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文檔簡介

周期問題--計算老師們生日是周幾回顧反思自主練習合作探索情境導入學習目標1.結合時間的周期現象，發(fā)現一些簡單事物的周期規(guī)律，并能利用周期特點理解相關問題。2.獨立思考、合作探究，體會列舉、推理、計算等不同方法解決老師們生日問題，體會解決周期問題策略的多樣性。3.感受數學在現實生活中的廣大應用，嘗試用周期特點來解決生活中的實際問題。一、情境導入7月18日11月28日12月9日同學們，開動腦筋，你能幫助老師們算一算他們的生日是在周幾么？

列舉法

找規(guī)律

繼續(xù)

算一算二、合作探索11月28日這一天是星期幾？6五7六9一11三8日10二12四13五15日16一17二18三19四20五21六14六11月28日這一天是星期六。

返回二、合作探索11月28日這一天是星期幾？按順序列舉：22日23一24二25三26四27五28六

返回+76星期五13星期五20星期五27日星期五+111月28日星期六+7二、合作探索11月28日這一天是星期幾？找規(guī)律：11月28日這一天是星期六。27星期五+7

返回28日星期六+712月5日星期六二、合作探索12月9日這一天是星期幾？11月有30天，所以這一天是12月5日。找規(guī)律：12月9日這一天是星期三。12月5日星期六+412月9日星期三

返回找周期11月6日到12月9日有多少天？33÷7＝4（周）5（天）……看余數從星期五算起，五天后是星期三。所以12月9日這一天是星期三。二、合作探索一周有7天，可以看作一個周期。

算天數30–6+9=33（天）列算式12月9日這一天是星期幾？根據周期計算：二、合作探索方法一：列舉法----一天一天數。方法總結方法三：周期計算法，計算出結果。看余數，余數是幾就是周期里面的第幾個，如果沒有余數，就是周期的最后一個。方法二：圖示法----七天一算，七天一加。在生活中還有很多按照規(guī)律不斷重復的現象。

十二生肖二、合作探索鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬夏秋冬12年為一個周期4個季節(jié)為一個周期一年四季春

“三天打魚，兩天曬網”，是古代漁民的作息規(guī)律，算一算在60天內有多少天在打魚？60÷(3+2)=12(個)再算60天內有多少天打魚（一個周期打魚3天）。三、自主練習1.先算60天有幾個周期（5天一個周期）。12×3=36（天）答：在60天內，有36天在打魚。2.廣場上擺了113盆花，排列順序如下圖，如果第一盆是菊花，那么最后一盆是什么花嗎？113÷4=28（組）.

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