山東省聊城市東阿縣九年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（含解析）

山東省聊城市東阿縣九年級(jí)上學(xué)期期末語文試題（含解析）九年級(jí)語文試題

青少年時(shí)期是一段美好的時(shí)光，青少年應(yīng)珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

一、積累與運(yùn)用（共26分）

1．根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

成長的腳步深深淺淺，成長的滋味酸酸甜甜。有親近自然時(shí)，目及廣mào（）的暢快；有凝神閱讀時(shí)，心無旁wù（）的沉醉；有恣睢挫敗時(shí)，垂頭喪氣的失落；更會(huì)有沖動(dòng)莽撞后，追悔莫及的懊惱……這又有什么關(guān)系呢？這才是人生真正的味道。洶涌時(shí)，做卷起的浪；平靜時(shí)，做閃亮的波。

2．下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A．《故鄉(xiāng)》、《社戲》選自魯迅的短篇小說集《吶喊》，《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。

B．“世先生同在桑梓"中的“桑梓”指家鄉(xiāng)；“居廟堂之高則憂其民"中的“廟堂”指朝廷："傴僂提攜"分別指老人與小孩。

C．“唐宋八大家"的作品至今為人所稱頌，如韓愈的《馬說》、柳宗元的《小石潭記》、歐陽修的《醉翁亭記》和范仲淹的《岳陽樓記》等。

D．“特別想念那東坡的月光，夢想跟隨在放翁的身旁。就算我沒有同稼軒一般的才華，挑燈看劍咱有的是擔(dān)當(dāng)”，歌詞中涉及到的古人依次是：蘇軾、陸游、辛棄疾。

3．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（2分）（）

A．《典籍里的中國》通過創(chuàng)新表達(dá)，用電視語言彰顯了中國典籍的當(dāng)代價(jià)值與世界意義。

B．每天讀一點(diǎn)好書，不僅可以塑造良好的精神氣質(zhì)，還可以開闊眼界，增長知識(shí)。

C．將綠色經(jīng)濟(jì)納入生態(tài)文明建設(shè)整體布局的決策，體現(xiàn)了中國對(duì)解決環(huán)境問題上的擔(dān)當(dāng)。

D．國家“網(wǎng)信辦"部署開展“清朗”行動(dòng)，規(guī)定粉絲群體網(wǎng)絡(luò)行為，引導(dǎo)青少年理性追星。

4．閱讀下列文段，完成下面小題。（4分）

閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄

關(guān)注人物他生得一雙杏眼，落腮胡須，身長八尺，相貌堂堂。善能呼風(fēng)喚雨，駕霧騰云。芒碭山上巧布八陣圖、獻(xiàn)計(jì)收魔王，身為軍師出家蘇州。句中的“他"是：①_________，他的綽號(hào)是：②_________

關(guān)注情節(jié)吳用道：“即今冬盡春初，早晚元宵節(jié)近，北京年例，大張燈火。我欲趁此機(jī)會(huì)……"宋江道："此計(jì)大妙！便請軍師發(fā)落?！眳怯弥侨〈竺哪康氖牵孩踎________

探究質(zhì)疑《水滸傳》穿插不少書信，其中有一封林沖的休書：“東京八十萬禁軍教頭林沖，為因身犯重罪，斷配滄州，去后存亡不保。有妻張氏年少，情愿立此休書，任從改嫁，永無爭執(zhí)。委是自行情愿，即非相逼?？趾鬅o憑，立此文約為照。"同學(xué)提出疑問：“林沖寫下休書，是為他妻子著想，還是為他自己？”對(duì)此，“我"以原著相關(guān)情節(jié)為依據(jù)與李明同學(xué)進(jìn)行探討。李明：是為自己著想。林沖自行寫下休書，無論妻子如何苦苦哀求，岳父一再保證護(hù)女兒周全，都不為所動(dòng)。林沖說自己休妻之后去得心穩(wěn)，這些都表現(xiàn)他為自己著想。我：④_________

5．按要求填空。（16分）

君子身上不乏自強(qiáng)不息的精神與風(fēng)骨。李白自感“行路難”，前途迷茫，仍能高呼“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，①______"。劉禹錫雖然長期遭貶，卻能體悟到“②______，病樹前頭萬木春”（新事物必將取代舊事物）的哲理。其實(shí)，君子也不乏愁緒：③______，鳧雁滿回塘。（溫庭筠《商山早行》）濁酒一杯家萬里，④______。（范仲淹《漁家傲·秋思》）欲為圣明除弊事，⑤______。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）欲說還休，⑥______。（辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》）當(dāng)然，還有思戀、誤會(huì)、排擠……但他們擁有《岳陽樓記》中古仁人“⑦_(dá)_____，⑧______"的豁達(dá)，成為智者，仁者，勇者，達(dá)到“不惑、不憂、不懼”的境界。

誦讀古詩文，我們從“銜遠(yuǎn)山，吞長江浩浩湯湯"、“野芳發(fā)而幽香，⑨______”中感受山河壯麗優(yōu)美；從“以中有足樂者，⑩______"中學(xué)習(xí)古人好學(xué)淡泊：從“______，醒能述以文者”“______，后天下之樂而樂"中體會(huì)到古人的民本情懷。

學(xué)以致用，我們用蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的“______，______"表達(dá)對(duì)于遠(yuǎn)方親人的思念和祝愿：我們用范仲淹《漁家傲·秋思》中的“______，______”，表達(dá)思鄉(xiāng)心切卻不忘報(bào)國的悲壯情感。

二、文言文閱讀（共12分）

閱讀【甲】【乙】兩部分文字，完成6-10題，共12分。

【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五目。

（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）

【乙】滕子京員⑦大才，為眾所疾，自慶陽帥謫巴陵，憤郁頗見辭色。文正②與之同年，友善，愛其才，恐后貽③禍。然滕豪邁自負(fù)，罕受人言。（范仲淹）正患無隙以規(guī)④之，子京忽以書抵文正，求《岳陽樓記》。故《記》中云：“不以物喜，不以已悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"，其意蓋在諫故人矣。

（節(jié)選自范公偁《過庭錄》）

【注釋】①負(fù)：依仗。②文正：范仲淹的謚號(hào)。③貽：遺留。④規(guī)：勸誡。

6．請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)一處）（2分）

其意蓋在諫故人矣

7．解釋文中畫橫線的詞語。（4分）

①予嘗求古仁人之心：_________

②不以物喜：_________

③自慶陽帥謫巴陵：_________

④為眾所疾：_________

8．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。

②正患無隙以規(guī)之。

9．根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。（2分）

【甲】文中體現(xiàn)范仲淹政治態(tài)度的句子是“______"。【乙】文中表現(xiàn)范仲淹對(duì)滕子京態(tài)度的句子是“_________”。（用原文語句回答）

10．從范仲淹、滕子京身上我們可以獲得哪些人生啟示？（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀（共32分）

（一）閱讀下面的文字，完成問題。（13分）

人之用勇，不可不慎

李方剛

①勇敢，可能是人類在動(dòng)物獸群野蠻爭斗時(shí)代就擁有的現(xiàn)象，并作為一種精神基因傳承到人類時(shí)代。所以，無論在哪一種文化中，勇敢都是讓人熱血澎湃的人生品質(zhì)和精神力量。不管是善良之人，還是邪惡小人，都對(duì)勇敢和勇敢者尊崇有加。然而，勇敢在所有人群中的普適性，卻使這種精神容易走向極端，成為莽撞的代名詞?？鬃雨P(guān)于勇敢的智慧，其深刻意義在于告誡人們勇敢是復(fù)雜的。

②孔子認(rèn)為，真正的勇敢是見義而為，而“見義不為，無勇也"?？鬃臃浅Ｍ瞥缬赂业木衿焚|(zhì)，他認(rèn)為“勇者不懼”，乃是與“知者不感"“仁者不憂”開為人生三種支柱性的品質(zhì)，即所謂的仁、智、勇。

③孔子提醒人們的是，“勇"要與“智”相結(jié)合，真正的“勇"應(yīng)該是將“智”融合在內(nèi)的，可稱之“智勇"。在今天的社會(huì)，“見義勇為”是值得稱道的勇敢之舉，但是，如果孔子再世，也不會(huì)葬撞地見義勇為，同樣會(huì)“臨事而懼，好謀而成"，讓勇敢和智慧結(jié)合起來?？鬃拥目此撇粔蛴赂业摹爸怯隆?，值得現(xiàn)代人借鑒。

④勇需要智的充實(shí)。更重要的是，勇敢很容易越界，成為一種邪惡的力量，它必須要有正義、道德的關(guān)照和約束。歷史上，那些擁有權(quán)力的人，如果沒有明確的社會(huì)道德和正義觀，“勇敢"起來的結(jié)果就是造反、割據(jù)一方，造成生靈涂炭；而那些勇猛有余的普通人，沒有正確的道德觀念，“勇敢”起來的結(jié)果，或許就是走上偷盜、危害社會(huì)的道路。

⑤對(duì)于今人來說，普通人的勇敢尤其需要“義"的指引，很多年輕人容易受到那種不正義的“勇敢者”的吸引，做出傷害他人和社會(huì)的事情，最終導(dǎo)致自己前途盡失。

⑥正是出于“義"的考慮，孔子認(rèn)為人們在好勇的同時(shí)，還要重視學(xué)習(xí)，這樣才能明白什么是“義”，勇敢才不會(huì)誤入歧途?！昂糜虏缓脤W(xué)"的弊端是容易搗亂闖禍。真正的勇敢，應(yīng)該經(jīng)得起正義和道德的“考驗(yàn)”，也就是說它是“義勇"；如果經(jīng)不起正義和道德的“考驗(yàn)”，“勇敢"只是一種原始的生命沖動(dòng)，越是“勇敢”，越是招致災(zāi)禍和不幸。

⑦在孔子看來，智慧會(huì)最大限度地增強(qiáng)勇敢的力量，而通過“義"的關(guān)照和約束，勇敢才能從原始生命沖動(dòng)的能量，變?yōu)橐环N善的人性力量。

⑧勇敢，不可不慎。

11．文中孔子認(rèn)為_________、知者不惑、_________是人生三種支柱性的品質(zhì)。（2分）

12．第⑥段劃線部分運(yùn)用了哪種論證方法？并說說其作用。（4分）

13．下列選項(xiàng)不適合作為第③段事實(shí)論據(jù)的一項(xiàng)是（3分）（）

A．《狼》中屠戶機(jī)智應(yīng)對(duì)尾隨他的兩只狼，最后勇敢殺狼。

B．《唐雎不辱使命》中唐雎與秦王斗智斗勇，最終使秦王妥協(xié)，維護(hù)了安陵國的尊嚴(yán)。

C．《三顧茅廬》中張飛因劉備訪諸葛亮兩次不遇而口出狂言，要用麻繩將諸葛亮綁來。

D．《智取生辰綱》中晁蓋一行人智用天時(shí)、地利、人和，成功劫取生辰綱。

14．聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀阍凇坝糜隆狈矫娴玫降膯⑹?。?分）

（二）閱讀下面的文字，完成問題。（19分）

戴車匠

汪曾祺

①戴車匠是東街一景。車匠是一種很古老的行業(yè)了。所謂車匠，就是在木制的車床上用旋刀車旋小件圓形木器的那種人。

②車匠店離草巷口不遠(yuǎn)，左鄰是侯家銀匠店，右鄰是楊家香店。戴家車匠店門面很小，只有一間，地勢卻頗高。店里正面的板壁上有一副一尺多長，四寸來寬的小小的朱紅對(duì)子，寫的是：室雅何須大，花香不在多。不知這是哪位讀書人的手筆。但是看來戴車匠很喜歡這副對(duì)子。板壁前面，是作坊。作坊放著兩張車床。車匠坐在坐板上，兩手執(zhí)定旋刀，車旋成器，這就是中國的古式的車床，——其原理倒是和現(xiàn)代鐵制車床是一樣的。

③靠里的車床是一張大的，那還是戴車匠的父親留下的。老一輩人打東西不怕費(fèi)料，總是超過需要的粗壯。這張老車床用了兩代人，坐板已經(jīng)磨得很光潤，所有的榫頭都還是牢牢實(shí)實(shí)的。

④戴車匠起得很早。在別家店鋪才卸下鋪板的時(shí)候，戴車匠已經(jīng)吃了早飯，選好了材料?？纯磮D樣，他這就和這張床子成了一體，一刻不停地做起活來了。人走到他的工作之中去，是可感動(dòng)的。中國的工匠，都是很勤快的。好吃懶做的工匠，大概沒有。

⑤有的時(shí)候，忽然，他停下來。那就是想到了一點(diǎn)什么事?；蚴莿㈤L福托他斡旋一件什么事，那一頭今天該給回話；或是兒子塾師過生日，該備一點(diǎn)禮物送去；或是澡堂里聽來一個(gè)治風(fēng)濕痛秘方，他麻二叔正用得著……似乎他每天派給自己多少工作，把那點(diǎn)工作做好，即為滿意。能分外多做幾件就很按捺不住得意了。他自然可以有時(shí)間抽一袋煙，喝兩口茶，伸個(gè)懶腰。

⑥戴車匠做的最細(xì)致的活是裝圍棋子的檳榔木的小圓罐，——罐蓋須嚴(yán)絲合縫，木理花紋不錯(cuò)分毫。做得了的東西，都懸掛在西邊墻上，真是琳瑯滿目，細(xì)巧玲瓏。

⑦車匠的木料都是堅(jiān)實(shí)細(xì)致的，檀木——白檀，紫檀，紅木，黃楊，棗木，梨木，最次的也是榆木的。戴車匠踩動(dòng)踏板，執(zhí)刀就料，旋刀輕輕地吟叫著，吐出細(xì)細(xì)的木花。木花如書帶草，如韭菜葉，如番瓜瓤，有白的、淺黃的、粉紅的、淡紫的，落在地面上落在或車匠的腳上，很好看。住在這條街上的孩子多愛上戴車匠家看戴車匠做活，一個(gè)一個(gè)，小傻子似的，聚精會(huì)神，一看看半天。

⑧孩子們愿意上戴車匠家來，還因?yàn)樗B(yǎng)著一窩洋老鼠，裝在一個(gè)一面有玻璃的長方木箱里。洋老鼠在里面踩車、推磨、上樓、下樓，整天不閑著。戴車匠這么大的人了，對(duì)洋老鼠并無多大興趣，養(yǎng)來是給他的獨(dú)兒子玩的。

⑨這里的小孩子一年四季有各種各樣的玩物：秋天的陀螺，夏天的水槍，春天的竹靖蜒，過年的兔兒燈。特別是清明，吃螺螄之后還可用車匠做的螺螄弓射螺螄殼玩。孩子們用竹箭的尖端把螺螄掏出來吃了，用螺螄殼套在竹箭上，一拉弓弦，噠的一聲，螺螄殼便射了出去。射得相當(dāng)高，相當(dāng)遠(yuǎn)。家家孩子吃螺螄，放螺螄弓，國此每年夏天總要從瓦楞里打掃下好些螺螄殼來。清明前半個(gè)月，戴車匠就把別的活都停下來，整天地做螺螄弓。孩子們從戴車匠門前過，就都興奮起來。到了接近清明，戴車匠家就都是孩子。孩子們眼睛發(fā)亮，挑選著，比較著，挨挨擠擠，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。到清明那天，到處是拉弓放箭的聲音。

⑩戴車匠瞇縫著眼睛看著他八歲的兒子坐在門坎上吃螺螄，把螺螄殼用力地射到對(duì)面一家倒閉了的錢莊的屋頂上，若有所思：這孩子將來干什么？是讓他也學(xué)車匠，還是另學(xué)一門手藝？世事變化很快，他隱隱約約覺得，車匠這一行恐怕不能永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

一九八一年，我回鄉(xiāng)了一次（我去鄉(xiāng)已四十余年）。東街已經(jīng)完全變樣，戴家車匠店已經(jīng)沒有痕跡了?！罴毅y匠店，楊家香店，也都沒有了。

15．小說開頭寫道：“戴車匠是東街一景"，請結(jié)合文中事例，說說為什么用“一景”來形容“戴車匠"？（4分）

16．品味小說中的劃線句子，分析語言特點(diǎn)及表達(dá)效果。（4分）

17．文章開頭和結(jié)尾都寫到了侯家銀匠店與楊家香店，有什么作用？（3分）

18．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A．開頭寫侯家銀匠店和楊家香店，點(diǎn)明了戴車匠店的位置，暗寫了傳統(tǒng)手工藝的興盛。

B．這篇小說的寫作線索是童年的回憶，采用第三人稱，敘述空間有限，不如第一人稱真實(shí)、靈活，敘述空間大。

C．結(jié)尾點(diǎn)明傳統(tǒng)手工藝的沒落，不只是戴家車店，與開頭相呼應(yīng)，并深化了文章主題：對(duì)傳統(tǒng)手工藝逐漸消失的惋惜，對(duì)故鄉(xiāng)淳樸和諧的生活的懷念。

D．這篇小說哀而不傷，仔細(xì)讀來有一抹落寞的味道。戴車匠的兒子喜歡“洋老鼠”，對(duì)父親的技藝并沒多大興趣，“螺螄弓"最終被“洋老鼠”打敗。

19．汪曾祺自稱“中國式的人道主義者"，他在“戴車匠”這些單純古樸的舊日人物身上隱藏了豐富的意蘊(yùn)，請結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?分）

四、寫作（共50分）

20．閱讀下面的文字，按要求作文。

請你以《今天，生活是________色的》為題寫一篇記敘文。

要求：1．先在橫線上填寫一個(gè)表示顏色的詞語，然后作文；

2．內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；

3．不少于600字。

九年級(jí)語文參考答案

1．袤騖（2分）

2．C（C．范仲淹不是唐宋八大家）（2分）

3．A（B語序不當(dāng)C介詞誤用D搭配不當(dāng)）（2分）

4．①公孫勝②入云龍③救出盧俊義和石秀

④示例一：是為妻子著想。他在在梁山穩(wěn)定后，就想到接妻子和丈人上山，可見林沖對(duì)妻子有情有意。之前寫下休書，是考慮自己命運(yùn)未卜，希望妻子有自己的生活，故而讓她改嫁。示例二：是為妻子著想。林沖一貫重情義，火并王倫時(shí)他有機(jī)會(huì)當(dāng)首領(lǐng)，但他推舉了晁蓋。如此重情義的林沖不可能為了自己而寫下休書。他是考慮自己命運(yùn)未卜，不愿意拖累妻子，希望妻子有更好的生活，故而讓她改嫁。（結(jié)合情節(jié)言之成理即可）（4分）

5．（16分）①直掛云帆濟(jì)滄海②沉舟側(cè)畔千帆過

③因思杜陵夢④燕然未勒歸無計(jì)

⑤肯將衰朽惜殘年⑥卻道“天涼好個(gè)秋"

⑦不以物喜⑧不以己悲⑨佳木秀而繁陰

⑩不知口體之奉不若人也醉能同其樂先天下之憂而憂但愿人長久

千里共嬋娟濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計(jì)

（每空1分，有錯(cuò)別字或增減字，該空不得分。共16分）

6．其意/蓋在諫故人矣（2分）

7．曾經(jīng)因?yàn)榻德毐唬?分）

8．（2分）①在朝廷做官，就擔(dān)憂他的百姓；被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官，就擔(dān)憂他的君王。②（范仲淹）正擔(dān)心沒有機(jī)會(huì)來規(guī)勸他。

9．（2分）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；友善，愛其才，恐后貽禍

10．（2分）①憂國憂民、以天下為已任的政治抱負(fù)。②不以物喜、不以已悲的闊達(dá)胸襟。③真誠友善、欣賞才情的交友原則。④為人謙虛、善于接受他人意見的處事態(tài)度。（答出兩點(diǎn)即可）

【參考譯文】

【乙】滕子京很有才華，遭到許多人的嫉妒，從開始的慶陽帥被貶到巴陵郡，他的悲憤郁悶之情常常表現(xiàn)在文章中和臉上。范仲淹和他同齡，兩人關(guān)系很好，也很愛惜他的才華，害怕以后他遭到迫害。但是滕子京很驕傲自負(fù)，很少聽人勸。正在擔(dān)心沒有機(jī)會(huì)規(guī)勸他的時(shí)候，滕子京忽然寫信給范仲淹，請他寫一篇《岳陽樓記》。所以文中寫到：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"。他的意思大概就在規(guī)勸好友了。

11．勇者不懼仁者不憂（2分）

12．（4分）論證方法：道理論證、對(duì)比論證（正反對(duì)比論證）

作用：用經(jīng)得起正義和道德考驗(yàn)的勇敢與經(jīng)不起正義和道德考驗(yàn)的勇敢進(jìn)行對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)有“義”的勇敢才是真正的勇敢。

13．D（3分）

14．示例一：生活中，面對(duì)非正義的行為，我們一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法。

示例二：生活中，我們要心存正義，恪守道德，遇事冷靜，明辨是非。智慧會(huì)最大限度地增強(qiáng)勇敢的力量，而通過“義"的關(guān)照和約束，勇敢才能從原始生命沖動(dòng)的能量，變?yōu)橐环N