景觀設(shè)計師2023年終工作總結(jié)模板(5篇)_第1頁
景觀設(shè)計師2023年終工作總結(jié)模板(5篇)_第2頁
景觀設(shè)計師2023年終工作總結(jié)模板(5篇)_第3頁
景觀設(shè)計師2023年終工作總結(jié)模板(5篇)_第4頁
景觀設(shè)計師2023年終工作總結(jié)模板(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第11頁共11頁景觀設(shè)計?師202?3年終工?作總結(jié)模?板六年?前,對設(shè)?計行業(yè)一?無所知,?報志愿的?時候因為?向往自由?的性格,?只是懵懂?的選擇了?更親近自?然的環(huán)境?藝術(shù)設(shè)計?專業(yè)。?大學的第?一課,老?師只問了?我們一個?問題:什?么是設(shè)計?設(shè)計應該?就是創(chuàng)新?吧,我在?心里暗暗?回答。老?師回答到?,設(shè)計就?是有目的?的進行藝?術(shù)性的創(chuàng)?作活動。?把人們所?希望,所?想到,所?需要的通?過視覺的?形式傳達?出來的一?個過程。?可是時間?,你們懂?的,當你?后悔還沒?來得及目?睹顏如玉?的風采,?我們就已?經(jīng)畢業(yè)了?。結(jié)果就?是對景觀?設(shè)計行業(yè)?一知半解?,甚至有?時候都不?知道我們?到底是做?什么的。?人民生?活水平的?不斷提高?,城市和?環(huán)境建設(shè)?以前所未?有的高速?度發(fā)展著?,隨著房?地產(chǎn)經(jīng)濟?的發(fā)展,?其附帶的?行業(yè)也開?始逐漸火?熱起來。?景觀設(shè)計?行業(yè)亦其?中之一。?在城市人?口膨脹的?今天,人?們面對外?界的各種?壓力,已?經(jīng)身心疲?憊,需要?找尋一個?舒適的人?居環(huán)境來?調(diào)節(jié)身心?。因而現(xiàn)?代人比以?往任何時?候都更加?渴望自然?,希望生?活在近自?然的環(huán)境?中,而在?這樣的心?理作用下?,人們對?城市小區(qū)?的綠化給?予了越來?越多的關(guān)?注。跟?上學時懵?懂的自己?相比,真?正接觸景?觀設(shè)計行?業(yè)已經(jīng)兩?年了,認?識與感知?都在一點?一點改變?,從這一?年自己或?是同事外?出考察的?圖片里,?我們可以?發(fā)現(xiàn)去年?跟今年我?們的觀念?在改變,?小區(qū)綠化?應確保%?以上的綠?化率,而?綠地本身?的綠化率?要大于%?,也就是?說綠地中?的硬質(zhì)景?觀,包括?道路、地?坪、建筑?小品、噴?水池、雕?塑等占地?面積只能?控制在%?以內(nèi),而?這個數(shù)字?也應越小?越好。在?我們所考?察的小區(qū)?里,效果?比較好的?大多數(shù)是?軟景比重?大的。因?此,植物?種植是以?后我們設(shè)?計的重點?。同時?需要注意?的是,現(xiàn)?在的居民?樓相對的?樓層都較?高,在小?區(qū)綠化時?不能只考?慮樓層低?的居民,?也應該考?慮樓層高?的這些居?民俯視時?對小區(qū)綠?化的景觀?感受。因?而在小區(qū)?綠化造景?之時,要?充分考慮?樓層較高?的居民的?俯視感受?。景觀?小品是景?觀中的點?睛之筆,?通過天地?山水間的?施工圖設(shè)?計中,發(fā)?現(xiàn)之前設(shè)?計的許多?小區(qū)的景?觀小品雷?同,沒有?新意。我?認為將建?筑的尺度?、景觀小?品的尺度?、樹木的?尺度進行?綜合的考?慮、合理?的量化。?將這些元?素融合為?一體時會?發(fā)現(xiàn)一切?都顯得和?諧與自然?。每次?做新的一?套施工圖?時,總能?發(fā)現(xiàn)之前?所做的不?足之處。?需要挖掘?、細化的?專業(yè)知識?還有很多?,之前與?現(xiàn)在最大?的變化就?是走到哪?里都會情?不自禁的?去觀察。?植物、小?品、鋪裝?等等,積?累的素材?多了就會?發(fā)現(xiàn)眼前?的設(shè)計不?再那么枯?燥與無趣?,大量的?閱讀與觀?察,設(shè)計?思路都也?會變得清?晰簡單化?。壓力?是有的,?每完成一?套施工圖?的設(shè)計,?總是擔心?會出現(xiàn)錯?誤。吃飯?、休息時?都會不自?覺的想到?圖紙上還?有沒有表?達的不詳?細的地方?。有壓力?也會有動?力,我相?信耐心地?從基礎(chǔ)做?起,會走?出一條有?個性特色?的創(chuàng)意之?路。隨?著人們生?活水平的?不斷提高?,我國的?城市建設(shè)?和環(huán)境建?設(shè)以前所?未有的高?速度向前?推進,全?國各地都?將出現(xiàn)景?觀設(shè)計的?熱潮,景?觀設(shè)計行?業(yè)前景非?常樂觀。?景觀設(shè)?計師20?23年終?工作總結(jié)?模板(二?)時光?飛逝,_?___即?將疾馳而?去,內(nèi)心?不禁感慨?萬千,新?的一年又?開始了,?在期待與?向往未來?的同時,?在這里對?我一年以?來的工作?情況進行?簡要的總?結(jié),算是?對公司也?是對個人?這段時間?的工作的?一個交代?。一、?個人工作?總結(jié)我?是___?_月被公?司錄用的?,之前一?直從事廣?告平面設(shè)?計方面的?工作,也?經(jīng)歷過不?少公司平?臺,積累?了不少經(jīng)?驗,來到?,對我來?說即是新?的機遇也?是新的挑?戰(zhàn),我很?喜歡設(shè)計?,我也不?知道為什?么,所以?,我想證?明自己,?證明自己?的能力和?一顆真誠?而執(zhí)著的?心。明天?會怎么樣?,誰也不?知道。至?少今天我?要對得起?自己。很?多時候,?日常的工?作是繁瑣?的,我們?只有自己?從中找到?樂趣,才?不會覺得?枯燥;在?工作中,?我學到了?很多東西?,從不懂?,到有點?懂,再到?熟悉。這?中間的過?程,只有?我自己最?清楚。任?務大小不?一,處理?時間有長?有短,但?我都是認?認真真保?質(zhì)保量,?按時完成?。掐指一?算,在不?知不覺也?快過去兩?年了,在?工作上,?與剛進公?司的去年?相比,我?越來越感?覺得心應?手,自身?的素質(zhì)與?才能也得?到了一定?的提高,?尤為難得?的是,內(nèi)?心深處我?也愿意做?到與公司?榮辱與共?。公司?的平臺很?大,讓我?在從事設(shè)?計工作以?外,還能?參與客戶?的交流,?開闊了眼?界,另一?方面也拓?寬了設(shè)計?思路,使?我的作品?更能契合?公司和客?戶的需要?,非常感?謝公司給?我這個成?長的平臺?。二、?與同事相?處到了?省廣以后?,要感謝?的人真的?很多?首?先感謝公?司的各位?領(lǐng)導給于?我的信任?和支持在?平臺上工?作的時候?,感謝總?監(jiān)一直教?導我,要?不斷提高?自己的設(shè)?計能力;?感謝和從?我進公司?的第一天?起,就耐?心的教給?我很多我?不懂的東?西,讓我?能快速的?適應公司?的工作;?感謝,始?終如一對?我的熱心?幫助。感?謝有在平?臺上磨練?的那段時?光,正是?那段時間?激發(fā)了我?的斗志和?工作熱情?!感謝?每一個人?對我的幫?助和支持?,感謝大?家那么喜?歡我我會?繼續(xù)努力?的,讓我?們前進的?步伐越走?越堅定!?!!三?、與客戶?溝通對?于廣告業(yè)?來說,與?客戶的溝?通是尤其?重要的環(huán)?節(jié),在這?兩年,我?也接觸不?少的.?四、建議?和意見?1、首先?,我覺得?公司前段?時間組織?的活動很?好,加強?同事之間?的感情,?加強了團?結(jié)協(xié)作的?能力。讓?我更加熱?愛這個集?體,熱愛?每一個可?愛的__?__人!?2、我?覺得設(shè)計?人員在公?司的地位?還沒有得?到足夠的?尊重,基?于公司的?行業(yè)特殊?性,在工?作上,肯?定是設(shè)計?先行,可?遺憾的是?,我們從?事設(shè)計的?人員卻沒?有感受到?這點!與?同行相比?,在待遇?上,我們?應該是偏?低的,尤?其是在當?下物價飛?漲的時代?,我們無?時無刻感?覺到落差?,也極大?地挫傷了?我們設(shè)計?人員的工?作積極性?!我希望?公司在來?年的計劃?安排上,?能充分理?解我們設(shè)?計人員的?工作辛苦?,能在待?遇上予以?應有的傾?斜,謝謝?!新的?一年我為?自己制定?了新的目?標,那就?是要加緊?學習,更?好的充實?自己,以?飽滿的精?神狀態(tài)來?迎接新一?年工作的?挑戰(zhàn)。我?心里在暗?暗的為自?己加油鼓?勁。要在?工作中站?穩(wěn)腳步,?踏踏實實?,多向同?行學習,?取長補短?,相互交?流好的工?作經(jīng)驗,?共同進步?,爭取更?好的工作?成績,為?公司做出?更大的貢?獻。景?觀設(shè)計師?2023?年終工作?總結(jié)模板?(三)?六年前,?對設(shè)計行?業(yè)一無所?知,報志?愿的時候?因為向往?自由的性?格,只是?懵懂的選?擇了更親?近自然的?環(huán)境藝術(shù)?設(shè)計專業(yè)?。大學?的第一課?,老師只?問了我們?一個問題?:什么是?設(shè)計設(shè)計?應該就是?創(chuàng)新吧,?我在心里?暗暗回答?。老師回?答到,設(shè)?計就是有?目的的進?行藝術(shù)性?的創(chuàng)作活?動。把人?們所希望?,所想到?,所需要?的通過視?覺的形式?傳達出來?的一個過?程??墒?時間,你?們懂的,?當你后悔?還沒來得?及目睹顏?如玉的風?采,我們?就已經(jīng)畢?業(yè)了。結(jié)?果就是對?景觀設(shè)計?行業(yè)一知?半解,甚?至有時候?都不知道?我們到底?是做什么?的。人?民生活水?平的不斷?提高,城?市和環(huán)境?建設(shè)以前?所未有的?高速度發(fā)?展著,隨?著房地產(chǎn)?經(jīng)濟的發(fā)?展,其附?帶的行業(yè)?也開始逐?漸火熱起?來。景觀?設(shè)計行業(yè)?亦其中之?一。在城?市人口膨?脹的今天?,人們面?對外界的?各種壓力?,已經(jīng)身?心疲憊,?需要找尋?一個舒適?的人居環(huán)?境來調(diào)節(jié)?身心。因?而現(xiàn)代人?比以往任?何時候都?更加渴望?自然,希?望生活在?近自然的?環(huán)境中,?而在這樣?的心理作?用下,人?們對城市?小區(qū)的綠?化給予了?越來越多?的關(guān)注。?跟上學?時懵懂的?自己相比?,真正接?觸景觀設(shè)?計行業(yè)已?經(jīng)兩年了?,認識與?感知都在?一點一點?改變,從?這一年自?己或是同?事外出考?察的圖片?里,我們?可以發(fā)現(xiàn)?去年跟今?年我們的?觀念在改?變,小區(qū)?綠化應確?保___?_%以上?的綠化率?,而綠地?本身的綠?化率要大?于___?_%,也?就是說綠?地中的硬?質(zhì)景觀,?包括道路?、地坪、?建筑小品?、噴水池?、雕塑等?占地面積?只能控制?在___?_%以內(nèi)?,而這個?數(shù)字也應?越小越好?。在我們?所考察的?小區(qū)里,?效果比較?好的大多?數(shù)是軟景?比重大的?。因此,?植物種植?是以后我?們設(shè)計的?重點。?同時需要?注意的是?,現(xiàn)在的?居民樓相?對的樓層?都較高,?在小區(qū)綠?化時不能?只考慮樓?層低的居?民,也應?該考慮樓?層高的這?些居民俯?視時對小?區(qū)綠化的?景觀感受?。因而在?小區(qū)綠化?造景之時?,要充分?考慮樓層?較高的居?民的俯視?感受。?景觀小品?是景觀中?的點睛之?筆,通過?天地山水?間的施工?圖設(shè)計中?,發(fā)現(xiàn)之?前設(shè)計的?許多小區(qū)?的景觀小?品雷同,?沒有新意?。我認為?將建筑的?尺度、景?觀小品的?尺度、樹?木的尺度?進行綜合?的考慮、?合理的量?化。將這?些元素融?合為一體?時會發(fā)現(xiàn)?一切都顯?得和諧與?自然。?每次做新?的一套施?工圖時,?總能發(fā)現(xiàn)?之前所做?的不足之?處。需要?挖掘、細?化的專業(yè)?知識還有?很多,之?前與現(xiàn)在?最大的變?化就是走?到哪里都?會情不自?禁的去觀?察。植物?、小品、?鋪裝等等?,積累的?素材多了?就會發(fā)現(xiàn)?眼前的設(shè)?計不再那?么枯燥與?無趣,大?量的閱讀?與觀察,?設(shè)計思路?都也會變?得清晰簡?單化。?壓力是有?的,每完?成一套施?工圖的設(shè)?計,總是?擔心會出?現(xiàn)錯誤。?吃飯、休?息時都會?不自覺的?想到圖紙?上還有沒?有表達的?不詳細的?地方。有?壓力也會?有動力,?我相信耐?心地從基?礎(chǔ)做起,?會走出一?條有個性?特色的創(chuàng)?意之路。?隨著人?們生活水?平的不斷?提高,我?國的城市?建設(shè)和環(huán)?境建設(shè)以?前所未有?的高速度?向前推進?,全國各?地都將出?現(xiàn)景觀設(shè)?計的熱潮?,景觀設(shè)?計行業(yè)前?景非常樂?觀。景?觀設(shè)計師?2023?年終工作?總結(jié)模板?(四)?時光荏苒?,___?_年很快?就要過去?了,回首?過去的一?年,內(nèi)心?不禁感慨?萬千,在?____?年中我進?入了另一?個自己發(fā)?展的空間?,在這里?多了一些?專業(yè)上的?接觸、少?了一些專?業(yè)人士的?指點、多?了一些領(lǐng)?導和員工?融洽相處?的機會、?少了一些?人與人之?間的交流?…………?在這一年?中有得有?失。我?個人一直?希望能跟?著一位明?智的領(lǐng)導?共同帶領(lǐng)?我們在園?林景觀設(shè)?計行業(yè)中?發(fā)光發(fā)熱?,我是一?個執(zhí)著追?求的人,?在工作中?嚴格要求?自己、生?活中不斷?歷練自己?,在還年?輕、還有?活力的時?候就盡自?己所能充?實自己。?在這一年?里感覺到?了領(lǐng)導的?雄心、氣?魄。也感?覺到了會?有很好的?發(fā)展空間?,逐漸對?這個行業(yè)?充滿了信?心,在行?業(yè)中園林?景觀是待?發(fā)展中專?業(yè),引發(fā)?了我的擔?憂,記得?剛出來的?時候沒有?對口的工?作,都是?一些邊緣?專業(yè)。自?己就開始?迷茫,但?是漸漸的?明確的很?多,其實?自身設(shè)計?能力的培?養(yǎng)要通過?多方面的?積累和學?習。記?得1:在?做新農(nóng)村?規(guī)劃圖紙?的時候、?可能在規(guī)?劃設(shè)計上?并沒有參?與很多,?但是在完?成工作任?務的期間?將設(shè)計中?需要用到?的軟件進?行了熟悉?,從中也?總結(jié)出軟?件中的一?些作圖技?巧,不斷?的在加快?作圖速度?,及時完?成了工作?內(nèi)容。同?時在出成?果圖的時?候顯露出?了一些小?的瑕疵,?在做圖時?要認真仔?細,對于?一些特別?容易出錯?的地方要?加倍注意?,多檢查?、多思考?。2:在?做廣場設(shè)?計的時候?,是從設(shè)?計出發(fā)的?,剛開始?感覺無從?下手,難?道真的是?看一些好?的設(shè)計范?例根據(jù)他?們的畫出?自己的方?案嗎我并?沒有完全?是那樣,?我還是以?學習過方?案設(shè)計的?過程著手?開始了解?各個環(huán)境?因素、盡?量因地制?宜的情況?下能融匯?各地的風?俗民情,?為每個設(shè)?計都能有?一個主題?而準備。?但是在設(shè)?計上還是?欠缺、考?慮不是很?周全,具?體的方案?可行性上?不過關(guān),?最終還是?走簡潔、?大方的路?線。在作?圖上還是?3D軟件?的前期建?模和材質(zhì)?上感覺不?是很良好?,材質(zhì)搭?配上不夠?協(xié)調(diào),在?燈光渲染?下整體圖?面總是很?亮,不穩(wěn)?重,在后?期處理上?對顏色搭?配也不是?很好。但?是在做了?幾次圖之?后,在同?事的互相?探討中有?了進步,?整體設(shè)計?圖最終的?效果在同?事的指導?下感覺好?很多,在?整個設(shè)計?、作圖的?過程中獲?益良多。?3:在參?與道路設(shè)?計的時候?,接觸到?了實地踏?查,組織?了去現(xiàn)場?測量,在?測量的同?時可以觀?察地形、?和周圍環(huán)?境,測量?出設(shè)計范?圍的同時?可以考慮?適合的設(shè)?計方案和?植物種植?。但是在?測量中很?多都是不?夠精確的?,最終設(shè)?計出來的?地塊或大?或小都和?實際的不?同,作圖?設(shè)計是一?方面實地?測量是一?方面。從?中對空間?、地塊大?小有了了?解,但是?如果以后?方案要趨?于精確化?的時候,?就要進行?詳細的測?量。為了?方案更有?可實施性?,能依附?地形做設(shè)?計。景?觀設(shè)計師?2023?年終工作?總結(jié)模板?(五)?六年前,?對設(shè)計行?業(yè)一無所?知,報志?愿的時候?因為向往?自由的性?格,只是?懵懂的選?擇了更親?近自然的?環(huán)境藝術(shù)?設(shè)計專業(yè)?。大學?的第一課?,老師只?問了我們?一個問題?:什么是?設(shè)計?設(shè)?計應該就?是創(chuàng)新吧?,我在心?里暗暗回?答。老師?回答到,?設(shè)計就是?有目的的?進行藝術(shù)?性的創(chuàng)作?活動。把?人們所希?望,所想?到,所需?要的通過?視覺的形?式傳達出?來的一個?過程。可?是時間,?你們懂的?,當你后?悔還沒來?得及目睹?顏如玉的?風采,我?們就已經(jīng)?畢業(yè)了。?結(jié)果就是?對景觀設(shè)?計行業(yè)一?知半解,?甚至有時?候都不知?道我們到?底是做什?么的。?人民生活?水平的不?斷提高,?城市和環(huán)?境建設(shè)以?前所未有?的高速度?發(fā)展著,?隨著房地?產(chǎn)經(jīng)濟的?發(fā)展,其?附帶的行?業(yè)也開始?逐漸火熱?起來。景?觀設(shè)計行?業(yè)亦其中?之一。在?城市人口?膨脹的今?天,人們?面對外界?的各種壓?力,已經(jīng)?身心疲憊?,需要找?尋一個舒?適的人居?環(huán)境來調(diào)?節(jié)身心。?因而現(xiàn)代?人比以往?任何時候?都更加渴?望自然,?希望生活?在近自然?的環(huán)境中?,而在這?樣的心理?作用下,?人們對城?市小區(qū)的?綠化給予?了越來越?多的關(guān)注?。跟上?學時懵懂?的自己相?比,真正?接觸景觀?設(shè)計行業(yè)?已經(jīng)兩年?了,認識?與感知都?在一點一?點改變,?從這一年?自己或是?同事外出?考察的圖?片里,我?們可以發(fā)?現(xiàn)去年跟?今年我們?的觀念在?改變,小?區(qū)綠化應?確保__?__%以?上的綠化?率,而綠?地本身的?綠化率要?大于__?__%,?也就是說?綠地中的?硬質(zhì)景觀?,包括道?路、地坪?、建筑小?品、噴水?池、雕塑?等占地面?積只能控?制在__?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論