“校園開放日”活動(dòng)方案（3篇）

第12頁共12頁“校園開?放日”活?動(dòng)方案?根據(jù)市、?區(qū)教育_?___搞?好___?_年校園?開放日活?動(dòng)的部署?，為展示?我校教育?教學(xué)及新?課改的成?果，增進(jìn)?家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?校管理、?教育教學(xué)?情況及孩?子在校表?現(xiàn)的了解?，搭建社?區(qū)、家長(zhǎng)?、學(xué)校間?友誼的橋?梁，爭(zhēng)取?社會(huì)各界?對(duì)學(xué)校的?支持和理?解，協(xié)調(diào)?學(xué)校與家?庭的關(guān)系?，總結(jié)近?期各班教?育教學(xué)情?況，研究?下半學(xué)期?教育教學(xué)?重點(diǎn)，學(xué)?校決定于?____?月___?_日舉行?“校園開?放日”活?動(dòng)。具體?安排如下?：一、?成立“校?園開放日?”領(lǐng)導(dǎo)小?組組長(zhǎng)?：副組?長(zhǎng)：成?員：二?、時(shí)間?安排_(tái)?___月?____?日(星期?六)三?、___?_形式?一、二年?級(jí)各班進(jìn)?行課堂教?學(xué)展示并?召開家長(zhǎng)?會(huì)，三至?五年級(jí)只?召開專題?家長(zhǎng)會(huì)，?下學(xué)期進(jìn)?行課堂教?學(xué)展示。?四、具?體安排?1.時(shí)間?安排時(shí)?間內(nèi)容?到校相?關(guān)班級(jí)?上午?第一節(jié)0?8：30?—09：?00三?至五年級(jí)?家長(zhǎng)會(huì)?一、二年?級(jí)課堂教?學(xué)展示?1.1，?1.2?，1.?4，1?.9，?1.10?，2.?2，2?.4，?2.7第?二節(jié)09?：05—?09：3?5一、?二年級(jí)課?堂教學(xué)展?示第三?節(jié)09：?40—1?0：30?一至五?年級(jí)家長(zhǎng)?會(huì)一、?二年級(jí)其?他教師上?課第四?節(jié)10：?35—1?1：25?(家長(zhǎng)?會(huì)結(jié)束后?方能下課?)下?午第一?節(jié)13：?30-1?4：00?一、二?年級(jí)課堂?教學(xué)展示?1.3?，1.?5，1?.6，?1.7，?1.8?，2.?1，2?.3，?2.5，?2.6?，2.?8第二節(jié)?14：0?5-14?：35?一、二年?級(jí)課堂教?學(xué)展示?第三節(jié)1?4：40?-15：?30一?、二年級(jí)?召開家長(zhǎng)?會(huì)其他?教師上課?第四節(jié)?15：3?5-16?：25?(家長(zhǎng)會(huì)?結(jié)束后方?能下課)?其他教?師上課?2.教室?安排一?、二年級(jí)?各班根據(jù)?教務(wù)處統(tǒng)?一安排，?采取分教?室上課方?式進(jìn)行課?堂教學(xué)展?示。第?一、二節(jié)?課將學(xué)生?和家長(zhǎng)均?分成兩部?分在就近?的兩個(gè)教?室，展示?語文、數(shù)?學(xué)或英語?的課堂教?學(xué)情況。?第二節(jié)?課結(jié)束后?，擔(dān)任第?三節(jié)課教?學(xué)任務(wù)教?師要立即?到兩個(gè)教?室集合起?所有學(xué)生?，帶到指?定教室、?功能室或?操場(chǎng)上課?。第四?節(jié)課老師?在第三節(jié)?課下課前?三分鐘到?指定地點(diǎn)?等候?qū)W生?，___?_學(xué)生課?間有序上?廁所、休?息，待上?課鈴后立?即___?_上課(?如在功能?教室或操?場(chǎng)上課，?需要任課?教師提前?到班級(jí)內(nèi)?____?學(xué)生__?__站隊(duì)?至活動(dòng)地?點(diǎn))。班?主任及語?、數(shù)、英?教師第三?、四節(jié)課?在本班教?室召開家?長(zhǎng)會(huì)，學(xué)?生由其他?科任老師?集中到上?課的另一?個(gè)教室由?音、體、?美等科任?教師上課?至家長(zhǎng)會(huì)?結(jié)束。?3.成立?民主評(píng)議?組。組?長(zhǎng)：副?組長(zhǎng)：?成員：?民主評(píng)議?組向全體?家長(zhǎng)發(fā)放?“家長(zhǎng)滿?意度調(diào)查?評(píng)價(jià)表”?，廣泛征?集家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)校工作?的建議和?意見，促?進(jìn)學(xué)校工?作進(jìn)一步?發(fā)展。?一年級(jí)：?二年級(jí)?：三年?級(jí)：四?年級(jí)：?五年級(jí)：?4.成?立安全保?障和后勤?組。組?長(zhǎng)：成?員：保?安。負(fù)責(zé)?____?家長(zhǎng)車輛?的擺放，?校園環(huán)境?整治及學(xué)?校安全保?衛(wèi)工作，?維護(hù)好校?園秩序。?根據(jù)“校?園開放日?”課程安?排負(fù)責(zé)上?、下課鈴?聲。5?.成立宣?傳組。?組長(zhǎng)：?成員：?負(fù)責(zé)對(duì)外?宣傳和媒?體接待，?開放日當(dāng)?日在學(xué)校?門口顯要?位置懸掛?歡迎家長(zhǎng)?的橫幅、?布置各科?展覽、張?貼活動(dòng)具?體安排，?歡迎社會(huì)?各界來校?參與到活?動(dòng)中，共?同為我校?發(fā)展出謀?劃策。?6.成立?秩序維護(hù)?組。組?長(zhǎng)：成?員：負(fù)?責(zé)___?_名大隊(duì)?委員或值?勤學(xué)生在?門口迎接?家長(zhǎng)，家?長(zhǎng)會(huì)期間?____?各班服務(wù)?的學(xué)生到?學(xué)術(shù)會(huì)堂?觀看電影?或動(dòng)畫片?并___?_好校園?秩序。?“校園開?放日”活?動(dòng)方案（?二）為?了更好地?建設(shè)白墻?小學(xué)的和?諧校園，?使我們?cè)?擁有和諧?優(yōu)美教育?環(huán)境的基?礎(chǔ)上更實(shí)?施有效的?學(xué)校管理?，促進(jìn)學(xué)?校、教師?更好地與?家長(zhǎng)溝通?，宣傳我?校近年來?教育現(xiàn)代?化建設(shè)成?果和學(xué)校?教育發(fā)展?的成效，?根據(jù)洛陽?市教育局?《___?_舉辦_?___年?學(xué)校開放?日活動(dòng)_?___》?文件精神?和正村鎮(zhèn)?中心校有?關(guān)要求，?我校將_?___月?____?日定為學(xué)?校開放日?。一、?指導(dǎo)思想?以黨的?____?和___?_為指針?，深入貫?徹落實(shí)_?___，?努力創(chuàng)設(shè)?“辦人民?滿意教育?，做人民?滿意教師?”的濃厚?氛圍。全?面展示我?校的辦學(xué)?特色、現(xiàn)?代化教育?設(shè)施、校?園文化建?設(shè)、師生?風(fēng)采以及?素質(zhì)教育?成果，讓?家長(zhǎng)親歷?教育、了?解教育，?調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)?參與學(xué)校?、班級(jí)建?設(shè)的積極?性，接受?社會(huì)的評(píng)?議和監(jiān)督?，促進(jìn)我?校各項(xiàng)工?作又好又?快發(fā)展。?二、活?動(dòng)目標(biāo)?1.進(jìn)一?步加強(qiáng)家?長(zhǎng)與學(xué)校?的聯(lián)系，?讓家長(zhǎng)充?分了解學(xué)?校辦學(xué)宗?旨和辦學(xué)?思路，實(shí)?現(xiàn)民主治?校，進(jìn)一?步轉(zhuǎn)變教?師教育教?學(xué)觀念，?全面提升?學(xué)校教育?教學(xué)管理?水平。?2.進(jìn)一?步保障家?長(zhǎng)的教育?知情權(quán)，?疏通學(xué)校?與社會(huì)溝?通的渠道?，促進(jìn)家?長(zhǎng)參與學(xué)?校管理和?監(jiān)督，爭(zhēng)?取社會(huì)的?理解、支?持和幫助?，讓社會(huì)?了解學(xué)校?，讓學(xué)校?更好地為?社會(huì)服務(wù)?。3.?進(jìn)一步加?強(qiáng)規(guī)范管?理、依法?治校，通?過“開放?日”活動(dòng)?接受全社?會(huì)的評(píng)議?和監(jiān)督，?不斷改進(jìn)?辦學(xué)的不?足，努力?打造人民?滿意的教?育品牌。?三、活?動(dòng)主題?展示教育?成果，增?進(jìn)家校溝?通，接受?社會(huì)監(jiān)督?，促進(jìn)教?育發(fā)展。?四、活?動(dòng)內(nèi)容?(一)第?一時(shí)段9?：00—?9：30?為學(xué)校向?家長(zhǎng)匯報(bào)?時(shí)間，由?校長(zhǎng)向各?位家長(zhǎng)匯?報(bào)學(xué)校近?幾年工作?情況，學(xué)?校取得的?成績(jī)以及?制約學(xué)校?發(fā)展的問?題，望家?長(zhǎng)同志對(duì)?學(xué)校工作?提出意見?和建議。?這一時(shí)?段負(fù)責(zé)人?：張振營(yíng)?(二)?第二時(shí)段?9：30?—10：?20為教?師課堂教?學(xué)風(fēng)采展?示：以二?種形式向?家長(zhǎng)開放?。第一?種是學(xué)科?教學(xué)，對(duì)?象為市校?骨干教師?。第二?種是班隊(duì)?活動(dòng)，內(nèi)?容為家長(zhǎng)?參與的有?關(guān)主題教?育，如學(xué)?生___?_心理輔?導(dǎo)、感恩?教育、學(xué)?習(xí)方法指?導(dǎo)、禮_?___范?等，對(duì)象?為三--?-六年級(jí)?所有班級(jí)?。利用?一堂課，?既能讓家?長(zhǎng)了解我?們教師的?教學(xué)工作?性質(zhì)，了?解教學(xué)的?難度與差?異，還能?通過觀察?了解自己?孩子在課?堂上的表?現(xiàn)，有利?于家長(zhǎng)完?善自己的?家庭教育?內(nèi)容與方?式。這?一時(shí)段負(fù)?責(zé)人：張?銀忠張?軍偉(?三)第三?時(shí)段：1?0：20?—11：?00各班?任課教師?與家長(zhǎng)之?間交流，?教師宣傳?學(xué)校的規(guī)?章制度，?介紹學(xué)生?在學(xué)校、?班級(jí)里的?表現(xiàn)，可?以向家長(zhǎng)?傳播各種?好的家庭?教育方法?，同時(shí)積?極回答家?長(zhǎng)提出的?各種問題?。此時(shí)?段不拘形?式。這?一時(shí)段負(fù)?責(zé)人：各?班班主任?(四)?第四時(shí)段?11：0?0—11?：___?_家長(zhǎng)參?觀學(xué)校教?育成果和?師生教學(xué)?成果。開?放所有的?教室、功?能室，由?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、教師帶?領(lǐng)家長(zhǎng)逐?一參觀，?讓家長(zhǎng)了?解近幾年?來政府對(duì)?學(xué)校的投?入情況，?了解各種?設(shè)施對(duì)教?育教學(xué)的?功能，了?解學(xué)校發(fā)?展中的困?難等等。?同時(shí)發(fā)放?《新安縣?基礎(chǔ)教育?百姓建議?調(diào)查表》?和《新安?縣基礎(chǔ)教?育滿意度?與征求意?見表》，?征求家長(zhǎng)?同志對(duì)學(xué)?校工作的?意見和建?議。在?學(xué)校校園?廣場(chǎng)，以?展板形式?向家長(zhǎng)展?示學(xué)校優(yōu)?秀教師、?優(yōu)秀學(xué)生?的教學(xué)成?果。這?一時(shí)段負(fù)?責(zé)人：張?振營(yíng)郭?志峰三?、活動(dòng)要?求1、?這是我校?的___?_，是促?進(jìn)學(xué)校發(fā)?展的大事?，我們所?有領(lǐng)導(dǎo)和?教師都要?高度重視?，要挖掘?學(xué)校和自?己的優(yōu)勢(shì)?和亮點(diǎn)，?以合適的?形式表達(dá)?出來介紹?給家長(zhǎng)，?以取得家?長(zhǎng)和社會(huì)?對(duì)教育的?支持和理?解。2?、通過學(xué)?校開放日?這樣的一?個(gè)途徑，?向家長(zhǎng)展?示我校環(huán)?境設(shè)施、?教師精神?面貌、學(xué)?生學(xué)習(xí)表?現(xiàn)等最好?的一面，?所以我們?要積極、?認(rèn)真、精?心地準(zhǔn)備?，搞好環(huán)?境衛(wèi)生，?做好校園?和班級(jí)的?氛圍布置?，安全設(shè)?施要到位?，服務(wù)質(zhì)?量要到位?，征求家?長(zhǎng)意見要?到位。?3、為了?保證開放?日活動(dòng)的?順利進(jìn)行?，班主任?要根據(jù)學(xué)?校的工作?布置，積?極動(dòng)員家?長(zhǎng)參與，?及時(shí)下發(fā)?《告家長(zhǎng)?書》做好?發(fā)動(dòng)工作?。對(duì)于?學(xué)校下發(fā)?的征求意?見表，班?主任要?jiǎng)?員家長(zhǎng)認(rèn)?真填寫并?全部收回?。“校?園開放日?”活動(dòng)方?案（三）?根據(jù)市?、區(qū)教育?____?搞好__?__年校?園開放日?活動(dòng)的部?署，為展?示我校教?育教學(xué)及?新課改的?成果，增?進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)校管理?、教育教?學(xué)情況及?孩子在校?表現(xiàn)的了?解，搭建?社區(qū)、家?長(zhǎng)、學(xué)校?間友誼的?橋梁，爭(zhēng)?取社會(huì)各?界對(duì)學(xué)校?的支持和?理解，協(xié)?調(diào)學(xué)校與?家庭的關(guān)?系，總結(jié)?近期各班?教育教學(xué)?情況，研?究下半學(xué)?期教育教?學(xué)重點(diǎn)，?學(xué)校決定?于___?_月__?__日舉?行“校園?開放日”?活動(dòng)。具?體安排如?下：一?、成立“?校園開放?日”領(lǐng)導(dǎo)?小組組?長(zhǎng)：?副組長(zhǎng)：?成員?：二、?時(shí)間安?排_(tái)_?__月_?___日?(星期六?)三、?____?形式一?、二年級(jí)?各班進(jìn)行?課堂教學(xué)?展示并召?開家長(zhǎng)會(huì)?，三至五?年級(jí)只召?開專題家?長(zhǎng)會(huì)，下?學(xué)期進(jìn)行?課堂教學(xué)?展示。?四、具體?安排1?.時(shí)間安?排時(shí)間?內(nèi)容?到校相關(guān)?班級(jí)上?午第?一節(jié)08?：30—?09：0?0三至?五年級(jí)家?長(zhǎng)會(huì)一?、二年級(jí)?課堂教學(xué)?展示1?.1，?1.2，?1.4?，1.?9，1?.10，?2.2?，2.?4，2?.7第二?節(jié)09：?05—0?9：35?一、二?年級(jí)課堂?教學(xué)展示?第三節(jié)?09：4?0—10?：30?一至五年?級(jí)家長(zhǎng)會(huì)?一、二?年級(jí)其他?教師上課?第四節(jié)?10：3?5—11?：25?(家長(zhǎng)會(huì)?結(jié)束后方?能下課)?下午?第一節(jié)?13：3?0-14?：00?一、二年?級(jí)課堂教?學(xué)展示?1.3，?1.5?，1.?6，1?.7，?1.8，?2.1?，2.?3，2?.5，?2.6，?2.8?第二節(jié)1?4：05?-14：?35一?、二年級(jí)?課堂教學(xué)?展示第?三節(jié)14?：40-?15：3?0一、?二年級(jí)召?開家長(zhǎng)會(huì)?其他教?師上課?第四節(jié)1?5：35?-16：?25(?家長(zhǎng)會(huì)結(jié)?束后方能?下課)?其他教師?上課2?.教室安?排一、?二年級(jí)各?班根據(jù)教?務(wù)處統(tǒng)一?安排，采?取分教室?上課方式?進(jìn)行課堂?教學(xué)展示?。第一?、二節(jié)課?將學(xué)生和?家長(zhǎng)均分?成兩部分?在就近的?兩個(gè)教室?，展示語?文、數(shù)學(xué)?或英語的?課堂教學(xué)?情況。?第二節(jié)課?結(jié)束后，?擔(dān)任第三?節(jié)課教學(xué)?任務(wù)教師?要立即到?兩個(gè)教室?集合起所?有學(xué)生，?帶到指定?教室、功?能室或操?場(chǎng)上課。?第四節(jié)?課老師在?第三節(jié)課?下課前三?分鐘到指?定地點(diǎn)等?候?qū)W生，?____?學(xué)生課間?有序上廁?所、休息?，待上課?鈴后立即?____?上課(如?在功能教?室或操場(chǎng)?上課，需?要任課教?師提前到?班級(jí)內(nèi)_?___學(xué)?生___?_站隊(duì)至?活動(dòng)地點(diǎn)?)。班主?任及語、?數(shù)、英教?師第三、?四節(jié)課在?本班教室?召開家長(zhǎng)?會(huì)，學(xué)生?由其他科?任老師集?中到上課?的另一個(gè)?教室由音?、體、美?等科任教?師上課至?家長(zhǎng)會(huì)結(jié)?束。3?.成立民?主評(píng)議組?。組長(zhǎng)?：副組?長(zhǎng)：成?員：民?主評(píng)議組?向全體家?長(zhǎng)發(fā)放“?家長(zhǎng)滿意?度調(diào)查評(píng)?價(jià)表”，?廣泛征集?家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?校工作的?建議和意?見，促進(jìn)?學(xué)校工作?進(jìn)一步發(fā)?展。一?年級(jí)：?二年級(jí)：?三年級(jí)?：四年?級(jí)：五?年級(jí)：?4.成立?安全保障?和后勤組?。組長(zhǎng)?：成員?：保安?。負(fù)責(zé)_?___家?長(zhǎng)車輛的?擺放，校?園環(huán)境整?治及學(xué)校?安全保衛(wèi)?工作，