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第5頁共5頁2023?頂崗實(shí)習(xí)?個人總結(jié)?簡短走心?模板我?在這次頂?崗的實(shí)習(xí)?工作之中?,也是收?獲了很多?的一個工?作經(jīng)驗(yàn),?了解了我?們專業(yè)所?在行業(yè)的?一些情況?,知道是?如何的去?做工作,?也是更加?的明確了?自己今后?的一個職?業(yè)規(guī)劃,?對于這次?的實(shí)習(xí),?我也是有?一些工作?上面的經(jīng)?驗(yàn)要來總?結(jié)下。?剛進(jìn)入公?司的時候?,同事開?始帶著我?們熟悉公?司的一些?情況,然?后培訓(xùn)我?們,告訴?我們該如?何的去做?工作,對?于行業(yè)也?是讓我們?更快的去?了解了一?些情況,?同時也是?通過這次?的培訓(xùn),?讓我也是?明白,工?作并不是?那么容易?的做好,?而且和學(xué)?校之前進(jìn)?行的實(shí)訓(xùn)?還是有蠻?大的區(qū)別?的,畢竟?時代也是?在進(jìn)步,?很多的方?面和書本?是不一樣?的,不過?我也是認(rèn)?真的去聽?同事講解?,并且也?是在做事?情的時候?,和同事?都溝通,?去問,到?底該如何?的做,做?完之后,?我也是找?同事來幫?忙檢查,?指出我的?錯誤,開?始的一段?時間,我?效率是比?較低的,?而且也是?會出一些?小的錯誤?,還好同?事檢查的?時候指出?來,才沒?有出什么?大的問題?。工作?里面,對?于結(jié)果,?公司是非?常的重視?,一段時?間的工作?下來,我?也是明白?,如果你?做不好,?那么也是?證明這能?力是不夠?的,是很?容易被辭?退的,無?論怎么樣?的努力,?最后還是?要看結(jié)果?到底怎么?樣的。我?們實(shí)習(xí),?雖然要求?是低一些?,但是其?實(shí)也是有?要求的,?我也是努?力的去做?,并且向?同事的要?求去做,?畢竟我不?能一直是?實(shí)習(xí),今?后也是要?正式的工?作,那么?到時候再?增加工作?的難度,?倒是不如?在實(shí)習(xí)的?時候就要?做得更好?。那樣也?是能更好?的去適應(yīng)?崗位,能?更加的從?容來面對?工作。通?過了實(shí)習(xí)?,我也是?有了一些?工作經(jīng)驗(yàn)?的積累,?對于如何?的去做好?這份工作?,我也是?有了更多?的信心,?雖然自己?的效率的?確還沒有?一些老員?工那么的?高,但是?我也是不?斷的縮小?差距。?實(shí)習(xí)而今?也結(jié)束了?,自己除?了收獲,?也是有很?多的不足?在工作之?中體現(xiàn)了?出來,之?前自己也?是沒有發(fā)?現(xiàn)的,不?過這些不?足,我也?是會在以?后的工作?里頭去改?進(jìn),不斷?的去進(jìn)步?,去學(xué)習(xí)?,讓自己?能更好的?適應(yīng)這個?崗位,能?更好的立?足。實(shí)習(xí)?,讓我也?是明白,?自己也是?要像在學(xué)?校學(xué)習(xí)那?樣的刻苦?,認(rèn)真,?才能把工?作給做好?了,讓自?己不但是?經(jīng)驗(yàn)有增?長,自己?也是能在?行業(yè)里頭?有出頭的?一個機(jī)會?。要在今?后把工作?給做的更?好才行。?202?3頂崗實(shí)?習(xí)個人總?結(jié)簡短走?心模板(?二)時?間已經(jīng)來?到了大四?的下學(xué)期?了,在這?個學(xué)期里?面我有著?許多的事?情要做,?不但要把?畢業(yè)的論?文資料給?準(zhǔn)備好,?還得把實(shí)?習(xí)任務(wù)給?完成,這?么多的事?情一下子?積壓在了?一塊還真?是比較麻?煩,不過?我還是先?把實(shí)習(xí)任?務(wù)給放在?了首位,?這也算是?我的當(dāng)務(wù)?之急了,?為了更好?的完成這?個任務(wù),?我其實(shí)在?大四上學(xué)?期里面就?已經(jīng)在做?準(zhǔn)備了,?雖然目前?遇到了一?些曲折,?但是整體?來言還是?取得了一?些效果,?我覺得,?只有實(shí)習(xí)?過的學(xué)生?才能算得?上一名合?格的大學(xué)?學(xué)生。?這次實(shí)習(xí)?任務(wù)啊,?我是自己?去找的,?雖然學(xué)校?為我們推?薦了一些?實(shí)習(xí)單位?,也為我?們準(zhǔn)備了?一些招聘?會,但是?我始終都?沒能找到?適合自己?的,所以?最后啊我?還是自己?去找工作?了,也只?有當(dāng)自己?去找了實(shí)?習(xí)工作之?后才能明?白工作是?多么不容?易的一件?事情,尤?其是對于?我這種沒?有太多工?作經(jīng)驗(yàn)的?人,我花?費(fèi)了不少?的時間才?得到了一?份較為滿?意的實(shí)習(xí)?工作。這?次實(shí)習(xí)啊?,我可真?的操了不?少的心,?我?guī)缀醢?距離學(xué)校?比較近的?實(shí)習(xí)崗位?都看了一?遍,不過?簡歷雖然?是投過去?了,但是?效果卻不?怎么好,?所以最終?我也是猶?豫了許久?,直接放?棄了尋找?對口工作?的想法。?就這樣?,我最后?來到了一?家公司,?這家公司?的規(guī)模還?是挺大的?,公司里?面也有幾?十號員工?,另外公?司還會專?門安排人?來帶領(lǐng)我?們這些剛?加入公司?的實(shí)習(xí)生?,這瞬間?就讓我怦?然心動了?,此時此?刻的我的?確急需培?訓(xùn)啊,不?然僅憑學(xué)?校里面學(xué)?習(xí)的一些?東西,根?本就不足?以應(yīng)付工?作,所以?我加入公?司后一直?跟著公司?里面的領(lǐng)?導(dǎo)和老員?工學(xué)習(xí),?看看自己?在哪些方?面還有問?題,通過?一次次的?學(xué)習(xí)和積?累教訓(xùn)后?,我覺得?自己對于?工作的適?應(yīng)程度也?是漸漸地?在提高了?,對于這?種朝九晚?六的生活?已經(jīng)習(xí)慣?了,想當(dāng)?初我剛進(jìn)?入公司的?時候,一?些小小的?工作任務(wù)?就能夠把?我忙到晚?上下班,?現(xiàn)在就好?很多了,?我不但能?按照要求?完成自己?的任務(wù)還?能提前完?成,現(xiàn)在?留給我的?時間是越?來越多了?,不過我?也沒有因?此而自得?,因?yàn)槲?知道自己?的能力還?不足以應(yīng)?對更多的?難題,所?以我還是?得在空閑?的時候主?動地去學(xué)?習(xí)一些以?后的工作?能運(yùn)用的?上的知識?和技能。?202?3頂崗實(shí)?習(xí)個人總?結(jié)簡短走?心模板(?三)頂?崗實(shí)習(xí)是?師大教育?中一個極?為重要的?實(shí)踐性的?教學(xué)環(huán)節(jié)?。在這期?的頂崗實(shí)?習(xí)中,我?在思想上?嚴(yán)于律己?,熱愛教?育事業(yè);?行為上為?人師表,?處處以一?名正式老?師的標(biāo)準(zhǔn)?來嚴(yán)格要?求自己;?工作中塌?實(shí)上進(jìn),?維護(hù)師大?良好的師?范形象。?此外,我?還積極參?與各類政?治、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),不?斷提高自?己的政治?覺悟和業(yè)?務(wù)水平;?服從學(xué)校?的工作安?排,配合?學(xué)校和老?師們做好?校內(nèi)外的?各項(xiàng)工作?,圓滿地?完成了學(xué)?校交給的?各項(xiàng)任務(wù)?;為學(xué)校?注入了新?的活力,?受到了實(shí)?習(xí)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和師生?的廣泛好?評?,F(xiàn)將?各方面的?工作總結(jié)?匯報如下?:__?__年_?___月?____?號到__?__月_?___號?,本人在?南宮市蘇?村中學(xué)實(shí)?習(xí)。實(shí)習(xí)?期間,我?的實(shí)習(xí)任?務(wù)是教學(xué)?工作實(shí)習(xí)?及班主任?工作實(shí)習(xí)?,通過實(shí)?踐來提高?自己的教?學(xué)技能及?班級管理?能力。正?式頂崗之?前,我們?在南宮教?師進(jìn)修學(xué)?校進(jìn)行了?為期一周?的崗前培?訓(xùn)。培訓(xùn)?始終,我?認(rèn)真的聽?取來自各?教學(xué)一線?的優(yōu)秀教?師和班主?任的經(jīng)驗(yàn)?之談,為?即將開始?的教學(xué)實(shí)?踐作著準(zhǔn)?備。于?____?月___?_號,我?們實(shí)習(xí)小?組來到實(shí)?習(xí)基地-?蘇村中學(xué)?,受到了?全校師生?的歡迎。?在學(xué)校的?安排下,?我擔(dān)任初?一(2)?的數(shù)學(xué)老?師并兼班?主任。在?正式工作?之前,先?進(jìn)行為期?一周的聽?課,在此?期間,我?認(rèn)真聽取?當(dāng)?shù)乩蠋?的課程,?并思索課?上的每個?教學(xué)環(huán)節(jié)?及程序,?以及老師?的,認(rèn)真?做好聽課?記錄。?接下來是?正式試講?,我精心?的做好準(zhǔn)?備,備教?學(xué)內(nèi)容,?備教學(xué)活?動,更重?要的是備?教學(xué)心態(tài)?,力求打?響教學(xué)第?一課。功?夫不負(fù)有?心人,除?了略微緊?張外,我?較流暢地?講好了第?一課。好?的開始是?成功的一?半,在接?下來的教?學(xué)工作,?作為一名?數(shù)學(xué)老師?,我認(rèn)真?鉆研教材?,根據(jù)學(xué)?生的接受?知識的能?力,按大?綱要求,?制定了

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