幼兒園大班健康教案眼睛

幼兒園大班健康教案《眼睛》幼兒園大班健康教案《眼睛》1設(shè)計(jì)意圖《綱要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知識(shí)，懂得關(guān)心和保護(hù)自己。眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺(jué)器官，對(duì)于我們的生活、工作、學(xué)習(xí)都非常重要。由于幼兒在日常生活中看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、看電視等某些姿勢(shì)的不對(duì)的，嚴(yán)重影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能理解眼睛，并在此基礎(chǔ)上樹(shù)立對(duì)的保護(hù)眼睛的意識(shí)和辦法，我設(shè)計(jì)了“眼睛的秘密”教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)目的1、理解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。2、創(chuàng)編“眼保健操”，體驗(yàn)大膽體現(xiàn)的成功感。3、懂得保護(hù)眼睛的重要性，掌握更多保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、每人一面小鏡子。2、眼睛的構(gòu)造圖，對(duì)視力有益的食物圖片，掛圖《眼睛生病了》。3、每人一副自制的太陽(yáng)鏡。上面貼滿膠帶：幼兒自制的小老鼠指偶人手一種。4、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前帶幼兒玩《捉迷藏》的游戲?；顒?dòng)過(guò)程一、黑暗體驗(yàn)，感受眼睛的重要性幼兒戴上自制的眼鏡，體驗(yàn)看不見(jiàn)東西時(shí)的感受。認(rèn)識(shí)眼睛在生活中的重要性。二、初步理解眼睛的功效1、談?wù)勓劬Ρ幻勺〉母惺堋煟涸谧矫圆氐臅r(shí)候，眼睛被蒙住你有什么感受?2、師：我們的眼睛能夠看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)教師小結(jié)：我們的眼睛真了不起，能讓我們看到諸多諸多的東西?？墒悄銈兝斫庾约旱难劬?三、理解眼睛各部分的名稱1、先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么?2、出示眼睛構(gòu)造圖，引導(dǎo)幼兒觀察。教師小結(jié)：眼睫毛對(duì)眼睛有保護(hù)作用，能遮住眼睛不被強(qiáng)光照射，也可避免塵土落入眼內(nèi)。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中間的小黑點(diǎn)叫瞳孔。四、討論學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的辦法1、師：認(rèn)識(shí)了眼睛，懂得了眼睛的用處，我們就應(yīng)當(dāng)好好地來(lái)保護(hù)眼睛，應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)呢?2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會(huì)生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。)3、討論：眼睛為什么會(huì)生病?(如用臟手帕擦眼睛，用臟手揉眼睛，看書(shū)或看電視時(shí)間太長(zhǎng)、坐姿不端正等。)4、討論：日常生活中_我們應(yīng)如何保護(hù)眼睛?A看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)：看書(shū)時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書(shū)，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物;不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書(shū);畫(huà)畫(huà)、寫字時(shí)要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離;平時(shí)毛巾、臉盆等要專人專用，并定時(shí)消毒和清洗，避免互相傳染：眼睛生病了能夠點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。B出示對(duì)視力有益的食物圖片，如胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等，引導(dǎo)幼兒每樣菜都要吃，食品應(yīng)多樣化，葷素合理搭配，這樣對(duì)我們的眼睛、身體有好處。五、創(chuàng)編“眼保健操”1、教師請(qǐng)幼兒取出小老鼠指偶，引導(dǎo)幼兒想象自己是黑貓警長(zhǎng)，將指偶呈現(xiàn)在眼前，眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動(dòng)，不讓老鼠逃跑。這一過(guò)程，輕松達(dá)成讓幼兒手眼一致、活動(dòng)眼球的目的。2、教師激勵(lì)幼兒隨音樂(lè)節(jié)拍設(shè)計(jì)、創(chuàng)編運(yùn)動(dòng)眼球、放松眼睛的辦法。3、幼兒分組設(shè)計(jì)、創(chuàng)編眼保健操。4、用圖示辦法統(tǒng)計(jì)“眼保健操”。教師及時(shí)予以支持、引導(dǎo)、協(xié)助，激勵(lì)幼兒大膽體現(xiàn)，用自己喜歡的方式統(tǒng)計(jì)。最后，展示幼兒的統(tǒng)計(jì)。5、教師小結(jié)：今天我們懂得了許多有關(guān)眼睛的秘密。老師但愿每個(gè)小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現(xiàn)在起，改掉那些不好的習(xí)慣，好好地保護(hù)我們的眼睛?；顒?dòng)延伸1、將眼保健操作為一日活動(dòng)中的常規(guī)活動(dòng)。2、幼兒將“眼保健操”設(shè)計(jì)圖帶回家，提示自己和家長(zhǎng)不忘保護(hù)視力。3、進(jìn)一步開(kāi)展有關(guān)如何保護(hù)眼睛的討論?；顒?dòng)反思整個(gè)活動(dòng)通過(guò)幼兒的看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)、做一做，由淺入深地展開(kāi)，激發(fā)了幼兒的求知欲望，使幼兒懂得了眼睛的重重要性，掌握了更多的保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí)，提高了科學(xué)認(rèn)知能力。在活動(dòng)指導(dǎo)過(guò)程中，我重視“三個(gè)最”，即最大的觀察(努力觀察每位幼兒，適時(shí)提供協(xié)助)，最小的干預(yù)(教師不干預(yù)替代，突出幼兒為主體)，最多的激勵(lì)(必定、激勵(lì)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步1。另外努力把握“玩中學(xué)”的度，讓幼兒在體驗(yàn)、討論、游戲、操作中獲取新知，充足體現(xiàn)自己，較好地達(dá)成本次活動(dòng)的目的。幼兒園大班健康教案《眼睛》2設(shè)計(jì)意圖：眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年紀(jì)的增加，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)日益增多，保護(hù)眼睛就顯得日益重要。此活動(dòng)旨在讓幼兒多方面收集資料，在充足的討論和體驗(yàn)下，懂得保護(hù)眼睛的重要性，掌握保護(hù)眼睛的基本知識(shí)，并在日常生活中注意保護(hù)自己的眼睛?；顒?dòng)目的：1、理解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識(shí)，避免眼疾。2、懂得愛(ài)惜自己眼睛的重要性。3、萌發(fā)從小珍愛(ài)生命的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、收集有關(guān)眼睛方面的資料。2、對(duì)班級(jí)幼兒視力進(jìn)行事先理解。3、在一副幼兒太陽(yáng)鏡上涂上油脂，使眼睛看東西含糊。4、掛圖《眼睛生病了》。過(guò)程建議：1、交流自己收集的有關(guān)眼睛的資料。2、出示掛圖《眼睛生病了》，提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛會(huì)生什么病呢？（近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、麥粒腫等。）3、討論：眼睛為什么會(huì)生??？（如：臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書(shū)或看電視太疲勞、坐姿不端正等。）4、請(qǐng)幼兒帶上涂有油脂的太陽(yáng)鏡，體驗(yàn)視力不好的痛苦。5、討論：如何保護(hù)視力?(看電視時(shí)，距離電視2米以上，看電視時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)；看書(shū)時(shí)身體要坐正，不能趴著或仰著看書(shū)，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物；不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書(shū)；寫字時(shí)要注意保持一拳、一池、一寸的距離；多吃胡蘿卜對(duì)保護(hù)視力有很大好處；平時(shí)毛巾、臉盆等要專人專用，并定時(shí)消毒或清洗，避免互相傳染；眼睛生病了能夠點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。)延伸提示：1、在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)提示幼兒注意保護(hù)自己的視力。2、進(jìn)一步開(kāi)展有關(guān)眼睛的討論。幼兒園大班健康教案《眼睛》3設(shè)計(jì)意圖：《綱要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知識(shí)，懂得關(guān)心和保護(hù)自己。眼睛是我們?nèi)梭w重要的感覺(jué)器官，對(duì)于我們的生活、工作、學(xué)習(xí)都非常重要。隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，由于幼兒在日常生活中玩手機(jī)玩電腦成為了家常便飯，造成眼睛健康的嚴(yán)重受損。同時(shí)看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、看電視等某些姿勢(shì)的不對(duì)的，嚴(yán)重影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能理解眼睛，并在此基礎(chǔ)上樹(shù)立對(duì)的保護(hù)眼睛的意識(shí)和辦法，我設(shè)計(jì)了《我的眼睛》教學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)目的：1.通過(guò)對(duì)盲人的初步理解，懂得尊重盲人，樂(lè)意協(xié)助盲人。2.初步認(rèn)識(shí)眼睛的正面構(gòu)造圖,理解眼睛各部位的名稱及作用。3.感受眼睛的重要性，懂得保護(hù)眼睛，掌握更多保護(hù)眼睛(視力)的知識(shí)。4.懂得人體需要多個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)。5.讓幼兒懂得愉快有益于身體健康?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.每人一面小鏡子，操作圖每人一份。2.活動(dòng)ppt：眼睛正面構(gòu)造圖、操作環(huán)節(jié)圖片等。3.每人一副眼罩?；顒?dòng)過(guò)程：一、黑暗體驗(yàn)，初步理解眼睛的重要性。1.教師請(qǐng)孩子帶著眼罩進(jìn)入教室。師：請(qǐng)小朋友找個(gè)位置坐下來(lái)，看誰(shuí)找的最快，但是不許偷看哦!2.播放動(dòng)畫(huà)片引發(fā)孩子注意力。師：你們懂得我在看什么動(dòng)畫(huà)片嗎?猜猜看!師：那想懂得老師在看什么嗎?那就請(qǐng)摘掉眼罩。二、感受眼睛的重要性，懂得關(guān)愛(ài)盲人。1.拿走眼罩感覺(jué)光明，引出盲人的不便。師：誰(shuí)來(lái)告訴我，你們眼睛看不見(jiàn)有什么感覺(jué)呢?師：原來(lái)眼睛看不到有那么多的感受。那你們知不懂得尚有種人的眼睛是看不見(jiàn)的?他們叫什么嗎?(盲人)師：盲人的眼睛看不見(jiàn)能帶來(lái)哪些不方便的事?因此盲人行動(dòng)非常不方便，我們要協(xié)助他們。2.出自己最微小的力量協(xié)助盲人。師：可是我們還小，我們應(yīng)當(dāng)怎么協(xié)助盲人?師:盲人有專門的盲道用來(lái)走路。(出示圖片)我們不要在上面玩耍，占了盲道會(huì)讓盲人很危險(xiǎn)。3.教師小結(jié)：我們的眼睛真了不起，能讓我們看到諸多諸多的東西。小朋友都有一雙明亮的眼睛，那我們的眼睛是如何的呢?三、理解眼睛各部分的構(gòu)成及名稱。1.讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛。師：原來(lái)眼睛也是我們?nèi)祟惿眢w上的一大寶貝。那我們的眼部有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點(diǎn)是什么?2.出示眼睛構(gòu)造圖，引導(dǎo)幼兒觀察。師:我們一起來(lái)看看，我們的眼部這些小寶貝們都有些什么好聽(tīng)的名字?它們都有些什么用?教師小結(jié)：眉毛--眉毛在眼睛上邊形成一道屏障，刮風(fēng)時(shí)，它能夠阻擋灰塵;下小雨時(shí)，它擋住雨水，不讓流進(jìn)眼睛幼兒園大班健康教案《眼睛》4【活動(dòng)意圖】教育反思讓幼兒懂得眼鏡非常有用，它能協(xié)助眼睛有毛病的人清晰地看東西?！净顒?dòng)目的】1、簡(jiǎn)樸理解眼鏡的不同用途，感受科學(xué)在我們生活中的作用。2、能主動(dòng)思考，大膽提出問(wèn)題。3、引導(dǎo)孩子樂(lè)于接受治療。4、協(xié)助幼兒理解身體構(gòu)造，對(duì)后來(lái)的成長(zhǎng)會(huì)含有一定的協(xié)助?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、通過(guò)驗(yàn)視力和聽(tīng)保健醫(yī)生的解說(shuō)，對(duì)眼睛常見(jiàn)的疾病有一定的認(rèn)識(shí)2、一位戴隱形眼鏡的老師和戴近視眼鏡的老師?！净顒?dòng)過(guò)程】一、引發(fā)幼兒注意1、引發(fā)幼兒注意老師的近視眼鏡：“這是什么眼鏡？”2、“為什么老師要戴這樣的眼鏡？”3、“如果不戴眼鏡，看東西會(huì)怎么樣？戴了眼鏡看東西又會(huì)怎么樣？”二、多樣的眼鏡1、出示太陽(yáng)鏡，潛水鏡等：“你們認(rèn)識(shí)這些鏡嗎？它們有什么作用？”2、向幼兒介紹多個(gè)眼鏡太陽(yáng)鏡—能夠保護(hù)眼睛，避免眼睛被強(qiáng)光刺傷。潛水鏡—潛水員專用的，避免眼睛被咸澀的海水傷害，并能看清晰海里的東西。立體鏡—是供大家看立體電影的。紅外線夜視鏡—是在夜間觀察物體或環(huán)境用的。3、你還懂得哪些眼鏡引導(dǎo)幼兒大膽想象“如果你是科學(xué)家你會(huì)發(fā)明什么樣的眼鏡？”三、感受眼鏡的發(fā)展與進(jìn)步。1、觀察全部的眼鏡：“它們有什么共同的特性？”2、請(qǐng)你們猜猜，老師有無(wú)戴眼鏡？（戴隱形眼鏡的老師）3、老師向幼兒介紹隱形眼鏡，可讓小朋友觀察隱形眼鏡。并介紹隱形眼鏡的好處。能夠帶領(lǐng)幼兒在操作活動(dòng)中，做副小太陽(yáng)鏡，讓幼兒親身感受太陽(yáng)鏡的作用。幼兒對(duì)眼鏡產(chǎn)生了濃厚的愛(ài)好并理解了眼鏡有不同種類，不同作用。幼兒在觀察過(guò)程中能夠主動(dòng)思考，激發(fā)了幼兒探索的欲望?！净顒?dòng)反思】本次活動(dòng)將天氣和心情結(jié)合起來(lái)，巧妙地將幼兒感受別人情緒與天氣預(yù)報(bào)聯(lián)系起來(lái)，在設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，我考慮到這是個(gè)偏重社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng)，于是我把幼兒的“注意聽(tīng)”與“大膽說(shuō)”作為設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的重點(diǎn)?；顒?dòng)過(guò)程中，我注意用我的語(yǔ)言和眼神與孩子進(jìn)行交流，為他們創(chuàng)設(shè)了一種主動(dòng)、主動(dòng)的活動(dòng)氛圍，充足調(diào)動(dòng)了幼兒的想象力和發(fā)明力。但老師的隨機(jī)教育能力和指導(dǎo)性語(yǔ)言的運(yùn)用，還存在許多的問(wèn)題例，我會(huì)在后來(lái)常教育中不停反思自己的教育行為，結(jié)合理論，努力使自己的探索、實(shí)踐過(guò)程縮短，方便自己不停地、快速地得以提高。幼兒園大班健康教案《眼睛》5活動(dòng)背景通過(guò)給幼兒猜謎語(yǔ),用討論、說(shuō)、看、親身體驗(yàn)，使幼兒由感受到體驗(yàn)，由淺入深;由理解、認(rèn)同、到實(shí)踐。對(duì)眼睛在自己和別人生活中的重要作用有了較深刻的體會(huì)。學(xué)習(xí)了對(duì)的的用眼常識(shí)，理解了不良的用眼習(xí)慣對(duì)眼睛的損壞，達(dá)成了教學(xué)目的?；顒?dòng)目的1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的辦法。2、懂得愛(ài)惜眼睛。3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。4、初步理解健康的小常識(shí)。5、理解五官的作用，掌握保護(hù)五官的辦法，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)1、如何保護(hù)眼睛2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)課件活動(dòng)過(guò)程1、用一則生動(dòng)的謎語(yǔ)引入活動(dòng)主題:上面毛，下面毛，中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上匆匆蓋被子。(眼睛)2、說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的：你怎么懂得的?3、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)眼睛的重要性：我們的眼睛重要嗎?為什么重要?4、體驗(yàn)失去眼睛后的不便：這樣重要的東西如果沒(méi)有了會(huì)怎么樣呢?5、請(qǐng)幼兒用手遮住眼睛，說(shuō)說(shuō)感受。引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。1、觀看教學(xué)課件。提問(wèn)：這個(gè)小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?2、討論：眼睛為什么會(huì)生病?(臟手揉眼睛，擦眼睛，看書(shū)或看電視太疲勞，坐姿不端正)3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是對(duì)的的，那些圖是錯(cuò)的，為什么?討論怎么樣保護(hù)視力?(看電視要保持2米以上，看書(shū)，電視時(shí)間不能太長(zhǎng);坐姿要端正，看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了要休息，向遠(yuǎn)處看看綠色植物，不要在強(qiáng)光下看書(shū);寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜，毛巾，臉盆專人專用，定時(shí)消毒結(jié)束語(yǔ)：眼睛是心靈的窗戶，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)惜眼睛的好習(xí)慣，讓每一種人都有一雙明亮的眼睛。教學(xué)反思本次活動(dòng)目的是：1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的辦法。2、懂得愛(ài)惜眼睛。3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。這節(jié)課我共分四方面來(lái)進(jìn)行教學(xué)，首先讓幼兒觀察理解眼睛，理解它的用途。用親身體驗(yàn)的方式，懂得眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤，理解不對(duì)的使用眼睛的害處。在播放課件時(shí)，幼兒都能主動(dòng)的舉手告訴我這些行為的對(duì)錯(cuò)，從這里能夠看出幼兒對(duì)于這些東西是十分的熟悉的;并對(duì)它們的用途也是比較理解的，大多數(shù)的幼兒一次就把全部答案都說(shuō)出來(lái)了，但是對(duì)于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，即使懂得但是不能用一種較好的詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語(yǔ)言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。在第二環(huán)節(jié)中重要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當(dāng)造成傷害的某些體會(huì)。幼兒都主動(dòng)的說(shuō)了某些自己使用過(guò)的不對(duì)的辦法。有躺著看書(shū)，在光線暗的地方看書(shū)等，幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)還是較豐富的，有些我也沒(méi)有立刻想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對(duì)我說(shuō)了諸多發(fā)生在他們自己或者周邊人身上的某些傷害事故，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識(shí)面還是比較廣的，他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià)，并進(jìn)行分析，理解受傷的因素。第三環(huán)節(jié)是不錯(cuò)的活動(dòng)的____，幼兒主動(dòng)討論對(duì)的使用眼睛的辦法。在說(shuō)起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語(yǔ)體現(xiàn)不清晰，但動(dòng)作就很位，我就讓一種幼兒做動(dòng)作一種幼兒進(jìn)行解說(shuō)，孩子們對(duì)這個(gè)辦法很感愛(ài)好，都舉手想?yún)⒓樱n堂的氛圍非常熱烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠原則，或解說(shuō)不清晰的，其它幼兒還會(huì)進(jìn)行指正，從這里能夠看出幼兒已經(jīng)基本掌握了對(duì)的的使用辦法，活動(dòng)的目的基本達(dá)成了!通過(guò)上這節(jié)課，我懂得我準(zhǔn)備的還是不夠充足，我聽(tīng)取了經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的建議，主動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)，謙虛請(qǐng)教，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，如果再讓我上一次，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備，把課上的更精彩!小百科：眼（又稱眼睛，目）是一種能夠感知光線的器官。最簡(jiǎn)樸的眼睛構(gòu)造能夠探測(cè)周邊環(huán)境的明暗，更復(fù)雜的眼睛構(gòu)造能夠提供視覺(jué)。復(fù)眼普通在節(jié)肢動(dòng)物（例如昆蟲(chóng)）中發(fā)現(xiàn)，普通由諸多簡(jiǎn)樸的小眼面構(gòu)成，并產(chǎn)生一種影像（不是普通想象的多影像）。幼兒園大班健康教案《眼睛》6活動(dòng)目的：1．懂得保護(hù)眼睛的對(duì)的辦法，懂得保護(hù)眼睛的重要性。2．主動(dòng)參加討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。活動(dòng)過(guò)程：猜謎語(yǔ)，引入話題。師：小朋友們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？今天老師要請(qǐng)你們猜一種謎語(yǔ)，它是每個(gè)人都有的東西。上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。你們懂得這是什么嗎？教師小結(jié)一下幼兒猜出的謎語(yǔ)，稱贊幼兒能更快速猜出謎語(yǔ)。二、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛和我們生活的關(guān)系。1.師：眼睛有什么用途？2.游戲體驗(yàn)：閉著眼睛走到指定位置拿取某個(gè)物品。進(jìn)一步感受眼睛的重要性。師：先請(qǐng)一種小朋友來(lái)示范，玩的時(shí)候眼睛要閉起來(lái)。和你平時(shí)走路比起來(lái)，感覺(jué)怎么樣。三、出示視力表（課件）理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)幼兒保護(hù)眼睛的愿望。1.師：這個(gè)表格中有什么數(shù)字呀？你們懂得它們表達(dá)什么意思嗎？小結(jié)：數(shù)字表達(dá)眼睛的視力狀況，5.0表達(dá)視力較好；5.0下列表達(dá)視力不太好，要注意保護(hù)了。2.請(qǐng)班級(jí)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的視力狀況。3.提問(wèn)：視力不好的小朋友應(yīng)當(dāng)怎么辦？我們應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)自己的眼睛呢？教師可根據(jù)幼兒所說(shuō)內(nèi)容，進(jìn)行小結(jié)：①注意用眼衛(wèi)生，②堅(jiān)持做眼保健操，③勞逸結(jié)合，睡眠充足，④注意營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，⑤養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣和姿勢(shì)。4.智力游戲：看誰(shuí)做得對(duì)。教師出示《幼兒畫(huà)冊(cè)》教師先后出示4張圖片，你認(rèn)為圖片上的行為對(duì)的嗎？為什么？四、實(shí)踐練習(xí)請(qǐng)幼兒在紙上寫名字和數(shù)字，提示幼兒學(xué)會(huì)對(duì)的的保護(hù)視力的坐姿。掌握寫字時(shí)保護(hù)視力的辦法。幼兒園大班健康教案《眼睛》7活動(dòng)目的：1.理解什么是用眼不當(dāng)以及有關(guān)眼保健的有關(guān)知識(shí)2.樂(lè)意與老師學(xué)習(xí)眼保健操，主動(dòng)參加活動(dòng)3.初步含有眼保健意識(shí)，能夠從現(xiàn)在做起保護(hù)眼睛活動(dòng)準(zhǔn)備：1.卡通眼睛卡片（兩張，一張笑臉，一張苦臉）2.ppt3.音樂(lè)《小星星》活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入教師帶領(lǐng)小朋友跳舞蹈《小星星》二、過(guò)程1.教師用謎語(yǔ)引出故事的主角小眼睛。教師："今天有一位小客人來(lái)到了我們班上，小朋友們來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧！"教師說(shuō)謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄，如果你要猜不著，請(qǐng)你對(duì)我瞧一瞧。2.教師手拿小眼睛卡片（哭臉）講故事《小眼睛的自述》，其中播放ppt圖片。教師：咦，小眼睛怎么哭了呀，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)為什么吧。故事大意：我是明明小朋友的其中一種眼睛，我能夠讓明明看到豐富多彩的世界，可是明明小朋友卻總是不注意保護(hù)我，總是讓我很難受。明明喜歡用臟臟的小手揉我，還喜歡貼著電視機(jī)看動(dòng)畫(huà)片，閑著的時(shí)候還總喜歡拿著父親的ipad玩玩小游戲，一刻也不讓我休息，因此我很難過(guò)。教師：小朋友們誰(shuí)能協(xié)助小眼睛呢？3.教師組織幼兒討論怎么保護(hù)眼睛。教師提問(wèn)：為什么小眼睛會(huì)覺(jué)得難受呢？你們平時(shí)會(huì)這樣對(duì)你們的眼睛嗎？我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)我們的眼睛，如何保護(hù)呢？（幼兒回答略）教師請(qǐng)幼兒小組討論，然后選能力強(qiáng)某些的小朋友說(shuō)一說(shuō)。4.教師教幼兒做眼保健操。等全部學(xué)會(huì)眼保健操后，老師拿出小眼睛卡片（笑臉），對(duì)小朋友說(shuō)：看，在我們大家的協(xié)助下，小眼睛不難受了，他笑了，給自己鼓鼓掌吧。活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒回家后和父親媽媽一起堅(jiān)持每天做眼保健操。幼兒園大班健康教案《眼睛》8活動(dòng)目的：1、懂得保護(hù)眼睛的重要性，懂得保護(hù)眼睛的對(duì)的辦法。2、主動(dòng)參加討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。3、理解生病的癥狀，懂得眼睛不舒適要及時(shí)告訴大人。4、讓幼兒懂得愉快有益于身體健康?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、每人一張視力測(cè)查統(tǒng)計(jì)表。2、進(jìn)行幼兒視力測(cè)查，每人自己統(tǒng)計(jì)左右眼睛的測(cè)查成果。3、圖片4張：圖一——躺著看書(shū)；圖二——在很暗的光線下看書(shū)；圖三——在晃動(dòng)的車上看書(shū)或長(zhǎng)時(shí)間看電視；圖四——以對(duì)的姿勢(shì)看書(shū)。活動(dòng)過(guò)程：1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛與我們生活的關(guān)系，眼睛有什么用處。2、自由交流視力測(cè)查成果，并對(duì)的認(rèn)讀。3、談話，理解眼睛與視力的關(guān)系，激發(fā)保護(hù)眼睛的主動(dòng)性?！砀裰械臄?shù)字表達(dá)什么意思呢？——討論：為什么有的人眼睛看東西清晰，有的人眼睛看東西不清晰？——如何保護(hù)自己的眼睛呢？4、智力游戲“誰(shuí)做得對(duì)”——教師先后出現(xiàn)4張圖片：你認(rèn)為圖片上的行為對(duì)的嗎？為什么？活動(dòng)反思：在教育孩子如何愛(ài)惜保護(hù)眼睛的時(shí)候，即使有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說(shuō)：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察，即使能夠從整體到局部、從成人到孩子來(lái)進(jìn)行展示，可是在選擇圖片上來(lái)看，所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎?？偟膩?lái)說(shuō)，今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的，整個(gè)活動(dòng)氛圍比較好，即使在活動(dòng)過(guò)程中仍有些許的局限性，但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步，相信我們班的健康活動(dòng)一定能開(kāi)展的更加好的。幼兒園大班健康教案《眼睛》9活動(dòng)目的：1理解眼睛的構(gòu)造及功效2掌握常見(jiàn)的保護(hù)眼睛的辦法，會(huì)做眼球操?；顒?dòng)準(zhǔn)備：眼睛模型紙偶活動(dòng)過(guò)程：一猜謎語(yǔ)――引出活動(dòng)主題謎語(yǔ)：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄；上大門，下大門，關(guān)上大門就睡覺(jué)。師：請(qǐng)小朋友們猜一猜，這個(gè)謎語(yǔ)的答案是什么？二看一看――講講眼睛的構(gòu)造師：請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)眼睛模型，這里哪些是你們認(rèn)識(shí)的？小結(jié)：眼睛有虹膜、角膜、結(jié)膜、玻璃體。虹膜：不同國(guó)家的人，虹膜的顏色是不同的，因此你們看到的不同國(guó)家的小朋友他們的`眼睛的顏色是不同，是由于他們的虹膜顏色不同引發(fā)的。玻璃體：維持我們眼睛的形狀。三講一講――說(shuō)說(shuō)保護(hù)眼睛的方法師：什么時(shí)候你們會(huì)覺(jué)得眼睛不舒適？我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)它？小結(jié)：不能長(zhǎng)時(shí)間用眼；不能用臟手揉眼睛；不能在陽(yáng)光強(qiáng)烈的地方看書(shū)；四做一做――一起學(xué)做眼球操師：我們不能長(zhǎng)時(shí)間用眼，要讓眼睛休息，休息時(shí)