教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第七課保護(hù)我們的聽(tīng)力(含課堂作業(yè))

保護(hù)我們的聽(tīng)力教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第七課漣水縣牌坊小學(xué)制作第一頁(yè)第二頁(yè)，共54頁(yè)。

0－20分貝：很靜，幾乎感覺(jué)不到；20－40分貝：安靜，猶如輕聲絮語(yǔ)；40－60分貝：一般，普通室內(nèi)談話；60－70分貝：吵鬧，有損神經(jīng)；70－90分貝：很吵，神經(jīng)細(xì)胞受到破壞；90－100分貝：吵鬧加劇，聽(tīng)力受損；100－120分貝：難以忍受，呆一分鐘即暫時(shí)致聾；120－190分貝：極度聾或全聾；190分貝及以上：導(dǎo)致死亡。（分貝：聲音的單位，用dB表示。）資料一第二頁(yè)第三頁(yè)，共54頁(yè)。人低聲耳語(yǔ)約為30分貝，大聲說(shuō)話為60－70分貝。分貝值在60以下為無(wú)害區(qū)，60－110為過(guò)渡區(qū)，110以上是有害區(qū)。汽車噪音為80－100分貝，電視機(jī)伴音可達(dá)85分貝，人們長(zhǎng)期生活在85－90分貝的噪音環(huán)境中，就會(huì)得“噪音病”。電鋸聲是110分貝。噴氣式飛機(jī)的聲音約為130分貝。當(dāng)聲音達(dá)到120分貝時(shí)，人耳便感到疼痛。資料庫(kù)：第三頁(yè)第四頁(yè)，共54頁(yè)。噪聲測(cè)試儀第四頁(yè)第五頁(yè)，共54頁(yè)。保護(hù)我們的聽(tīng)力控制聲源阻礙聲音的傳播途徑第五頁(yè)第六頁(yè)，共54頁(yè)。什么是噪聲？描述噪聲的特征和我們的感受。

噪聲即噪音。是一類引起人煩躁、或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。通常是指那些難聽(tīng)的，令人厭煩的聲音。噪音污染主要來(lái)源于交通運(yùn)輸、車輛鳴笛、工業(yè)噪音、建筑施工、社會(huì)噪音如音樂(lè)廳、高音喇叭、早市和人的大聲說(shuō)話等。

第六頁(yè)第七頁(yè)，共54頁(yè)。噪聲有什么危害？第七頁(yè)第八頁(yè)，共54頁(yè)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，非洲農(nóng)村70歲老人的聽(tīng)力和美國(guó)大城市里20歲青年的聽(tīng)力一樣好，你知道么？資料二一生都在自然環(huán)境中，幾乎沒(méi)有噪音污染一直生活在充滿噪音的大城市里第八頁(yè)第九頁(yè)，共54頁(yè)。那種嘈雜、刺耳，令人不舒服、厭煩的聲音，我們就把這種類型的聲音稱為

。噪聲遠(yuǎn)離噪聲那種聽(tīng)起來(lái)悅耳、舒服的聲音，我們稱之為

。樂(lè)音第九頁(yè)第十頁(yè)，共54頁(yè)。第十頁(yè)第十一頁(yè)，共54頁(yè)。第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共54頁(yè)。思考：

生活中還有哪些情況會(huì)導(dǎo)致我們的聽(tīng)力下降？長(zhǎng)時(shí)間的使用耳機(jī)，會(huì)損傷耳蝸。咽部感染后，病菌容易沿咽鼓管侵入鼓室，引起中耳炎。某些抗生素，如鏈霉素等，可能導(dǎo)致藥物中毒性耳聾。尖銳器物、巨大聲音、化膿性中耳炎等可能導(dǎo)致鼓膜破裂。第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共54頁(yè)。想一想：當(dāng)我們?cè)庥鲈肼晻r(shí)該如何保護(hù)聽(tīng)力呢？

捂住耳朵或張開(kāi)嘴巴，減少鼓膜的壓力；可以離開(kāi)噪音源，在安靜的地方學(xué)習(xí)或生活，或者自己在噪音大的地方戴耳塞、耳罩或頭盔等保護(hù)裝置。第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共54頁(yè)。噪聲對(duì)我們耳朵有什么傷害呢過(guò)高過(guò)強(qiáng)的聲音會(huì)使我們的聽(tīng)力下降，甚至耳聾，影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活。第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共54頁(yè)。一旦聽(tīng)力嚴(yán)重下降，需要配戴助聽(tīng)器這種小的電子擴(kuò)音器能幫助人們使聲音放大，提高助聽(tīng)質(zhì)量。第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共54頁(yè)?！堆诙I鈴》小偷能偷到鈴嗎？第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共54頁(yè)?？刂莆矬w發(fā)聲

在塑料瓶里面放幾顆豆子，做成一個(gè)發(fā)聲裝置。想一想用什么辦法使得發(fā)聲裝置的聲音變輕？阻礙傳播途徑

用手捂住，或者有紙包住控制聲源在瓶子和耳朵之間放一些木板或者書(shū)在人耳處減弱

在耳朵里面塞上棉花，或者帶上耳塞活動(dòng)第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共54頁(yè)。小調(diào)查看一看自己的身邊有哪些減少噪音的措施。

第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共54頁(yè)。第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共54頁(yè)。耳罩式耳機(jī)耳塞式耳機(jī)√×

每天使用耳機(jī)的時(shí)間不超過(guò)一小時(shí)，且音量不可過(guò)大，以免損傷耳蝸。最好使用耳罩式，不采用耳塞式。第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共54頁(yè)。生活中常常會(huì)突然而來(lái)一些聲音，如巨大的雷聲、爆炸聲，應(yīng)該怎樣保護(hù)鼓膜不受到傷害？第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共54頁(yè)。

中耳炎是中耳鼓室粘膜的炎癥。多由細(xì)菌感染引起。中醫(yī)稱此病為“耳膿”、“耳疳”，認(rèn)為是因肝膽濕熱（火）邪氣盛行引起。中耳炎就是中耳發(fā)炎，是一種常見(jiàn)病。中耳炎常發(fā)生于8歲以下兒童，其他年齡段的人群也有發(fā)生，它經(jīng)常是普通感冒或咽喉感染等上呼吸道感染所引發(fā)的疼痛并發(fā)癥。通常中耳炎又分為急性與慢性中耳炎，急性中耳炎如果及時(shí)就醫(yī)的話，可以痊愈并不再?gòu)?fù)發(fā)，但慢性中耳炎無(wú)法根治。慢性中耳炎一般由急性中耳炎轉(zhuǎn)變而來(lái)，需要及時(shí)的治療。感冒要及時(shí)治療，以免病菌由咽鼓管進(jìn)入中耳，引起化膿性中耳炎第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共54頁(yè)。病菌侵入引起中耳炎尖銳器物導(dǎo)致鼓膜破損長(zhǎng)時(shí)間使用耳機(jī)損傷耳蝸巨大聲響導(dǎo)致鼓膜破損醫(yī)生叔叔告訴小明第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共54頁(yè)。隔音墻第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共54頁(yè)。防護(hù)林耳塞第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共54頁(yè)。第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共54頁(yè)。第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共54頁(yè)。第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共54頁(yè)。第二十九頁(yè)第三十頁(yè)，共54頁(yè)。在哪些地方我們應(yīng)該要控制自己說(shuō)話的聲音呢？電影院第三十頁(yè)第三十一頁(yè)，共54頁(yè)。聽(tīng)覺(jué)保護(hù)常識(shí)洗頭及游泳時(shí)，避免污水進(jìn)入耳內(nèi)，引起耳朵發(fā)炎。異物進(jìn)入耳道時(shí)，切勿自行掏挖，以免弄傷耳膜，應(yīng)盡快求醫(yī)。避免長(zhǎng)時(shí)間收聽(tīng)耳筒收音機(jī)或錄音機(jī)，音量亦應(yīng)調(diào)較至中度或以下。在噪音環(huán)境中，要用手掩著耳朵或戴上護(hù)耳用具。在醫(yī)生指導(dǎo)下，才可服用藥物，因?yàn)檫^(guò)量服用某些藥物可能會(huì)導(dǎo)致耳鳴或失聽(tīng)。當(dāng)發(fā)覺(jué)耳部不適時(shí)，例如痛楚或流膿，應(yīng)盡快找醫(yī)生診治。第三十一頁(yè)第三十二頁(yè)，共54頁(yè)。醫(yī)院第三十二頁(yè)第三十三頁(yè)，共54頁(yè)。圖書(shū)館第三十三頁(yè)第三十四頁(yè)，共54頁(yè)。課堂第三十四頁(yè)第三十五頁(yè)，共54頁(yè)。第三十五頁(yè)第三十六頁(yè)，共54頁(yè)。在電影院我們應(yīng)該在電影院我們應(yīng)該在醫(yī)院我們應(yīng)該在公共汽車上我們應(yīng)該第三十六頁(yè)第三十七頁(yè)，共54頁(yè)。保護(hù)聽(tīng)力還有其它方法哦！1.請(qǐng)不要用尖利的東西亂掏耳。這可能引起耳道和鼓膜損傷，有時(shí)還會(huì)并發(fā)感染，使聽(tīng)力下降。2.請(qǐng)不要讓耳朵進(jìn)水。因?yàn)槠つw和鼓膜在水中浸泡，容易引起外耳炎。如感覺(jué)耳里進(jìn)水，應(yīng)立即側(cè)耳單腳跳，牽拉耳廓，讓水流出來(lái)。第三十七頁(yè)第三十八頁(yè)，共54頁(yè)。怎樣保護(hù)聽(tīng)力？不用尖銳的器物挖耳、掏耳屎，以免戳傷鼓膜第三十八頁(yè)第三十九頁(yè)，共54頁(yè)。3.請(qǐng)不要長(zhǎng)時(shí)間使用便攜式視頻或音頻播放器（隨身聽(tīng)、MP3、MP4等）；經(jīng)常使用耳塞聽(tīng)音樂(lè)會(huì)使聽(tīng)覺(jué)器官產(chǎn)生疲勞甚至造成損傷，從而導(dǎo)致聽(tīng)力下降。4.請(qǐng)勿亂用對(duì)耳朵有傷害的藥物。第三十九頁(yè)第四十頁(yè)，共54頁(yè)。5.

請(qǐng)不要外力撞擊。耳朵，頭部不能揪打也不能撞擊，應(yīng)避免并發(fā)聽(tīng)力損害，引起鼓膜破裂。6.請(qǐng)不要戴耳環(huán)。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個(gè)金屬物，玩時(shí)容易將耳朵拉扯壞；同時(shí)也有規(guī)定不允許小學(xué)生戴耳環(huán)。第四十頁(yè)第四十一頁(yè)，共54頁(yè)。想一想：怎樣控制物體發(fā)聲在塑料瓶里面放幾顆豆子，做成一個(gè)發(fā)聲裝置。想一想用什么辦法使得發(fā)生裝置的聲音變輕？阻礙傳播途徑用手捂住，或者有紙包住控制聲源在瓶子和耳朵之間放一些木板或者書(shū)在人耳處減弱在耳朵里面塞上棉花，或者帶上耳塞第四十一頁(yè)第四十二頁(yè)，共54頁(yè)。你知道嗎？在6-14歲學(xué)齡兒童中，聽(tīng)力殘疾兒童已達(dá)11萬(wàn)人第四十二頁(yè)第四十三頁(yè)，共54頁(yè)。保護(hù)我們的聽(tīng)力第四十三頁(yè)第四十四頁(yè)，共54頁(yè)。第四十四頁(yè)第四十五頁(yè)，共54頁(yè)。第四十五頁(yè)第四十六頁(yè)，共54頁(yè)。第四十六頁(yè)第四十七頁(yè)，共54頁(yè)。我們能為減少噪聲做些什么？多種樹(shù)木開(kāi)車盡量不鳴笛公共場(chǎng)所不高聲喧嘩淘汰陳舊設(shè)備盡量使用光信號(hào)替代聲信號(hào)有條件的設(shè)備安裝消音器不高聲播放音響等等第四十七頁(yè)第四十八頁(yè)，共54頁(yè)。它們有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳廓，能收集到各方面的聲音，只要有風(fēng)吹草動(dòng)，立刻撒腿就跑。第四十八頁(yè)第四十九頁(yè)，共54頁(yè)。烏龜?shù)亩湟人巡弊由斐鰜?lái),脖子的左右兩側(cè),在它的眼睛后面有兩個(gè)看起來(lái)像貼著的薄膜一樣的東西,這就是龜?shù)亩洹?/p>

第四十九頁(yè)第五十頁(yè)，共54頁(yè)。蛇不具有外耳與鼓膜構(gòu)造，它收聽(tīng)方式是經(jīng)由下顎骨表面接收外界聲音的振動(dòng)，蛇在行走時(shí)下顎骨大都緊貼著地面，所以能夠很敏感地偵測(cè)到地面上的振動(dòng),因此蛇所聽(tīng)得到的聲音是來(lái)自地面所傳遞的振動(dòng)。

第五十頁(yè)第五十一頁(yè)，共54頁(yè)。鼓膜耳道鼓膜耳道口腔第五十一頁(yè)第五十二頁(yè)，共54頁(yè)。第七課保護(hù)我們的聽(tīng)力1、判斷題。(I)人只有老的時(shí)候，才有可能喪失聽(tīng)力．

（

）(2)長(zhǎng)期生活在噪音的環(huán)境里，會(huì)影響我們的聽(tīng)力和身體健康。

(

)(3)避免聽(tīng)到過(guò)高或過(guò)強(qiáng)的聲音時(shí)，我們可以用手捂住耳朵或戴上保護(hù)裝置。（

）(4)我