機模型在地面上靜止時，所受的重力與地面對飛機模型的支持力是一對相互作用力【答案】D【解析】【解答】A．加速上升的飛機模型，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大；高度增大，重力勢能增大，A不符合題意。B．飛機模型在空中飛行時，若它所受的力全部消失，它將保持原來的運動狀態(tài)，沿原來的方向做勻速直線運動，B不符合題意。C．以加速上升的飛機模型為參照物，人的位置是變化的，所以人是運動的，C不符合題意。D．當飛機模型在地面上靜止時，所受的重力與地面對飛機模型的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在同一物體上，是一對平衡力，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥慨斘矬w靜止在水平地面上時，重力和支持力是平衡力.19．下列物理量估算不合理的是（

）A.

一個中學生的重力約500N

B.

人步行速度約10m/sC.

人體的正常體溫約37℃

D.

人體平均密度約1g/cm3【答案】B【解析】【解答】A．一個中學生的質(zhì)量約為50kg,G=mg=50kg×10N/kg=500N,A不符合題意；B．人步行速度約1.4m/s，B符合題意；C．人體的正常體溫約37℃，C不符合題意；D．人體平均密度和水的密度相當，約1g/cm3，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥緼、先估計人的質(zhì)量，再根據(jù)G=mg求出重力后判斷；B、根據(jù)人正常步行的速度分析判斷；C、根據(jù)人的正常體溫分析判斷；D、人體平均密度和水的密度相當。20．為了督促司機遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號，第一次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.5s，第二次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.4s。若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s，下列說法中正確的是（

）A.

汽車接收到第一次信號時，距測速儀170m

B.

汽車兩次接收到信號時位置相距34mC.

在該測速區(qū)內(nèi)，汽車的速度是

D.

在該測速區(qū)內(nèi)，汽車的速度是【答案】D【解析】【解答】解：（1）第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，所以第一次信號到達汽車的時間為0.25s，由v=可得汽車接收到第一次信號時，汽車距測速儀：s1=v聲t1=340m/s×0.25s=85m，A不符合題意；第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.4s，所以第二次信號到達汽車的時間為0.2s，汽車接收到第二次信號時，汽車距測速儀：s2=v聲t2=340m/s×0.2s=68m；汽車兩次接收到信號時位置相距（即汽車行駛的距離）：s′=s1-s2=85m-68m=17m，B不符合題意；（2）汽車行駛這17m共用的時間：t′=△t-t1+t2=0.9s-0.25s+0.2s=0.85s，所以汽車的車速為：v′===20m/s，C不符合題意、D符合題意。故答案為：D?！痉治觥拷Y合題意，利用速度計算公式v=進行計算即可.21．對行駛在路上的汽車，下列說法正確的是（

）A.

車上的小迪對媽媽說：“我們怎么沒動啊”，他這么說時所選的參照物是路兩邊的樹B.

當汽車勻速行駛時，汽車所受重力與阻力是一對平衡力C.

上車時司機要求乘客系上安全帶，是為了減小因汽車突然加速造成的傷害D.

下車后小迪發(fā)現(xiàn)汽車的四個輪胎上印有凹凸不平的花紋，目的是增大摩擦【答案】D【解析】【解答】解：A、小迪和媽媽都坐在行駛的汽車上，相對于路旁的樹木位置不斷變化，所以是運動的；之所以感覺自己“沒動”是相對于自己乘坐的這輛汽車，位置沒有變化．故A錯誤；B、汽車勻速行駛時，水平方向的牽引力和阻力是一對平衡力；豎直方向的重力和支持力是一對平衡力．故B錯誤；C、司機原來和車一起向前運動，緊急剎車時，車由運動突然變成靜止，而司機由于具有慣性，繼續(xù)向前運動，容易撞到擋風玻璃發(fā)生傷害，使用安全帶可以起到保護作用．故C錯誤；D、在壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．所以汽車車輪上印有凹凸不平的花紋，目的是增大摩擦．故D正確．故選D．【分析】（1）研究物體的運動時，必須事先選定參照物．如果被研究的物體相對于參照物位置發(fā)生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于參照物位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的；（2）二力平衡的一個條件是兩個力方向相反；（3）汽車剎車時，如果沒有安全帶的保護，駕駛員會因為自身慣性向前運動而發(fā)生事故．所以要讓安全帶起到保護人體的作用，防止慣性帶來的傷害；（4）影響摩擦力的因素的壓力和接觸面的粗糙程度．22．以下說法正確的是（

）A.

投籃時，籃球離手后繼續(xù)飛向籃筐是因為籃球受推力的作用B.

手握水杯靜止在空中，手越用力握，杯子受到的摩擦力就越大C.

太陽東升西落，說明無論以什么物體為參照物，它都是運動的D.

以卵擊石，雖然卵破，但卵對石頭的力與石頭對卵的力大小相等【答案】D【解析】【解答】解：A、因為任何物體都有慣性，所以當籃球離開手后由于慣性會繼續(xù)在向上運動，而不是受到推力的作用，故A錯誤；B、手握水杯靜止在空中，則受力平衡，分析可知，水杯受到豎直向下的重力和豎直向上的靜摩擦力作用，手越用力握，杯子受到的摩擦力仍與重力平衡，所以摩擦力大小不變．故B錯誤；C、太陽東升西落，是以地球為參照物的．如果選擇的參照物不同，它的運動狀態(tài)有可能不同，故C錯誤；D、以卵擊石，雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力是一對相互作用的力，大小相等，方向相反，故D正確．故選D．【分析】（1）物體本身具有的保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；（2）對水杯進行受力分析即可解答；（3）判斷物體運動與靜止時，要看物體相對于參照物的位置是否改變；（4）作用力和反作用力之間的關系是：兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上．23．自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具．為了方便市民，我縣在縣城不同位置設立了自行車停取處．一天，小明用卡取自行車上學，如圖所示．在行駛途中，他說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（

）A.

公路兩旁的房屋

B.

他騎的自行車

C.

公路兩旁的樹木

D.

對面駛來的車【答案】B【解析】【解答】解：A、小明相對于公路兩旁的房屋，位置不斷變化，是運動的，故A不符合題意；B、小明相對于自己所騎的自行車，位置沒有變化，是靜止的，故B符合題意；C、小明相對于公路兩旁的樹木，位置不斷變化，是運動的，故C不符合題意；D、小明相對于對面駛來的汽車，位置不斷變化，是運動的，故D不符合題意．故選B．【分析】在研究機械運動時，被選作標準的物體叫參照物；一個物體是運動還是靜止，需要看它相對于參照物的位置是否變化．24．從下列圖表得到的信息中，不正確的是（

）A.

圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比B.

圖乙表示物體正以5m/s的速度做勻速運動C.

該表表明同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比D.

該圖表明同種物質(zhì)的密度與體積無關【答案】B【解析】【解答】解：A．圖甲是正比函數(shù)圖象，反映了重力跟質(zhì)量成正比，故A正確，不符合題意；B．圖乙表示物體距離不隨時間發(fā)生變化，表示物體靜止，故B不正確，符合題意；C．鋁塊的質(zhì)量和體積是一個定值，表明同種物體的質(zhì)量和體積成正比，故C正確，不符合題意；D．同種物質(zhì)密度一定，不會隨體積的變化而變化，故D正確，不符合題意．故選B．【分析】（1）物體的重力跟質(zhì)量成正比；（2）如果物體進行勻速直線運動，速度不變，是個常數(shù)，路程和時間是成正比的，圖象應該是一條直線；（3）同種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的比值的一定的，不同物質(zhì)質(zhì)量跟體積的比值一般不同；（4）密度是物質(zhì)本身的一種特性，同種物質(zhì)密度一定，與質(zhì)量、體積無關．25．在物理研究中，經(jīng)常用座標圖表示物理量之間的關系，圖線的傾斜程度，圖線圍成的面積等也具有特定的物理意義，如圖所示的兩個圖象中所含信息的理解正確的是（

）A.

圖a中圖線傾斜角度越大，表示物質(zhì)的密度越大B.

圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小C.

圖b中與橫軸平行的直線表示物體靜止D.

圖b中陰影部分面積表示該物體在對應時間內(nèi)運動的速度【答案】A【解析】【解答】解：A、圖a中縱坐標表示物體的質(zhì)量m，橫坐標表示物體的體積V，則圖象的斜率表示物質(zhì)的密度，斜率越大，表示物質(zhì)的密度越大，故A正確；B、圖a中陰影部分面積是物體的質(zhì)量與物體體積乘積的一半，密度是質(zhì)量與體積的比值，因此圖a中陰影部分面積不是表示該物質(zhì)的密度大小，故B錯誤；C、圖b是v﹣t圖象，圖象是一條平行于時間軸的直線，表示物體做勻速直線運動，故C錯誤；D、圖b中陰影部分的面積等于物體速度v與時間t的乘積，即vt，s=vt是勻速直線運動的路程，故D錯誤．故選A．【分析】分析各圖象，找出圖象斜率與面積表示的意義，然后逐一分析各選項，判斷各選項說法的正誤，從而作出正確的選擇．26．下列描述中最接近實際的是（

）A.

一本物理教科書質(zhì)量約為50g

B.

中學生行走時一步的長度約為0.6mC.

廣播一遍眼保健操的時間約為20min

D.

教室內(nèi)一盞日光燈工作時的電流約為1A【答案】B【解析】【解答】解：A、一個大蘋果的質(zhì)量在200g左右，一本物理教科書的質(zhì)量比它略大一些，在250g左右．故A不符合實際．B、成人兩步距離約為1.5m，中學生略小，行走時一步的長度約為0.6m，故B符合實際；C、中小學課間活動時間一般是20min，做一遍眼保健操的時間大約是課間活動時間的四分之一，在5min左右，故C不符合實際；D、教室內(nèi)一盞日光燈的額定功率為40W，工作時的電流約為：I===0.18A，故D不符合實際．故選B．【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．27．如圖所示，其中讀數(shù)正確的是（

）A.

物體的長度為3.5cm

B.

物體的重力為2.8NC.

液體的體積為60mL

D.

秒表的示數(shù)為30min【答案】C【解析】【解答】解：A、物體左側與1.00cm對齊，右側與3.50cm對齊，所以物體的長度為3.50cm﹣1.00cm=2.50cm．此選項錯誤；B、彈簧測力計上1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N．此時指針指在“3”處，所以物重為3N．此選項錯誤；C、量筒的分度值為1ml，液體的體積為60cm3．此選項正確；D、在秒表的中間表盤上，分針指示的時間為0，在秒表的大表盤上，1s之間有2個小格，所以一個小格代表0.5s，指針在30s處，所以秒針指示的時間為30s，即秒表的讀數(shù)為30s．此選項錯誤．故選C．【分析】①使用刻度尺測量物體長度之前，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度．②使用彈簧測力計時，首先要明確其分度值，讀數(shù)時視線與指針所在刻線相垂直．③使用量筒測量固體體積時，固體的體積等于固體放入量筒中前后兩次液體體積之差．④停表的中間的表盤代表