關于釣魚島作文1000字_第1頁
關于釣魚島作文1000字_第2頁
關于釣魚島作文1000字_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

關于釣魚島作文1000字江河兩岸,水天相接。漁鷗唱晚,振翼而去,停留在那座幽明美麗的島嶼。

即使水天相隔,可它依舊是祖國胸前的一顆寶石。祖國母親仰首佇立于東方神圣之地。而它是與母親血乳交融的赤子。

母親豈能失去自己摯愛的孩子?于是生命就有了保護的溫情。是的,面對外界的強取豪奪,我們是絕對不允許的。我們用身軀筑成圍墻。越過狂風的壓迫,去捍衛(wèi)母親的尊嚴。

也許你身居內地,無法親吻島的清涼,無法領略浪潮的洶涌澎湃,只是如此而已,可這些就能阻止熱血沸騰的心跳動?我們就能心安理得,明哲保身的生活嗎?

遙望中華的長河,源源不絕,似清似濁的流淌了五千年。那些朝代的興衰、民族的存亡;浩浩蕩蕩的歷史此起彼伏,我們的母親經歷過盛世,經歷了戰(zhàn)火,也經歷了那些灰暗的歲月。只是,她堅強地走過了漫長的歲月。民族崛起,勢如雨后春筍,于是我們有了安定的生活,幸福的笑靨,但我們絕不能因此而滿足!

居安思危,歷史的見證與結論。青年,沾染時間的光輝,立于東方神圣之地,定當擔當起吾輩之責任,為中華之崛起和不可侵犯而奮斗,海枯石爛,此身尚存,此志不死。保衛(wèi)我們富饒的島嶼,如此定不會在安定的生活中迷失自我,或許我們之中常有高呼心有余而力不足者,難道我們對島的熱愛就一定要以身相待嗎?不!

縱觀歷史長河,中華民族衰落的記憶何不是人民的退縮與膽怯?我們擁有指南針,卻不能夠用它指引方向;我們擁有火藥,卻不能夠用它制造軍用器械,何其悲哀!于是淪陷,再淪陷……雖然這些陰霾曾猖狂過,但又有什么能掩蓋五四青年高呼的浪潮:“四萬萬人同聲唱,甘為民族赴火煬!”那么我們呢?堪稱中華之脊梁,又怎能棄釣魚島于不顧?

驃將將軍霍去病17歲便立志“匈奴來滅,何以家為?”;法國圣女貞德16歲便高揚“自由民族主義”的旗幟;少女劉胡蘭16歲便保家衛(wèi)國,用生命詮釋了“國在心中”的意義。他們都是在青年時代便肩負起祖國給予的重任。精神貫注。只爭朝夕,推動國家之富強。民族之進步。我們又有何理由推辭?

現如今中華每一個兒女都深曉“日本侵略釣魚島”的事實,于是有人砸碎自家的“本田”、“鈴木”。盲從之舉的浪潮一浪高過一浪,殊不知這是無知之識,真正的反抗則富國強兵。作為青年的一代,我們不再是祖國的花朵。而是堅韌的城墻,保護祖國母親的堅固邊防!

“恰同學少年、風華正茂”,明凈的釣魚島,我們用行動來它深深的情。如青年毛澤東“書生意氣,揮斥方遒”一般豪壯!

小島依舊安靜地傾聽著我們的激情搏動,它依舊承受著海浪洶涌的拍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論