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文檔簡介

01教育主題家長會孩子叛逆期需要管理有度在孩子的成長過程中必然會經(jīng)歷一次叛逆期。到12-16歲時(shí),叛逆期表現(xiàn)的非常強(qiáng)烈,也是各位父母非常擔(dān)憂的時(shí)候。那我們?nèi)绾握_和青春期的學(xué)生們溝通?正確做好預(yù)防孩子過度叛逆的工作?案例分析一不管不顧,孩子放飛自我小明從小都是父母和周圍朋友眼中的好孩子,學(xué)習(xí)成績一直都很好,還很懂事。在學(xué)校認(rèn)真聽老師講課,回家還會在做完作業(yè)之后幫父母做家務(wù),每次考試更是取得前三名的好成績。小明父母因工作繁忙,而且見孩子如此自覺便很少再去干涉他的學(xué)習(xí)生活,但本以為這樣的情況會一直維持下去,但自從他上了初中以后,事情就一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)生了變化,他叛逆了。初二,情況更嚴(yán)峻了。他像變了一個(gè)人一樣,不僅變得討厭學(xué)習(xí)了,還學(xué)會了抽煙打架,期末成績更差的一塌糊涂。當(dāng)然,這樣的例子并不罕見,幾乎每位父母都經(jīng)歷過孩子少年期和青春期的叛逆。隨著社會的快速發(fā)展,各種競爭都在增加,導(dǎo)致父母的生活壓力不斷增大,在這個(gè)時(shí)間段的父母上有老下有小,忙碌工作,很少陪伴或去了解孩子,或者讓老一輩去照料孩子的生活。但初中期孩子叛逆心會越來越嚴(yán)重,交往圈子擴(kuò)大,獵奇心也逐漸擴(kuò)大,這個(gè)時(shí)候必須進(jìn)行一定的陪伴和了解孩子的學(xué)習(xí)生活,把孩子的不良行為扼殺在搖籃里。案例分析二事事安排,孩子厭煩小樂在小學(xué)是人見人夸的乖乖孩,非常聽爸媽的話,父母也是從小安排好他的學(xué)習(xí)生活,但自從進(jìn)入初中之后他就比較叛逆,不想事實(shí)都聽從父母的,但父母對他的約束一如小學(xué),所以他不僅在家里和父母頂嘴,父母不讓他做什么他就偏要做什么,父母不讓他做作業(yè)的時(shí)候玩手機(jī),他就非要玩,在學(xué)校也常和老師頂嘴,故意上課大聲喧嘩,下課和同學(xué)打架,作業(yè)也不做,對自己的成績也持無所謂的態(tài)度。很多家長都會陷入一種誤區(qū),越叛逆越要嚴(yán)格管理,家長正當(dāng)中年,自己覺得自己人生經(jīng)驗(yàn)豐富,所以總想把你們認(rèn)為是好的東西灌輸給自己的孩子,希望自己的孩子可以少走彎路。這是非常正常的思路,但是我們要從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和安排自己學(xué)習(xí)的能力,在各種安排下,意志更容易被他人干擾,所以我們到了初中時(shí)期一定要給孩子成長的機(jī)會,學(xué)會自我安排與管理。那我們要怎樣正確管理孩子?1、父母在管教孩子方面態(tài)度保持一致?,F(xiàn)在很多爸爸媽媽在教育孩子方面通常都是一個(gè)人管得很嚴(yán),另外一個(gè)人很溺愛,這樣會導(dǎo)致孩子感到無所適從,不知道自己該做些什么。在溺愛的環(huán)境下,孩子就會有一種“什么都不怕,什么都能干”的想法,從而導(dǎo)致嚴(yán)重的逆反,所以父母在管教孩子的過程中態(tài)度一定要保持一致,該嚴(yán)格的時(shí)候就要嚴(yán)格,該鼓勵(lì)的時(shí)候就要鼓勵(lì)。2.加強(qiáng)溝通,爭取得到老師的配合。叛逆的孩子在學(xué)校往往是不被老師所待見的,所以我們家長就要辛苦一點(diǎn)把成長老師對于孩子的成長建議及時(shí)傳遞給學(xué)校老師,爭取得到學(xué)校老師的配合,這樣子在各方的努力下,相信孩子一定會有一個(gè)健康的心理以及健全的人格的。3.不要輕率的評價(jià)自己的孩子,尤其是隨意貶低他們的能力以及品質(zhì)。家長應(yīng)該多給與一些鼓勵(lì)性的評價(jià),比如“你真棒”,來幫助孩子重新建立自信心。面對負(fù)性評價(jià),我們需要很明確的告訴孩子,這不重要。4.父母給予孩子更多自主選擇權(quán)當(dāng)孩子能夠自己做決定了,他們會覺得自己是被尊重的,于是心里會有成就感,就更愿意也更想和父母交流和分享。父母將也能幫助孩子解決問題,給出建議。5.讓孩子多去感受美的東西多出去旅游,感受大自然的美麗。多參加社會活動(dòng),豐富自己的閱歷。多學(xué)一些東西,然自己變得充實(shí)。多去做運(yùn)動(dòng),感受汗水的氣息。這些都會讓孩子身心都放松的。注意:在手機(jī)的問題上,不要爭論不休。不管不顧,孩子放飛自我手機(jī)問題是很多家長的煩惱,但是煩惱歸煩惱,不爽歸不爽,問題卻不能一味地?cái)R置,解決才是唯一的出路。怎么讓孩子心甘情愿地不使用手機(jī)或者合理的使用手機(jī),管理好自己到底時(shí)間,更為重要的事管理好自己,克制自己,仁者見仁智者見智,首先不要一直指責(zé)孩子,更不能開口就罵,得尊重他!多溝通。再就是多培養(yǎng)孩子的興趣愛好。手機(jī)可以玩,但是學(xué)習(xí)的時(shí)間就不是玩的時(shí)間,玩的時(shí)候可以規(guī)定時(shí)間,其他時(shí)間多給他自由,不要管過多?,F(xiàn)在的孩子都不太喜歡家長天天啰啰嗦嗦的。最后希望家長們能以身作則,勸孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的話要做帶頭模范!寄語家長們其

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