2023年小學(xué)年級(jí)德育工作計(jì)劃范文集錦六篇

2023年小學(xué)年級(jí)德育工作計(jì)劃范文集錦六篇小學(xué)年級(jí)德育工作安排篇1

為全面貫徹黨的教化方針，進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)教化，接著加強(qiáng)我校德育工作，濃化校內(nèi)文化氛圍，加大“三風(fēng)”建設(shè)力度，努力提高老師的職業(yè)道德和學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我班本期德育工作安排制定如下：

一、本班德育工作的目標(biāo)任務(wù)是

本期結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教化網(wǎng)絡(luò)體系；依據(jù)德育大綱及班級(jí)總體工作目標(biāo)，確立充溢的德育教化內(nèi)容，注意實(shí)效，主動(dòng)組織開展豐富多彩的德育教化活動(dòng)，狠抓常規(guī)教化及班級(jí)工作管理，建立健全班級(jí)德育工作制度，依據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，建立科學(xué)的德育教化序列，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化和基本素養(yǎng)的培育和提高。

二、全面加強(qiáng)班級(jí)德育工作

1、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛”教化，培育學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

2、要做到“兩個(gè)寓于”“三個(gè)堅(jiān)持”及“四個(gè)”原則，“五個(gè)結(jié)合”，全面提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)，教化學(xué)生做一個(gè)全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。

3、要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教化”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個(gè)主要德育探討課題，主動(dòng)開展各類探討活動(dòng)。

4、構(gòu)建立體化德育教化網(wǎng)絡(luò)。建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會(huì)齊抓共管，社會(huì)、學(xué)校、家庭多元參加的德育網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的道德氛圍和社會(huì)環(huán)境。接著抓好法制法規(guī)、平安常識(shí)、自保意識(shí)等講座，定期開展家校聯(lián)系活動(dòng)。

三、拓寬多元化的德育教化途徑。

1、以師表形象，身教示范。學(xué)校要主動(dòng)提倡“立師德——加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以老師的崇高形象影響學(xué)生；“鑄師魂”——提高老師綜合素養(yǎng)，以老師完備的人格塑造學(xué)生；“樹師范”——樹立老師典型，以老師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生；“倡師風(fēng)”——提倡老師為人師表，以老師的表率作用激勵(lì)學(xué)生。開學(xué)初、中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教化，鞏固和發(fā)展德育教化成果。

2、堅(jiān)持課堂教學(xué)中的情感與價(jià)值觀滲透教化。一是要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教化功能；二要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動(dòng)，主動(dòng)引導(dǎo)教化學(xué)生，本期要主動(dòng)組織策劃好、校內(nèi)文化周。三、一年級(jí)要主動(dòng)依據(jù)學(xué)生的`不同特點(diǎn)，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教化活動(dòng)、方式、方法，把德育教化滲透到各科教學(xué)中，增加德育教化的活力。

3、加強(qiáng)班主作工作，強(qiáng)化班級(jí)管理。班主任要仔細(xì)制定好班主任工作安排，扎實(shí)做好班級(jí)工作，要主動(dòng)改進(jìn)工作方式方法，對(duì)學(xué)生要充溢愛心，要以活動(dòng)為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)風(fēng)、學(xué)紀(jì)教化，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。多溝通，形成齊抓共管的全方位教化結(jié)構(gòu)。

4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，切實(shí)做好學(xué)生的基本素養(yǎng)的培育提高工作。各班要圍繞《新小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生十不準(zhǔn)》等，培育好學(xué)生的良好行為習(xí)慣，特殊要抓住縣局提出的“三個(gè)一”、“六個(gè)習(xí)慣”、“二個(gè)方面”文明禮貌行為習(xí)慣的培育不放松。要做好班級(jí)工作的重點(diǎn)內(nèi)容，各班要主動(dòng)圍繞學(xué)校支配的“學(xué)風(fēng)教化整頓月”活動(dòng)，切實(shí)抓好對(duì)學(xué)生的平安紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教化。

5、抓好校內(nèi)文化建設(shè)，主動(dòng)開展“文明班級(jí)”、“文明校內(nèi)”創(chuàng)建活動(dòng)，要充分利用黑板報(bào)，學(xué)習(xí)專欄、園地、等，營(yíng)造主動(dòng)、健康、向上的校內(nèi)文化氛圍。

小學(xué)年級(jí)德育工作安排篇2

一、德育狀況

上學(xué)期，經(jīng)過全班師生的同心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成果，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93。7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的`氛圍中。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全班師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

三、工作目標(biāo)

以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教化目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，實(shí)行切實(shí)有效的措施，增加以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培育更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新實(shí)力的人才。

德育工作目標(biāo)：求實(shí)向上，規(guī)范日常行為，培育良好習(xí)慣樹立自信念，進(jìn)行艱苦奮斗教化強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培育耐挫實(shí)力。

四、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、每周實(shí)行1次班會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)閱歷，不斷提高學(xué)生思想素養(yǎng)；特殊加強(qiáng)班干部的培育工作；接著學(xué)生之間的幫帶活動(dòng)。

2、主題班會(huì)做到有安排、有教案、有主題、有實(shí)效要求細(xì)心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄。

3、有的放矢地對(duì)“問題”學(xué)生有針對(duì)性地實(shí)行剛好有效措施，跟蹤教化，進(jìn)行幫教工作，削減違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

4、班主任老師帶頭營(yíng)造級(jí)組良好教書育人氛圍如整齊氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

5、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀通過評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建班主任（科任）——學(xué)生的管理體系在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級(jí)組”。

（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教化和法制平安教化

1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深化長(zhǎng)久地抓好“建設(shè)文明班級(jí)，告辭不文明行為”的活動(dòng)。

2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校內(nèi)環(huán)境。

3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教化，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)懇、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

4、抓好宣揚(yáng)陣地建設(shè)本學(xué)期除了接著發(fā)揮黑板報(bào)的宣揚(yáng)作用外，并打算開拓板報(bào)心理專欄，豐富宣揚(yáng)內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

5、留意培育學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

（三）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1、落實(shí)家訪工作組織家長(zhǎng)會(huì)，家訪率要求達(dá)40%以上。

2、組織學(xué)生觀看“平安與法制教化”有關(guān)方面錄像。

3、接著抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

（四）注意學(xué)生心理健康健康教化本學(xué)期將開展學(xué)生心理健康教化課程，完善心理健康教化設(shè)施，開拓板報(bào)心理專欄，培育學(xué)生健康向上的心理素養(yǎng)同時(shí)要加強(qiáng)家長(zhǎng)的心理健康教化指導(dǎo)。

小學(xué)年級(jí)德育工作安排篇3

大力推動(dòng)“xx”教化;進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教化，結(jié)合年級(jí)組實(shí)際狀況全面落實(shí)“文化育人，和諧發(fā)展”的教化思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學(xué)生特性化發(fā)展的氛圍。

1、工作目標(biāo)

深化家庭教化指導(dǎo)工作，不斷提高家庭教化指導(dǎo)的質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)

(1)、開學(xué)初制定年級(jí)組家庭教化指導(dǎo)工作安排，組織班主任對(duì)本年級(jí)組學(xué)生、家長(zhǎng)開展家庭教化指導(dǎo)工作，班主任做好本班家長(zhǎng)的思想工作，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)開展家庭教化的主動(dòng)性，對(duì)本班學(xué)生和家長(zhǎng)開展家庭教化指導(dǎo)工作。

(2)、扎實(shí)開展《上海市農(nóng)村小學(xué)外來媳婦學(xué)生家庭教化指導(dǎo)的探討》的實(shí)踐和總結(jié)，不斷豐富家庭教化指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。各班組織開展一次家庭教化指導(dǎo)活動(dòng)，完成閱歷總結(jié)，參與評(píng)比。

(3)、不斷豐富家庭教化指導(dǎo)的`形式

A、協(xié)作學(xué)校切實(shí)做好家長(zhǎng)接待日工作。做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人，與家長(zhǎng)面對(duì)面地溝通、溝通。盡力幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決一些家庭教化中的問題。

B、對(duì)一些特別家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚(yáng)師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。

C、仔細(xì)填寫好《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》，充分發(fā)揮《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》的家校聯(lián)系作用。

D、深化開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。依據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo)，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

小學(xué)年級(jí)德育工作安排篇4

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于教化教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教化之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培育的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，特制定六年級(jí)德育工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)實(shí)行十八屆四中全會(huì)精神和黨的教化方針，根據(jù)“高標(biāo)準(zhǔn)謀劃、精教化管理、強(qiáng)特色發(fā)展”的總體思路，依據(jù)遷安市教化局關(guān)于德育的發(fā)展目標(biāo)和措施，與時(shí)俱進(jìn)，樹魂立根，堅(jiān)持以德治校和依法治校相結(jié)合，對(duì)老師重點(diǎn)進(jìn)行“師德行風(fēng)”教化，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教化和愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教化以及養(yǎng)成教化。

將學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中，樹立“全員育人”的德育觀，堅(jiān)持以課堂教化為主渠道，以豐富多采的課內(nèi)外活動(dòng)為載體，主動(dòng)開拓德育基地和實(shí)施途徑，豐富德育內(nèi)容和方法，真正達(dá)到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，從而進(jìn)一步提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，努力開創(chuàng)德育工作新局面，培育志向遠(yuǎn)大、人格健全的陽光少年。

二、工作目標(biāo)

1.以學(xué)生日常行為規(guī)范教化為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教化，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理實(shí)力；學(xué)生的養(yǎng)成教化要取得顯著成效，學(xué)生在儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣；關(guān)注學(xué)生身心健康，特殊要為學(xué)生愛護(hù)視力健康想方法，盡責(zé)任。

（1）正確駕馭讀書、寫字、握筆的姿態(tài)。

（2）從語言行為上教化：說話要文明，不說臟話、流話，要誠(chéng)懇，不說謊，不打架。要學(xué)會(huì)用禮貌用語，如：“您好”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”“感謝”等。要敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、酷愛勞動(dòng)，做一個(gè)文明、禮貌、誠(chéng)懇的好學(xué)生。

（3）在學(xué)生中開展行為規(guī)范養(yǎng)成教化。“三管住”——管住口、管住手、管住腳；“四彎腰”“五做到”“六節(jié)約”——糧、水、電、紙、筆、錢。

2.大以建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校內(nèi)廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校內(nèi)文化設(shè)施，充分發(fā)揮校內(nèi)文化的引領(lǐng)作用。進(jìn)一步推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有深厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的校內(nèi)。

3.實(shí)施節(jié)日活動(dòng)與德育主題“雙輪驅(qū)動(dòng)”，扎實(shí)有效地開展德育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素養(yǎng)。

4.強(qiáng)化衛(wèi)生工作的考評(píng)考核機(jī)制，打造靚麗校內(nèi)。

5.仔細(xì)抓實(shí)抓牢平安工作，做好學(xué)生平安教化和平安隱患排查、整改工作，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生，做到平安責(zé)任事故零紀(jì)錄；規(guī)范建立平安工作檔案。

6.扎實(shí)推動(dòng)精細(xì)化管理，做到常規(guī)教化序列化；德育活動(dòng)特色化；評(píng)價(jià)體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)立體化；平安工作詳細(xì)化。

三、班級(jí)概況

本班有學(xué)生42人，過了一個(gè)假期，看起來比以前懂事多了，他們都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但多數(shù)男孩養(yǎng)成習(xí)慣不夠好，課間常常打鬧。有的同學(xué)勞動(dòng)不主動(dòng)，有個(gè)別同學(xué)還會(huì)有偷別人的東西的不好習(xí)慣，有的遇見師長(zhǎng)不會(huì)問聲好。所以要從語言行為習(xí)慣上漸漸地培育。

四、存在問題

回顧上學(xué)期，本班主要存在以下問題：

1、部分學(xué)生在教室內(nèi)大聲喧嘩、瘋打鬧，常常你追我趕。

2、放學(xué)路隊(duì)不好，時(shí)有罵人的現(xiàn)象。

3、衛(wèi)生保持得不好。

4、老師不在時(shí)學(xué)生紀(jì)律不好。

5、不愛惜公物。

五、詳細(xì)措施

（一）抓養(yǎng)成訓(xùn)練，營(yíng)造良好班風(fēng)

1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范管理。把行為規(guī)范養(yǎng)成教化作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理，切實(shí)抓好以培育學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素養(yǎng)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教化。各班要重點(diǎn)開展講文明、講禮貌、愛勞動(dòng)、愛集體的教化，培育學(xué)生良好的生活習(xí)慣和初步的道德推斷實(shí)力。深化、強(qiáng)化“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”（每學(xué)期的第一個(gè)月）活動(dòng)，狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教化，開展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評(píng)，把考評(píng)結(jié)果作為學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

2、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強(qiáng)化進(jìn)行。從晨讀到課上紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣，以及桌椅擺放，排隊(duì)集合，做操活動(dòng)等，都用制度約束，落實(shí)檢查。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線，培育孩子們從小遵章守紀(jì)、長(zhǎng)大遵紀(jì)遵守法律的公民意識(shí)和自覺行為。

3、抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教化，進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教化，以落實(shí)《小學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校禮儀教化要求，逐步培育學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

4、小干部責(zé)任落實(shí)。對(duì)每個(gè)小干部進(jìn)行詳細(xì)的管理工作安排，每月一次小干部工作例會(huì)，探討班風(fēng)建設(shè)，教給工作方法，落實(shí)班隊(duì)活動(dòng)打算。抓好班級(jí)核心力氣的培育。

5、衛(wèi)生關(guān)系健康，關(guān)系班級(jí)風(fēng)貌的展示，也關(guān)系文明的程度，是民族素養(yǎng)體現(xiàn)的一個(gè)標(biāo)記。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，從抓好抽屜無垃圾抓起。圍繞培育學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級(jí)管理，常常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教化抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)生行為規(guī)范教化中的作用，主動(dòng)探究以學(xué)生為主體的自主管理模式，建立有利于培育學(xué)生自主、自理實(shí)力的.運(yùn)行機(jī)制。把行為規(guī)范養(yǎng)成教化延長(zhǎng)到家庭和社會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生做到在校是個(gè)好學(xué)生、在家是個(gè)好孩子、在社會(huì)是個(gè)好公民。

（二）重視平安，落實(shí)措施

1、接著利用好班隊(duì)會(huì)，有針對(duì)性地進(jìn)行平安教化。

2、要求學(xué)生課間不到臺(tái)階上玩耍，不往地上扔?xùn)|西。

3、引導(dǎo)學(xué)生課間文明的、有意義地玩耍。削減無所事事時(shí)的追逐打鬧現(xiàn)象。

4、本學(xué)期支配一次以平安為教化主題的班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的平安意識(shí)。

5、舉辦平安學(xué)問講座、開展平安學(xué)問競(jìng)賽等活動(dòng)，全面系統(tǒng)地加強(qiáng)學(xué)生防摔到、防溺水、防交通事故、防火、防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、用電平安等教化。加強(qiáng)學(xué)生平安自救技能訓(xùn)練，形成學(xué)校平安演練的長(zhǎng)效機(jī)制，提高學(xué)生自我愛護(hù)的實(shí)力。

（三）思想教化

1、通過校內(nèi)文明禮儀教化活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)文明禮貌重要性的相識(shí)，從而自覺地規(guī)范自己平常的言行，并漸漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，教化和培育學(xué)生繼承和弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。

2、主動(dòng)開展豐富多彩的德育活動(dòng)，主動(dòng)實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛國(guó)主義為核心，全面開展志向教化、愛國(guó)主義教化、集體主義教化、社會(huì)主義教化、法制教化和禁毒教化等；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教化主題，以道德教化為核心，切實(shí)開展公德教化、孝敬教化、體驗(yàn)教化、養(yǎng)成教化、愛心教化、誠(chéng)信教化；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教化主題，以環(huán)保教化為核心，主動(dòng)開展酷愛自然教化、愛惜動(dòng)物教化、學(xué)校文化傳統(tǒng)教化和審美教化。

3.結(jié)合學(xué)好傳統(tǒng)文化，踐行公民道德，弘揚(yáng)孝、誠(chéng)、愛和感恩教化。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事務(wù)紀(jì)念日，以及入學(xué)、入隊(duì)等重要時(shí)機(jī)，實(shí)行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式；開展對(duì)未成年人思想道德宣揚(yáng)教化和實(shí)踐活動(dòng)，將愛國(guó)主義教化、誠(chéng)信教化、感恩教化與公民道德教化有機(jī)結(jié)合起來，納入教化的全過程。

（四）心理健康教化、誠(chéng)信品質(zhì)教化

接著重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教化、誠(chéng)信品質(zhì)教化。將生命教化與行為規(guī)范教化、平安教化、法制教化、禁毒教化等有機(jī)結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。

小學(xué)年級(jí)德育工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持"以人為本、德育為先"，大力抓好學(xué)校的校風(fēng)校貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教化活動(dòng)，深化未成年人思想道德教化，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持"突出重點(diǎn)、形成特色、注意實(shí)效"的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教化質(zhì)量。

依據(jù)學(xué)校的中心工作，圍圍著教化組的詳細(xì)工作，結(jié)合六年級(jí)學(xué)生的狀況特點(diǎn)，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點(diǎn)的.開展幾項(xiàng)工作。

二、工作目標(biāo)：

1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

2、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，為最終的"小升初"夯實(shí)基礎(chǔ)。

3、抓班干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為班級(jí)提高德育質(zhì)量的有利保障。

三、工作重點(diǎn)：

1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，為學(xué)校創(chuàng)建"區(qū)級(jí)示范學(xué)校"做出努力。

2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

四、工作原則：

1、發(fā)展原則，既創(chuàng)建條件，使每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展

2、民主原則，組內(nèi)的工作相互商議，探討確定，有問題求大同存小異，探討解決。加強(qiáng)組內(nèi)的合作，形成合力。

五、主要工作：

(一)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)年級(jí)班干部的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，接著發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。

2、做到資源共享，共同進(jìn)步。

(二)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教化。

1、結(jié)合基礎(chǔ)道德教化，強(qiáng)化"關(guān)切他人、誠(chéng)懇守信、尊老愛幼、遵紀(jì)遵守法律"的教化，幫助學(xué)生規(guī)范品德，端正為他人服務(wù)的思想。

2、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教化。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教化和訓(xùn)練。

3、組織全年級(jí)學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范手冊(cè)》。

(三)抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

1、抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。

2、每三周召開一次班干部會(huì)議，了解班級(jí)風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想狀況，剛好實(shí)行措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

4、實(shí)行一次家長(zhǎng)會(huì)，力爭(zhēng)家?；?dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。

(四)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

1、抓班級(jí)建設(shè)工作，使班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)都有各自的特色;開好班干部例會(huì)(每月不少于2次)，培育小干部工作實(shí)力。

2、深化主題班(隊(duì))會(huì)教化內(nèi)容，每月主題班(隊(duì))會(huì)不少于1次，要細(xì)心設(shè)計(jì)，創(chuàng)出特色。

3、和少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)結(jié)合，依據(jù)每月不同教化主題，評(píng)比優(yōu)秀隊(duì)員。

4、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評(píng)比"創(chuàng)安先進(jìn)班集體"內(nèi)容，進(jìn)行如下工作：

(1)、制定年級(jí)統(tǒng)一的平安公約，張貼在墻上。

(2)、各班做好學(xué)生日常的平安工作。每日必講平安、必記錄、周一上交記錄，組長(zhǎng)檢查。

(3)、每月評(píng)比年級(jí)"平安標(biāo)兵"3名，進(jìn)行表彰。

5、開拓家長(zhǎng)學(xué)校論壇

(1)本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，不僅通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通，而且開拓家長(zhǎng)論壇，聘請(qǐng)專家講座，解決家長(zhǎng)在育子過程中的困惑。

(2)各班主任與家委會(huì)進(jìn)行聯(lián)系探究現(xiàn)階段家委會(huì)的主要功能，真正體現(xiàn)出家校合作的實(shí)效性。

6、建立各班個(gè)別生檔案，

(五)、詳細(xì)工作：

二月：常規(guī)、平安教化為重點(diǎn)

三月：唱響國(guó)歌、文明禮貌主題教化月

結(jié)合"文明禮儀伴我行"主題活動(dòng)，全校開展"國(guó)歌是我心中的傲慢"，唱響國(guó)歌主題活動(dòng)。教化學(xué)生肅穆升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國(guó)歌。

2、征集校內(nèi)平安公約。

3、六年級(jí)大隊(duì)干部競(jìng)選

四月：進(jìn)行年級(jí)"文明禮儀學(xué)問競(jìng)賽"

五月：

1、全校歌詠競(jìng)賽

2、學(xué)童謠、傳童謠、溝通各班創(chuàng)編童謠嬉戲活動(dòng)

六月：召開學(xué)生代表座談會(huì)，駕馭學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)。

小學(xué)年級(jí)德育工作安排篇6

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化，是貫穿于學(xué)校教化教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。而班級(jí)是學(xué)校教化中的小集體，它能把德育工作滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教化之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二年級(jí)二班在剛剛過去的學(xué)期中較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。作為班主任，我看到了孩子們的進(jìn)步。新學(xué)期我將切實(shí)落實(shí)以人為本的理念，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，心理健康教化，問題學(xué)生教化，禮儀教化等方面在有所突破和創(chuàng)新，促進(jìn)班級(jí)和諧健康發(fā)展。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，特制定工作安排如下：

一、班級(jí)管理方面

（一）、建設(shè)有特色的班集體

在20xx年中，我們每個(gè)人都在為創(chuàng)建和諧文明社會(huì)努力,我們二二班將把和諧文明之風(fēng)帶進(jìn)教室。舉手投足、言談舉止間講文明，把在實(shí)小養(yǎng)成的好習(xí)慣接著保持、發(fā)展下去。做到“四帶”，“五無”。

新學(xué)期我們將上好德育課、心理健康教化課和法制課。將針對(duì)二年級(jí)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“我又長(zhǎng)大一歲”的主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生自覺規(guī)范言行，做新時(shí)代二年級(jí)小學(xué)生。同時(shí)，主動(dòng)參與學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng),整頓假期中的拖沓習(xí)氣，為良好的