美麗的扎染（教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年綜合實踐活動五年級上冊 全國通用

美麗的扎染（教學(xué)設(shè)計）引言扎染作為一種傳統(tǒng)手工藝，在我國歷史悠久，具有濃郁的地方特色和文化內(nèi)涵。近年來，隨著鐘愛手工的人越來越多，扎染也逐漸受到了廣大民眾的關(guān)注和認(rèn)可。本次綜合實踐活動以美麗的扎染為主題，旨在通過對扎染工藝的探究和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們深入了解傳統(tǒng)手工藝的魅力，并發(fā)揚民族文化。教學(xué)目標(biāo)經(jīng)過本次綜合實踐活動的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)達到以下幾個方面的目標(biāo)：了解扎染的歷史淵源，掌握扎染工藝的基本方法和技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力，促進學(xué)生的想象力和藝術(shù)素養(yǎng)；發(fā)掘?qū)W生的美術(shù)天賦和藝術(shù)才能，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；推動民間文化的傳承和創(chuàng)新發(fā)展，讓學(xué)生感受到傳統(tǒng)文化的生命力。教學(xué)內(nèi)容與步驟1.扎染的歷史與文化背景介紹簡要介紹扎染的歷史淵源和文化背景，讓學(xué)生了解扎染是一種源遠流長的手工藝，具有濃郁的民族特色和地方文化內(nèi)涵。可以通過圖片、視頻、故事等形式呈現(xiàn)，讓學(xué)生深入感受傳統(tǒng)文化的魅力。2.扎染制作工具和材料準(zhǔn)備介紹扎染制作所需要的基本工具和材料，例如：白布、扎染寶（扎染用的小木棍）、橡皮筋、水彩筆、手套、塑料袋等。讓學(xué)生分組體驗工具和材料的使用，熟悉各種工具的名稱、特點和用途，并讓學(xué)生自學(xué)如何正確使用。3.扎染示范制作通過視頻或教師的現(xiàn)場示范，讓學(xué)生了解扎染的基本方法和技巧。示范部分可以分為以下幾個步驟：將白布對折，然后按照預(yù)備好的圖案用水彩筆畫線，因為都是基礎(chǔ)圖案所以應(yīng)該比較簡單。

在畫好圖案的白布上，按照要染的顏色選擇合適的水彩筆，在預(yù)定的區(qū)域里打小點兒。

確定基礎(chǔ)圖案后，利用橡皮筋將布折出一個圖案，用扎染寶進行纏繞，保證不掛空，最后用塑料袋包裹妥當(dāng)。在水中加入色素，同色的用同一盆染。把顏料不均勻地倒到布上，讓染色更加的自然。

食鹽能讓色素更好的定住，這是一道非常關(guān)鍵的過程。將倒入的色素液倒入食鹽中調(diào)節(jié)好，確定無疑后再仔細(xì)的把食鹽色素溶液倒在布上，可以直接倒或噴也是可以的。

在布的四周放些鹽，然后用保鮮膜把布包好，放放可以固定上顏色之后的染料。

然后就是取下保鮮膜，洗去顏料，拿出一張美美的扎染好物品。完成示范后，讓學(xué)生分組進行實踐操作，并在教師的指導(dǎo)下進行檢查和糾正。4.扎染作品展示讓學(xué)生將自己制作的扎染作品展示出來，并對作品進行簡單的評選和投票。此環(huán)節(jié)旨在鼓勵學(xué)生展示自己的創(chuàng)造性和動手能力，建立自信心和自尊心。教學(xué)評價學(xué)生的興趣：在整個實踐活動中，學(xué)生是否保持了參與的熱情和興趣；學(xué)生的技能：經(jīng)過本次實踐活動，學(xué)生是否掌握了扎染的基本方法和技術(shù)；學(xué)生的評價：學(xué)生對于本次綜合實踐活動的評價和反思；教學(xué)效果的評價：此次綜合實踐活動的目標(biāo)是否實現(xiàn)，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提升程度。總結(jié)扎染是一項不可多得的傳統(tǒng)手工藝，具有文化內(nèi)涵和美學(xué)價值。通過本次綜合實踐活動，我們讓學(xué)生了解和體驗了扎染制作的過程，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)造力，同時也