大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（微課版 第3版）教案全套

《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（微課版第3版）》配套教學(xué)教案課時(shí)內(nèi)容了解創(chuàng)業(yè)，規(guī)劃你的職業(yè)生涯授課時(shí)間225分鐘課時(shí)5教學(xué)目標(biāo)了解創(chuàng)業(yè)概述掌握創(chuàng)業(yè)精神掌握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)與途徑掌握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系了解大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽教學(xué)重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵創(chuàng)業(yè)三要素創(chuàng)業(yè)過程創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)與途徑創(chuàng)業(yè)與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義，創(chuàng)業(yè)的要素與類型，創(chuàng)業(yè)的過程與階段，創(chuàng)業(yè)精神的作用，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)與途徑，職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃，創(chuàng)業(yè)能力對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的重要意義；教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路：（1）通過講解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義、創(chuàng)業(yè)的要素與類型，創(chuàng)業(yè)的過程與階段等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握有關(guān)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容；（2）通過講解創(chuàng)業(yè)精神的定義與內(nèi)涵，創(chuàng)業(yè)精神的作用，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握有關(guān)創(chuàng)業(yè)的精神；（3）通過講解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的途徑等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)與途徑都有哪些；（4）通過講解職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃，創(chuàng)業(yè)能力對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的重要意義，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系；（5）通過講解中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的相關(guān)內(nèi)容；（6）安排思考與訓(xùn)練。教學(xué)手段：（1）通過講解基礎(chǔ)知識(shí)，講解結(jié)束后進(jìn)行疑難解答；（2）對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)可通過列舉經(jīng)典案例來進(jìn)行講解。教學(xué)資料及要求：對(duì)職業(yè)與職業(yè)生涯的內(nèi)容進(jìn)行梳理，并對(duì)著重知識(shí)進(jìn)行掌握。教學(xué)內(nèi)容討論問題：1、在我們的一生中，工作應(yīng)占據(jù)什么樣的地位，對(duì)我們的人生有多大的影響？2、什么是創(chuàng)業(yè)呢？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。1.1創(chuàng)業(yè)概述1.1.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義1.1.2創(chuàng)業(yè)的要素與類型1.1.3?創(chuàng)業(yè)的過程與階段1.2創(chuàng)業(yè)精神1.2.1創(chuàng)業(yè)精神的定義與內(nèi)涵1.2.2創(chuàng)業(yè)精神的作用1.2.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)1.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)與途徑1.3.1?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)1.3.2?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的途徑1.4大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展1.4.1?職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規(guī)劃1.4.2?創(chuàng)業(yè)能力對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的重要意義1.4.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃1.5大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽1.5.1中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽1.5.2?“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽思考與訓(xùn)練小結(jié)了解創(chuàng)業(yè)概述掌握創(chuàng)業(yè)精神掌握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)與途徑掌握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系了解大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽想一想（1）你認(rèn)為創(chuàng)業(yè)精神對(duì)創(chuàng)業(yè)有哪些積極作用？（2）如果你是一位準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)者，大學(xué)期間你準(zhǔn)備如何拓展自己的人際關(guān)系？

課時(shí)內(nèi)容創(chuàng)新與創(chuàng)新思維授課時(shí)間270分鐘課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)掌握創(chuàng)新的定義掌握什么是創(chuàng)新思維掌握如何突破創(chuàng)新思維障礙了解如何培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維掌握創(chuàng)新的方法教學(xué)重點(diǎn)創(chuàng)新與創(chuàng)新思維的定義創(chuàng)新人才應(yīng)具備的素質(zhì)大學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)突破創(chuàng)新思維障礙培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)新的定義，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新型人才應(yīng)具備的素質(zhì)，創(chuàng)新思維的定義與特征，創(chuàng)新思維的產(chǎn)生過程，克服思維定式，擴(kuò)展思維視角，創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)，創(chuàng)新思維的方式，缺點(diǎn)列舉法，奧斯本檢核表法，頭腦風(fēng)暴法；教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路：（1）通過講解創(chuàng)新的定義，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新的分類，創(chuàng)新型人才應(yīng)具備的素質(zhì)等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握關(guān)于創(chuàng)新的相關(guān)內(nèi)容；（2）通過講解創(chuàng)新思維的定義與特征，創(chuàng)新思維與一般思維的區(qū)別，創(chuàng)新思維的產(chǎn)生過程等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)什么是創(chuàng)新思維；（3）通過講解克服思維定式，擴(kuò)展思維視角，超越自我等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握突破創(chuàng)新思維障礙的方法；（4）通過講解創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)，創(chuàng)新思維的方式，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方法；（5）通過講解缺點(diǎn)列舉法，奧斯本檢核表法，組合法，移植法，頭腦風(fēng)暴法，菲利普斯66法等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握有關(guān)創(chuàng)新的方法；（6）安排思考與練習(xí)。教學(xué)手段：（1）通過講解基礎(chǔ)知識(shí)，講解結(jié)束后進(jìn)行疑難解答；（2）對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)可通過列舉經(jīng)典案例來進(jìn)行講解。教學(xué)資料及要求：要求對(duì)創(chuàng)新與創(chuàng)新思維要有基本的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提升創(chuàng)新思維能力和促進(jìn)創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)回顧：在前面講解了了解創(chuàng)業(yè)，規(guī)劃你的職業(yè)生涯等相關(guān)知識(shí)，本章對(duì)創(chuàng)新與創(chuàng)新思維的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解。討論問題：1、如何培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維？2、如何超越自我？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。2.1關(guān)于創(chuàng)新2.1.1?創(chuàng)新的定義2.1.2?創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)2.1.3?創(chuàng)新的分類2.1.4?創(chuàng)新型人才應(yīng)具備的素質(zhì)2.2什么是創(chuàng)新思維2.2.1?創(chuàng)新思維的定義與特征2.2.2?創(chuàng)新思維與一般思維的區(qū)別2.2.3?創(chuàng)新思維的產(chǎn)生過程2.3突破創(chuàng)新思維障礙2.3.1?克服思維定式2.3.2?擴(kuò)展思維視角2.3.3?超越自我2.4大學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)2.4.1?創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)2.4.2?創(chuàng)新思維的方式2.4.3?培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維2.5創(chuàng)新的方法2.5.1?缺點(diǎn)列舉法2.5.2?奧斯本檢核表法2.5.3?組合法2.5.4?移植法2.5.5?頭腦風(fēng)暴法2.5.6?菲利普斯66法思考與訓(xùn)練小結(jié)掌握創(chuàng)新的定義掌握什么是創(chuàng)新思維掌握如何突破創(chuàng)新思維障礙了解如何培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維掌握創(chuàng)新的方法有想一想（1）有人設(shè)計(jì)了黃瓜形電話，話筒的顏色、形狀像一根新鮮的黃瓜，使人一見就感到清新涼爽。你認(rèn)為這種話筒銷售到哪些地方比較合適？（2）我國有句古話叫“多謀善斷”，其中“多謀”指的是哪種思維？“善斷”又是指什么？課時(shí)內(nèi)容評(píng)估創(chuàng)業(yè)者，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)授課時(shí)間180分鐘課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)了解創(chuàng)業(yè)者掌握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要做的準(zhǔn)備工作掌握如何創(chuàng)建一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)的管理技巧教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)與能力創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的5P要素自我評(píng)估、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建和管理教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)業(yè)者的類型，創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與自我評(píng)估，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的5P要素，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的類型，團(tuán)隊(duì)管理技巧和策略；教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路：（1）通過講解創(chuàng)業(yè)者的概念，創(chuàng)業(yè)者的類型，創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員了解創(chuàng)業(yè)者的相關(guān)內(nèi)容；（2）通過講解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)有的知識(shí)儲(chǔ)備，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與自我評(píng)估，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備工作；（3）通過講解創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的概念，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的5P要素，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的類型，如何組建一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)管理技巧和策略等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握有關(guān)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建和管理內(nèi)容；（4）安排思考與訓(xùn)練。教學(xué)手段：（1）通過講解基礎(chǔ)知識(shí)，講解結(jié)束后進(jìn)行疑難解答；（2）對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)可通過列舉經(jīng)典案例來進(jìn)行講解。教學(xué)資料及要求：對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備，以及創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建和管理內(nèi)容進(jìn)行梳理，并對(duì)著重知識(shí)進(jìn)行掌握。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)回顧：在前面講解了創(chuàng)新與創(chuàng)新思維的相關(guān)知識(shí)。本章將對(duì)評(píng)估創(chuàng)業(yè)者，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行講解。討論問題：1、如何增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力？2、兩個(gè)人能組建成團(tuán)隊(duì)嗎？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。3.1創(chuàng)業(yè)者3.1.1創(chuàng)業(yè)者的概念3.1.2創(chuàng)業(yè)者的類型3.1.3創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)3.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備3.2.1?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)有的知識(shí)儲(chǔ)備3.2.2?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力3.2.3?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與自我評(píng)估3.2.4增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力3.3創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建和管理3.3.1創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的概念3.3.2創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的5P要素3.3.3創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的類型3.3.4如何組建一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)3.3.5團(tuán)隊(duì)管理技巧和策略思考與訓(xùn)練小結(jié)了解創(chuàng)業(yè)者掌握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要做的準(zhǔn)備工作掌握如何創(chuàng)建一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)的管理技巧想一想（1）假如你要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，你會(huì)選擇哪種類型的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)？為什么？（2）如果你是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，你將如何建立自己團(tuán)隊(duì)的管理制度，以保證達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)？（3）假如你開始創(chuàng)業(yè)，你將怎樣進(jìn)行人才選拔和任用？是借助獵頭公司挖人，還是在熟悉的同學(xué)、朋友或親戚里尋找？課時(shí)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)授課時(shí)間270課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)了解創(chuàng)意的產(chǎn)生與挖掘方法明確應(yīng)該如何選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目了解什么是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)掌握如何識(shí)別與評(píng)估創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)了解創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)掌握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的類別與應(yīng)對(duì)策略教學(xué)重點(diǎn)創(chuàng)意的產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別市場調(diào)查的方法挖掘創(chuàng)意的方法創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)估和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)策略教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)意的定義，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的定義，挖掘創(chuàng)意的方法，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的特征與類型，影響創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的因素，常見創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別方法，什么是市場調(diào)查，市場調(diào)查的方法，主觀評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的價(jià)值，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中常見的風(fēng)險(xiǎn)；教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路：（1）通過講解創(chuàng)意的定義，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的定義，創(chuàng)意的產(chǎn)生，挖掘創(chuàng)意的方法等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員對(duì)創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)有一定的認(rèn)知；（2）通過講解創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的特征，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的來源，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的類型，影響創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的因素，常見創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別方法，給大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的10點(diǎn)建議等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握如何對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)進(jìn)行識(shí)別；（3）通過講解什么是市場調(diào)查，市場調(diào)查的目的，市場調(diào)查的內(nèi)容，市場調(diào)查的方法，市場調(diào)查的步驟等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握有關(guān)市場調(diào)查的相關(guān)內(nèi)容；通過講解主觀評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的價(jià)值，客觀評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的價(jià)值等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)價(jià)的方法；（4）通過講解創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的概念與特征，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中常見的風(fēng)險(xiǎn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控對(duì)策等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握有關(guān)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)內(nèi)容；（5）安排思考與訓(xùn)練。教學(xué)手段：（1）通過講解基礎(chǔ)知識(shí)，講解結(jié)束后進(jìn)行疑難解答；（2）對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)可通過列舉經(jīng)典案例來進(jìn)行講解。教學(xué)資料及要求：對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，并對(duì)著重知識(shí)進(jìn)行掌握。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)回顧：在前面講解了評(píng)估創(chuàng)業(yè)者，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的相關(guān)知識(shí)，本章將對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行介紹。討論問題：1、影響創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的因素有哪些？2、創(chuàng)業(yè)時(shí)為什么要進(jìn)行市場調(diào)查，有什么作用？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。4.1創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)4.1.1?創(chuàng)意的定義4.1.2?創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的定義4.1.3?創(chuàng)意的產(chǎn)生4.1.4挖掘創(chuàng)意的方法4.2創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別4.2.1?創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的特征4.2.2?創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的來源4.2.3?創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的類型4.2.4?影響創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別的因素4.2.5常見創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別方法4.2.6?給大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的10點(diǎn)建議4.3市場調(diào)查4.3.1?什么是市場調(diào)查4.3.2?市場調(diào)查的目的4.3.3?市場調(diào)查的內(nèi)容4.3.4?市場調(diào)查的方法4.3.5?市場調(diào)查的步驟4.4創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的評(píng)價(jià)4.4.1主觀評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的價(jià)值4.4.2客觀評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的價(jià)值4.5創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)4.5.1創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的概念與特征4.5.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中常見的風(fēng)險(xiǎn)4.5.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控對(duì)策思考與訓(xùn)練小結(jié)了解創(chuàng)意的產(chǎn)生與挖掘方法明確應(yīng)該如何選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目了解什么是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)掌握如何識(shí)別與評(píng)估創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)了解創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)掌握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的類別與應(yīng)對(duì)策略想一想（1）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)有什么特征？主要來源于哪里？（2）如何識(shí)別與評(píng)估創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)？課時(shí)內(nèi)容創(chuàng)業(yè)資源授課時(shí)間180分鐘課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)了解創(chuàng)業(yè)資源在創(chuàng)業(yè)過程中的重要性掌握創(chuàng)業(yè)資源的獲取途徑了解創(chuàng)業(yè)資源的整合和利用途徑掌握創(chuàng)業(yè)融資的方式和渠道教學(xué)重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)資源獲取的途徑和技能學(xué)會(huì)對(duì)有限資源的創(chuàng)造性利用創(chuàng)業(yè)所需要的資金測算創(chuàng)業(yè)融資的方式教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)業(yè)資源的概念和作用，創(chuàng)業(yè)資源的分類，創(chuàng)業(yè)資源獲取的途徑和技能，有效利用自有資源，創(chuàng)造性地拼湊資源，創(chuàng)業(yè)所需資金的測算，創(chuàng)業(yè)融資的方式，創(chuàng)業(yè)融資的渠道；教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路：（1）通過講解創(chuàng)業(yè)資源的概念和作用，創(chuàng)業(yè)資源的分類，影響創(chuàng)業(yè)者資源獲取的因素，創(chuàng)業(yè)資源獲取的途徑和技能等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員對(duì)創(chuàng)業(yè)資源的相關(guān)內(nèi)容有一定的掌握；（2）通過講解有效利用自有資源，創(chuàng)造性地拼湊資源，發(fā)揮資源的杠桿效應(yīng)等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握創(chuàng)業(yè)資源的利用與整合的相關(guān)內(nèi)容；（3）通過講解認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)融資，創(chuàng)業(yè)所需資金的測算，創(chuàng)業(yè)融資的方式，創(chuàng)業(yè)融資的渠道等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握有關(guān)創(chuàng)業(yè)融資的相關(guān)操作；（4）安排思考與訓(xùn)練。教學(xué)手段：（1）通過講解基礎(chǔ)知識(shí)，講解結(jié)束后進(jìn)行疑難解答；（2）對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)可通過列舉經(jīng)典案例來進(jìn)行講解。教學(xué)資料及要求：對(duì)創(chuàng)業(yè)融資的相關(guān)操作要有基本認(rèn)識(shí)，并重點(diǎn)掌握創(chuàng)業(yè)所需資金的測算相關(guān)知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)回顧：在前面講解了創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)知識(shí)，本章將對(duì)創(chuàng)業(yè)資源的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行介紹。討論問題：（1）創(chuàng)業(yè)資源獲取的途徑有哪些？（2）你認(rèn)為創(chuàng)業(yè)融資的渠道還有哪些？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。5.1創(chuàng)業(yè)資源概述5.1.1創(chuàng)業(yè)資源的概念和作用5.1.2創(chuàng)業(yè)資源的分類5.1.3影響創(chuàng)業(yè)者資源獲取的因素5.1.4創(chuàng)業(yè)資源獲取的途徑和技能5.2創(chuàng)業(yè)資源的利用與整合5.2.1有效利用自有資源5.2.2創(chuàng)造性地拼湊資源5.2.3發(fā)揮資源的杠桿效應(yīng)5.3創(chuàng)業(yè)融資5.3.1認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)融資5.3.2創(chuàng)業(yè)所需資金的測算5.3.3創(chuàng)業(yè)融資的方式5.3.4創(chuàng)業(yè)融資的渠道思考與訓(xùn)練小結(jié)了解創(chuàng)業(yè)資源在創(chuàng)業(yè)過程中的重要性掌握創(chuàng)業(yè)資源的獲取途徑了解創(chuàng)業(yè)資源的整合和利用途徑掌握創(chuàng)業(yè)融資的方式和渠道想一想（1）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)可采取的融資方式有哪些？（2）作為一名大學(xué)生，你認(rèn)為在大學(xué)期間應(yīng)該如何積累創(chuàng)業(yè)資源？

課時(shí)內(nèi)容商業(yè)模式的創(chuàng)新與設(shè)計(jì)授課時(shí)間225分鐘課時(shí)5教學(xué)目標(biāo)掌握理解商業(yè)模式的內(nèi)涵與定義掌握新商業(yè)模式的設(shè)計(jì)方法學(xué)會(huì)用商業(yè)模式畫布為自己的企業(yè)設(shè)計(jì)出創(chuàng)新的商業(yè)模式掌握商業(yè)模式的類型教學(xué)重點(diǎn)商業(yè)模式的定義商業(yè)模式畫布的九大模塊商業(yè)模式的類型新商業(yè)模式的設(shè)計(jì)方法教學(xué)難點(diǎn)商業(yè)模式的內(nèi)涵與定義，商業(yè)模式畫布的九大模塊，長尾商業(yè)模式，多邊平臺(tái)商業(yè)模式，開放式的商業(yè)模式，客戶洞察，視覺化思考，模型構(gòu)建；教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路：（1）通過講解商業(yè)模式的內(nèi)涵與定義，商業(yè)模式創(chuàng)新的價(jià)值等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握商業(yè)模式的內(nèi)涵與定義；（2）通過講解認(rèn)識(shí)商業(yè)模式畫布，商業(yè)模式畫布的九大模塊等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握商業(yè)模式畫布的相關(guān)內(nèi)容；（3）通過講解長尾商業(yè)模式，多邊平臺(tái)商業(yè)模式，免費(fèi)的商業(yè)模式，開放式的商業(yè)模式等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握商業(yè)模式的類型；（4）通過講解客戶洞察，構(gòu)思，視覺化思考，模型構(gòu)建等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握新商業(yè)模式的設(shè)計(jì)方法；（5）安排思考與訓(xùn)練。教學(xué)手段：（1）通過講解基礎(chǔ)知識(shí)，講解結(jié)束后進(jìn)行疑難解答；（2）對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)可通過列舉經(jīng)典案例來進(jìn)行講解。教學(xué)資料及要求：要求對(duì)商業(yè)模式有一定的了解，了解商業(yè)模式的類型以及掌握商業(yè)模式的設(shè)計(jì)方法。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)回顧：在前面講解了創(chuàng)業(yè)資源的相關(guān)知識(shí)，本章將對(duì)商業(yè)模式的創(chuàng)新與設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行介紹。討論問題：1、你認(rèn)為經(jīng)營中最大的問題是什么？2、你認(rèn)為好的商業(yè)模式，它的共同點(diǎn)都有？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。6.1關(guān)于商業(yè)模式6.1.1?商業(yè)模式的內(nèi)涵與定義6.1.2?商業(yè)模式創(chuàng)新的價(jià)值6.2商業(yè)模式畫布6.2.1?認(rèn)識(shí)商業(yè)模式畫布6.2.2?商業(yè)模式畫布的九大模塊6.3商業(yè)模式的類型6.3.1?長尾商業(yè)模式6.3.2?多邊平臺(tái)商業(yè)模式6.3.3?免費(fèi)的商業(yè)模式6.3.4?開放式的商業(yè)模式6.4新商業(yè)模式的設(shè)計(jì)方法6.4.1?客戶洞察6.4.2?構(gòu)思6.4.3?視覺化思考6.4.4?模型構(gòu)建思考與訓(xùn)練小結(jié)掌握理解商業(yè)模式的內(nèi)涵與定義掌握新商業(yè)模式的設(shè)計(jì)方法學(xué)會(huì)用商業(yè)模式畫布為自己的企業(yè)設(shè)計(jì)出創(chuàng)新的商業(yè)模式掌握商業(yè)模式的類型想一想（1）商業(yè)模式創(chuàng)新對(duì)企業(yè)有什么價(jià)值？（2）騰訊QQ和拼多多的商業(yè)模式分別屬于哪種類型？

課時(shí)內(nèi)容制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃授課時(shí)間180分鐘課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)了解知道創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的作用了解創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的基本結(jié)構(gòu)掌握創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫原則與技巧了解項(xiàng)目路演的作用掌握項(xiàng)目路演的內(nèi)容和技巧教學(xué)重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的作用撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的正文內(nèi)容創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫技巧項(xiàng)目路演的內(nèi)容和技巧教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的作用，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的基本結(jié)構(gòu)，凝練創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的執(zhí)行概要，撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的正文內(nèi)容，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫技巧，項(xiàng)目路演的內(nèi)容和技巧；教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路：（1）通過講解創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的作用，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的基本結(jié)構(gòu)，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫原則等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的相關(guān)內(nèi)容；（2）通過講解凝練創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的執(zhí)行概要，撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的正文內(nèi)容，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫技巧等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫方法；（3）通過講解項(xiàng)目路演的作用，項(xiàng)目路演的內(nèi)容和技巧等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書之項(xiàng)目路演的相關(guān)內(nèi)容；（4）安排思考與訓(xùn)練。教學(xué)手段：（1）通過講解基礎(chǔ)知識(shí)，講解結(jié)束后進(jìn)行疑難解答；（2）對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)可通過列舉經(jīng)典案例來進(jìn)行講解。教學(xué)資料及要求：要求重點(diǎn)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫。然后分組討論每人寫一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)回顧：在前面講解了商業(yè)模式的創(chuàng)新與設(shè)計(jì)等相關(guān)知識(shí)，本章將對(duì)制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行介紹。討論問題：1、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的作用？2、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫原則？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。7.1創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書7.1.1?創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的作用7.1.2?創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的基本結(jié)構(gòu)7.1.3?創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫原則7.2創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫7.2.1?凝練創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的執(zhí)行概要7.2.2?撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的正文內(nèi)容7.2.3?創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫技巧7.3創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書之項(xiàng)目路演7.3.1?項(xiàng)目路演的作用7.3.2?項(xiàng)目路演的內(nèi)容和技巧思考與訓(xùn)練小結(jié)了解知道創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的作用了解創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的基本結(jié)構(gòu)掌握創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫原則與技巧了解項(xiàng)目路演的作用掌握項(xiàng)目路演的內(nèi)容和技巧想一想（1）為什么說準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的過程實(shí)質(zhì)上是搜集信息的過程？（2）請(qǐng)簡述創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的主要內(nèi)容和撰寫技巧。課時(shí)內(nèi)容開辦你的企業(yè)授課時(shí)間225分鐘課時(shí)5教學(xué)目標(biāo)了解不同企業(yè)法律形態(tài)的特點(diǎn)掌握開辦新企業(yè)的基本條件和需要提交的材料掌握新企業(yè)進(jìn)行注冊(cè)的流程和網(wǎng)上辦理操作步驟認(rèn)識(shí)到與開辦企業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、相關(guān)的政策補(bǔ)貼掌握初創(chuàng)企業(yè)的管理原則、管理技巧與策略教學(xué)重點(diǎn)企業(yè)開辦的基本條件新企業(yè)開辦提交的材料新企業(yè)注冊(cè)的流程與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的政策初創(chuàng)企業(yè)的管理原則企業(yè)的生命周期教學(xué)難點(diǎn)企業(yè)法律形態(tài)的選擇，企業(yè)開辦的基本條件，新企業(yè)開辦提交的材料，新企業(yè)注冊(cè)的流程，網(wǎng)上注冊(cè)登記辦理，企業(yè)的法律環(huán)境，與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的政策，初創(chuàng)企業(yè)的管理原則，企業(yè)的生命周期；教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路：（1）通過講解企業(yè)法律形態(tài)的選擇，企業(yè)開辦的基本條件，新企業(yè)開辦提交的材料等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握新企業(yè)籌備的相關(guān)內(nèi)容；（2）通過講解新企業(yè)注冊(cè)的流程，網(wǎng)上注冊(cè)登記辦理等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握新企業(yè)登記的相關(guān)內(nèi)容；（3）通過講解企業(yè)的法律環(huán)境，法治下的企業(yè)責(zé)任，與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的政策等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握企業(yè)法律責(zé)任和創(chuàng)業(yè)政策的相關(guān)內(nèi)容；（4）通過講解初創(chuàng)企業(yè)的管理原則，企業(yè)的生命周期，初創(chuàng)企業(yè)容易遇到的管理問題，初創(chuàng)企業(yè)成長的管理技巧與策略等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握新企業(yè)生存管理的方法；（5）安排思考與訓(xùn)練。教學(xué)手段：（1）通過講解基礎(chǔ)知識(shí)，講解結(jié)束后進(jìn)行疑難解答；（2）對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)可通過列舉經(jīng)典案例來進(jìn)行講解。教學(xué)資料及要求：要求對(duì)新企業(yè)籌備，企業(yè)法律責(zé)任和創(chuàng)業(yè)政策，新企業(yè)生存管理有一定的了解，且重點(diǎn)學(xué)習(xí)企業(yè)法律責(zé)任與創(chuàng)業(yè)政策。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)回顧：在前面講解了制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等相關(guān)知識(shí)，本章將對(duì)新企業(yè)籌備的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行介紹。討論問題：1、你認(rèn)為經(jīng)營企業(yè)最大的問題是什么？2、初創(chuàng)企業(yè)容易遇到的管理問題有？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。8.1新企業(yè)籌備8.1.1企業(yè)法律形態(tài)的選擇8.1.2企業(yè)開辦的基本條件8.1.3?新企業(yè)開辦提交的材料8.2新企業(yè)登記8.2.1?新企業(yè)注冊(cè)的流程8.2.2?網(wǎng)上注冊(cè)登記辦理8.3企業(yè)法律責(zé)任和創(chuàng)業(yè)政策8.3.1?企業(yè)的法律環(huán)境8.3.2法治下的企業(yè)責(zé)任8.3.3?與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的政策8.4新企業(yè)生存管理8.4.1?初創(chuàng)企業(yè)的管理原則8.4.2?企業(yè)的生命周期8.4.3?初創(chuàng)企業(yè)容易遇到的管理問題8.4.4?初創(chuàng)企業(yè)成長的管理技巧與策略思考與訓(xùn)練小結(jié)了解不同企業(yè)法律形態(tài)的特點(diǎn)掌握開辦新企業(yè)的基本條件和需要提交的材料掌握新企業(yè)進(jìn)行注冊(cè)的流程和網(wǎng)上辦理操作步驟認(rèn)識(shí)到與開辦企業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、相關(guān)的政策補(bǔ)貼掌握初創(chuàng)企業(yè)的管理原則、管理技巧與策略想一想（1）請(qǐng)簡述新企業(yè)注冊(cè)的程序與步驟。（2）初創(chuàng)企業(yè)容易遇到哪些管理問題？應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？課時(shí)內(nèi)容初創(chuàng)企業(yè)的營銷管理授課時(shí)間180分鐘課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)了解企業(yè)營銷管理的過程明白初創(chuàng)企業(yè)應(yīng)該如何進(jìn)行市場細(xì)分選擇目標(biāo)市場和進(jìn)行市場定位制訂市場營銷組合策略的方法教學(xué)重點(diǎn)什么是市場營銷進(jìn)行市場細(xì)分選擇目標(biāo)市場進(jìn)行市場定位產(chǎn)品策略產(chǎn)品定價(jià)與產(chǎn)品生命周期教學(xué)難點(diǎn)什么是市場營銷，市場營銷調(diào)研，進(jìn)行市場細(xì)分，選擇目標(biāo)市場，進(jìn)行市場定位，產(chǎn)品策略，產(chǎn)品定價(jià)與產(chǎn)品生命周期，促銷策略；教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)思路：（1）通過講解什么是市場營銷，什么是企業(yè)營銷管理，企業(yè)營銷管理的過程等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員對(duì)企業(yè)營銷管理有一定的認(rèn)識(shí)；（2）通過講解市場營銷調(diào)研，進(jìn)行市場細(xì)分，選擇目標(biāo)市場，進(jìn)行市場定位等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握創(chuàng)業(yè)初期的市場定位；（3）通過講解產(chǎn)品策略，產(chǎn)品定價(jià)與產(chǎn)品生命周期，產(chǎn)品分銷渠道，促銷策略等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)員掌握制訂市場營銷組合策略的方法；（4）安排思考與訓(xùn)練。教學(xué)手段：（1）通過講解基礎(chǔ)知識(shí)，講解結(jié)束后進(jìn)行疑難解答；（2）對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)可通過列舉經(jīng)典案例來進(jìn)行講解。教學(xué)資料及要求：要求對(duì)創(chuàng)業(yè)初期的市場定位、制定市場營銷組合策略等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，并對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行掌握。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)回顧：在前面講解了開辦你的企業(yè)等相關(guān)知識(shí)，本章將對(duì)初創(chuàng)企業(yè)的營銷管理等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行介紹。討論問題：1、你認(rèn)為開創(chuàng)企業(yè)進(jìn)行市場營銷調(diào)研有必要嗎？2、什么是產(chǎn)品生命周期？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。9.1企業(yè)營銷管理概述9.1.1?什么是市場營銷9.1.2?什么是企業(yè)營銷管理9.1.3?企業(yè)營銷管理的過程9.2創(chuàng)業(yè)初期的市場定位9.2.1?市場營銷調(diào)研9.2.2?進(jìn)行市場細(xì)分9.2.3?選擇目標(biāo)市場9.2.4?進(jìn)行市場定位9.3制訂市場營銷組合策略9.3.1?產(chǎn)品策略9.3.2?產(chǎn)品定價(jià)與產(chǎn)品生命周期9.3.3?產(chǎn)品分銷渠道9.3.4?促銷策略思考與訓(xùn)練小結(jié)了解企業(yè)營銷管理的過程明白初創(chuàng)企業(yè)應(yīng)該如何進(jìn)行市場細(xì)分選擇目標(biāo)市場和進(jìn)行市場定位制訂市場營銷組合策略的方法想一想（1）針對(duì)茶葉產(chǎn)品，如何進(jìn)行市場細(xì)分？（2）產(chǎn)品進(jìn)入市場的最佳階段是什么？為什么？（3）如何制訂市場營銷組合策略？課時(shí)內(nèi)容初創(chuàng)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理授課時(shí)間225分鐘課時(shí)5教