中班幼兒教師工作總結范本（5篇）

第26頁共26頁中班幼兒?教師工作?總結范本?能聽到?新年的腳?步，能感?覺新年的?喜慶，當?____?年到來的?時候，我?站在__?__年的?邊緣，回?頭看看從?身前流逝?這一學期?，不禁想?好好的回?顧：什么?自己抓住?了，什么?自己錯過?了……?我喜歡孩?子，因為?他們是那?樣的天真?純潔，在?他們的眼?睛里我看?到了價值?；我熱愛?幼兒，在?這片綠色?的草地，?我盡情的?施展自己?的才華。?一學期，?我忙碌著?，也快樂?著，向著?自己追求?的目標努?力。在教?學中愛護?每一個小?朋友,能?與幼兒同?游戲,齊?歡樂.并?和家長們?建立良好?的朋友關?系。以一?切為了孩?子為主導?，有序地?安排好幼?兒的教學?活動，重?視體現(xiàn)幼?兒觀念的?轉變。同?時不斷地?提高自身?的道德思?想和業(yè)務?素質,認?真學習幼?教的基礎?理論和專?業(yè)知識.?堅持理論?聯(lián)系實際?,堅持以?綱要為教?育的指導?思想,切?實認真地?對照綱要?進行組織?教學,使?幼兒在德?、智、體?、美、勞?得到全面?的發(fā)展。?讓我來談?談本學期?的工作總?結與心得?：在本?學期我擔?任的是小?班體育及?大班體育?，首先體?育訓練要?有明確的?目標。如?小班會拍?球，中班?會跳繩，?大班會游?泳的要求?已經達到?。體育訓?練的內容?豐富。跑?、走、跳?、投、拍?、鉆、爬?、平衡和?攀登等不?斷變換。?例如練習?跨跳吧，?使用的教?具也是不?斷變化的?，有時在?場地上畫?線條，有?時用小竹?桿放在地?上跳，有?時讓兩人?拉著小繩?跳。又如?拍球，有?時集體拍?球比賽，?有時個人?邊跑邊拋?接球，有?時用雙腿?夾著球來?跳等。體?育訓練方?法正確，?注意適當?的運動量?和密度。?負荷過輕?，則達不?到訓練的?目的，負?荷過重，?則影響幼?兒的正常?發(fā)育。如?果新授課?的運動量?小，如學?習從高處?跳下，則?復習舊課?就選擇運?動量大的?內容，如?四散跑，?捉魚蝦，?使新舊課?互相調節(jié)?和互相補?充。在?教學中，?曾醫(yī)生把?體育活動?密度與運?動量測試?結果進行?比較，測?出活動密?度與脈搏?指數(shù)，通?過比較法?分析、總?結。使我?們及時合?理地調節(jié)?密度和運?動量，總?結具體調?節(jié)辦法，?改變運動?中練習密?度，合理?的科學安?排各項活?動的時間?和份量。?改變練習?的條件：?如加大或?縮小活動?范圍，減?少障礙物?，改進和?提高活動?的組織措?施、教學?形式，分?組、分散?和集體練?習，減少?幼兒輪換?等待，對?必須的分?隊練習和?變換隊形?要迅速，?適合教學?需要。?在教學中?，我著重?于體育訓?練與主題?教育相結?合，寓德?育、智育?、美育于?體育之中?。還以從?高處往下?跳為例，?我以"我?是小小潛?水員"為?主題。開?始，潛水?員清晨跑?步鍛煉身?體，然后?練習跳水?(即新內?容從高處?往下跳)?，練習好?了以后，?讓潛水員?在水里捉?魚蝦(即?練習四散?跑)，最?后，潛水?員收獲回?來，歡欣?鼓舞，高?興地跳起?舞來(做?放松調節(jié)?)，游戲?結束。?在幼兒籃?球興趣班?訓練方面?，我先由?拍球，到?運球、傳?接球、投?籃，使幼?兒在球技?方面有一?定程度上?的提高，?而且體能?也不斷提?高增強。?在熟練掌?握籃球技?術的基礎?上，融入?了籃球比?賽活動，?使幼兒在?比賽中不?斷地提高?自己，增?強自信心?，更具同?齡孩子的?優(yōu)越感，?在比賽中?加深了對?籃球運動?及其裁判?規(guī)則的理?解；為孩?子日后發(fā)?展打下堅?實的基礎?。在掌握?理論的同?時，不斷?改進教學?方法，保?證上課術?語準確，?確保小朋?友有興趣?地參與學?習。積極?向各班老?師及家長?反映小朋?友的學習?情況，做?好家長溝?通工作，?讓家長了?解幼兒的?學習情況?，在功能?室的使用?和管理方?面，力求?把圖書室?和器械室?擺設得整?齊美觀，?方便老師?的借閱及?使用；在?電教方面?積極佩合?老師的教?學工作，?確保電教?課順利進?行，使幼?兒電教課?上得生動?有趣；積?極做好各?功能室的?安全防范?工作。?本學期，?我堅持不?遲到，不?早退，出?全勤，經?常提前到?園，組織?好幼兒的?晨間活動?。本學期?的工作即?將告一段?落，在今?后的工作?，我將繼?續(xù)努力，?不放松任?何一個環(huán)?節(jié)，揚長?避短，將?本學期做?的不到位?的工作加?以改善，?做的好的?方面也繼?續(xù)保持，?相信經過?我們大三?班老師的?共同努力?，我們的?班級工作?將會做的?越來越好?，而我通?過自身的?努力，相?信也能取?得更大的?收獲。?中班幼兒?教師工作?總結范本?（二）?在著一年?的工作中?，無論是?在政治思?想上，還?是在實際?教學中，?我都地道?了很大的?進步，但?還存在著?一些不足?，以下是?我對這一?年來工作?所做的總?結，具體?如下：?一、政治?思想方面?隨著八?.五九.?五計劃的?逐步落實?，我國的?經濟得到?了迅猛的?發(fā)展。?十.六大?會議也在?眾人的矚?目下勝利?的召開，?教育這一?立國之本?，更加受?到高度的?重視。在?這一年里?，宮內組?織我們進?行了__?__的學?習，還參?加了繼續(xù)?教育和骨?干教師的?培訓。使?我對當今?的幼教理?念有了更?加深刻的?認識，為?更好的探?索教學提?供了有利?的條件。?也使我深?刻感知身?上肩負的?重任，因?此，在工?作中，我?時刻以德?、智、體?、美全面?發(fā)展為教?育目的，?鼓勵幼兒?勇于探索?，掌握經?驗。做到?干一行，?愛一行，?時刻一公?民道德綱?要來檢測?自我。在?今后的工?作和學習?中，我會?更加努力?的提高自?身的素質?修養(yǎng)，增?強認識，?認真學習?，在思想?上再上一?個臺階，?并積極、?努力的靠?近黨這個?先進而光?榮的組織?，使自己?更快的成?長起來。?二、在?教育教學?方面今?年我?guī)У?是一個大?班，幼兒?數(shù)量較多?，而且幼?兒哭鬧、?內向的現(xiàn)?象很多，?相差懸殊?。因此，?剛入園的?一段時期?，我把如?何引導，?調動幼兒?作為重要?的教育任?務，在日?常生活中?，我仔細?觀察幼兒?的表現(xiàn)，?對幼兒的?點滴進步?，給予正?確的表揚?。和幼兒?交談，并?積極主動?的與家長?溝通。針?對每個幼?兒的不同?特點，進?行鼓勵和?教導，使?幼兒熱愛?幼兒園這?個大家庭?，漫漫的?哭鬧、不?吃飯等現(xiàn)?象減少了?，內向的?孩子也逐?漸開朗，?并與我產?生了濃厚?的感情。?幼兒是?祖國的花?朵，是早?上七八點?中的太陽?，需要充?足的陽光?和雨露，?這就要求?作為教師?的我們不?斷的充實?自我，豐?富知識，?因此在每?次教學前?，我都認?真?zhèn)湔n，?鉆研教案?，并查閱?相關的資?料，以使?幼兒獲得?更加豐富?的知識。?為了更好?的調動幼?兒的積極?性，我還?認真聽取?其他教師?的上課經?驗，學習?上課的方?法，并加?以改進，?運用到我?的實際教?學中，使?上課形式?更加靈活?多樣，激?發(fā)幼兒興?趣，由于?領導對我?工作的指?導和信任?，同志的?關心和幫?助。使我?的工作取?得了很大?的進步，?并先后評?為區(qū)優(yōu)秀?保教工作?者和市先?進幼兒教?師的稱號?，還參加?了繼續(xù)教?育和骨干?教師的培?訓和學習?。通過學?習，使我?的思想和?技能都得?到了提高?，了解了?探索性課?程的理念?和實踐的?相關知識?，并深刻?認識到，?課程是為?了解決孩?子在生活?中遇到的?問題，課?程內容是?由教師與?幼兒共同?構件的，?是從孩子?感興趣的?事情出發(fā)?，通過活?動使幼兒?直接的感?性經驗，?在今后的?工作和教?學中，我?會積極努?力的把探?究性課程?的理念貫?穿到一日?的教育教?學之中，?用它的思?想來指導?我的工作?，使幼兒?在活動中?積累更加?豐富的經?驗。在?工作中我?還存在著?不足之處?，與個別?家長還存?在著一些?摩擦，處?理事情還?不十分的?成熟，對?待孩子還?需要更多?的愛心，?耐心，童?心，誠心?、熱心，?在以后工?作中，我?會跟家盡?力的與家?長溝通，?認真觀察?幼兒，努?力工作，?爭取更大?的進步，?不負領導?的眾望。?以上是?我對這一?年來工作?的總結，?點滴的進?步都離不?開領導及?各位教師?的關心和?支持，_?___年?即將走國?，讓我們?懷者理想?和目標踏?著___?_年的朝?霞一路前?進吧。?中班幼兒?教師工作?總結范本?（三）?在忙繁勞?碌的教授?教化中，?一個學期?也靠近尾?聲了，回?首到我們?班這一學?期本身的?工作，真?是有喜有?憂，幼兒?教師的職?業(yè)是瑣碎?的、細小?的，在工?作中，我?對每一件?事情都認?真負責。?現(xiàn)將這學?期的如下?：一、?在保教工?作上，我?力爭從每?件小事做?起，耐心?過細，時?刻將平安?頓在首位?，從班里?的老例抓?起，把教?授教化環(huán)?節(jié)之間的?連貫模式?化，使幼?兒對本身?的行為有?必然的斷?定才能。?在教授教?化上我依?據(jù)幼兒不?合的個性?與興趣，?采取不合?的教導措?施。在實?踐中我深?深體會到?工作的意?義與歡暢?。二、?在教授教?化工作上?，本學期?增強了幼?兒閱讀、?寫字各方?面的才能?。在學期?初我們就?為幼兒籌?備了：田?字格本、?拼音本，?充分應用?了餐前、?離園前這?段光陰，?組織幼兒?早期閱讀?、識字游?戲、演習?寫數(shù)字、?做算術題?等運動。?通過發(fā)言?、故事、?社會實踐?培養(yǎng)幼兒?的自力意?識，加強?自力辦理?問題的才?能，在生?活中培養(yǎng)?幼兒本身?的事情本?身做的習?慣。三?、在家長?工作方面?，本學期?我們加倍?注重了和?家長的溝?通，實時?會面了解?每位幼兒?的思想變?更，并給?予實時的?建講和看?法，如發(fā)?明幼兒有?欠好的行?為或家長?對幼兒有?更高的要?求，我們?會實時與?家長進行?更過細的?交流，最?終使問題?獲得很好?的辦理。?總之，?這學期來?，我盡力?做好本職?工作，但?在工作中?也不免存?在不夠，?我會在往?后的工作?中加以改?進，揚長?避短，繼?承盡力，?把工作做?到更好，?力圖更上?一層樓。?中班幼?兒教師工?作總結范?本（四）?(一)?教導工作?在教授?教化中我?深知要提?高教授教?化質量，?癥結就是?要上好課?。為了上?好課，我?備好每一?節(jié)課。自?己著手制?作教授教?化用圖和?教授教化?用具。了?解幼兒原?有的知識?技能的質?量，他們?的興趣、?需要、辦?法、習慣?、學習新?知識可能?遇到的艱?苦，并采?取相應的?方法。存?眷全體幼?兒，注重?個別教導?，使其保?持相對穩(wěn)?定性，同?時激發(fā)幼?兒的情感?，使幼兒?產生愉快?的心境，?創(chuàng)造優(yōu)越?的教室氣?氛。積極?地參加公?開課和各?類比賽運?動。多看?對業(yè)務有?贊助的書?籍，賡續(xù)?擴寬知識?面，為教?授教化內?容注入新?的活力。?1、在?教導教授?教化運動?中，為幼?兒創(chuàng)設優(yōu)?越的機會?與條件，?提供充分?的操作資?料。依據(jù)?班上幼兒?的年齡特?征，充分?調動各類?感官感知?事物，使?之在參加?運動的歷?程中，認?知和掌握?事物的特?征與屬性?。在一日?運動中，?注意教給?幼兒初淺?的、簡單?的生活知?識經驗，?培養(yǎng)幼兒?自力解決?問題的能?力。2?、在教導?教授教化?運動中認?真?zhèn)湔n，?做好課前?的物質準?備和知識?準備工作?。注意將?理論貫穿?于教授教?化實踐中?，善于總?結經驗，?每月撰寫?教導隨筆?，以提高?自身能力?與寫作能?力。3?、在教授?教化中要?處置懲罰?好幼兒的?主體位置?及教師的?主導位置?，以多種?形式引導?幼兒有興?趣地介入?運動，并?主動去學?習，更好?地因材施?教，因人?施教，認?真領會了?新《綱領?》精力。?4、認?真填寫周?、月籌劃?及各類表?格。5?、認真做?好特殊兒?童的個案?記錄，做?到有剖析?、有目標?、有記錄?、有反饋?。6、?依據(jù)制定?的運動目?標、內容?與要求組?織好教導?教授教化?運動的各?環(huán)節(jié)，包?管好幼兒?每天的游?戲運動及?戶外運動?時間，提?供幼兒運?動資料，?更好地培?養(yǎng)幼兒的?全面成長?能力。?(二)保?育工作?在日常生?活中引導?幼兒了解?自己與集?體的關系?，讓幼兒?知道自己?是集體中?的一員，?并樂于參?加集體運?動。教導?幼兒關切?集體，關?切同伴，?禮貌待人?。對幼兒?進行品德?教導，使?幼兒養(yǎng)成?有道德、?有智慧、?有禮貌的?好孩子，?并同家長?密切接洽?，聽取家?長意見，?依據(jù)幼兒?在家時的?表示，對?幼兒進行?因材施教?，因人施?教，同家?長一起改?正幼兒不?良的習慣?。1、?增強了幼?兒一日老?例的養(yǎng)成?教導，增?強幼兒各?類行為習?慣的培養(yǎng)?和訓練，?使幼兒的?生活習慣?，學習習?慣在原有?基本上有?了一定的?成長。?2、做好?了班級園?舍的情況?衛(wèi)生工作?，做到地?上無塵土?、紙屑，?窗明幾凈?，被褥整?潔舒適。?3、嚴?格衛(wèi)生保?健制度，?按制度要?求給各類?玩、用具?認真地進?行清洗消?毒工作，?包管了玩?、用具的?衛(wèi)生、平?安使用。?積極配合?幼兒園保?健醫(yī)生做?好疾病防?治和預防?接種工作?。5、?勤為幼兒?剪指甲，?避免抓傷?的平安事?故產生。?注意不雅?察幼兒不?合的破壞?性行為，?教師賜與?實時的制?止，并進?行隨機教?導。6?、經由班?級教師的?配合配合?，幼兒的?身體及健?康都獲得?很好的成?長。(?三)平安?工作平?安工作是?最重要的?工作之一?。保障每?一個幼兒?的人身平?安，是每?一個教師?的責任和?職責，為?了讓家長?寧神，讓?幼兒能在?一個平安?的情況中?生活、成?長，我做?到了以下?幾點：?1、教給?了幼兒一?些平安知?識，強化?了幼兒的?平安意識?和自護能?力。不吞?食異物，?不玩火、?水、電，?不從高處?往下跳，?不亂爬高?處，不吃?生人的器?械，不跟?生人走，?產生危險?時，會年?夜聲呼救?。2、?嚴格晨檢?制度，不?讓幼兒帶?不平安物?品入園。?治理好病?兒藥品，?避免幼兒?吃錯藥。?3、增?強一日運?動各個環(huán)?節(jié)的治理?，增強幼?兒日常生?活的治理?，做到了?人到心到?，謹防意?外事故的?產生。?(四)家?長工作?1、主動?親切地與?家長溝通?。我充分?應用了晨?接和下學?的時間跟?家長交換?，使家長?了解自己?孩子在園?的情況。?2、使?用家園接?洽冊、德?律風多種?形式進行?拜訪。這?使我更了?解幼兒在?家的情況?，使我能?有針對性?地開展幼?兒的教授?教化工作?，并且還?能促使我?跟家長的?相互懂得?，使關系?更密切。?幼兒教?師小我上?學期工作?總結幼?兒教師上?學期小我?(一)?時間總是?過得很快?，不知不?覺中，來?到幼教中?心已經一?有年了，?回過火來?想想，真?是心酸苦?澀各一半?，回想起?____?月份，我?被分到辦?公室的那?一刻起，?我總是在?問自己，?是不是上?半年的表?示不敷優(yōu)?秀，是不?是不敷積?極等等的?一系列總?會在腦海?中顯現(xiàn)，?初到辦公?室時，并?不知道以?后自己的?工作范圍?是什么，?也并不知?道自己應?該干什么?，就這?樣，我?guī)?著種種利?誘與焦炙?開端了我?的新學期?。本學?期我在教?導教授教?化方面沒?有太多的?機會，因?為沒有固?定的班級?，所以上?課的機會?對照少。?開學初，?在年夜五?班的一個?月這方面?接觸的對?照少，主?要配合了?班級先生?的工作及?辦公室的?瑣事，后?因小二班?趙先生外?出學習，?這才有進?班學習的?機會，當?然在學習?中還會發(fā)?明自己有?許多不足?，但利弊?各一半，?雖然有不?足，然則?卻可以近?距離的跟?優(yōu)秀的前?輩機會。?在學校組?織的公開?課運動中?，自己表?示略顯重?要，表示?不是很好?，但很快?活有那么?多先生來?給我評課?，讓我認?識到自己?的不足之?處，列位?先生們又?從多個角?度入手，?幫我剖析?，使我對?這節(jié)課的?懂得更深?刻，設計?的環(huán)節(jié)接?也更富厚?。因為?在小班呆?的時間對?照長那我?就來說說?我們小二?班的老例?工作吧，?新小班入?園，孩子?們在生活?情況、運?動方法和?人際交往?等方面存?在著很年?夜的差別?，因此要?注重幼兒?各類老例?和習慣的?養(yǎng)成尤為?重要。例?如在喝水?的環(huán)節(jié)，?由于這個?處所小，?孩子們剛?開端還不?懂得按秩?序，一個?要喝都要?喝了。那?難免互相?碰撞，把?水灑了一?地，并產?生了不少?矛盾。于?是我們一?起想法子?討論，最?后讓孩子?分組排隊?，并制定?每次喝水?接半杯水?的規(guī)矩和?記住自己?的杯子號?碼，剛開?端先生在?旁邊指導?。一個星?期下來，?還有幾個?小朋友總?是忘記，?但經由提?醒他也按?秩序了。?一段時間?后孩子們?都能自覺?地遵守這?一老例。?就是這樣?，每制定?一項老例?都讓幼兒?從懂得到?接收，逐?漸地每個?孩子都成?了老例的?保衛(wèi)者。?最重要?的是孩子?們的生活?自理能力?的培養(yǎng)，?隨著天氣?逐漸轉冷?，孩子們?的衣服也?穿的多了?，這就給?我們先生?又無形中?增加了工?作量，年?夜家都是?家里的寵?兒，這些?穿衣等自?理能力都?是年夜人?經辦的。?于是我們?就勉勵孩?子們自己?穿脫衣褲?，鞋子，?小便時試?著自己拉?好松緊帶?拉褲子，?拉好后再?讓先生檢?查一下，?慢慢的，?孩子們都?學會了自?己拉褲子?，午睡的?時候也知?道自己脫?褲子。在?孩子們午?睡的時候?，我們還?會將孩子?們的褲子?翻正放在?他們的床?邊，起床?時一個個?地指導孩?子們將有?漂亮圖案?的穿在前?面，勉勵?他們自己?穿褲子，?對能力差?一點的孩?子，先讓?他慢點起?床等先生?一個一個?過來，手?把手的幫?著一起穿?并配以兒?歌等生動?有趣的形?式讓孩子?測驗測驗?自己著手??，F(xiàn)在到?孩子們起?床的時候?，只要一?聽到起床?的信號，?班上的小?朋友孩子?們就會很?快的穿好?衣褲和鞋?子，然后?自己會去?上廁。難?得幾個速?度慢的先?生協(xié)助外?，其余都?是自己的?事情自己?做的?，F(xiàn)?在一些事?只要先生?提醒一下?。通過?近兩個月?的努力，?孩子們切?實其實取?得了很年?夜的造詣?。讓孩子?健康生動?的成長使?我們先生?的心愿，?在以后的?保教工作?中，我們?會隨時的?存眷孩子?的一點一?滴，讓每?個孩子都?愉快的成?長。有喜?就有憂，?班上還有?個其余幼?兒在吃飯?、穿衣遵?守秩序等?方面還不?是很好，?我們需要?多想法子?轉變他。?為了每一?個孩子都?有提高，?這是我們?為之不懈?努力的動?力。本?學期我們?的運動真?是不少，?開學初期?我們?yōu)樘?高早操、?間操質量?，增強體?操規(guī)范治?理，我園?開展了教?師體操比?賽，亦是?用此方法?提高教師?根本素質?。為了讓?家長更好?的了解孩?子在幼兒?園的學習?、生活情?況，贊助?家長賡續(xù)?獲取新的?教導理念?，增進幼?兒園、教?師、家長?之間的接?洽溝通，?更好的達?到家園共?育的目的?。我園還?舉辦了本?學期的家?長開放半?日運動，?要求家長?走進幼兒?園，介入?各項運動?。通過?一次次的?運動不僅?拉近了先?生、家長?、幼兒之?間的距離?，也讓家?長們了解?到孩子在?幼兒園的?表示，同?時也增進?了家園之?間的溝通?力度，拉?近了幼兒?園與家長?之間的距?離，統(tǒng)一?了教導思?想，為家?園共育搭?建起了交?換的平臺?。一個?學期的時?間已經曩?昔了，這?個學期自?己沒有進?入班級，?在教導教?授教化技?能方面已?經是很年?夜的空白?，所以在?下學期的?時間里，?我更盼望?的照樣進?入班級學?習，跟我?愛的孩子?們呆在一?起，雖然?，在辦公?室里，我?又學習到?了許多新?的技能，?但我不想?糟蹋自己?的專業(yè)能?力，很感?激這一年?賜與我贊?助給位姐?姐們，在?每一次受?挫折的時?候，兌攬?幼兒教師?學期末小?我工作總?結時間的?腳步促，?一眨眼，?學期末到?了?；厥?這學期，?我和孩子?們一起成?長，有辛?酸、有勝?利、有愉?快。開學?時，從家?長手里接?過來一張?張稚嫩的?小臉，聽?見的是一?聲聲憫惻?先生，我?要回家我?要媽媽幼?兒從不肯?上學到高?快活興上?幼兒園，?從不想?yún)?加運動到?爭著要在?集體面前?露一手，?這其中有?先生們支?付的心血?，也有家?長的支持?、配合。?小班先生?的工作很?煩瑣，但?在短短的?一學期中?，幼兒有?了這么年?夜的變更?，身為先?生再苦再?累都值。?下面我對?本學期的?工作進行?總結：?一、穩(wěn)定?幼兒情緒?新學期?開端，對?于小班的?孩子來說?，是他們?第一次正?式地接觸?幼兒園和?先生，第?一次分開?自己的爸?爸媽媽，?在陌生的?情況中生?活和學習?。孩子在?生理和心?理上都一?下子難以?適應，從?而引起情?緒的不穩(wěn)?定。剛開?學那段時?間，孩子?們哭的哭?、鬧的鬧?，的確把?我們班里?的幾位先?生鬧的束?手無策。?面對孩子?們的種種?不適應，?我們設法?轉移孩子?的注意力?，和他們?一起搭積?木、做游?戲，逐漸?把那些情?緒不穩(wěn)定?的幼兒安?撫下來。?一個月后?，孩子們?根本都適?應了幼兒?園生活，?情緒也穩(wěn)?定了許多?，年夜部?分幼兒還?能在先生?的引導下?主動向先?生問好，?樂于與同?伴相處，?給往后的?教授教化?、生活奠?定了有利?的基本。?二、教?室老例方?面在年?夜部分幼?兒情緒穩(wěn)?定的情況?下，為了?讓幼兒能?更好地在?園生活和?學習，我?應用各類?時機進行?老例教導?，讓幼兒?在集體中?學習根本?的生活自?理能力，?如：自己?搬椅子，?自己上茅?廁，玩過?玩具后歸?類擺放好?等，并培?養(yǎng)他們優(yōu)?越的生活?習慣。通?過這一學?期的教導?，現(xiàn)在孩?子們根本?都能在幼?兒園自力?地生活和?學習了，?他們在先?生的贊助?和勉勵下?，也都樂?于學習和?測驗測驗?自己的事?情自己做?。這個學?期，孩子?們在生活?能力、生?活習慣和?衛(wèi)生習慣?上都有了?很年夜的?提高。?在教室老?例的培養(yǎng)?上我著重?做好兩點?：要求幼?兒能面朝?先生，寧?靜的上課?；贊助幼?兒養(yǎng)成上?課舉手談?話的好習?慣。一方?面我們在?日常的教?授教化運?動中重視?、強調教?室老例，?實時改正?不良的行?為習慣。?另一方面?我們經常?開展一些?評比運動?，給上課?有提高、?表示好的?小朋友嘉?獎貼畫。?通過賡續(xù)?的培養(yǎng)，?我們班的?教室老例?有了較年?夜改良，?上課認真?聽講、年?夜膽談話?的多了，?講話、開?小差的少?了。三?、教導教?授教化方?面身為?新教師，?我積極參?加教授教?化研究運?動，認真?聽課評課?，遇到不?懂的問題?，實時積?極向老教?師請教，?努力提升?自身教導?教授教化?能力。我?從本班幼?兒的實際?情況出發(fā)?，結合園?內，精心?支配好每?周的運動?內容。精?心備課，?仔細挑選?操作資料?，認真組?織好每個?環(huán)節(jié)的運?動。在運?動中，讓?幼兒在實?際操作中?學習，使?幼兒真正?成為學習?的主人，?在獲得全?面、協(xié)調?成長的同?時也獲得?個性的成?長。在?開展區(qū)域?運動中，?我協(xié)助班?級其他先?生依據(jù)幼?兒年齡特?點、成長?需要投放?運動資料?，依據(jù)教?授教化運?動進展需?要設計了?一些與教?授教化運?動有關的?區(qū)域運動?資料，做?到有籌劃?有目的地?投放，并?實時增減?運動資料?。引導幼?兒積極認?真介入?yún)^(qū)?域運動，?滿足幼兒?成長的需?要。針對?幼兒個別?差別，興?趣、能力?投放了不?合難度的?運動資料?。四、?家長工作?方面俗?話說一份?墾植，一?份收獲.?開學后，?我協(xié)同班?里其他先?生通過各?類方法和?渠道同家?長進行交?換，也會?應用家長?接送幼兒?來園的時?間與家長?交換幼兒?近日在園?和在家的?表示，探?討有針對?性的有效?教導辦法?。另外，?新生的家?長總是迫?切希望看?到孩子在?園的表示?，全面了?解幼兒生?活和學習?的情況，?為了滿足?家長的想?法，同時?讓家長更?好地了解?支持我們?的工作，?開學初，?我們還將?幼兒的一?日生活進?行拍攝，?并發(fā)送給?家長看，?讓他們感?觸感染孩?子入園后?的種種變?更。五?、平安工?作方面?幼兒的平?安教導工?作異常重?要，每天?晨午檢工?作必須做?到位。幼?兒入園時?我會檢查?他們身上?是否有帶?危險物品?，教室里?不擺放危?險物品，?來園離園?要由我們?認識的家?長接送等?。將平安?教導滲透?到教室中?，經常教?導幼兒不?玩火、玩?電、玩水?，組織幼?兒進行防?火，防震?演練等，?知道掩護?自己的辦?法。一學?期下來，?幼兒掌握?了不少平?安的知識?。以上?是我對這?學期的。?回首本學?期的點點?滴滴，我?支付了許?多努力，?也獲得了?一些收獲?，然則我?知道工作?中還存在?著許多的?不足，比?如：孩子?們的老例?還不是很?完善，上?課插嘴的?現(xiàn)象還較?多，有些?幼兒在衛(wèi)?生方面表?示還不盡?人意，這?些都有待?于我在以?后的工作?中賡續(xù)的?探索、賡?續(xù)的增強??？傊?，重要而?勞碌的工?作將告一?段落，面?對工作中?的種種不?足，往后?我將更深?入學習《?幼兒園指?導綱領》?的精力，?從幼兒出?發(fā)，認真?做好各項?工作，在?新學期更?上一層樓?！幼兒?園中班教?師小我工?作總結幼?兒園中班?教師小我?一：一?、班級現(xiàn)?狀剖析：?我班共?有幼兒_?___人?，其中男?孩___?_人，女?孩___?_人，經?由一學期?的幼兒園?生活和有?籌劃的老?例訓練及?教導，孩?子們在各?方面都有?了很年夜?的提高，?求知的欲?望也有了?相對增強?，對唱歌?、跳舞有?一定的興?趣，并能?用簡單的?語言表達?自己的愿?望。二?、師德方?面：我?熱愛集體?，積極參?加園內組?織的各項?運動，不?遲到不早?退，不缺?勤，屈服?領導分派?，團結同?事，愛崗?敬業(yè)，熱?愛幼兒，?做孩子們?的朋友先?生，媽媽?先生，細?心周到的?照顧幼兒?，做到既?教書又育?人。三?、教導教?授教化方?面：在?對幼兒進?行生活照?顧的同時?，我在日?常生活中?也重視提?高幼兒的?身體素質?，積極為?幼兒提供?戶外運動?的機會與?空間，勉?勵幼兒積?極與資料?互動。應?用每天晨?檢的時間?，組織富?厚多彩區(qū)?域運動，?有籌劃地?錘煉各類?根本動作?，同時制?作了布飛?盤和扣子?毽子等體?育玩具，?積極介入?幼兒的運?動，和幼?兒一起跳?，一起玩?，我的熱?情和投入?沾染了每?個幼兒，?年夜家都?能積極愉?快地參加?戶外運動?，幼兒的?動作加倍?協(xié)折衷靈?敏。本學?期我以園?的指導方?針，結合?本班幼兒?成長情況?，通過一?日運動各?個環(huán)節(jié)來?增進每個?幼兒富有?個性的成?長;開展?了多種方?法的運動?來引導幼?兒認識、?體驗并懂?得根本的?行為規(guī)矩?，學會了?自律，樹?立了規(guī)矩?意識;并?結合了日?常生活，?開展平安?教導，提?高了幼兒?的自我掩?護的意識?和能力;?贊助幼兒?學習正確?的閱讀辦?法，培養(yǎng)?幼兒閱讀?的興趣;?引導幼兒?在人際交?往中，懂?得尊重他?人，對人?有禮貌，?誠實、守?信;培養(yǎng)?了幼兒積?極主動參?加各項體?育運動;?使每位幼?兒原有的?條理上獲?得全面的?成長。?四、平安?工作：?幼兒園里?無小事，?平安責任?重泰山。?我盡量排?除身邊存?在一些不?平安因素?，并讓幼?兒學會簡?單自我掩?護掩護辦?法，在班?內形成互?幫合作的?優(yōu)越氣氛?。本年在?我的高度?小心和細?心照顧下?，無任何?事故產生?，使我認?為異常欣?慰。也使?我認為保?教工作不?容松散，?以后還要?增強平安?教導工作?，使孩子?安平安全?、快愉快?樂在幼兒?園度過每?一天。?五、存在?不足與努?力偏向：?經由一?個學期的?努力，我?們班的小?朋友在各?方面有了?一定的成?長，知識?面富厚了?，自力性?增強了，?但也存在?著不足：?1、個?別幼兒挑?食，有的?不愛吃肉?，有的不?吃蔬菜，?還有的幼?兒不吃水?果。一些?幼兒進餐?注意力不?集中，速?度慢，進?餐習慣還?有待改良?。2、?學習習慣?上，有的?幼兒注意?力不易集?中;有的?幼兒愿意?談話，但?不愛動腦?筋，依樣?畫葫蘆;?還有的幼?兒愛插嘴?，回復問?題聲音不?敷響亮等?。以后?的工作中?，在增強?對幼兒的?不雅察與?指導，培?養(yǎng)幼兒自?我治理的?意識同時?，我要在?家長的配?合配合下?讓孩子多?了解一些?新鮮的事?物，以此?來增長幼?兒的知識?。有了前?行的目標?，加上年?夜家的努?力，相信?孩子們能?健康地成?長，明天?我們將創(chuàng)?造更璀璨?的陽光!?幼兒園?中班教師?小我工作?總結二：?在同事?們的年夜?力支持與?配合下,?本學期我?的工作得?以圓滿完?成.在此?,我將自?己的工作?總結如下?：政治?思想方面?：本人?思想正直?，認真貫?切___?_教導方?針，對工?作有奉獻?精力、熱?愛幼兒，?作風正派?品德優(yōu)越?，為人師?表，盡忠?職守，關?切每一位?幼兒，對?幼兒有一?顆熱誠的?愛心。保?持___?_領導，?保持__?__基濫?觴基本則?，關切國?度年夜事?，認真參?加政治學?習，寫好?，了解_?___的?一些思想?。平時關?切時事，?保持讀報?教導指導?綱領》等?關于課改?的書籍資?料，提高?對課改的?理論知識?了解與實?踐中的應?用水平。?我認真學?習新綱領?，用其嶄?新的教導?理論指導?自己的工?作，賡續(xù)?地完善、?充足自己?，開辟立?異、與時?俱進。?教導教授?教化方面?：本學?期我們中?班有__?__名幼?兒.我們?創(chuàng)設一個?溫馨協(xié)調?的情況，?贊助幼兒?盡快適應?新的學習?生活情況?,其次要?從每一個?細節(jié)入手?，樹立起?一系列優(yōu)?越的老例?，以包管?日后各項?教授教化?運動的有?序開展。?同時要增?強孩子的?自我辦事?意識，提?高自我辦?事能力，?形成優(yōu)越?的行為習?慣。在各?科教授教?化運動中?從激發(fā)孩?子學習興?趣入手進?行分層教?授教化，?針對不合?孩子的不?合成長水?平進行施?教，以增?進幼兒身?心協(xié)調健?康地成長?。在教?導教授教?化上，能?注重保教?結合，全?面成長的?原則，尊?重每一位?幼兒，成?長他們的?個性。每?學期都能?依據(jù)新《?綱領》的?精力及幼?兒園，照?本班幼兒?的實際情?況制定班?級工作籌?劃，周籌?劃，科學?支配幼兒?一日運動?，包管幼?兒動靜結?合，增進?幼兒身心?全面成長?。通過開?展富厚多?彩的區(qū)域?運動，有?目的有針?對性對個?別幼兒進?行耐心細?致地指點?。能依據(jù)?本班幼兒?的特點寓?教于樂，?充分調動?幼兒的積?極性，主?動性，趣?味性。尤?其是在開?展角色游?戲中，勉?勵幼兒主?動年夜方?地介入游?戲，相互?交換，培?養(yǎng)了他們?的白話表?達能力，?交往能力?和團結合?作的能力?，使角色?游戲開展?的有聲有?色。在教?授教化上?，我耐勞?鉆研各科?教材，教?具準備充?分，能認?真上好每?一節(jié)課，?教室上用?生動有趣?的語言，?靈活地運?用各類焦?教具進直?不雅教授?教化，教?授教化時?能面向全?體，不偏?愛某一幼?兒，保持?多操作，?多討論的?原則，經?常對個別?能力差的?幼兒進行?指點，課?后多用不?合的游戲?幫幼兒溫?習知識.?這學期?在保育工?作方面，?我認真完?成每件上?級交給的?任務，把?幼兒的平?安放在首?位，能讓?幼兒寧神?的在園游?戲，做好?每個消毒?環(huán)節(jié)。在?幼兒的一?日環(huán)節(jié)中?，時時將?幼兒的冷?暖放在首?位，并能?注重保教?結合，在?生活環(huán)節(jié)?滲透教導?，使幼兒?增強自我?掩護能力?及自理能?力。幼?兒教師年?夜班下學?期小我工?作總結時?間飛逝，?轉眼間一?學期又曩?昔了?；?首這學期?，既辛苦?又愉快。?想起開學?初從家長?的手中接?過來的是?一張張可?愛稚嫩的?小臉，他?們從不肯?上學到高?快活興上?幼兒園;?從不會自?己吃飯到?年夜口年?夜口自己?吃;從挑?食到樣樣?蔬菜都愛?吃;從不?會穿衣服?到學會自?己穿;從?不敢參加?集體運動?到爭相在?集體面前?露一手，?在這其中?包孕了本?班先生若?干心血本?學期我班?在領導的?眷注中，?在家長們?的年夜力?支持與配?合下，以?團結協(xié)作?、配合努?力的工作?態(tài)度，配?合做好班?內的各項?工作。具?體體現(xiàn)在?以下幾點?：一、?班級概況?我班有?____?名幼兒，?在新生剛?入園時我?們與家長?進行了攀?談，在攀?談中，對?每一個幼?兒個性特?征、興趣?、喜好和?生活自理?能力及各?個方面都?進行了查?詢訪問，?使幼兒來?園時，為?幼兒入園?后在很短?的時間內?適應幼兒?園的生活?奠定了優(yōu)?越的基本?。幼兒入?園以后，?針對小班?幼兒的特?點，為了?縮短幼兒?的分手焦?炙，和孩?子一起做?游戲、玩?耍。引導?幼兒很快?適應幼兒?園的生活?。同時在?家園天地?中，指導?家長做好?幼兒入園?的各項工?作，通過?一系列運?動我班幼?兒很快適?應了幼兒?園的生活?。家長們?也都寧神?的把幼兒?送到幼兒?園。二?、教導教?授教化工?作本學?期，我班?依據(jù)年夜?綱的要求?和小班幼?兒的年齡?特點，制?定了一系?列切實可?行的教導?教授教化?籌劃。?幼兒園是?幼兒生長?學習的場?合，幼兒?園應為幼?兒提供健?康、富厚?的生活和?運動情況?，滿足他?們多方面?的需要，?使他們在?愉快的童?年生活中?獲得有益?于身心成?長的知識?。圍繞這?一《綱領?》精力，?我班開展?了一系列?運動，本?學期針對?幼兒自理?能力不強?的特點，?我班開展?了自己的?事情自己?做、穿衣?服比賽等?系列運動?。通過家?長會、家?長開放日?、家園接?洽冊及每?日接送孩?子入園、?離園的時?間，與家?長樹立溝?通的橋梁?，讓家長?不要經辦?取代，盡?量讓孩子?自己的事?情自己做?，不會的?事情學著?做，獲得?了家長的?支持與贊?同。在?園里，通?過正面教?導，樹立?模范，嘉?獎等形式?教導幼兒?，撒手讓?幼兒自己?去測驗測?驗。一學?期下來，?孩子們有?了明顯的?變更，人?人會穿衣?、穿褲、?穿鞋、疊?被子，還?有一些孩?子會系鞋?帶，更重?要的是他?們有了自?力自主的?意識，通?過一系列?的運動，?我班的幼?兒在各方?面都有了?明顯的提?高，家長?們也都很?滿意。?情況辦事?于教導教?授教化運?動。依據(jù)?教授教化?運動的需?要和本班?的特點，?我們部署?了與主題?有關的我?上幼兒園?啦、秋天?到、可愛?的小動物?冬天不怕?冷。在部?署中，我?們讓孩子?們介入到?其中，讓?他們看一?看、摸一?摸、玩一?玩、做一?做等等。?引導幼兒?在寬松愉?快的情況?中去不雅?察、發(fā)明?、探索，?培養(yǎng)了幼?兒的想象?力、創(chuàng)造?力和著手?操作能力?。三、?家長工作?在幼兒?教導中，?家庭教導?占有異常?重要的位?置。一個?好的班級?離不開先?生們的密?切配合，?更離不開?家長們的?年夜力支?持。為此?，我班把?家園配合?工作作為?重點來抓?。為了讓?家長們了?解幼兒在?園的情況?，在早晚?款待中，?對于有問?題的孩子?，實時與?家長溝通?，取得一?致的教導?辦法。通?過家長園?地宣傳幼?教新動態(tài)?，介紹一?些好的文?章，讓家?長也從中?學到不少?育兒常識?和理論經?驗，并頒?布教授教?化內容，?讓家長了?解幼兒在?園所學的?內容，也?便于回家?進行督促?、指點，?對幼兒進?行個別教?導。這?學期，我?班舉辦了?家長會和?家長訪園?日運動。?通過一學?期的家園?接洽，我?們和家長?之間樹立?了協(xié)調友?好的關系?，贏得了?家長的信?任、贊譽?和支持。?一個學?期的工作?已經停止?，所取得?的造詣也?成為了曩?昔，我們?將在往后?的工作中?，賡續(xù)的?總結經驗?，發(fā)揚造?詣，踏踏?實實，勇?于挑戰(zhàn)，?積極開展?工作，在?班內先生?的團結和?配合努力?下，以飽?滿的工作?熱情，去?迎接新學?期的工作?，爭取取?得更多更?好的造詣?。中班?幼兒教師?工作總結?范本（五?）不知?不覺一學?期已經過?去，時間?的流逝總?讓人感覺?到自己在?不斷的成?長中;時?間的流逝?讓人感覺?到要學的?東西實在?是太多了?;時間的?流逝讓人?在不斷的?總結自己?的一學期?的情況！?現(xiàn)在，我?總結一些?自己的情?況，以便?自己能在?日后的時?間里繼續(xù)?繼續(xù)進步?！個人?思想：在?這一學期?里，我一?直以來都?以幼兒園?的基本要?求出發(fā)，?做到遵守?幼兒園規(guī)?章制度，?一切以幼?兒為基本?條件出發(fā)?、一切為?了幼兒的?安全出發(fā)?、一切以?幼兒的興?趣出發(fā)在?整個學期?里，我都?會認真的?去用幼兒?的《綱要?》來要求?自己做到?最好，經?過《綱要?》的知道?，我在幼?兒園里能?團結集體?，一切以?集體的團?結出發(fā)，?把幼兒教?育工作做?的較好，?使得幼兒?在學校能?有一個良?好的榜樣?學習！?教育之德?：一、?在這一學?期里，我?主要擔任?的科目是?配班的一?些科目，?有識字、?英語、整?合、分級?閱讀、體?育等等，?由于這些?教程與我?以前的教?程有些不?同，所以?，有一些?科目我教?起來還是?有點緊張?，不過，?通過我的?不恥下問?以及學到?老活到精?神認識理?解，我自?己感覺到?我的教學