2022年教師資格《道德與法治》高中點睛提分卷4

精品文檔-下載后可編輯年教師資格《道德與法治》高中點睛提分卷42022年教師資格《道德與法治》高中點睛提分卷4

單選題（共29題，共29分）

1.李某年齡16周歲，接受叔叔遺贈的10萬元，靠此款豐衣足食，李某()。

A.為完全民事行為能力人

B.視為完全民事行為能力人

C.為限制民事行為能力人

D.為無民事行為能力人

2.抓住學生中普遍存在的希望獨立做事、體驗成功的“小大人”心理。讓學生參與管理，做學習的主人，主要符合()。

A.全員性原則

B.主體性原則

C.激勵性原則

D.聯(lián)動性原則

3.“其實胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也。”鄭板橋的這句話蘊含的道理是()。

A.意識活動具有主動創(chuàng)造性

B.意識活動具有客觀實在性

C.意識活動具有生動形象性

D.意識活動具有主觀隨意性

4.充分體現(xiàn)中國古典建筑風格的“唐園”，近日落戶泰國清邁，泰國民眾通過參觀“唐園”可以加深對中國文化的了解，這成為兩國人民友好交往和文化交流的重要橋梁?！疤茍@”的落成()。

①有利于不同文化之間相互學習，借鑒，促使各自取長補短

②有利于不同文化之間相互理解，合作，促進世界文化繁榮

③是不同文化相互交流的典范，促進了兩國文化的趨同

④成為文化傳播的主要手段，擴大了中華文化的影響力

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

5.《普通高中思想政治課程標準(實驗)》對本課程的分類目標的表述及順序是()。

A.知識目標：能力目標;覺悟目標

B.知識目標;能力目標;情感、態(tài)度與價值觀目標

C.情感、態(tài)度與價值觀目標;能力目標：知識目標

D.知識與技能;過程與方法;覺悟

6.教育活動的出發(fā)點和歸宿是()。

A.教育內容

B.教育質量

C.教學目標

D.教育方針

7.課程資源是課程設計、編制、實施和評價等整個課程發(fā)展過程中可以利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。高中思想政治課程資源包括()。

①文字與音像資源②人力資源

③實踐活動資源④信息化資源

A.①④

B.①③

C.①③④

D.①②③④

8.從我國國情出發(fā)，探討個人所得稅稅制改革方案，需要()。

①具體分析每一個家庭的收入狀況

②合理的想象和創(chuàng)新思維

③在分析不同方案基礎上進行綜合研究

④運用系統(tǒng)綜合的思維方法

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

9.面對激烈的全球經濟競爭，亞太經合組織部長會議發(fā)表共同聲明繼續(xù)支持多邊貿易體系，非盟大力推動非洲地區(qū)經濟一體化進程，歐盟為應對主權債務危機采取一系列措施。這表明國際組織()。

A.是推動經濟全球化的主要載體

B.成為現(xiàn)代國際社會的基石

C.成為國際關系中最重要的行為主體

D.在全球經濟治理中發(fā)揮重要作用

10.城鄉(xiāng)一體化有利于創(chuàng)造經濟的最大增長空間，拉動農牧區(qū)居民的消費需求和投資要求，避免“農村病”和“城市病”，保障經濟社會的可持續(xù)發(fā)展。由此可見，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是()。

①我國有效擴大內需的根本方略

②提高生產力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐

③解決“三農”問題的根本途徑

④實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的具體表現(xiàn)

A.①④

B.①③

C.②③

D.②④

11.在我國社會主義市場經濟中。企業(yè)間的競爭越來越激烈，企業(yè)的兼并和破產現(xiàn)象也越來越多。企業(yè)間的兼并和企業(yè)破產是()。

①價值規(guī)律作用的結果

②股份制改造的最佳途徑

③市場失靈的具體表現(xiàn)

④優(yōu)化資源配置的客觀要求

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

12.一臺電腦由數(shù)以萬計的人參與制造，他們當中大多數(shù)互不相識，讓電腦得以形成的無數(shù)行為更沒有任何人規(guī)定或指揮。從電腦的制造中可以看出()。

A.企業(yè)聯(lián)合能提高資源利用效率

B.社會分工促進了生產效率提高

C.市場對資源配置起基礎性作用

D.社會道德在市場中起支配作用

13.中國共產黨人以自己的無私奉獻精神.為中華民族的復興前仆后繼、流血犧牲、不屈不撓、艱苦奮斗。中國共產黨90多年的歷史，是一部團結帶領全國各族人民進行革命、建設和改革并不斷取得輝煌成就的歷史。中國共產黨能夠取得輝煌成就，根本原因在于()。

①中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊

②中國共產黨堅持在組織上對各民主黨派的領導

③不斷加強黨的自身建設，努力保持和發(fā)展自己的先進性

④不斷增強科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的自覺性和堅定性

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

14.中國特色社會主義法律體系的形成實現(xiàn)了社會各領域有法可依。有法可依是依法治國的()。

A.前提

B.中心環(huán)節(jié)

C.關鍵

D.必要保證

15.近幾年來，圍繞形成和完善中國特色社會主義法律體系的目標，我國立法機關制定或修改了刑法修正案、刑事訴訟法、個人所得稅法等上百部法律和有關法律問題的決定，這說明()。

A.加強立法是我們國家的根本任務

B.刑法是國家的根本大法

C.中國特色社會主義法律體系已經盡善盡美

D.我國正在努力建設社會主義法治國家

16.依法執(zhí)政是中國共產黨執(zhí)政的基本方式。下列選項能夠體現(xiàn)中國共產黨依法執(zhí)政的是()。

A.堅持民主集中制，發(fā)展黨內民主

B.加強黨員干部教育，提高執(zhí)政能力

C.在平等的基礎上，開展與國外政黨的交流

D.向全國人大常委會提出修改憲法部分內容的建議

17.近年來，在每次召開人民代表大會期間，民生問題都會成為代表們高度關注的問題，在促進政府解決物價、住房、醫(yī)療、教育、就業(yè)等民生問題上，人大代表應該()。

A.行使決定權，對重大民生問題作出決策

B.行使質詢權.對政府工作提出反對意見

C.行使提案權，依法提出民生問題的議案

D.行使立法權.制定法律規(guī)范政府行為

18.近來，一些地方連續(xù)出現(xiàn)令人痛心的重大校車事故。國務院對此高度重視，責成有關部門迅速制定《校車安全條例》，力求使校車成為學生安全的流動校舍，為孩子們建立起安全無憂的綠色通道。國務院此舉旨在()。

①堅持以人為本，保障公民權利

②制定行政法規(guī)，確保有法可依

③參與校車運營，強化政府責任

④運用行政手段，加強市場監(jiān)管

A.②③

B.①②

C.①④

D.②④

19.社會發(fā)展猶如列車前行，需要正能量的驅動，而正能量的積聚需要我們每個人的“微貢獻”。這告訴我們()。

A.個人是社會中的個人，個人價值的實現(xiàn)離不開社會提供的條件

B.社會是個人組成的社會，社會發(fā)展離不開個人的付出

C.只有正確的價值觀才對社會和人生有重要的導向作用

D.只有正確處理個人和社會的關系才能實現(xiàn)自我價值

20.有一首英語兒歌這樣唱道：“告訴我為什么星辰閃耀，告訴我為什么常春藤纏繞……因為上帝創(chuàng)造星辰閃耀，因為上帝創(chuàng)造常春藤纏繞……”美國一位著名科普作家這樣改動了歌詞：“核聚變讓星辰閃耀，向心運動讓常春藤纏繞……”這一改動反映了()。

①唯物主義與唯心主義的區(qū)別

②直接聯(lián)系與間接聯(lián)系的區(qū)別

③科學精神與宗教精神的區(qū)別

④可知論與不可知論的區(qū)別

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

21.十年前.科學家只把幾十種基因突變與疾病掛上鉤，現(xiàn)在已經把三千種左右的基因突變與疾病對上號，但要搞清所有基因突變與疾病的關系尚需時日。這是因為()。

①認識總要受到主客觀條件的限制

②實踐總要受到主客觀條件的限制

③認識對象的本質的暴露與展現(xiàn)有一個過程

④實踐是認識的來源

A.①④

B.②③

C.②④

D.①③

22.恩格斯在《神靈世界中的自然科學》一文中，提出：“蔑視辯證法是不能不受懲罰的。”下列古語與所蘊含辯證法哲理相對應的是()。

①兼聽則明，偏信則暗——堅持用全面的觀點看問題

②和實生物，同則不繼——矛盾是事物發(fā)展的根本動力

③頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳——重視解決事物的質變，實現(xiàn)發(fā)展

④生于憂患，死于安樂——量變是漸進的、不顯著的變化

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

23.漢代的匡衡少年時沒錢買蠟燭，就鑿壁偷光，勤奮苦讀。有一戶人家有很多書，匡衡在這戶人家當雇工卻不要報酬，只是請求主人把所有的書都讓自己讀一遍。主人深受感動，就把書借給他。后來，匡衡成了大學問家。這表明()。

①社會和他人提供的條件是實現(xiàn)人生價值的基礎

②發(fā)揮人的主觀能動性是實現(xiàn)人生價值的決定性因素

③人生價值能否實現(xiàn)取決于能否用正確的價值觀來引導

④人生價值總是在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)的

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

24.同說漢語，同寫漢字，讀一本歷史，撫一張古琴。文化像氧氣，融化在血液中……13億2300萬人口共同植根于此，使我們精神上融為一體而不可分割。這表明()。

①中華文化是聯(lián)結兩岸人民的精神紐帶

②兩岸人民有著共同的文化認同感和歸屬感

③愛國與愛社會主義本質上是一致的

④文化對人的影響是無時不在、健康有益的

A.②④

B.①③

C.①②

D.③④

25.“一個國家、一個民族或一個地區(qū)的經濟強弱是動態(tài)的、可以浮動的，但是民族的文化卻是自己國家永遠的一張王牌，尤其是擁有五千年歷史的中國?！边@段話的合理內涵有()。

①中華文化源遠流長②文化有頑強的生命力

③傳統(tǒng)文化不因時而變④文化與經濟相互促進

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

26.要“提高全民族文明素質。為現(xiàn)代化建設提供有力的思想保證、精神動力和智力支持”，從文化建設的角度應當()。

A.拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動

B.倡導和踐行傳統(tǒng)文化的價值觀

C.優(yōu)先提高公民的科學文化修養(yǎng)

D.改造腐朽文化并取締落后文化

27.斯瓦西里語版的中國電視劇《媳婦的美好時代》在坦桑尼亞國家電視臺熱播。坦桑尼亞觀眾在歡笑中領略中國媳婦處理婆媳關系時的善良和智慧，在感動中體會中國“和”文化的美好。該劇成功走出國門說明()。

A.不同民族文化之間可以取長補短

B.對傳統(tǒng)文化需要繼承與發(fā)揚

C.不同民族文化各具特色，又具有共通性

D.優(yōu)秀文化能激勵人們創(chuàng)造美好生活

28.某甲是間歇性精神病人。某日，某甲喝醉了酒，把某酒店老板打成重傷，在群眾抓捕他時，某甲因驚恐而精神病發(fā)作。則某甲()。

A.應當負刑事責任.但可以減輕處罰

B.應當負刑事責任.但可以從輕處罰

C.不負刑事責任.因其是精神病人

D.應當負刑事責任

29.社會公德的建設最終要落實到每個公民的實際行動上，這是因為()。

①社會公德的整體水平與每個人的行動息息相關

②每個公民的行為都直接影響著社會公德的狀況

③社會公德整體水平的提高，有賴于黨員、干部的帶動

④社會公德，往往表現(xiàn)在言談舉止之間，人人都能做到

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

問答題（共5題，共5分）

30.在當前的經濟生活中，我們已經很少看見人們排隊購物的情景了。有人將其歸功于市場經濟，認為：“市場經濟是通過價格上漲消除排隊購物現(xiàn)象的。”

問題：試運用經濟學常識分析這一看法的合理性。

31.在一些地方，獵殺鳥類以牟取利益的現(xiàn)象時有發(fā)生。江南某鄉(xiāng)村一方面積不大的池塘，聚集了數(shù)百只過冬的天鵝。村民們認為鳥兒也有性命，具有靈性，傷害它不吉利。他們拒絕了市場的誘惑，輪流在塘邊值班，義務充當天鵝的“保護神”。時而棲息、時而飛翔的天鵝吸引了大量游客，構成了一幅人與自然和諧相處的美麗畫卷。

問題：運用環(huán)境倫理的相關知識評價村民對待天鵝的觀念與行為。

32.隨著中國特色社會主義建設事業(yè)的不斷發(fā)展，中國夢已經成為當下中國人對自己未來的期許和追求。但是，在當今世界，涵蓋經濟、政治、社會生活、價值文化等領域在內的“軟實力”競爭越來越激烈，某發(fā)達國家對中國快速發(fā)展的疑慮和猜忌明顯加重，“中國威脅論”在一些周邊國家也有一定的市場。對此，黨的十八大以來，中央反復強調中國要始終不渝地走和平發(fā)展道路；在推進社會主義經濟、政治、社會和生態(tài)文明建設的同時，推進社會主義文化建設，增強綜合國力，夯實走和平發(fā)展道路的基礎。

問題：(1)結合材料，運用文化與綜合國力的有關知識，分析推進社會主義文化建設對實現(xiàn)中國夢的意義。

(2)結合材料，運用“中國走和平發(fā)展道路”的有關知識，闡述中國走和平發(fā)展道路的必要性和夯實走和平發(fā)展道路基礎的重要性。

33.閱讀下面的教學設計，回答問題。

談心式評語

“你的選擇題全做對了，其他的題有些也做得很好，真為你的進步感到高興。一個人的潛能是巨大的，關鍵是要有自信心，你如果一直這樣努力下去，一定會成功的?！?/p>

“把錯誤之處改正過來，這次答得不理想，下次再爭取，真心希望你能戰(zhàn)勝自己?！?/p>

“你的字寫得棒極了。筆記記得也很好，看來上課是注意聽講了。”

“每天中午，我總是默默地站在窗前看你在操場上矯健的身影，聯(lián)想起你熱愛班集體的一件件平凡的事情和你身上具有的很多寶貴的東西。老師多么希望你在學習上也能像在運動場上一樣積極，像對待班級事情一樣認真，那你遠在國外的父母和撫養(yǎng)你多年的祖父母將是多么高興啊!”

問題：這是一位政治教師在學生課堂筆記和作業(yè)本上所作的評語。請你對這位老師所作的評語進行分析。

34.以下是高三思想政治教材中的部分內容，請結合教材中人民代表大會是人民行使國家權力的機關的內容，設計一個教學簡案。

人民代表大會——國家權力的機關

我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是