第11課:石壁上的九色鹿(教學(xué)設(shè)計(jì))湘美版(2012)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)_第1頁
第11課:石壁上的九色鹿(教學(xué)設(shè)計(jì))湘美版(2012)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)_第2頁
第11課:石壁上的九色鹿(教學(xué)設(shè)計(jì))湘美版(2012)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)_第3頁
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第11課:石壁上的九色鹿(教學(xué)設(shè)計(jì))一、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中的頂真宴活動(dòng)和石窟藝術(shù)。能夠通過多種藝術(shù)手段表現(xiàn)九色鹿的形象,提高學(xué)生的美術(shù)審美能力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)生用色感受色彩運(yùn)用之美,以提高其創(chuàng)造性思維。二、教學(xué)重點(diǎn)九色鹿的形象特點(diǎn)。色彩運(yùn)用的基本要求和技巧。三、教學(xué)內(nèi)容1.了解石窟藝術(shù)和頂真宴活動(dòng)通過PPT、圖片和視頻資料等多種教學(xué)手段,讓學(xué)生了解石窟藝術(shù)的發(fā)展歷程和特點(diǎn),學(xué)習(xí)莫高窟等著名石窟的特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值。同時(shí),介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化中的頂真宴活動(dòng),并與石窟藝術(shù)進(jìn)行比較,引導(dǎo)學(xué)生思考文化傳承和創(chuàng)新的問題。2.學(xué)習(xí)九色鹿的形象特點(diǎn)學(xué)習(xí)貴州省石阡縣的九色鹿傳說,并了解九色鹿形象的奇特之處。老師通過PPT等教學(xué)手段,向?qū)W生介紹九色鹿的形象特點(diǎn),如身體和腳的比例、角的形狀等。3.色彩運(yùn)用的基本要求和技巧學(xué)習(xí)顏色的基本運(yùn)用原則,如暖色與冷色的搭配、顏色的明度、飽和度等。學(xué)習(xí)用顏色表現(xiàn)畫面的氛圍、情感等,通過練習(xí)加深學(xué)生對(duì)色彩的運(yùn)用。4.用自己的方式表現(xiàn)九色鹿學(xué)生根據(jù)老師給出的教學(xué)參考,自由發(fā)揮,用畫筆、顏料等工具表現(xiàn)自己想象中的九色鹿形象。學(xué)生用創(chuàng)意思維和色彩運(yùn)用,表現(xiàn)九色鹿在樹林中穿梭飛奔的形象,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。老師根據(jù)學(xué)生作品情況進(jìn)行指導(dǎo)并給予評(píng)價(jià)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)石窟藝術(shù)、頂真宴活動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度和了解程度,能否把所學(xué)知識(shí)象征性應(yīng)用于自己的創(chuàng)作中。學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力是否得到提高。學(xué)生顏色運(yùn)用的準(zhǔn)確度和飽和感。學(xué)生在作品中能否突出表現(xiàn)九色鹿的形象特點(diǎn)。五、教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)具體內(nèi)容導(dǎo)入以PPT呈現(xiàn)著名石窟的圖片和文字,向?qū)W生介紹石窟藝術(shù)知識(shí),激發(fā)學(xué)生興趣。學(xué)習(xí)1.給學(xué)生分享貴州石阡縣的九色鹿傳說,并展示九色鹿圖片。2.向?qū)W生介紹九色鹿的形象特點(diǎn),如身體和腳的比例,眼睛和角的形狀等,同時(shí)介紹不同顏色的含義。3.教授顏色運(yùn)用方法,并讓學(xué)生表達(dá)自己對(duì)春天的想象。實(shí)踐1.學(xué)生用畫筆、顏料等工具表現(xiàn)自己想象中的九色鹿形象,并加上自己想象的背景,表達(dá)春天的美好。2.老師在學(xué)生繪制的課堂作品中挑選代表作品,組成班級(jí)畫展,鼓勵(lì)家長(zhǎng)來參觀欣賞。總結(jié)老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,回到教學(xué)目標(biāo)上,檢查并總結(jié)學(xué)生所學(xué)成果,并為學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。作業(yè)讓學(xué)生完成九色鹿形象的基礎(chǔ)練習(xí),參考所學(xué)顏色知識(shí)及課堂練習(xí)思路,自定義表達(dá)春天的美好的畫作。六、教學(xué)資源九色鹿圖片、展示臺(tái)等。PPT、視頻資料等多種教學(xué)資料。煤炭畫筆、顏料等美術(shù)材料。七、教學(xué)思考在教學(xué)中,老師應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生多方面思考,讓學(xué)生不停的思考問題和創(chuàng)造,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,提高學(xué)生的美術(shù)技

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