幼兒教育活動方案

幼兒教育活動方案“我有一雙小小手，自己的事情自己做”——幼兒園主題活動方案一、活動背景近些年來，各地在加緊學(xué)前教育發(fā)展的同時，主動推動幼兒園教育改革，努力更新教育觀念，增進(jìn)了幼兒園保育教育質(zhì)量的不停提高?？墒牵捎趹?yīng)試教育和社會上某些不良宣傳的影響，現(xiàn)在幼兒園教育“小學(xué)化”的現(xiàn)象日益突出，嚴(yán)重干擾了正常的保育教育工作，損害了幼兒的身心健康。為了增進(jìn)幼兒健康成長，全方面貫徹貫徹省教育廳《有關(guān)開展全省幼兒“健康、愉快、發(fā)展”主題活動的告知》精神，結(jié)合我縣實際，制訂圍繞“自己的事情自己做”開展主題活動的實施方案，使活動落到實處獲得實效。二、活動目的通過開展“我有一雙小小手，自己的事情自己做”系列活動，始終將增進(jìn)幼兒“健康、愉快、發(fā)展”理念貫穿于活動之中，使幼兒在主動的參加中體驗合作與交往的愉快，從而度過一種幸福、難忘的主題活動，使家長在參觀和參加幼兒的主題活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的主題活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提高與成長，從而更加好的增進(jìn)我們的各方面如期順利完畢。三、活動主題和宣傳標(biāo)語1、活動主題：我有一雙小小手，自己的事情自己做2、宣傳標(biāo)語：幼兒園是孩子們愉快的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過愉快的童年，做愉快孩子，做愉快家長，做愉快老師！（解放孩子的思維，使孩子會學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）四、活動準(zhǔn)備1、在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大去除，大整頓，給家長孩子們一種全新的空間。2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：（1）抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。（2）培養(yǎng)幼兒與不同年紀(jì)班級的小朋友交往與和合作的能力。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮物，提高孩子參加活動的主動性。4、布置場地，提前做好各項工作。五、活動內(nèi)容(一)活動倡議1、目的：為了使幼兒共同參加“自己的事情自己做”主題活動，倡議本園全體教師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)對應(yīng)的環(huán)境與氛圍，共同激勵幼兒主動參加“自己的事情自己做”主題活動的各項活動。2、時間：4月10日至5月10日。3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。4、方法：向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引發(fā)家長的重視，爭取全體教師和家長對本次主題活動的配合與支持。(二)系列活動1、“吃飯我最棒”比賽。（1）目的：理解到有些幼兒午餐時用餐習(xí)慣不良，食量不大，吃飯時桌上地上總是飯粒撒一地，家長為圖方便始終在喂，通過開展“吃飯我最棒”比賽，以培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和不停提高自理能力為重點，培養(yǎng)孩子勇于實踐的能力。(2)規(guī)定：規(guī)定孩子能自己吃飯，自己掉飯粒了自己拾起來扔到桶里，養(yǎng)成她們吃“白白碗”再添一碗的習(xí)慣。(3)比賽形式：選用吃飯來進(jìn)行比賽?？商崆皽?zhǔn)備孩子的碗、筷，根據(jù)幼兒的食量分飯，飯量大的多分，飯量小的孩子少分某些飯，看孩子用餐的速度、數(shù)量、碗內(nèi)剩飯狀況、桌上掉飯狀況等等進(jìn)行比賽。2、“我會刷牙、洗臉、穿衣服”比賽。(1)目的：通過開展“我會刷牙、洗臉、穿衣服比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。(2)規(guī)定：規(guī)定孩子能快速的刷牙、洗臉，能干凈、利落的穿衣服，看孩子的獨立自主能力。(3)比賽形式：選用刷牙、洗臉、穿衣服來進(jìn)行比賽?？商崆皽?zhǔn)備孩子們的某些日用品，并且把要用到的牙刷、牙膏等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、次序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。4月篇二：幼兒園教育教學(xué)活動設(shè)計方案幼兒園教育教學(xué)活動設(shè)計方案單位：東北大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)院幼兒園教師：楊秋班次：大班12篇三：幼兒園安全教育活動方案幼兒園安全教育活動方案一、活動目的：“學(xué)校工作無小事，安全工作不不大于天”。為進(jìn)一步加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識和自我防備意識及自我保護(hù)的能力，避免和減少意外傷害事故的發(fā)生，增進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。二、活動內(nèi)容：（一）、教幼兒學(xué)習(xí)某些常見的安全知識。1、教育幼兒不能拿玩具及鋒利物品和她人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打她人。2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。3、教育幼兒到公共場合參加游覽，外出散步或戶外活動時，要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險的地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應(yīng)告訴大人。4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場合注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣；懂得多個報警電話，懂得如何報警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打辦法和報警辦法，向大人求助的辦法。5、教幼兒認(rèn)識電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機(jī)、玩開水壺、玩飲水機(jī)、玩藥品等危險物品的危害，以避免意外事故。6、教育幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門，單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你后來再來”，不給陌生人開門。7、教育幼兒懂得自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達(dá)清楚，緊急狀況懂得如何聯(lián)系家人。8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這樣做，一定要盡快逃開。學(xué)會應(yīng)對可疑陌生人的辦法，理解應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害的普通辦法，提高自我保護(hù)能力，形成在碰到危及本身安全時及時向她人求助的意識。9、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過公路，過公路時，應(yīng)恪守交通規(guī)則，走人行道，不在公路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。10、教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)當(dāng)放入口內(nèi)，以防意外。11、教幼兒理解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助及逃生的簡樸技能。12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，理解飲水、食品衛(wèi)生安全常識，防止常見食物中毒和疾病。（二）、教幼兒認(rèn)識某些常見的交通標(biāo)志。（三）、中、大班幼兒排練有關(guān)交通安全的情景表演。（四）、請交警叔叔來園解說安全方面的內(nèi)容。三、活動時間：10月30日。四、活動地點：活動室內(nèi)五、交通演習(xí)：為提高幼兒的交通安全意識，增進(jìn)孩子健康成長，近日，我們幼兒園大班段師生舉辦了一場別開生面的交通安全知識宣傳活動。各班師生將幼兒生活的事例排練成小品，用通俗易懂的語言引導(dǎo)孩子感知日常生活中行走、過公路、乘車時應(yīng)如何注意安全。小品《不闖紅綠燈》、《不在公路上玩?！贰ⅰ?、《乘車時的安全》都給大家留下了深刻的印象。本次活動，使師生掌握了更多交通安全知識，更加明確了交通安全教育的重要性，增強了交通安全意識。篇四：幼兒園游戲活動方案幼兒園游戲活動方案游戲內(nèi)容：套圈游戲目的：1、幼兒在舒緩優(yōu)美的音樂中，感受并體會舞蹈的美2、體會和同伴合作游戲的愉快。游戲重難點：1、體會套圈的樂趣2、引導(dǎo)幼兒體現(xiàn)動作的舒展性游戲準(zhǔn)備：1、走線音樂《雨的印記》舞蹈音樂《友情地久天長》活動音樂《藍(lán)精靈》2、已有的三人交叉握手的前經(jīng)驗游戲過程：1、導(dǎo)入活動教師提問：“現(xiàn)在是什么季節(jié)，春天都有哪些變化呢？”通過提問引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天的變化以及春天的美2、熱身活動走線，播放輕音樂，幼兒在教師有關(guān)春天的語言描述中，進(jìn)行舒緩動作的練習(xí)。（春天是一種美麗的季節(jié)，小草帶著泥土的芳香從土里鉆出來，伸了伸懶腰；柳樹舒展開它那嫩綠的枝條，在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖晃；桃樹上開出了鮮艷的桃花，紅的紅，綠的綠，真是美極了;一陣陣花香引來了蜜蜂蝴蝶，它們扇動著翅膀，在花叢中翩翩起舞；河里的水融化了，小魚游出水面，歡快的歌唱，春天的氣息充滿了我們周邊的每一種角落）3、游戲活動師“春天不僅是一種多彩的季節(jié)，也是一種能夠讓我們綻放舞姿，歡快游戲的季節(jié)”邀請一位老師共同示范兩人套圈的舞蹈，并強調(diào)動作的舒展性，播放音樂《友情地久天長》，幼兒自己尋找同伴合作游戲。教師再次強調(diào)舞蹈的舒展性，并進(jìn)行三人游戲的示范，幼兒再次三人合作游戲4、延伸活動師“套圈的舞蹈不僅能夠用舒緩的音樂表達(dá)，還能夠用不同節(jié)奏的音樂，小朋友也能夠用不同的套圈形式，接下來的時間就留給我們的小朋友?！辈シ乓魳贰端{(lán)精靈》，幼兒三人自由組合后，體現(xiàn)不同的套圈方式師“套圈的游戲不僅能夠三個人玩，也能夠四個人，五個人，許許多多的人”幼兒集體游戲：套圈活動小結(jié)：幼兒對這節(jié)音樂游戲非常感愛好，并且在活動的過程中體會到了音樂節(jié)奏的變化，和同伴合作的愉快，更重要的是自己尋找到了多個游戲套圈的辦法?！缎『镎易印坊顒臃桨敢弧⒂螒蚰康模?、能夠參加小肌肉操作運動2、會手腳協(xié)調(diào)的曲線走3、在綜合練習(xí)走跑跳動作的同時，練習(xí)滾球4、會雙腳持續(xù)跳5米以上二、游戲用品：塑料車輪皮球三、游戲過程1、小猴起床（沿直線走）鍛煉幼兒沿直線走的能力2、跨過走地（雙腳持續(xù)跳）培養(yǎng)幼兒雙腳彈跳的能力3、穿過樹林（手腳協(xié)調(diào)曲線走）培養(yǎng)幼兒能夠沿曲線走過障礙的能力4、摘桃子（讓幼兒體驗成功的愉快）5、小猴騎車回家（滾球）鍛煉幼兒的滾球能力《勇往直前》活動方案游戲目的：綜合練習(xí)走跑跳鉆等能力，培養(yǎng)幼兒在生活中能克服困難的品質(zhì)。游戲材料：塑料車輪呼啦圈墊子山洞皮球紙箱游戲過程：1走過草地（沿曲線走過障礙物）讓幼兒沿曲線走過塑料車輪，培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力，能繞過障礙物變化方向。2、翻過山路（讓幼兒單腳持續(xù)跳過地面的呼啦圈，動作要快速。培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。）3、墊上爬滾（讓幼兒在墊上快速地爬滾，培養(yǎng)幼兒的爬滾能力，鍛煉手腳的合作，培養(yǎng)勇敢精神。）4、鉆過山洞（抱球鉆）讓幼兒抱球鉆過山洞，培養(yǎng)幼兒變化方向和鉆的能力，培養(yǎng)幼兒在活動中克服困難的品質(zhì)。5、凱旋而歸（投球）讓幼兒把球精確地投入紙箱內(nèi)，培養(yǎng)幼兒的投擲能力?！缎∝i運西瓜》活動方案1、游戲介紹夏季，小豬十分愛吃西瓜，但小豬必須越過一片森林，游過一條小河才干達(dá)成瓜地，摘運回西瓜。游戲分兩組進(jìn)行，最后由大豬哥哥、姐姐清點兩組小豬運回的西瓜，多者為勝。此游戲重要訓(xùn)練幼兒學(xué)生的想像力、發(fā)明力、體能及簡樸的數(shù)學(xué)數(shù)字知識。限定時間5分鐘。2、重要道具（1）方行或圓形海綿墊用來作小河。（2）保齡球若干個，用做假設(shè)森林。（3）自創(chuàng)的竹籃一種，用做運西瓜的工具?！短鼐ǖ锉ぁ坊顒臃桨赣螒蚧顒幽康模?、用幼兒感愛好的游戲方式發(fā)展基本動作，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)和對體育運動的愛慕之情。2、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬、、平衡、匍匐邁進(jìn)、投擲等綜合運動技能。3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)體精神。游戲活動準(zhǔn)備：1、組織幼兒做準(zhǔn)備活動2、給幼兒介紹游戲玩法爬越電網(wǎng)（墊上匍匐）——過獨木橋（平衡木）——踩石過河（跨越）——跨過壕溝（雙腳跳）——鉆過敵人封鎖線（鉆爬）——仍炸彈（投擲）——奪碉堡，然后快速跑回營地拍第二個幼兒的手，第二個幼兒出發(fā)，依次進(jìn)行，游戲可重復(fù)進(jìn)行。3、幼兒進(jìn)行游戲活動，教師指導(dǎo)。《大家來做操》活動方案設(shè)計意圖：根據(jù)幼兒的年紀(jì)特點，讓幼兒初步學(xué)習(xí)一套模仿操，并能夠聽懂口令做動作。目的：1、學(xué)習(xí)兒歌及模仿操。2、培養(yǎng)幼兒聽口令，手腳協(xié)調(diào)地做動作?；顒舆^程：一、開始部分幼兒排好隊，站在院子里。預(yù)備姿勢，自然站立。二、基本部分1、教師做一遍模仿操。2、幼兒跟老師一起做模仿操。3、在教師指導(dǎo)下，幼兒做模仿操。三、結(jié)束部分幼兒原地踏步走。結(jié)束。附：兒歌早上空氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，每天做操身體好。《小孩小孩真愛玩》活動方案設(shè)計意圖：幼兒的天性喜歡奔跑，本活動，通過跑，培養(yǎng)幼兒的反映能力，加強幼兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配活動以及心臟，血液循環(huán)，呼吸系統(tǒng)的活動，各器官的生理機(jī)能也會得到鍛煉和改善，可達(dá)成增強體質(zhì)的目的。目的：1練習(xí)聽信號向指定方向跑2培養(yǎng)幼兒的反映能力準(zhǔn)備：1椅子皮球臉盆水桶等2大型器械（滑梯跳跳床等）活動過程：一、開始部分1、幼兒分成三組，排成橫隊2、排好隊，站在場地一端二、基本部分1、開始游戲規(guī)則：教師念：“小孩小孩真愛玩，摸摸什么跑回來?！闭f完來字，幼兒向指定方向跑去，必須摸到指定物體后再跑回教師身邊。2、幼兒站好隊，分成三組篇五：幼兒園常規(guī)教育活動方案幼兒園常規(guī)教育活動方案一、指導(dǎo)思想以《幼兒園管理條理》、《幼兒園工作規(guī)程》以及安塞縣教育局有關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)為指導(dǎo)，遵照幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，對幼兒進(jìn)行體、智、德、美全方面發(fā)展的教育，加強教育常規(guī)管理，是建立正常教育秩序，開展教育研究，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，完畢教育任務(wù)的基本確保，在實施教育常規(guī)管理的過程中，端正教育思想，將教育思想貫徹，教育進(jìn)程的管理與教育成果的評價統(tǒng)一起來，實施民主管理，強化激勵機(jī)制，重視發(fā)揮全員參加管理的主動性，使教育常規(guī)管理更趨于正常化、規(guī)范化、科學(xué)化。二、具體規(guī)定1、每位老師都要根據(jù)自己所帶班級的幼兒年紀(jì)特點，來制訂幼兒常規(guī)計劃，計劃要符合本班幼兒年紀(jì)特點。對本班幼兒進(jìn)行分析。2、按照課程規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容組織教學(xué)，樹立幼兒園“一日生活皆課程”的課程觀念。重視幼兒從入園到離園的每一種生活、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，將幼兒每日的入園、離園、盥洗、進(jìn)餐、就寢、早操、游戲等活動均納本班的課程范疇之內(nèi)，有計劃、有目的地運用符合幼兒年紀(jì)段特點的方式辦法，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好個性品質(zhì)和基本能力。3、從本班實際出發(fā)，建立了三位老師的共同教育目的，每七天四定時進(jìn)行集體討論完畢周活動安排表，做好對應(yīng)的統(tǒng)計，并定時進(jìn)行檢查與交流。全體教師嚴(yán)格按照課程目的開展主題活動。4、要嚴(yán)格按照思想紀(jì)律作風(fēng)整頓規(guī)定、教師十條禁令、中小學(xué)教師職業(yè)道德來嚴(yán)格規(guī)定自己。三、實施方法1、運用一日三檢（晨檢、午檢、晚