父母多愛(ài)我 第一課時(shí)（教案）全國(guó)通用三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

父母多愛(ài)我第一課時(shí)（教案）全國(guó)通用三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)了解家庭是我們成長(zhǎng)中必不可少的環(huán)境，理解父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的。通過(guò)觀察、繪畫(huà)等方式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)父母的感激之情，提高學(xué)生的情感體驗(yàn)和感恩意識(shí)。了解節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意義和必要性，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。\t##教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)家庭的重要性，深刻領(lǐng)會(huì)和認(rèn)同父母對(duì)他們的愛(ài)。增強(qiáng)學(xué)生的感恩心和尊重心，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高他們的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)怎樣讓學(xué)生真正領(lǐng)悟從小事做起，垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水的重要性。如何讓學(xué)生感悟到父母無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，激發(fā)他們對(duì)父母的感激之情。教學(xué)過(guò)程第一步：導(dǎo)入與預(yù)習(xí)教師通過(guò)制作PPT或視頻等形式，讓學(xué)生初步了解節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境的重要性，以及父母對(duì)孩子的愛(ài)與關(guān)注，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)。第二步：探究學(xué)生跟隨教師，走進(jìn)學(xué)校的廁所，觀察、感受并描述現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生情況。帶著學(xué)生去學(xué)校的花園或者校園附近的草坪，讓學(xué)生一起飲用自帶的水瓶水，并記錄這一過(guò)程中所有用到的水以及剩余的水量。學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)、造型等形式，表達(dá)感恩父母的情感，感受母愛(ài)與父愛(ài)的關(guān)懷。第三步：實(shí)踐學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)，根據(jù)不同的垃圾桶進(jìn)行分類(lèi)投放，并在實(shí)踐中深刻認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。學(xué)生進(jìn)行環(huán)保紙張的制作，通過(guò)簡(jiǎn)單的折紙、剪紙操作，將雜亂的舊紙變成有用的物品，意識(shí)到物極必反的道理。工程實(shí)踐，制作水資源回收利用設(shè)備，通過(guò)實(shí)踐掌握節(jié)約用水的技巧與方法。第四步：總結(jié)與評(píng)價(jià)以小組為單位，學(xué)生進(jìn)行口頭匯報(bào)，介紹他們實(shí)踐活動(dòng)中的成果、思考和感受。教師根據(jù)活動(dòng)完成度以及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的反饋情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，通過(guò)評(píng)鑒活動(dòng)成績(jī)單，鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試、積極合作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)資源PPT或視頻。水瓶等自帶水源。紙張、刀剪等文具工具。大量的廢紙和舊報(bào)紙。垃圾桶等分類(lèi)廢品收集設(shè)備。教學(xué)反思通常情況下，我們的孩子都在專(zhuān)業(yè)的教育機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)班中接受教育，學(xué)習(xí)課本知識(shí)。這種單一的教育方式有時(shí)會(huì)導(dǎo)致孩子們距離社會(huì)的扶助和生活實(shí)際越來(lái)越遠(yuǎn)。本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)實(shí)地觀察和實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們更多地接觸日常生活，感受環(huán)境的變化和家人對(duì)他們的愛(ài)