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文檔簡介

一、情境導入用蘋果、香蕉和草莓三種水果做果盤，至少用一種水果，最多用三種水果。一共可以做多少種果盤？

用蘋果、香蕉和草莓三種水果做果盤，至少用一種水果，最多用三種水果。一共可以做多少種果盤？第一頁第二頁，共8頁。只用一種水果：用兩種水果：用三種水果：二、你問我說我這樣想：、、、、返回第二頁第三頁，共8頁。二、你問我說香蕉蘋果草莓①②③④⑤⑥⑦返回第三頁第四頁，共8頁。二、你問我說可以列表思考，畫“√”表示拼法。蘋果香蕉草莓只用一種水果用兩種水果用三種水果√√√√√√√√√√√√想一想，這樣分類列舉有什么好處？分類列舉，能不重復、不遺漏地找到答案。返回第四頁第五頁，共8頁。三、自主練習用右面的花做花束，至少用一種，最多用三種，一共有多少種不同的搭配方法？②①③④⑤⑥⑦第五頁第六頁，共8頁。三、自主練習科學大世界開心學堂少年電腦世界只訂一種訂兩種訂三種√√√√√√√√√√√√

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