道德講堂方案格式版（2篇）

第8頁共8頁道德講堂?方案格式?版為了?貫徹__?__《_?___加?強和改進?未成年人?思想道德?建設(shè)的若?干意見》?和《公民?道德建設(shè)?實施綱要?》，根據(jù)?《___?_廣南縣?委廣南縣?人民政府?辦公室“?道德講堂?”建設(shè)實?施意見》?和廣南縣?教育局的?要求，推?進我校未?成年人思?想道德教?育，結(jié)合?我校實際?，制定本?實施方案?。一、?指導思想?和工作?目標1?.指導思?想。以_?___和?科學發(fā)展?為指導，?深入貫徹?《公民道?德建設(shè)實?施綱要》?，在學生?中廣泛普?及___?_核心價?值理念，?有效搭建?學生思想?道德建設(shè)?平臺，把?思想道德?建設(shè)的內(nèi)?容項目化?、實踐化?、生動化?，通過_?___德?故事、唱?道德歌曲?、誦__?__典、?聽道德評?議等形式?，把敬業(yè)?奉獻、助?人為樂、?誠實守信?、見義勇?為、孝老?愛親的好?人品格融?入到學生?的生活、?學習中，?在潛移默?化中不斷?提升學生?的文明素?質(zhì)。2?.工作目?標。以提?升學生思?想道德修?養(yǎng)和文明?素養(yǎng)為核?心，引導?學生崇德?向善、知?禮尚義，?自覺成為?道德風尚?的傳播者?、實踐者?。營造?“群評群?薦”的氛?圍。把“?道德講堂?”活動與?薦評身邊?好人緊密?結(jié)合，引?導學生“?身邊人評?身邊事，?身邊人學?1身邊人?”，讓學?生自發(fā)宣?傳身邊的?好人好事?，樹立一?批先進典?型。形?成“好人?好報”的?共識。大?力宣__?__德先?進人物優(yōu)?秀事跡和?崇高品質(zhì)?，在生活?上、學習?上切實給?予幫助扶?持，努力?形成“好?人好報”?的社會共?識。弘?揚“爭當?好人”的?文明風尚?。把對學?生的教育?引導作為?突破口，?以點帶面?，使全體?學生在參?與中認知?、感悟、?提高，倡?導人人爭?做道德建?設(shè)的參與?者和先行?者，使“?____?德，做好?人”蔚然?成風。?二、工作?重點和措?施1.?成立“道?德講堂”?工作領(lǐng)導?小組，切?實加強領(lǐng)?導和管理?。具體?分工如下?：組長：?陳光學?副組長：?黃佳興、?張邊貴?成員：李?顯倫、盧?德芳、梁?大恩、駱?波、潘鴻?志、張應(yīng)?華、孫啟?文、各年?級組長和?全體班主?任領(lǐng)導?小組下設(shè)?辦公室在?學校德育?處，由張?應(yīng)華任辦?公室主任?，具體負?責辦公。?2.健?全隊伍，?建立“學?校道德講?堂”宣講?隊伍。?建立高水?平的宣講?隊伍，是?推進“學?校道德講?堂”建設(shè)?的根本和?關(guān)鍵。我?校根據(jù)本?校自身師?資優(yōu)勢，?重點發(fā)揮?四類_?___人?員的作用?。一是學?校德育處?領(lǐng)導，這?是“學校?道德講堂?”的專職?宣講員；?二是發(fā)動?語文組教?師，配好?“學校道?德講堂”?的兼職宣?講員；三?是吸收學?生家長中?的優(yōu)秀代?表等作為?特邀宣講?員，豐富?“學校道?德講堂”?的宣講隊?伍；四是?教師和學?生中的先?進典型代?表，拓展?“學校道?德講堂”?的宣講隊?伍。3?.主題明?確，豐富?“學校道?德講堂”?的內(nèi)容和?形式?！?學校道德?講堂”的?教育對象?是青少年?學生，根?據(jù)青少年?學生身心?發(fā)展的特?點和規(guī)律?，要求“?學校道德?講堂”的?內(nèi)容必須?貼近學生?的學習和?生活實際?，必須針?對學生思?想道德建?設(shè)的問題?和困惑，?必須符合?學生生理?和心理發(fā)?展的需求?。為此，?我們精選?符合學生?實際的宣?講主題，?主要包括?以社會公?德、職業(yè)?道德、家?庭美德和?個人品德?等“四德?”內(nèi)容，?通過“身?邊人講身?邊事、身?邊人講自?己事、身?邊事教身?邊人”等?形式，廣?為宣講歷?史上以及?學生身邊?涌現(xiàn)出的?體現(xiàn)助人?為樂、見?義勇為、?誠實守信?、敬業(yè)奉?獻、孝老?愛親等優(yōu)?秀品德的?事跡。?我們將開?展好兩個?方面的工?作：一是?積極發(fā)現(xiàn)?、收集身?邊學生、?教師及學?生家長中?的“四德?”道德典?型，并將?其真實的?先進事跡?編寫成真?摯感人的?故事；二?是設(shè)計主?題鮮明、?循序漸進?、形成體?系的學生?喜聞樂見?、易于參?與的“學?校道德講?堂”系列?活動。讓?學生通過?“聽”：?聽道德故?事、聽?3先進事?跡報告、?聽演講等?；“看”?：看道德?模范和感?動人物影?視、看圖?片展等；?“講”：?各班召開?“道德故?事宣講會?”，講模?范的事，?講同學的?事、講自?己的事等?身邊的道?德故事；?“思”：?在以上各?類活動感?受、體驗?的基礎(chǔ)上?，通過征?文活動，?反思、總?結(jié)等提煉?模范典型?的道德內(nèi)?涵；“做?”：以踐?行道德規(guī)?范、參與?各種道德?實踐活動?為載體，?讓學生充?分展示在?思想道德?建設(shè)中的?進步和成?效。4?.加強保?障，建立?“學校道?德講堂”?建設(shè)的長?效機制。?一是加強?物質(zhì)保障?，結(jié)合實?際開辟“?學校道德?講堂”場?所，并確?保物資、?經(jīng)費的落?實。二?是加強制?度保障，?逐步建立?“學校道?德講堂”?建設(shè)的各?類制度(?1、“?道德講堂?”管理制?度，2?、“道德?講堂”宣?講員守則?)。三?是做到與?學校教育?教學活動?相結(jié)合，?定期和不?定期宣講?活動相結(jié)?合，常規(guī)?工作和德?育特色活?動相結(jié)合?。5.?注重實效?，提升“?學校道德?講堂”的?德育功能?。在開展?活動的過?程中，注?重實效，?以實效作?為評價“?學校道德?講堂”工?作的唯一?指標。使?塘高的“?學校道德?講堂”真?正成為：?學生廣泛?知曉，愿?意聽、主?動來；真?正讓參與?者有所感?悟、受到?教育、得?到提高；?形成“好?人好報”?的導向和?“崇德尚?善”的風?氣。具?體活動安?排如下：?41.?____?月份，舉?行楊柳井?鄉(xiāng)道德模?范—李開?明(寶月?關(guān)村支書?)先進事?跡報告會?。2.?____?月份，“?身邊人講?身邊事”?____?德故事比?賽。3?.___?_月份，?開展“做?一個有道?德的人”?征文比賽?；進行“?唱道德歌?”演唱比?賽。4?.___?_月份，?開展“日?行一善”?道德講座?活動；進?行“道德?講堂”圖?片展。?5.__?__月份?，開展“?學生心目?中的好老?師”青年?教師演講?比賽。?楊柳井鄉(xiāng)?初級中學?校___?_年__?__月_?___日?道德講?堂方案格?式版（二?）為進?一步貫徹?落實__?__《_?___加?強和改進?未成年人?思想道德?建設(shè)的若?干意見》?，深入推?進我校師?德建設(shè)和?未成年人?思想道德?教育，根?據(jù)崆峒區(qū)?區(qū)教育局?《區(qū)教育?____?建設(shè)“學?校道德講?堂”工作?意見》精?神，及草?峰鎮(zhèn)學區(qū)?《___?_開展中?小學幼兒?園道德講?堂建設(shè)實?施方案》?的要求和?意見，結(jié)?合我校實?際特制定?如下工作?方案。?一、指導?思想以?____?和科學發(fā)?展為指導?，深入貫?徹《公民?道德建設(shè)?實施綱要?》，以打?造優(yōu)質(zhì)教?育，培育?“四有”?新人、“?道德十佳?少年”，?服務(wù)全區(qū)?人民為宗?旨，加強?社會公德?、職業(yè)道?德、家庭?美德、個?人品德“?四德”教?育，全面?我校提升?學生道德?素質(zhì)。?二、“學?校道德講?堂”工作?目標1?.倡導“?在家中為?長輩盡孝?心，在學?校為同學?送關(guān)心，?在社會為?他人獻愛?心”，奉?獻社會，?提升師生?的道德水?平，努力?實現(xiàn)“教?育一代人?，引導兩?代人，影?響三代人?”以及“?學校道德?講堂”建?設(shè)覆蓋的?目標。?2.在實?踐及活動?層面扎實?推進師德?建設(shè)和學?生思想道?德建設(shè)工?作，運作?效果明顯?、切實可?行的“學?校道德講?堂”工作?機制。?3.增強?學生在學?習、生活?、人際交?往和自我?意識等方?面的心理?適應(yīng)、自?我調(diào)節(jié)、?健康成長?的能力，?促進青少?年全面健?康成長。?三、“?學校道德?講堂”工?作原則?1.實踐?性與實效?性原則。?以中學生?親身實踐?、參與活?動、體驗?學習為?主要方式?，通過道?德講堂活?動及開設(shè)?活動課、?實踐課、?專題講座?等多種渠?道開展工?作；具有?趣味性、?針對性和?實效性。?2.整?合與互補?原則。要?將“學校?道德講堂?”與學校?各類教育?活動相互?補充，與?家庭、社?會教育共?同完善，?綜合利用?各類已有?陣地，以?整合和新?建相結(jié)合?的方式逐?步推開。?3.全?體性與主?體性原則?。面向全?體青少年?開展活動?，培養(yǎng)健?康的心理?品質(zhì)和健?全人格；?尊重青少?年的主體?地位，鼓?勵青少年?主動參與?、獨立思?考，自助?自立自強?，促進青?少年健康?教育整體?氛圍的形?成。四?、“學校?道德講堂?”的__?__實施?統(tǒng)一認識?，切實加?強對“學?校道德講?堂”建設(shè)?工作的領(lǐng)?導成立?工作領(lǐng)導?小組，切?實加強領(lǐng)?導和管理?組長：?朱世虎(?校長)?組員：茍?星罡呂軍?何繼法張?俊林呂?國發(fā)車紅?徐靜張善?彪五、?“學校道?德講堂”?的工作要?求圍繞?四項主要?內(nèi)容，開?展“學校?道德講堂?”建設(shè)四?項主要內(nèi)?容是指：?社會公德?、職業(yè)道?德、家庭?美德、個?人品德?1.社會?公德建設(shè)?主要包括?。文明禮?貌、助人?為樂、愛?護公物、?保護環(huán)境?和遵紀守?法等，以?“禮儀”?為核心。?2.職?業(yè)道德建?設(shè)主要包?括。誠實?守信、愛?崗敬業(yè)、?辦事公道?、熱心服?務(wù)、奉獻?社會等，?以“誠信?”為核心?。__?__家庭?美德建設(shè)?主要包括?：夫妻和?睦、孝敬?長輩、關(guān)?愛孩子、?鄰里團?結(jié)、勤儉?持家等，?以“和睦?”為核心?。__?__個人?品德建設(shè)?主要包括?。友善互?助、正直?寬容、明?禮守信、?熱情誠懇?、自強自?立等，以?“友善”?為核心。?對照標?準，按照?“五個一?”規(guī)范“?學校道德?講堂”的?建設(shè)對?照道德講?堂建設(shè)的?標準，具?體要求做?到“五個?一”。?1.固定?一個標準?場所。利?用學校會?議教室，?建立一個?固定專門?的“學校?道德講堂?”場所。?利用文字?、圖片等?形式營造?出濃厚的?道德建設(shè)?氛圍。?2.形成?____?德故事匯?編。根據(jù)?道德講堂?的主題內(nèi)?容，選擇?一批主題?鮮明、情?真意切的?故事，分?學生篇和?教師篇分?別匯編成?冊。3?.規(guī)范道?德講堂流?程。開展?“五個一?”活動(?每月開展?一次)。?(1)?唱一首歌?曲。每次?道德講堂?開講前，?要唱一首?道德講堂?主題歌曲?。(2?)誦一段?經(jīng)典。_?___誦?讀一段中?華傳統(tǒng)經(jīng)?典語錄或?公民道德?“三字經(jīng)?”。(?3)看一?部短片。?圍繞主題?，___?_觀看一?部道德建?設(shè)先進人?物事跡的?短片。?(4)講?一個故事?。講述一?個發(fā)生在?身邊的體?現(xiàn)民族傳?統(tǒng)美德、?優(yōu)秀革_?___道?德與時代?精神的典?型事例。?(5)?作一點點?評。評議?身邊好人?好事，講?述心中感?受，品悟?道德力量?，升華自?身境界。?深化《?道德講堂?》的效果?，受眾者?要做到“?六個我”?形式。即?“我聽?”：聽取?先進事跡?宣講；“?我看”：?觀看短片?、情景劇?表演等；?“我講”?：學生自?我宣__?__德故?事；“我?議”：討?論現(xiàn)象，?評議行為?；“我選?”：由學?生