參加演講比賽工作總結(jié)（5篇）

第6頁共6頁參加演講?比賽工作?總結(jié)_?___月?____?日下午，?涪城地稅?局在局四?樓會議室?召開了飛?揚青春激?情，情系?涪城地稅?演講比賽?的總結(jié)座?談會。局?黨組全體?成員、參?賽選手、?評委及全?部工作人?員參加了?座談會。?座談會由?局團支部?書記主持?，陳副局?長首先對?演講比賽?成功舉行?談了自己?的四點體?會：1?、團總支?周密策劃?，準備充?分。賽前?，團總支?專門召開?策劃會，?廣泛征求?演講賽，?力求方案?形式新穎?、主題鮮?明、內(nèi)容?豐富。?2、精心?操作，有?序推進。?按照選定?的方案進?行具體的?環(huán)節(jié)設(shè)計?，使其達?到既符合?參賽選手?的實際，?又環(huán)環(huán)相?扣的有機?連接。?3、責任?到位，井?然有序。?評委、工?作人員和?參賽選手?各行其事?、各負其?責在緊羅?密鼓的準?備工作中?井井有條?。4、?效果顯著?，各展所?長。整個?活動取得?了成功，?選手們通?過聲情并?茂的演講?，不僅展?現(xiàn)了自身?的才華，?還較好的?激發(fā)了全?局干部職?工的工作?熱情。?緊接著，?參賽選手?主動踴躍?的發(fā)言暢?談比賽心?得和體會?。獲得本?次比賽一?等獎的闕?黎談了自?己的一些?感受：通?過參加演?講比賽，?使她增強?了當眾講?話的勇氣?和信心;?以后若有?機會將繼?續(xù)報名參?加。此次?未能以一?名參賽選?手的身份?參加比賽?的主持人?朱曉燕談?到：感謝?局領(lǐng)導(dǎo)能?提供這樣?一個展示?自己、鍛?煉自己的?平臺;建?議今后比?賽準備時?間再長點?，使更多?的選手脫?稿演講，?以達到更?好的演講?效果，并?希望下次?能有機會?體驗演講?選手的角?色。參?加演講比?賽工作總?結(jié)（二）?演講比?賽的活動?主要針對?新生展開?的，作為?剛剛開始?大學(xué)生活?學(xué)生來說?，總需要?一段時間?來適應(yīng)環(huán)?境和生活?。為了能?讓06級?的新生能?更快的適?應(yīng)環(huán)境，?更好的理?解自我的?價值，提?高自身的?綜合素質(zhì)?。經(jīng)過組?織者對活?動前期的?宣傳，同?學(xué)們很快?了解了這?個主題的?意義。大?家踴躍報?名，最終?有三十多?人參加了?預(yù)賽。經(jīng)?過預(yù)賽的?比拼張宏?超等十二?名同學(xué)脫?穎而出。?為了讓?進入決賽?的同學(xué)在?決賽的賽?場上有更?出色的發(fā)?揮。我們?對選手進?行的集中?培訓(xùn)。我?們請到了?我院原學(xué)?生會主席?師華和原?網(wǎng)絡(luò)部長?。他們曾?代表我們?院參加了?閩江學(xué)院?的演講比?賽，并取?得了很好?的成績。?選手經(jīng)過?他們幾天?的訓(xùn)練演?講的水平?有了明顯?的提高。?這也讓我?們對將決?賽辦的更?好增加了?不小的信?心。經(jīng)?過大家進?取的準備?排除困難?，決賽如?期舉行。?為了能更?好的展現(xiàn)?我院學(xué)生?的綜合本?事，在決?賽中我們?加入了才?藝表演和?知識競答?，并設(shè)立?的個人風?采獎。?經(jīng)過激烈?的比賽來?自藝術(shù)設(shè)?計六班的?張宏超同?學(xué)一舉拿?下了一等?獎和個人?風采獎。?王欣同學(xué)?榮獲二等?獎、王婧?和黃少麗?同學(xué)榮獲?三等獎，?陳敏等五?位同學(xué)獲?得優(yōu)秀獎?。這次?活動是這?個學(xué)期院?團委組織?的比較大?型的活動?之一，為?了能讓更?多的人在?活動中得?到鍛煉，?所有的工?作人員都?進取的參?與到活動?中去，時?刻想著以?為大家服?務(wù)為目標?。有困難?大家都相?互鼓勵相?互幫忙，?共同解決?。這也是?活動能夠?成功完成?的一個重?要因素。?另外，我?們的活動?也得到了?各個團支?部的支持?，他們進?取的為比?賽供給人?才，這讓?我們的活?動能的擴?大了影響?范圍。也?讓更好的?完成活動?的目的。?參加演?講比賽工?作總結(jié)（?三）這?次演講比?賽結(jié)束了?，作為組?織者，我?也是對于?此次學(xué)校?進行的演?講活動來?做總結(jié)，?同時也是?為了更好?的去在下?次活動之?中做的更?好。學(xué)?生進行演?講比賽，?這不可是?能鍛煉學(xué)?生們的演?講本事，?同時也是?能夠讓學(xué)?生們在這?次的活動?之中得到?很多的學(xué)?習，從演?講稿的準?備，到演?講比賽之?中的發(fā)揮?，這些都?是需要付?出很多，?才能有必?須的收獲?，而活動?的組織同?樣如此，?這是我第?一次的組?織比賽活?動，所以?也是有一?些做的還?不夠好的?地方，當?然這也是?不可避免?的，沒有?最完美的?，僅有盡?可能的做?到更好，?在籌備的?階段，我?也是去參?考之前的?比賽，以?及在網(wǎng)上?去找一些?做的好的?比賽活動?方案，去?了解清楚?，然后和?教師們一?齊去把主?題定好，?并且把任?務(wù)給分配?好，前期?的一個工?作很多，?也是偶爾?我是顧及?不到的，?而這也是?得到很多?教師的幫?忙，他們?也是有些?是活動經(jīng)?驗豐富，?有些參與?過這些活?動，來告?訴我哪些?是能夠調(diào)?整的，哪?些又是能?夠去優(yōu)化?的，從準?備到比賽?活動的開?始，我們?的籌備也?是在不斷?改變之中?做地盡可?能的好。?演講比?賽的活動?之中，學(xué)?生們也是?進取的參?與進來，?大家都是?拿出自我?秀的那一?面來，比?賽也是分?外的精彩?，也是給?我們的一?個評委是?制造了很?多的難題?，畢竟優(yōu)?秀的真的?是太多了?一些，但?也是證明?我們這次?的主題是?定得很好?，得到學(xué)?生們的肯?定，愿意?來參與，?去進取的?比賽去取?得名次。?最終活動?也是取得?了圓滿的?結(jié)束，但?活動之中?也是有些?地方做的?還不夠好?，一些物?資準備不?夠，還有?流程上頭?也是有些?小的問題?，導(dǎo)致拖?延了時間?，耽擱了?大家，整?體上來說?是做好了?，可是這?些瑕疵其?實也是證?明了我組?織活動的?本事還有?待加強，?而這也是?讓我清楚?一個活動?要去做好?，不是靠?方案，靠?其他人的?幫忙就夠?了的，自?我也是要?熟悉，同?時遇到了?問題也是?要靈活的?去解決，?臨場應(yīng)變?的本事要?有所加強?。經(jīng)過?了這次演?講比賽活?動的舉辦?，我也是?積累了很?多的經(jīng)驗?，看到了?自我的問?題所在是?哪里，今?后也是繼?續(xù)的做好?活動，去?為師生們?服務(wù)，把?下一次也?是要做的?更好才行?，多次的?積累，我?相信我的?活動組織?舉辦本事?是會越來?越好的。?而學(xué)生們?在這次活?動之中所?收獲的我?想也是會?對他們有?很大的幫?忙。參?加演講比?賽工作總?結(jié)（四）?演講比?賽的活動?主要針對?新生展開?的，作為?剛剛開始?大學(xué)生活?學(xué)生來說?，總需要?一段時間?來適應(yīng)環(huán)?境和生活?。為了能?讓06級?的新生能?更快的適?應(yīng)環(huán)境，?更好的理?解自我的?價值，提?高自身的?綜合素質(zhì)?。經(jīng)過組?織者對活?動前期的?宣傳，同?學(xué)們很快?了解了這?個主題的?意義。大?家踴躍報?名，最終?有三十多?人參加了?預(yù)賽。經(jīng)?過預(yù)賽的?比拼張宏?超等十二?名同學(xué)脫?穎而出。?為了讓?進入決賽?的同學(xué)在?決賽的賽?場上有更?出色的發(fā)?揮。我們?對選手進?行的集中?培訓(xùn)。我?們請到了?我院原學(xué)?生會主席?師華和原?網(wǎng)絡(luò)部長?。他們曾?代表我們?院參加了?閩江學(xué)院?的演講比?賽，并取?得了很好?的成績。?選手經(jīng)過?他們幾天?的訓(xùn)練演?講的水平?有了明顯?的提高。?這也讓我?們對將決?賽辦的更?好增加了?不小的信?心。經(jīng)?過大家進?取的準備?排除困難?，決賽如?期舉行。?為了能更?好的展現(xiàn)?我院學(xué)生?的綜合本?事，在決?賽中我們?加入了才?藝表演和?知識競答?，并設(shè)立?的個人風?采獎。?經(jīng)過激烈?的比賽來?自藝術(shù)設(shè)?計六班的?張宏超同?學(xué)一舉拿?下了一等?獎和個人?風采獎。?王欣同學(xué)?榮獲二等?獎、王婧?和黃少麗?同學(xué)榮獲?三等獎，?陳敏等五?位同學(xué)獲?得優(yōu)秀獎?。這次?活動是這?個學(xué)期院?團委組織?的比較大?型的活動?之一，為?了能讓更?多的人在?活動中得?到鍛煉，?所有的工?作人員都?進取的參?與到活動?中去，時?刻想著以?為大家服?務(wù)為目標?。有困難?大家都相?互鼓勵相?互幫忙，?共同解決?。這也是?活動能夠?成功完成?的一個重?要因素。?另外，我?們的活動?也得到了?各個團支?部的支持?，他們進?取的為比?賽供給人?才，這讓?我們的活?動能的擴?大了影響?范圍。也?讓更好的?完成活動?的目的。?參加演?講比賽工?作總結(jié)（?五）我?們共同聆?聽了__?__位教?師的演講?，從整體?上來看，?本次演講?，比預(yù)想?的要好，?參賽的青?年教師都?能積極配?合學(xué)校的?工作，把?本次演講?當成一項?工作去完?成，能從?不同的方?面，以不?同人的先?進，用她?們充滿激?情的豐富?語言和神?情給我們?大家作了?一場精彩?生動的演?講，他們?從不同的?角度詮釋?了良好的?師德師風?。總的來?說，老師?們個個精?神飽滿，?神情激揚?，用樸實?的語言表?達了自己?在工作中?的想法和?做法，通?過演講活?動，老師?們明確了?自己肩上?的責任。?正如老師?們中所說?的“師者?為師亦為?范，學(xué)高?為師，德?高為范。?走上三尺?講臺，教?書育人;?走下三尺?講臺，為?人師表。?教師是社?會主義精?神文明的?建設(shè)者和?傳播者。?”因此師?德不是簡?單的說教?，而是一?種精神體?現(xiàn)，一種?深厚的知?識內(nèi)涵和?品位體現(xiàn)?。通過演?講實現(xiàn)自?我、自我?查擺、自?我、自我?改進、自?我糾正、?自我提高?的目的。?教師要?為人師表?,就是要?求我們時?時處處要?為學(xué)生做?出榜樣，?包括我們?言傳身教?的一切行?為，即使?在細微處?也應(yīng)表現(xiàn)?出為人師?表的風范?。因此我?們作為教?師應(yīng)該具?備比常人?更高尚的?道德情操?。我們既?要把科學(xué)?文化知識?傳授給學(xué)?生，更要?用自身完?美的行為?感染學(xué)生?，影響學(xué)?生。所以?，既然我?