幼兒園大班活動(dòng)策劃方案官方版（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園大?班活動(dòng)策?劃方案官?方版活?動(dòng)目標(biāo)：?1、了?解煤氣的?作用和危?險(xiǎn)性，知?道人在煤?氣中毒時(shí)?，會(huì)產(chǎn)生?的一些生?理反應(yīng)。?2、遇?到煤氣泄?漏時(shí)知道?如何解救?自己的方?法。3?、遵守社?會(huì)行為規(guī)?則，不做?“禁止”?的事。?4、加強(qiáng)?幼兒的安?全意識(shí)。?5、探?索、發(fā)現(xiàn)?生活中的?多樣性及?特征。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、?煤氣瓶一?個(gè)(仿真?玩具)。?2、煤?氣泄漏和?爆炸的視?頻。活?動(dòng)過程：?一、認(rèn)?識(shí)煤氣瓶?、煤氣爐?和管道煤?氣，了解?煤氣的用?處1.?教師出示?煤氣瓶，?提問：這?是什么??小朋友家?里使用煤?氣嗎?你?們家的煤?氣是從哪?里來的??煤氣有什?么用??2.教師?進(jìn)行簡(jiǎn)單?的小結(jié)：?我們家用?的煤氣有?兩種，一?種是管道?煤氣，一?種是瓶裝?煤氣。?它們給我?們帶來了?許多方便?，例如：?能燒水、?燒飯、燒?菜、煲湯?等等二?、觀看視?頻，了解?煤氣的危?險(xiǎn)性。?1.教師?：煤氣的?用處很多?，可是如?果不正確?的使用煤?氣，煤氣?也會(huì)給我?們帶來許?多危害。?2.觀?看有關(guān)煤?氣使用的?視頻，使?幼兒初步?了解在哪?些情況下?，會(huì)發(fā)生?漏氣或爆?炸事故。?3.引?導(dǎo)幼兒結(jié)?合日常生?活經(jīng)驗(yàn)談?談煤氣造?成的危險(xiǎn)?性有哪些??剛才?小朋友看?到視頻時(shí)?，里面發(fā)?生了什么?事情?(?漏煤氣、?爆炸了)?教師小?結(jié)：在使?用煤氣煮?東西時(shí)，?成人不能?沒關(guān)閉煤?氣爐開關(guān)?就離開。?小朋友年?齡小，不?能私自去?廚房玩弄?煤氣爐。?三、組?織幼兒討?論，知道?安全使用?煤氣的方?法以及發(fā)?生以外后?的自救方?法1.?怎樣安全?使用煤氣?。2.?怎樣知道?漏氣了??如何辨別?呢?(漏?氣了會(huì)有?難聞的氣?味;會(huì)吱?吱的聲音?……)?3.我們?人體吸進(jìn)?了這些有?毒的會(huì)有?哪些反映?呢?(會(huì)?頭暈、會(huì)?呼吸不了?、會(huì)暈倒?……)?四、教師?結(jié)合幼兒?的具體情?況，重點(diǎn)?講解幾個(gè)?問題。?1.當(dāng)成?人在廚房?使用煤氣?烹飪時(shí)或?時(shí)成人不?在時(shí)，小?朋友都盡?量不到廚?房里玩耍?。2.?小朋友在?家中，不?要自己隨?便動(dòng)煤氣?灶的開關(guān)?。3.?如果聞到?煤氣味時(shí)?，要及時(shí)?提醒家里?的成人。?4、當(dāng)?煤氣泄漏?嚴(yán)重時(shí)，?要及時(shí)的?從安全通?道離開，?不乘坐電?梯不按門?鈴。到達(dá)?安全地方?時(shí)打11?9報(bào)警。?幼兒園?大班活動(dòng)?策劃方案?官方版（?二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通?過幼兒裝?扮新年環(huán)?境，增添?新年氛圍?。2、?鍛煉幼兒?的動(dòng)手操?作能力，?豐富幼兒?的想象力?和創(chuàng)造力??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：?1、剪刀?、彩色紙?、彩帶、?氣球、打?氣筒、膠?水、卡片?。2、?背景音樂?《新年好?》?；?動(dòng)重難點(diǎn)?：裝扮環(huán)?境的方法?和操作方?法。一?、出示裝?扮新年環(huán)?境的各種?卡片或課?件，激發(fā)?幼兒參與?活動(dòng)的興?趣1、?教師出示?各種醒目?、溫馨、?快樂的節(jié)?日環(huán)境，?激發(fā)幼兒?裝扮新年?氣氛的興?趣。2?、教師引?導(dǎo)幼兒說?出卡片上?的環(huán)境是?用什么材?料裝扮的??想想還?有什么材?料可以用?來布置新?年環(huán)境。?二、引?導(dǎo)幼兒動(dòng)?手操作，?布置新年?環(huán)境1?、教師出?示氣球，?引導(dǎo)幼兒?探討，氣?球該放到?教室的哪?個(gè)位置??要什么東?西才能把?氣球固定?起來??2、幼兒?說出要繩?子可以把?氣球固定?起來，這?時(shí)教師出?示彩帶，?引導(dǎo)幼兒?探討，怎?樣使我們?的教室更?漂亮??提示：教?師要引導(dǎo)?幼兒大膽?說出自己?的想法，?并將彩帶?用到適合?的位置。?如可用做?好的彩帶?系到吹好?的氣球上?，然后掛?到教室的?天花板上?，這樣教?室上空就?會(huì)飄起漂?亮的彩色?氣球，還?垂掉下來?好看的彩?帶。3?、教師引?導(dǎo)幼兒觀?察教室的?環(huán)境，指?指窗戶，?讓幼兒說?出用窗花?裝扮窗戶?，才更顯?新年氣氛?。4、?教師出示?已剪好的?窗花，引?導(dǎo)幼兒學(xué)?剪窗花，?引導(dǎo)幼兒?小心打開?剪好的窗?花，貼到?窗戶上裝?飾新年環(huán)?境。提?示：1?、貼的時(shí)?候要注意?安全。?2、幼兒?在裝扮新?年環(huán)境時(shí)?，播放《?新年好》?的音樂。?三、欣?賞新年環(huán)?境，體驗(yàn)?成功的喜?悅1、?教師帶領(lǐng)?幼兒欣賞?剛裝扮好?的新年環(huán)?境，讓幼?兒逐一介?紹自己裝?扮的環(huán)境?，留下操?作的足跡?。2、?欣賞環(huán)境?完畢后，?教師和幼?兒一起收?拾教師，?活動(dòng)結(jié)束?。四、?活動(dòng)延伸?：1、?引導(dǎo)幼兒?運(yùn)用學(xué)到?的裝扮新?年氛圍的?方法裝扮?家里的新?年環(huán)境。?2、如?果條件允?許的話，?可以利用?課余時(shí)間?，給孩子?照相，留?下孩子成?長(zhǎng)的足跡?。幼兒?園大班活?動(dòng)策劃方?案官方版?（三）?正值新年?到來之即?，孩子們?在盼著快?過節(jié)，大?人在盼著?孩子快長(zhǎng)?大。在班?級(jí)工作的?開展中，?家長(zhǎng)們也?用他們自?己的方式?來參與著?，結(jié)合主?題的開展?及家長(zhǎng)工?作的需要?，我們?cè)O(shè)?計(jì)了此次?活動(dòng)。?活動(dòng)安排?：8：?30—9?：00熱?身運(yùn)動(dòng);?親子活?動(dòng);早操?活動(dòng);?9：00?—9：3?0幼兒生?活活動(dòng);?9：4?0—10?：30幼?兒制作新?年賀卡;?家長(zhǎng)會(huì)。?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、通過親?子游戲，?增近親子?情感。?2、通過?親子合作?制作，引?導(dǎo)幼兒體?驗(yàn)新年到?來的快樂?。3、?鼓勵(lì)家長(zhǎng)?積極參與?班級(jí)活動(dòng)?。游戲?一：夾皮?球目的?：發(fā)展幼?兒跑跳能?力，感受?親子游戲?的快樂。?玩法：?將幼兒(?家長(zhǎng))分?成人數(shù)相?等的四對(duì)?夾球過障?礙比賽，?哪隊(duì)快，?哪隊(duì)為勝?利。游?戲二：扔?毽子目?的：發(fā)展?幼兒的投?擲能力，?增進(jìn)親子?間的情感?。玩法?：家長(zhǎng)手?持籃子，?幼兒往藍(lán)?里投擲，?一多的為?勝出。?游戲三：?毛毛蟲?目的：?1、提高?幼兒身體?協(xié)調(diào)能力?和平衡能?力。2?、通過親?子游戲，?增強(qiáng)親子?感情。?玩法：準(zhǔn)?備呼拉圈?六個(gè)，分?兩組，家?長(zhǎng)列入其?中，三人?一列縱隊(duì)?，把圈套?在自己身?上，然后?拉住自己?和前面一?個(gè)人的圈?，比比哪?組跑完規(guī)?定路線，?在路線上?設(shè)置獨(dú)木?橋、山洞?等障礙物?。游戲?四：做皮?球目的?：1、?學(xué)會(huì)聽老?師口令走?。2、?初步培養(yǎng)?孩子的靈?敏性。?玩法：?1、老師?喊走走，?走成一個(gè)?大皮球，?全體手拉?手做皮球?。2、?老師喊兩?人