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文檔簡介
《論語》十二章
人類一直靠軸心時(shí)代所產(chǎn)生的思考和創(chuàng)造的一切而生存,每一次新的飛躍都回顧這一時(shí)期,并被它重新燃火焰?!潘关悹査埂稓v史的起源與目標(biāo)》軸心時(shí)代:公元前800年至公元前200年之間,人類歷史上出現(xiàn)了一個(gè)很神奇的現(xiàn)象——一群天才扎堆出現(xiàn):在中國,有孔子、孟子、老子;在印度,有釋迦牟尼;在以色列,有猶太先知;在古希臘,有蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德。在這一時(shí)期,四大文明——中國的儒道思想、印度的印度教和佛教、以色列的一神教,以及希臘的哲學(xué)理性主義,全都開始形成。這是人類歷史上的第一次思想大爆發(fā),也是迄今為止人類文明最重要的突破,它奠定了整個(gè)人類文明的根基,成為此后人類歷史發(fā)展的原動(dòng)力。先秦廣義:秦朝建立前的所有歷史時(shí)期狹義:春秋戰(zhàn)國時(shí)期,即周分封諸侯后由秦國開始到秦始皇稱帝先秦諸子先秦時(shí)期對(duì)各個(gè)學(xué)術(shù)派別的總稱,以孔子、老子、墨子為代表的三大哲學(xué)體系,形成了百家爭鳴的繁榮局面。
周武王姬發(fā)分封姬姓宗室子弟和功臣為列國諸侯,為五等:公、侯、伯、子、男,其不及五等者為附庸?!傲⑵呤粐?,姬姓獨(dú)居五十三人?!敝芡跛ノ⒅T侯爭霸禮崩樂壞
55歲到68歲,從魯國出發(fā),走了衛(wèi)國、曹國、宋國、齊國、鄭國、晉國、陳國、蔡國、楚國等地?,F(xiàn)如今大致路線曲阜——菏澤——長垣——商丘——夏邑——淮陽——周口——上蔡——羅山,然后原路返回?;謴?fù)周禮“臣平生所知,誠不出此,昔以其半輔太祖(趙匡胤)定天下,今欲以其半輔陛下(太宗,趙匡義)致太平。”——北宋著名政治家趙普一、疏通文句含義二、厘清諸子觀點(diǎn)三、探究傳統(tǒng)文化四、賞析論述特點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)一章——一人——一派——一史
諸子百家/軸心時(shí)代子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉??芍^好學(xué)也已?!泵簦呵诿?。
慎:謹(jǐn)慎。
就:接近。
有道:有才藝或有道德的人。
正:匡正。文意疏通安貧樂道,少說多做,擇善而從,是為好學(xué)。觀點(diǎn)概括子曰:“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”而:如果。
如禮何:怎樣對(duì)待禮呢?
禮、樂應(yīng)以“仁”為基礎(chǔ)。子曰:“朝聞道,夕死可矣。”朝:早上。
聞:聽聞,知曉。
道:真理。執(zhí)著追求“道”。子曰:“君子喻于義,小人喻于利?!?/p>
喻:知曉,明白。君子重“義”輕“利”。子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!辟t:賢者。
內(nèi)自?。合騼?nèi)自我反省。虛心學(xué)習(xí),自我反省。子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。”質(zhì):質(zhì)樸,樸實(shí)。
文:華美,文采。
野:粗野,鄙俗。
史:虛飾,浮夸。
文質(zhì)彬彬:文質(zhì)兼?zhèn)?、配合恰?dāng)?shù)臉幼?。文質(zhì)兼?zhèn)洌綖榫?。曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”弘毅:志向遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)定。
任重:責(zé)任重大。
道遠(yuǎn):路途遙遠(yuǎn)。
以為:作為。己任:自己的責(zé)任。已:停止。志向遠(yuǎn)大,要意志堅(jiān)定、堅(jiān)持不懈。子曰:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也。譬如平地。雖覆一簣,進(jìn),吾往也?!睘樯剑悍e土堆山。未成一簣:只差一筐土沒有成功。吾止也:是我自己停下來的。
平地:填平洼地。
覆一簣:倒一筐土。進(jìn):繼續(xù)堆下去。往:往前努力。為山、平地,成敗由己。子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!敝和ā爸恰保腔?。智、仁、勇成就完美人格。顏淵問仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日(dàn)克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請(qǐng)問其目”。子曰:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)?!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)事斯語矣。克己復(fù)禮:約束自我,使言行歸復(fù)于先王之禮。一日:一旦。歸:稱贊,稱許。
由己:在于自己。
目:條目,細(xì)則。事:實(shí)踐,從事。“克己復(fù)禮”為“仁”。子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。”一言:一個(gè)字。?。簩捤?。
欲:想要。
施:施加。己所不欲,勿施于人。子曰:“小子何莫學(xué)夫《詩》?《詩》可以興(xìng),可以觀,可以群,可以怨”。邇(ěr)之事父,遠(yuǎn)之事君。多識(shí)于鳥獸草木之名。”小子:老師對(duì)學(xué)生的稱呼。何莫:為什么沒有人。興:激發(fā)人的感情。
觀:觀察政治得失、風(fēng)俗興衰。群:提高人際交往能力。
怨:諷刺時(shí)政。邇:近。事:侍奉,服侍。《詩》的社會(huì)功能。任務(wù)一:結(jié)合注釋,細(xì)讀文章,找出你的困惑處,或者談?wù)劯信d趣處。1.子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉。可謂好學(xué)也已?!?.子曰:“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”3.子曰:“朝聞道,夕死可矣?!?.子曰:“君子喻于義,小人喻于利?!?.子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!?.子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子?!?.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”8子曰:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也。譬如平地。雖覆一簣,進(jìn),吾往也?!?.子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”10.顏淵問仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日(dàn)克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請(qǐng)問其目”。子曰:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)?!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)事斯語矣。11.子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人?!?2.子曰:“小子何莫學(xué)夫《詩》?《詩》可以興(xìng),可以觀,可以群,可以怨”。邇(ěr)之事父,遠(yuǎn)之事君。多識(shí)于鳥獸草木之名?!弊芬颉评恚ㄕ撜f)的關(guān)鍵“君,尊也。從尹;發(fā)號(hào),故從口。”——《說文解字》1.指人格高尚、道德品行兼好之人(儒家思想)2.對(duì)統(tǒng)治者和貴族男性的通稱,常與“小人”或“野人”對(duì)舉。3.古代指地位高的人。4.對(duì)別人的尊稱,猶言先生。5.舊時(shí)妻對(duì)夫之稱?!墩撜Z》中的君子君子之於天下也,無適也,無莫也,義之於比。(《里仁》)君子欲訥於言而敏於行。(《里仁》)君子不以言舉人;不以人廢言。(《衛(wèi)靈公》)子曰:“君子謀道不謀食。耕也餒在其中矣,學(xué)也祿在其中矣。君子憂道不憂貧?!保ā缎l(wèi)靈公》)適(dí):意為專主、依從。比:親近、相近“君子對(duì)于天下的事,沒有規(guī)定一定要怎樣做,也沒有規(guī)定一定不要怎樣做,以“義”作為衡量天下一切事物的標(biāo)準(zhǔn)”“君子說話要謹(jǐn)慎,而行動(dòng)要敏捷?!薄熬硬灰?yàn)橐粋€(gè)人的言語(說得好)而推舉他,也不因?yàn)橐粋€(gè)人有缺點(diǎn)而廢棄他好的言論?!薄熬又恢\求道行道,不謀求衣食。耕田,也常會(huì)餓肚子;學(xué)習(xí),也可以得到俸祿。君子只擔(dān)心道不能行,不擔(dān)心貧窮?!薄墩撜Z》中對(duì)君子的要求孔子認(rèn)為君子“好學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)
君子要安貧樂道,克制物欲,謹(jǐn)言慎行,加強(qiáng)道德實(shí)踐。子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!?《述而》)子曰:“賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《雍也》)知識(shí)補(bǔ)充儒家所說的“仁”仁是古代一種含義極廣的道德觀念,是儒家作為人生追求的最高道德規(guī)范,孔子政治倫理哲學(xué)思想的核心。其核心指人與人相互親愛。《禮記·中庸》:“仁者人也,親親為人。”《論語·顏淵》:“樊遲問仁。子曰:‘愛人。’”《論語·學(xué)而》:“君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”“仁”和“禮”“樂”關(guān)系?孔子道德教育的主要內(nèi)容是“禮”和“仁”。其中“禮”為道德規(guī)范,“仁”為最高道德準(zhǔn)則。禮樂文化中,禮是人行為規(guī)范的外在形式,樂則用于協(xié)調(diào)秩序、促進(jìn)和諧、陶冶情操??鬃诱J(rèn)為,禮、樂是西周文明的外在形式,仁德精神是其精神實(shí)質(zhì),兩者之間是形式與內(nèi)容的關(guān)系。禮、樂的核心與根本是仁,二者互為表里,不可分割。子曰:“興于詩,立于禮,成于樂?!保ā墩撜Z·泰伯》)在孔子看來,“禮樂”和“仁”關(guān)系仁是禮樂的基礎(chǔ),禮樂是仁的表現(xiàn),二者互為表里,不可分割。仁禮樂外在表現(xiàn)禮:區(qū)分等級(jí),使各階層有序,有序則不亂;樂:抒發(fā)情感,使情緒得以紓解,促進(jìn)社會(huì)和諧。(內(nèi)在核心)子曰:“朝聞道,夕死可矣。”(《里仁》)這里的“道”特指儒家的“仁義之道”。這句話闡述了孔子執(zhí)著追求真理、愿意為追求真理而獻(xiàn)身的精神。子曰:“君子喻于義,小人喻于利?!保ā独锶省罚┛鬃诱f:“君子明白的是道義,小人知曉的是私利?!睆娜说膬r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的角度出發(fā),指出了君子與小人在人生價(jià)值和追求上的不同,道德高尚者只需曉以大義,而品質(zhì)低劣者只能動(dòng)之以利害?!熬印薄靶∪恕钡恼撌鲎釉唬骸熬忧笾T己,小人求諸人?!保ā缎l(wèi)靈公》)子曰:“君子周而不比bì,小人比而不周?!保ā稙檎罚┳釉唬骸熬犹故幨?,小人長戚戚?!保ā妒龆罚┳釉?“君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠?!?《里仁》)周:以道義團(tuán)結(jié)
比(bì):以利害勾結(jié)【楊氏曰:『文質(zhì)不可以相勝,然質(zhì)之勝文,猶之甘可以受和,白可以受采也。文勝而至于滅質(zhì),則其本亡矣。雖有文,將安施乎?然則與其史也,寧野?!弧俊吨熳蛹ⅰ贰墩撜Z》中所說的“士”子貢問曰:“何如斯可謂之士矣?”子曰:“行己有恥,使于四方不辱君命,可謂士矣?!痹唬骸案覇柶浯??!痹唬骸白谧宸Q孝焉,鄉(xiāng)黨稱弟焉?!痹唬骸案覇柶浯巍!痹唬骸把员匦?,行必果,踁踁yìn(小心謹(jǐn)慎)然小人哉!抑亦可以為次矣?!痹唬骸敖裰畯恼吆稳纾俊弊釉唬骸班?!斗筲[shāo]之人,何足算也!”(《子路》)能用羞恥之心約束自己的行為,出使不辜負(fù)君主的委托宗族的人稱贊他孝順,鄉(xiāng)里的人稱贊他友愛說話一定要誠信,做事一定要堅(jiān)定果斷比喻器量狹小的人。“士”畢生追求的目標(biāo)“仁以為己任”子曰:“志士仁人無求生以害仁,有殺身以成仁?!保ā缎l(wèi)靈公》)孔子認(rèn)為,“仁”的純潔性比一個(gè)人的生命更重要,充分反映出孔子對(duì)“仁”這種精神價(jià)值的崇高追求,“殺身以成仁”這一倫理原則,激勵(lì)著無數(shù)志士仁人維護(hù)正義、戰(zhàn)勝邪惡?!抖Y記·中庸》“知、仁、勇,三者天下之達(dá)德也?!敝?、仁、勇關(guān)系子曰:“知及之,仁不能守之,雖得之,必失之。子曰:“有德者必有言,有言者不必有德。仁者必有勇,勇者不必有仁?!薄疤熳硬蝗?,不保四海。諸侯不仁,不保社稷?!保ā睹献印罚爸卟换?仁者不憂,勇者不懼?!比士思簭?fù)禮由己視聽言動(dòng)合乎禮對(duì)內(nèi)對(duì)外“恕”?己所不欲,勿施于人推己及人即為《禮記》中所謂的“絜矩xiéjǔ(大度)之道”?!敖e矩之道”:以推己及人為標(biāo)尺的人際關(guān)系處理法則,指內(nèi)心公平中正,做事中庸合德。儒家以“絜矩”來象征道德上的規(guī)范。 所惡于上,毋以使下。所惡于下,毋以事上。所惡于前,毋以先后。所惡于后。毋以從前。所惡于右,毋以交于左。所惡于左,毋以交于右。子曰:“參乎!吾道一以貫之?!痹釉唬骸拔?。”子出。門人問曰:“何謂也?”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣?!保ā独锶省罚┳迂曉唬骸叭缬胁┦┯诿穸軡?jì)眾,何如?可謂仁乎?”子曰:“何事于仁,必也圣乎!堯、舜其猶病諸!夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。(《雍也》)子貢說:“如果有人廣施恩惠,拯救眾民,怎么樣?可以說是仁人嗎?”孔子說:“何止是仁人,那是圣人了!堯舜恐怕都難以做到。那仁人,自己要成就,而且要使別人成就,自己要顯達(dá),而且要使別人顯達(dá),能設(shè)身處地,推己及人,這可以說是仁人信奉的道理啊。”任務(wù)二:為何選這十二章?有何關(guān)系?任務(wù)二:為何選這十二章?有何關(guān)系?1.子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉??芍^好學(xué)也已?!?.子曰:“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”3.子曰:“朝聞道,夕死可矣。”4.子曰:“君子喻于義,小人喻于利。”5.子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!?.子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子?!本尤实谰有藜壕?.曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”8子曰:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也。譬如平地。雖覆一簣,進(jìn),吾往也?!?.子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!毙藜盒藜盒藜?0.顏淵問仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日(dàn
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