大班幼兒談話活動方案

大班幼兒談話活動方案隨著社會的不斷發(fā)展，幼兒教育也越來越重視兒童的思維和語言能力的培養(yǎng)。而幼兒園大班階段是孩子們進行交流的一個重要階段，因此在幼兒園大班中進行談話活動是非常有必要的。一、活動目的1.促進幼兒的自主思考和表達能力2.增強幼兒的社交能力，提高幼兒與同伴交流的自信心3.培養(yǎng)幼兒的共情能力和合作精神，促進幼兒的團隊意識的培養(yǎng)二、活動科目1.語言與溝通2.視聽與讀寫3.道德與社會常識三、活動形式1.個人表達2.小組討論3.角色扮演4.故事分享四、活動流程1.主題確定根據(jù)幼兒園課程，教師可根據(jù)當周教育主題，設定相應的討論主題。2.組織幼兒團體活動教師可以將幼兒分成小組，指導幼兒在小組內(nèi)進行主題討論，幫助幼兒發(fā)表個人意見和觀點，并幫助幼兒協(xié)商產(chǎn)生一個集體意見。可以利用故事、繪本、圖片等方式輔助討論。3.整體討論教師可以對幼兒團體活動進行總結，整體呈現(xiàn)大班幼兒自己的觀點，鼓勵幼兒互相欣賞、尊重、理解，進一步向大班同其它小組分享討論成果。4.個人發(fā)言在小組討論的基礎上，教師可以邀請幼兒分別按照自己的想法和觀點發(fā)表個人意見，進行個人表達。5.活動的反思與總結對本次活動進行簡要的反思評價，總結幼兒團體活動和個人表達的成功之處，以及可以改進的地方。五、活動內(nèi)容1.交朋友2.學著說對不起3.學著接受別人的幫助4.樂于分享5.看法不同不代表對錯6.遵循規(guī)則六、活動意義進行大班幼兒談話活動，有著重要的意義。主要包括以下幾個方面：1.促進大班幼兒溝通交流能力的提升大班幼兒在進行小組討論，個人表達時，能夠理清自己的邏輯思路，進行清晰的表述，還能分析和發(fā)現(xiàn)自己與別人意見不一致的原因。2.增加大班幼兒的自信心和自尊心在小組中進行討論，能夠讓幼兒更好地展示自己的能力，讓自己得到其他幼兒及老師的認可，從而增加自己的自信心和自尊心。3.培養(yǎng)大班幼兒的合作精神小組討論需要幼兒互相溝通、協(xié)商，這樣既能鍛煉幼兒的團隊合作精神，也能提高幼兒在集體中的地位。4.提高大班幼兒的道德修養(yǎng)以本次活動為例，交朋友、說對不起、接受別人的幫助等主題，都是與幼兒的道德修養(yǎng)有關。通過這些活動，教師可以引導幼兒學會感恩、尊重、關愛他人，提高自己的道德素養(yǎng)。在全面推進素質(zhì)教育的今天，大班幼兒談話活動方案的實施可謂入木三分。教師們應該牢記提高大班幼兒口語表達、合作能力的目的，注意調(diào)動幼兒的主動性和積極性，在活動中發(fā)揮幼兒的想象、創(chuàng)意和思維能