又是一年花開時作文600字大全5篇_第1頁
又是一年花開時作文600字大全5篇_第2頁
又是一年花開時作文600字大全5篇_第3頁
又是一年花開時作文600字大全5篇_第4頁
又是一年花開時作文600字大全5篇_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

又是一年花開時作文600字大全5篇又是一年花開時作文600字大全1臨窗,佇足。朦朧的雨幕里,一抹鮮艷的玫瑰紅刺入雙眼,零零落落的幾株凌亂地簇在墻角,似曾相識,又記憶不清了。下樓,撐傘,走近,是玫瑰??v橫交織的雨簾后,她們靜靜地立著。幾朵傲嬌的柔花,或零散,或相依,但都緊緊地貼著墻壁。雨滴傾灑而下,雨傘“噼啪噼啪”地響。碩大的雨點直奔柔軟的花瓣,奮力砸落,迸濺開來?;ǘ涿偷匾活?,纖弱的花莖頻頻抖動,幾片花瓣緩緩地凋落,像是一種凄美的訴說。我的心也似這敗落的花,凋零了。家中書桌上成堆的作業(yè)、資料;因為長期寫字,指尖磨出的水泡;反復朗讀、背誦導致的嘶啞的喉嚨……換來的卻是作業(yè)上的一個個紅叉和試卷上毫不出眾的分數(shù),我的信心被殘酷的事實一步步擊垮,在這個緊張的環(huán)境下,我越來越恐慌。雨聲漸小,直到金色的光芒填滿這個不起眼的角落。收傘。玫瑰被風吹得傾斜的花莖又豎直起來,雨中依附著墻壁的花朵也復蘇了,伸展開零星的花瓣。陽光拭去她們的淚跡,用溫暖包裹著她們,迎接她們的新的笑臉。玫瑰也挺直腰身,即使腳下的泥土里還有落花遺存的香,即使空氣中還彌漫著淡淡的憂傷,但這不會阻擋她的怒放,只要有陽光,什么都抵擋不了生命的力量。我驚愕,總說玫瑰矯揉造作,華貴孤高,華麗的外表下又藏著根根利刺,其實不然,在面對無法抵御的自然傷害,她會堅韌地使自己存活下來,只要有一寸陽光,就拼盡全力地盛放,釋放濃郁的花香。學習上短暫的挫折又有什么可怕的呢,只要保持著求知的渴望,勤奮扎實地努力,必然會有成功的一天。這幾株玫瑰已經(jīng)年復一年生長了多久了呢?我不知道。雖然過去常常把她們忽略,但她們的耀眼終究還是被發(fā)現(xiàn)了。所以只要足夠出類拔萃,又善于忍耐和等待,機遇總會光顧。又是一年花開時,默默,若有所思。又是一年花開時作文600字大全2冬去春來,院子里的山茶花又開了,一簇簇,一叢叢,那么迷人,那么鮮艷,嬌姿欲滴,艷麗高貴。在這么多的山茶花中,是否會有我記憶中的一朵?那一朵映著你含笑容顏的山茶?清風徐徐吹來,伴著您爽朗的笑聲,我仿佛又看到了當年你拉著我的手,牽著來到那幾株花前,您問我知道這是什么花嗎?我搖了搖頭。您又撫摸著我的頭,慢慢道來:“她叫山茶,多好聽的名字啊!”我似懂非懂的聽著,對著那花兒,滿是燦爛的笑容。從此,我便跟著這花兒緊緊地相連在一起。每每下午,我便跟著您來到院中,您一手拿著水壺,一手撫摸著那花瓣,那含苞吐蕾的山茶花,像個調(diào)皮的幼童,探出個小腦袋;半開半閉的山茶,露出半邊粉紅,還有另一半藏在深綠的花托里;盛開的山茶,全部舒展開來,層層疊疊,柔細如絲綢,那高雅的質(zhì)感,似碧玉雕成。艷麗高貴的顏色,柔美圓潤的線條,清淡雅致的芬芳成為我眼中美的化身。我頓了頓,兒時記憶的美好,殊不知此時已是物是人非。爺爺走了,卻留下了山茶,留下了無盡的思念與愁絲。我撫摸著她們,雖歷經(jīng)春秋,她們卻依舊美麗,依舊迷人。不知是誰寫的一首詩:“山茶花,長在故鄉(xiāng)的山坡上,我曾沉醉那芬芳,特別是在四月里有霧的早晨。山茶花,潔白又美麗,故鄉(xiāng)的風輕輕搖曳,舞動每個春的旋律,親愛的你,已隔年年歲歲,在你心中,可曾有過,漫山遍野開著山茶花的記憶?”望著山茶花那美麗的身影照在陽光里,散發(fā)出極其溫柔的光芒,當微風吹來時,花蕊隨風微微顫抖,像無數(shù)小精靈在抖動著他們的翅膀,也在抖動著我的心。這時,我一把拿起一旁的水壺,將水輕輕灑在花瓣上,學著爺爺?shù)臉幼?,輕輕撫摸著她們,她們傻傻地望著我,對我盡情地歡笑。又是一年山茶開,那素素的粉,淡淡的香,簡單清純,恰似一首清麗的小詩。歲月總是在不經(jīng)意間悄悄溜走,只留下哪些風花雪月的情絲,我抬頭仰望天空,如山茶花般笑道:“爺爺,你過得好嗎?”又是一年花開時作文600字大全3春來了,無聲無息,絲毫沒有覺察,只是頭頂上高飛的風箏訴說著一切。春來了,花又開了,金黃的迎春花,提前告訴那些熬了一個寒冬臘月的老人。往年春,柳樹抽出嫩芽,綠草抬起頭顱;往年春,鳥兒活躍在樹枝間,各式風箏隨風飄起。春還是春,卻是不見了散發(fā)奇異芬芳的柳樹,串串金黃的迎春。河堤上尋春的人換了一批又一批,卻依舊那么熟悉。飛奔在草坪上放風箏的孩子,終會在不久后離去,到再來時,要么是學成歸鄉(xiāng),要么是吊兒郎當,風箏被孩子們手中的線擺弄著命運,而孩子何嘗又不是被素質(zhì)教育肆意擺布呢?偶爾有幾只風箏掙脫了孩子的手,去飛向更高的天空。它們終會成功,但免不了馬上毀滅。少了線的指引,你怎么可能繼續(xù)向正確的方向遠航呢?知道自己的命運被線操縱,但卻無法掙脫線的擺弄,這才是風箏最大的悲哀。即便脫得了線,也會立刻毀滅,但仍有那么多的風箏嘗試著,何苦呢?春依舊是春,無論你見或不見,他都依舊是春。在教室外,有抽出嫩芽的柳條,肆意飄蕩。有怒放的迎春,肆意開放。一窗之隔,卻把春的氣息阻擋,一門之遠,卻讓春難以跨越。即便有心尋春,卻無法透過被繁多的作業(yè)污濁的雙眼看見這大自然最得意的作品。當我跨進了這所學校開始,春已不再是春,早沒有了四季之分。剩下的只有索然無味的各種上課鈴、下課鈴,甚至洗滌心靈的動聽音樂,也蒙上了一層作業(yè)的味道,嘲哳難聽。春依舊是春,只是沒有了綠油油的葉,金黃的花。春風輕拂,帶起一片揚塵,張牙舞爪蒙蔽了一片片綠蔭,一朵朵黃花。輕折一朵野花,伴隨野花香起悄然升起的粒?;覊m,刺入鼻腔,惡心難聞。鳥兒再不愿在路過的樹上休憩,撲扇一下自己疲憊的翅膀,早晚,也再沒有空氣的清香和閃亮的星。朦朧,朦朧。春依舊是春,春不是春。又是一年花開時作文600字大全4小草長出了嫩芽,鳥兒飛回南方歌唱,春天的氣息在我們周圍飄散?;▋簭堥_了笑臉對我們微笑,周圍的氣氛溫暖又讓人著迷。細雨從空中落下,給我們帶來了溫潤,它落在了那一朵朵花上,落在了小河里,那一對對情侶手牽手走著,浪漫無比……看,那朵小花彎下了腰,但雨滴仍落在它的身上,雨后,天晴了,那彎了腰的小花又慢慢挺直了,這令我想到了之前:在春天的氣息還未來到之時,花兒也沒開放,但春天來了,它便慢慢地開放,慢慢地露出臉龐。但春天過去之后,它又會怎樣呢?它會凋謝,花瓣落在泥土里,它的果實又會給人帶來甜蜜。我盯著這朵花,它是那花叢中比較不顯眼,比較平凡的那一朵,但是它卻以同樣的姿態(tài),裝點著整個大地。蜜蜂,蝴蝶采取它的花粉,它卻一點也不阻擋,無私地奉獻著自己。我想起了曇花,人們都說:“曇花一現(xiàn)。”它的人生十分短暫,但它也將自己比較寶貴的一面奉獻給了人們,它的一生也算充滿意義。我又開始了沉思:人的生命不算長久,但也不算短暫,倘若你虛度光陰,整日沒個正經(jīng),那你活在這個世上便沒有意義可談,花的生命十分短暫,但它卻給人們留下了美好的一面,它的無私奉獻精神令人佩服也令人難忘。人們從未見過李白,可是他卻能名垂千史,這就是因為它詮釋了自己人生的意義。所以并不是一定要后人見到你并以你為傲,而是要奉獻自己,為社會、國家做出貢獻,詮釋人生的意義。花兒凋謝了,但是它給我們留下了一顆豐碩的果實,留給了我們一個哲理的思考,這一顆果實就是它來過這個世上的證明和意義……又是一年花開時,花兒用自己的生命詮釋了人生的意義,同樣我們也要像花兒一樣,用自己所擁有的詮釋自己存在的意義……又是一年花開時作文600字大全5去年桃花在微微涼風中悄悄盛開了,那一縷清香隨著風伴著那一點點花瓣飄到各處,就連走過桃林下的人都不禁感嘆:“桃花開得真好!”看著手中剛發(fā)下來的成績單,深深地嘆了一口氣,走在回家的路上。連續(xù)幾次的考試的失利,連續(xù)幾次的十名開外似乎已經(jīng)習以為常,每在考試中鼓起信心,但是最后都不過是一張糟糕的成績單,我該怎么樣面對父母呢?路過那棵桃樹,看著那滿樹的桃花,不禁停下了腳步,仰望著那棵桃樹的華麗茂盛。這一樹的桃花讓我的心情大好。忘掉了那些煩惱,大步向前??墒莿傄贿M門,家中的氣氛就讓我嚇了一跳,父母在餐桌旁坐著,廚房里是還沒有端上的飯菜,他們皺起的眉頭告訴我,他們一定是知道我的成績。果真如此——“收到你班主任的短信了?!薄霸趺纯汲蛇@樣了”“最近怎么了,不進步反而退步了啊!”“到底想不想考高中了”還沒有把書包放下,父母的指責就像滔滔江水一樣波濤洶涌的沖上我的心。我也只能有一搭沒一搭地答應著。吃飯時,氣氛真是怪的了極點,他們誰也不說話,我也是埋頭扒飯,并時不時著看著他們,母親偶爾會瞪我一眼,警告我乖乖吃飯。我的心情真是崩潰到了極點。壓抑的吃完飯后我就一人跑出去,坐在桃樹下的石凳上,聞著桃花

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論