部編版二年級(jí)道德與法治上冊(cè)《家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我》教案

部編版二年級(jí)道德與法治上冊(cè)《家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我》教課設(shè)計(jì)部編版二年級(jí)道德與法治上冊(cè)《家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我》教課設(shè)計(jì)部編版二年級(jí)道德與法治上冊(cè)《家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我》教課設(shè)計(jì)14、家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我教課目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的景色名勝和自然資源，并為之驕傲。2、能運(yùn)用檢查、采訪等方法采集家鄉(xiāng)物產(chǎn)及有關(guān)的資料，并能在眾多的物產(chǎn)中找出當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)。3、學(xué)會(huì)與同學(xué)交流、分享自己采集的資料和成就。教課重、難點(diǎn)：能運(yùn)用檢查、采訪等方法采集家鄉(xiāng)物產(chǎn)及有關(guān)的資料，認(rèn)識(shí)一些家鄉(xiāng)的景色名勝。教課方法：指引、補(bǔ)學(xué)、激學(xué)、評(píng)學(xué)教課準(zhǔn)備：多媒體課件教課過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入。導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，你們還記得嗎？在上節(jié)課中，在同學(xué)們的帶領(lǐng)下，我們一起到了你們的家鄉(xiāng)進(jìn)行觀光。在那處，我們不但賞識(shí)到了漂亮的景色，還聽(tīng)到了動(dòng)人的傳說(shuō)故事，真是讓人流連忘返啊！今日這節(jié)課，你們還想連續(xù)進(jìn)行旅行嗎？二、新授活動(dòng)一。我是小導(dǎo)游（目的：指引學(xué)生學(xué)會(huì)與別人交流、分享自己采集的資料和成就。）1、導(dǎo)語(yǔ)：那好！今日就讓我們?cè)僖淮巫蠚q月列車，到你們的家鄉(xiāng)去看一看、瞧一瞧，家鄉(xiāng)都有哪些好吃的、好玩的、特有名的物產(chǎn)？你們說(shuō)好不好？可是我們先到那些同學(xué)的家鄉(xiāng)呢？誰(shuí)來(lái)做領(lǐng)航員呢？這樣吧！既然同學(xué)們都想當(dāng)領(lǐng)航員做小導(dǎo)游，我想你們必定做了充分的準(zhǔn)備。下邊，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)小聲的、把自己采集的資料進(jìn)行交流與匯總。而后選舉出一名小導(dǎo)游來(lái)做領(lǐng)航員。（注：學(xué)生在課前依據(jù)自己家鄉(xiāng)的不一樣，自覺(jué)結(jié)合成若干小組，以自己的方式進(jìn)行資料的查找。）2、學(xué)生小組交流。（老師恩賜及時(shí)地指引）三、活動(dòng)二。我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多又多（目的：經(jīng)過(guò)學(xué)生展現(xiàn)自己采集的資料，認(rèn)識(shí)一些家鄉(xiāng)的景色名勝和自然資源，并為之驕傲）導(dǎo)語(yǔ)：下邊就讓我們一起出發(fā)吧！請(qǐng)同學(xué)們注意聆聽(tīng)，旅行結(jié)束后，我們還要評(píng)出最正確小導(dǎo)游、最正確智囊團(tuán)呢？1、同學(xué)代表上來(lái)發(fā)言：說(shuō)明并展現(xiàn)自己家鄉(xiāng)物產(chǎn)的照片、圖片、實(shí)物等等，假如有同學(xué)帶來(lái)了家鄉(xiāng)的食品可以請(qǐng)同學(xué)們嘗一嘗。最后講一講自己使用什么方法采集到這些資料的。2、當(dāng)一位同學(xué)發(fā)言完今后，其余同學(xué)可以賜予增補(bǔ)。3、課件演示：教師在課前要認(rèn)識(shí)學(xué)生準(zhǔn)備資料的狀況，早先準(zhǔn)備好一些音響、圖片資料做成課件，在學(xué)生介紹時(shí)恩賜合適的增補(bǔ)，幫助同學(xué)理解。四、活動(dòng)三。心中的贊嘆。（目的：讓學(xué)生們經(jīng)過(guò)自己的形式，抒發(fā)一下自己心里地感覺(jué)，從而進(jìn)一步為自己的家鄉(xiāng)感覺(jué)驕傲。）導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，你們瞧！我們的家鄉(xiāng)不但山美、水美、人美并且還有豐富的物產(chǎn)資源?？吹竭@些，你們的心里在想些什么呢？你們想用什么形式來(lái)贊嘆我們的家鄉(xiāng)呢？1、小組同學(xué)談?wù)摗＃ㄔ?shī)歌表演、歌曲表演、贊嘆的話、簡(jiǎn)筆劃,,）2、請(qǐng)同學(xué)代表表演。五、總結(jié)：同學(xué)們，短短的旅行馬上結(jié)束，你是否是也像老師相同意猶未盡呢？在這節(jié)課上，我們不但對(duì)家鄉(xiāng)多了一份認(rèn)識(shí)，并且又多了一份愛(ài)，增加了一份驕傲。你們那些發(fā)自肺腑的語(yǔ)言動(dòng)人著我們?cè)谧拿恳晃焕蠋熍c同學(xué)。今日，我們?yōu)樽约旱募亦l(xiāng)感覺(jué)驕傲；希望將來(lái)，家鄉(xiāng)為你們的成長(zhǎng)感覺(jué)驕傲。最后，讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，再一次賞識(shí)一下我們漂亮的家鄉(xiāng)。讓我們永久記住這個(gè)千年古鎮(zhèn)——生我、養(yǎng)我、愛(ài)我、育我漂亮的水店?yáng)|鄉(xiāng)吧！六、播放課件：課件內(nèi)