2022年河南省駐馬店市東岸鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)高二生物模擬試卷含解析

2022年河南省駐馬店市東岸鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶．下列有關(guān)說法，正確的是（）

A．一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列B．表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)需要用到SmaⅠ、PstⅠ限制性核酸內(nèi)切酶C．抗卡那霉素基因的主要作用是促進(jìn)抗原基因在受體細(xì)胞表達(dá)D．除圖示標(biāo)注的結(jié)構(gòu)外表達(dá)載體中還應(yīng)有起始密碼子和終止密碼子等參考答案：A【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】分析題圖：圖示表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，基因表達(dá)載體的組成：目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因．其中啟動(dòng)子在基因的首段，它是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)，能控制著轉(zhuǎn)錄的開始；終止子在基因的尾端，它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束；標(biāo)記基因便于目的基因的鑒定和篩選．【解答】解：A、限制酶具有特異性，即一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列并在特點(diǎn)的位點(diǎn)切割，A正確；B、用SmaⅠ酶切割會(huì)破壞目的基因，因此表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)需要用到EcoRⅠ、PstⅠ限制性核酸內(nèi)切酶，B錯(cuò)誤；C、抗卡那霉素基因的主要作用是篩選含有目的基因的受體細(xì)胞，C錯(cuò)誤；D、基因表達(dá)載體的組成包括啟動(dòng)子、標(biāo)記基因、目的基因和終止子等，因此除圖示標(biāo)注的結(jié)構(gòu)外表達(dá)載體中還應(yīng)有啟動(dòng)子和終止子等，起始密碼子和終止密碼子存在于mRNA上，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．2.人的體細(xì)胞內(nèi)有46條染色體，在其形成配子的減數(shù)第一次分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)四分體的數(shù)量是

A.184個(gè)

B.92個(gè)

C.46個(gè)

D.23個(gè)參考答案：D3.下列關(guān)于單克隆抗體的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．特異性強(qiáng)、靈敏度高

B．與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈”C．需利用體細(xì)胞核移植技術(shù)才能制備D．做為診斷癌癥的試劑參考答案：C4.高等植物細(xì)胞光合作用的場(chǎng)所是（）A．核糖體 B．線粒體 C．葉綠體 D．高爾基體參考答案：C【考點(diǎn)】2D：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，是能量轉(zhuǎn)換器．據(jù)此答題．【解答】解：A、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；B、線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，B錯(cuò)誤；C、葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，C正確；D、高爾基體與分泌蛋白的加工運(yùn)輸以及植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞中細(xì)胞器的功能，對(duì)各種細(xì)胞器功能的記憶是解題的關(guān)鍵．5.小麥抗銹病對(duì)易染病為顯性，現(xiàn)有甲、乙兩種抗銹病的小麥，其中一種為純種，若要鑒別和保留純合的抗銹病小麥，下列最簡(jiǎn)便易行的方法是A、甲乙

B、甲乙得F1再自交C、甲、乙分別和隱性類型測(cè)交

D、甲甲、乙乙參考答案：D6.在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是A．紅細(xì)胞

B．吞噬細(xì)胞

C．淋巴細(xì)胞

D．血小板參考答案：C7.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是A.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合B.血漿蛋白和血紅蛋白的合成C.葡萄糖分解為乳酸D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖參考答案：A8.我國(guó)第24次南極考察隊(duì)歷經(jīng)156天驚濤駭浪、冰雪交加的洗禮和考驗(yàn)，于2008年4月15日?qǐng)A滿完成各項(xiàng)任務(wù)。在南極考察期間，科學(xué)家經(jīng)常需要從溫暖的駐地室內(nèi)進(jìn)入冰天雪地中，此過程中體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是

（

）

A．皮膚血管舒張，皮膚的血流量增加，抵御寒冷

B．垂體合成并分泌的促甲狀腺激素釋放激素的量增加，代謝活動(dòng)增強(qiáng)

C．骨骼肌戰(zhàn)栗，產(chǎn)熱量成倍增加

D．下丘腦里的冷覺感受器興奮，并將興奮傳遞到大腦皮層形成冷覺參考答案：B9.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是

比較內(nèi)容植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程A特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁用胰蛋白酶處制成細(xì)胞懸浮液B融合方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法物理方法、化學(xué)方法C典型應(yīng)用人工種子、種間雜種植物單克隆抗體的制備D培養(yǎng)基區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分動(dòng)物血清不可缺少參考答案：B10.人類在正常情況下,女性的卵細(xì)胞中常染色體的數(shù)目和性染色體為

A.44+XX

B.44+XY

C.22+X

D.22+Y參考答案：C11.森林中的植物有明顯的垂直分層現(xiàn)象，與這種現(xiàn)象有關(guān)的主要因素是（）A．溫度

B．光照

C．濕度

D．礦質(zhì)元素參考答案：B考點(diǎn)：群落的結(jié)構(gòu)特征分析：群落的結(jié)構(gòu)：（1）垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象，如森林群落中，最上層是由高大的樹種構(gòu)成喬木層，之下有灌木層、草本層，以及由苔蘚與地衣構(gòu)成的地被層．（2）水平結(jié)構(gòu)：群落的水平結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)特征是鑲嵌分布．解答：解：群落的垂直結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上，大多數(shù)群落有明顯的分層現(xiàn)象．群落分層現(xiàn)象有利于充分利用光照，緩解植物之間的競(jìng)爭(zhēng)，因此影響群落垂直結(jié)構(gòu)分層現(xiàn)象的主要因素是光照．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題比較基礎(chǔ)，考查群落的結(jié)構(gòu)特征，要求考生識(shí)記群落的結(jié)構(gòu)，掌握影響群落結(jié)構(gòu)的因素，解答本題的關(guān)鍵是正確分析影響群落分層現(xiàn)象的主要因素．12.保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對(duì)生物多樣性的理解正確的是A．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)

B．群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低C．物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定

D．遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)參考答案：C13.在某一生態(tài)系統(tǒng)中，螟蟲、螳螂（以螟蟲為食）的種群數(shù)量如下圖所示，結(jié)合圖中所給的信息分析，下列敘述正確的是A．與螟蟲、螳螂有關(guān)的食物鏈具有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)B．長(zhǎng)期噴灑DDT，螳螂體內(nèi)DDT濃度往往高于螟蟲C．螳螂種群數(shù)量的波動(dòng)主要受食物等內(nèi)源性因素調(diào)節(jié) D．種群數(shù)量周期性波動(dòng)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的正反饋調(diào)節(jié)參考答案：B14.基因的自由組合定律中，非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生于

A．減數(shù)分裂第一次分裂

B．減數(shù)分裂第二次分裂C．有絲分裂的后期

D．受精作用過程中參考答案：A15.右圖為同一生物體內(nèi)的兩細(xì)胞甲和乙進(jìn)行細(xì)胞分裂的圖像，

有關(guān)敘述不正確的是A．甲是減數(shù)分裂圖像，乙是有絲分裂圖像B．乙細(xì)胞所屬動(dòng)物的正常體細(xì)胞中有2個(gè)染色體組C．甲細(xì)胞的親代細(xì)胞不一定為純合體D．甲和乙細(xì)胞不可能在同一個(gè)器官內(nèi)出現(xiàn)參考答案：D16.為了驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻這一結(jié)論，需要先利用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，之后再測(cè)定其含量．假定在單側(cè)光照射下生長(zhǎng)素的不均勻分布只與運(yùn)輸有關(guān)，下列收集生長(zhǎng)素的方法（如圖示）中，正確的是（）參考答案：B【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．【專題】驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)；植物激素調(diào)節(jié)．【分析】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位為幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子以及胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的．它會(huì)由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，從而促進(jìn)該部位的生長(zhǎng)，運(yùn)輸方式有橫向運(yùn)輸和極性運(yùn)輸．單側(cè)影響了生長(zhǎng)素的分布，使背光一側(cè)的生長(zhǎng)素多于向光一側(cè)，從而使背光一側(cè)的細(xì)胞伸長(zhǎng)快于向光一側(cè)，結(jié)果表現(xiàn)為莖彎向光源生長(zhǎng)．生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向：橫向運(yùn)輸：向光側(cè)→背光側(cè)，極性運(yùn)輸：形態(tài)學(xué)上端→形態(tài)學(xué)下端．【解答】解：A、雖然胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下，但由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻擋作用，生長(zhǎng)素均不能發(fā)生橫向運(yùn)輸，無法使其在瓊脂塊中分布不均勻，A錯(cuò)誤；B、項(xiàng)胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下，先發(fā)生橫向運(yùn)輸，然后縱向運(yùn)輸?shù)郊舛艘韵碌牟煌沫傊瑝K中，再通過測(cè)定不同瓊脂塊中生長(zhǎng)素含量的大小，即可驗(yàn)證單側(cè)光照射會(huì)導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素分布不均勻，B正確；C、云母片插入胚芽鞘基部，所以胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下，生長(zhǎng)素能進(jìn)行橫向運(yùn)輸；但瓊脂塊沒有分隔，因而生長(zhǎng)素在瓊脂塊中均勻分布，C錯(cuò)誤；D、雖然胚芽鞘尖端在單側(cè)光的照射下，但由于云母片插入胚芽鞘尖端的阻擋作用，生長(zhǎng)素均不能發(fā)生橫向運(yùn)輸，無法使其在瓊脂塊中分布不均勻，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生和運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．17.下列各項(xiàng)生產(chǎn)實(shí)踐中，與植物激素?zé)o關(guān)的是A．果樹的整枝修剪

B．嫁接保持原品種的特性

C．無籽番茄的獲得

D．摘心促進(jìn)果實(shí)發(fā)育參考答案：B18.探究實(shí)驗(yàn)：種群密度的取樣調(diào)查對(duì)于不同種類的生物采用的方法存在著差異。(1)植物——樣方法。某同學(xué)采用樣方法對(duì)一種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)，圖是其中一個(gè)樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點(diǎn)表示該種植物），對(duì)該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)記錄的數(shù)目是____株。樣方大小一定相同嗎？___

為什么？____________。(2)動(dòng)物——標(biāo)志重捕法。在對(duì)某池塘內(nèi)鯽魚種群數(shù)量調(diào)查時(shí)，第一次捕獲鯽魚200尾，全部進(jìn)行標(biāo)志后放回；第二次捕獲160尾，其中被標(biāo)志的鯽魚有10尾，則該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)約為______________；(3)下列不屬于標(biāo)志重捕法應(yīng)用應(yīng)具備的條件的是（

）A.標(biāo)志個(gè)體釋放后應(yīng)與其他個(gè)體均勻混合B.標(biāo)志方法不傷害動(dòng)物和影響動(dòng)物行為C.研究區(qū)域相對(duì)封閉，沒有個(gè)體遷入和遷出D.個(gè)體間相互交配和繁殖的機(jī)會(huì)均等參考答案：

(1).8株

(2).不一定相同

(3).根據(jù)調(diào)查植物的形態(tài)大小和密度大小不同，確定樣方的大小

(4).3200尾

(5).D【分析】種群密度的取樣調(diào)查方法有樣方法、標(biāo)志重捕法和顯微記數(shù)法等；對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體動(dòng)物調(diào)查種群密度時(shí)宜用標(biāo)志重捕法；而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法；此外，調(diào)查微生物可采用抽樣檢測(cè)法在顯微鏡下計(jì)數(shù)。【詳解】（1）采用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，對(duì)于線上的生物個(gè)體，一般計(jì)數(shù)相鄰兩邊的，所以圖示樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)記錄的數(shù)目是5+1+2=8株；調(diào)查時(shí)樣方大小不一定相同，應(yīng)根據(jù)調(diào)查植物的形態(tài)大小和密度大小不同，確定樣方的大小。（2）根據(jù)標(biāo)記重捕法的原理，種群數(shù)量/標(biāo)記個(gè)體數(shù)=重捕個(gè)體數(shù)/重捕標(biāo)記數(shù)，設(shè)池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)為X，根據(jù)公式X：200=160：10，得X=3200。（3）標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查動(dòng)物種群的活動(dòng)范圍內(nèi)捕獲一部分個(gè)體，做上標(biāo)記后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一段時(shí)間（標(biāo)志個(gè)體與未標(biāo)志個(gè)體重新充分混合分布）后，進(jìn)行重捕，據(jù)重捕動(dòng)物中標(biāo)記個(gè)體數(shù)占總個(gè)體數(shù)的比例，來估計(jì)種群密度；該方法準(zhǔn)確估計(jì)種群密度的前提是標(biāo)志個(gè)體與未標(biāo)志個(gè)體在重捕時(shí)被捕的概率相等，在調(diào)查期內(nèi)沒有新的出生和死亡，沒有遷入和遷出，適用于活動(dòng)能力強(qiáng)和范圍大的動(dòng)物，且要求標(biāo)志不能過分醒目，標(biāo)志物和標(biāo)志方法必須對(duì)動(dòng)物的身體不會(huì)產(chǎn)生對(duì)于壽命和行為的傷害，標(biāo)志符號(hào)必須能夠維持一定的時(shí)間，在調(diào)查研究期間不能消失，即必須滿足的條件有A、B、C，故符合題意的是D?！军c(diǎn)睛】本題考查種群密度的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，要求學(xué)生識(shí)記不同方法在不同生物的調(diào)查過程中的應(yīng)用，及調(diào)查應(yīng)注意的事項(xiàng)等。19.以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，abcd各代表激素。有關(guān)敘述不正確的是A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c分泌均會(huì)增加B.下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系，又有血液聯(lián)系C.大量飲水后d的分泌增多，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收增強(qiáng)D.體溫和水鹽平衡的維持都是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果參考答案：C20.夏季高溫時(shí)段，用較低溫度的地下水灌溉，容易導(dǎo)致農(nóng)作物萎蔫。其主要原因是

（

）A、葉片蒸騰劇烈，水分散失快

B、植物體溫度下降，氣孔關(guān)閉C、根系對(duì)礦質(zhì)元素吸收減少

D、根系滲透吸水下降參考答案：D21.人們利用人工合成的性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲的方法，目的是破壞該害蟲種群的（）A．密度 B．性別比例 C．年齡組成 D．個(gè)體數(shù)量參考答案：B【考點(diǎn)】F1：種群的特征．【分析】本題主要考查種群的特征．種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)．【解答】解：ABCD、利用人工合成的性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲的方法，目的是破壞該害蟲種群的性別比例，降低出生率，從而減少害蟲數(shù)量，B正確；ACD錯(cuò)誤．故選：B．22.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A.植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體B.試管嬰兒技術(shù)包括人工授精和胚胎移植兩方面C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀D.用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體參考答案：C【分析】植物細(xì)胞融合技術(shù)先用酶解法除去細(xì)胞壁得到原生質(zhì)體，然后利用物理法或者化學(xué)法促進(jìn)原生質(zhì)體的融合，植物組織培養(yǎng)技術(shù)利用離體的組織、器官或者細(xì)胞經(jīng)過脫分化、再分化形成一個(gè)完整的個(gè)體，核移植技術(shù)是指是將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中發(fā)育成新個(gè)體，新個(gè)體即具有細(xì)胞核的基因又具有卵細(xì)胞質(zhì)中的基因?！驹斀狻考?xì)胞壁伸縮性較小，所以植物細(xì)胞融合必須除去細(xì)胞壁先制備原生質(zhì)體，A正確；試管嬰兒技術(shù)包括人工授精和胚胎移植兩方面，B正確；核移植技術(shù)是指是將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中發(fā)育成新個(gè)體，新個(gè)體即具有細(xì)胞核的基因又具有卵細(xì)胞質(zhì)中的基因，C錯(cuò)誤；植物組織培養(yǎng)利用的離體的組織、器官和細(xì)胞屬于外植體，D正確?！军c(diǎn)睛】核移植技術(shù)是將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞，發(fā)育成一個(gè)個(gè)體，這個(gè)個(gè)體的大部分性狀與提供核的個(gè)體相同，卵細(xì)胞質(zhì)中的基因也能控制一部分性狀，所以產(chǎn)生的個(gè)體中有兩個(gè)親本的性狀，即提供核的個(gè)體與提供卵細(xì)胞的個(gè)體兩個(gè)親本的性狀。23.下列是生物體內(nèi)的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)，其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（）A．氨基酸的脫水縮合 B．RNA的合成C．二氧化碳的固定 D．丙酮酸的氧化分解參考答案：A【考點(diǎn)】細(xì)胞器中其他器官的主要功能．【分析】葉綠體：分布在綠色植物細(xì)胞中，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；核糖體：普遍分布在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中，是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所；轉(zhuǎn)錄：主要發(fā)生在細(xì)胞核中，此外是細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程．【解答】解：A、氨基酸的脫水縮合在核糖體上形成，A正確；B、轉(zhuǎn)錄形成RNA，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，B錯(cuò)誤；C、真核生物光合作用中二氧化碳的固定發(fā)生在葉綠體中，而原核生物光合作用中二氧化碳的固定發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中，C錯(cuò)誤；D、丙酮酸在無氧條件下在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中氧化分解，在有氧條件下在線粒體中氧化分解，D錯(cuò)誤．故選：A．24.穩(wěn)態(tài)的生理意義是

A．使體溫維持相對(duì)恒定

B．使體液的PH保持相對(duì)穩(wěn)定C．使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對(duì)平衡

D．是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件參考答案：D25.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，不正確的是A．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

B．植物細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞壁

C．細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類

D．細(xì)胞一般都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA參考答案：B26.下列關(guān)于基因突變的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．基因突變是生物變異的根本來源

B．基因突變一定能使生物出現(xiàn)新性狀

C．基因突變豐富了種群的基因庫

D．基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育不同階段參考答案：B27.要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，下列措施最合理的是（

）A．通過生物技術(shù)手段，轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源B．使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害，保證糧食穩(wěn)產(chǎn)C．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用D．大力開墾濕地，擴(kuò)大糧食種植面積參考答案：C28.馬和豚鼠體細(xì)胞具有相同數(shù)目的染色體，但性狀差異很大，原因是A．生活環(huán)境不同

B．DNA分子中堿基對(duì)順序不同C．DNA分子中堿基配對(duì)方式不同

D．著絲點(diǎn)數(shù)目不同參考答案：B29.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述，正確的是()A.重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體B.所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列C.選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快D.只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)參考答案：C30.下列結(jié)構(gòu)在光下有ATP生成的是：

A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B．突觸后膜

C．葉綠體的類囊體

D．線粒體的外膜參考答案：AC31.下列關(guān)于月季的花藥培養(yǎng)，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

()A．花粉的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥培養(yǎng)的成功率B．選擇花藥的最適宜時(shí)期是完全未開放的花蕾，鏡檢花粉常用的染色方法是醋酸洋紅法C．選取的材料一定要進(jìn)行消毒 D．花粉培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株參考答案：D32.下列關(guān)于染色體組的敘述錯(cuò)誤的是（

）A.一個(gè)生物體細(xì)胞中都含有兩個(gè)染色體組B.一個(gè)染色體組攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息C.一個(gè)染色體組中各個(gè)染色體的形態(tài)、大小各不相同，互稱為非同源染色體D.體細(xì)胞含有奇數(shù)個(gè)染色體組的個(gè)體，一般不能產(chǎn)生正?？捎呐渥訁⒖即鸢福篈試題分析：某一生物體細(xì)胞中都含有的染色體組數(shù)不一定是兩個(gè)，如二倍體生物的體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組，三倍體生物的體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；一個(gè)染色體組攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部遺傳信息，B正確；一個(gè)染色體組中各個(gè)染色體的形態(tài)、大小各不相同，互稱為非同源染色體，C正確；由于含有奇數(shù)個(gè)染色體組的個(gè)體，在減數(shù)分裂過程中，染色體聯(lián)會(huì)紊亂，一般不能產(chǎn)生正?？捎呐渥?，D正確?？键c(diǎn)：本題主要考查單倍體生物相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。33.下列激素中屬于動(dòng)物激素的是A.甲狀腺激素

B.細(xì)胞分裂素

C.赤霉素

D.生長(zhǎng)素參考答案：A34.將基因型為AaBbCc和AABbCc的向日葵雜交，按基因自由組合規(guī)律，后代中基因型為AABBCC的個(gè)體比例應(yīng)為A．1/8

B．1/6

C．1/32

D．1／64參考答案：C35.右圖是基因型為AaBb(忽略交叉互換)的某動(dòng)物組織切

片顯微圖像。有關(guān)判斷正確的是A．圖中細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序?yàn)棰佟凇跙．該動(dòng)物為雌性，②和③是次級(jí)卵母細(xì)胞C．基因A和基因a的分離發(fā)生在②細(xì)胞中D．③分裂結(jié)束后能產(chǎn)生1種基因型的細(xì)胞參考答案：D36.在某植物根尖每個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞中都有40條染色體。下表中，能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是

減數(shù)第二次分裂中期減數(shù)第二次分裂后期

染色體/條染色單體/條染色體/條染色單體/條甲10202010乙1020200丙20402010丁2040400A.甲

B.乙

C.丙

D.丁參考答案：B37.基因的化學(xué)本質(zhì)是A．遺傳物質(zhì)的功能單位

B．有遺傳效應(yīng)的DNA片段C．在染色體上呈線性排列

D．特定的氨基酸序列參考答案：B38.細(xì)胞在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中均可產(chǎn)生變異，下列僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的是A．DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變，導(dǎo)致基因突變B．非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組C．非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異D．著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異參考答案：B39.右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是A．由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧B．該圖為膝跳反射示意C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)參考答案：B40.在下列食物鏈中，假設(shè)初級(jí)消費(fèi)者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相同，下列各食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多的是A．綠色植物→鼠→貓頭鷹

B．綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹

C．綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹

D．綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為研究不同光照強(qiáng)度下水稻的光合作用，某實(shí)驗(yàn)室將水稻幼苗固定于無底反應(yīng)瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖一所示。實(shí)驗(yàn)原理：該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)步驟①調(diào)節(jié)天平平衡；②用100W的燈泡作為光源。先將燈泡置于距裝置20厘米處，15分鐘后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)。③加大燈泡與裝置間距離，過15分鐘再觀察記錄；④連續(xù)重復(fù)步驟③。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制如圖二，請(qǐng)回答下列問題：(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________，通過____________________進(jìn)行調(diào)控。(2)請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：①B點(diǎn)與A點(diǎn)比較，光合強(qiáng)度較大的是___________點(diǎn)，指針偏轉(zhuǎn)的方向__________。②C點(diǎn)表示的是__________________________________________。

③CD段形成的原因是_____________，與C點(diǎn)相比較，D點(diǎn)指針向________偏轉(zhuǎn)。

④若此曲線與橫軸相交于E點(diǎn)，則E點(diǎn)的含義是___________________________。(3)若用此裝置測(cè)定水稻幼苗的呼吸強(qiáng)度，需要對(duì)此裝置進(jìn)行____________處理，如果此時(shí)水浴溫度下降，指針的偏轉(zhuǎn)會(huì)受影響，從內(nèi)在因素分析是因?yàn)開___________。參考答案：（1）光照強(qiáng)度

改變燈泡與裝置間的距離（2）A

右

光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等

呼吸作用大于光合作用

左光合作用產(chǎn)生的氧氣被呼吸作用消耗到和實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的氧氣濃度相同（3）遮光

溫度影響了呼吸酶的活性42.下圖中甲圖是一盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題：