有關(guān)攝影作文集錦

1/1有關(guān)攝影作文集錦

攝影作文篇1

能夠記錄下，在某一瞬間的美麗，當那稍縱即逝的美好畫面被我定格在相片中，心中油然而生一種幸福，真好！——題記

兒時，我對攝影情有獨鐘，一架小小的傻瓜機，便能讓我搗鼓好久，拍拍這個，照照那個，百玩不厭。每次和爸爸媽媽出去散步、旅游，我都要帶上相機，拍人，拍花，拍海。當時，最喜歡聽到快門的“咔嚓咔嚓”聲，自動聚焦時的“滴滴”聲。一顆“攝影種子”深深埋入我的心中。

又是春暖花開時，我再次踏上了前往沈院的路。梨花、杏花、桃花，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。瞧，萬綠叢中一點白，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。

我一時拍性大發(fā)，拿起手機，把花和蜂一同框入了鏡頭，給它們來了一個集體特寫；哦，那里有只蝴蝶停在辣椒花上，似思，似眠，似休息，我再次悄悄跑去，記錄下這稍縱即逝的美好?；氐郊?，媽媽看到我拍的那些照片，贊嘆不已，驚奇于我的獨特取景，贊賞于我抓拍的細節(jié)，一時心血來潮，發(fā)上微信，獲得點贊無數(shù)。從那時起，攝影這顆種子便在我心中生根、發(fā)芽。

上了初中，活動不比小學(xué)少，一次報社團，我果斷選擇了攝影，在那里學(xué)攝影，賞佳作?？粗粡堄忠粡埖某逭掌?，我心里癢癢的?；氐郊遥B求帶保證終于說服媽媽同意用自己的壓歲錢買了一架單反。這單反一進家門，還沒放穩(wěn)，便被我對著說明書，琢磨了好久。什么“自動擋”、“高速連拍”、“光圈大小”、“自動曝光”……要不是媽媽喊我做作業(yè)，我保證能研究一個下午。

千盼萬盼，終于盼到了能用單反的時候了。校運動會時，我扛著寶貝單反，拍下了運動員一個又一個奮斗瞬間，一張又一張啦啦隊加油助威的身影。這次籃球比賽，我再次帶上單反，將鏡頭對準了奔跑、跳躍、奮斗的球員，調(diào)焦、聚焦、快門，一個個激動人心的進球時刻，被永久保存在我的相機中。

為了擠出時間去拍照，在雙休日，我總把作業(yè)早早地高效完成，迫不及待地抓起單反，跑入自然，拍下春暖花開，拍下艷陽高照，拍下楓葉似火，拍下臘梅初綻……不知不覺中，攝影成了我忙碌生活中的一種調(diào)劑，成了我緊張學(xué)習(xí)中的放松形式。我相信，“攝影苗兒”終會成為參天大樹。

有人說攝影是孤獨的。但當你跋山涉水，去記錄那一縷美好時；當你安靜等待，拍下那一抹朝霞時。沉浸在朝陽中，拍攝青春最美、最動人的畫面時，攝影，便不再孤獨。

攝影，給我靈感和詩意，讓我的學(xué)習(xí)生活充滿了張力和色彩。行者無疆，攝影不息，我的攝影情結(jié)不停！

攝影作文篇2

今天我來到市文化藝術(shù)中心“小貝殼”觀看大美蕪湖攝影展。雖沒有趕上啟動儀式，但我還是有幸目睹了這次攝影展出的優(yōu)秀作品，此次影展由蕪湖日報報業(yè)集團主辦，蕪湖新聞網(wǎng)承辦。做為一名蕪湖小記者，可不能錯個這次觀展的機會!

在展板前，我認真仔細地品味著60幅優(yōu)秀的攝影作品，每一幅作品都有一個故事，從“幸福蕪湖”、“和諧蕪湖”、“優(yōu)美蕪湖”、“創(chuàng)新蕪湖”四大主題，講述著蕪湖的美，蕪湖的發(fā)展變化，我被蕪湖的大美所折服，蕪湖的美不僅體現(xiàn)在景致的美，蕪湖人的精神風(fēng)貌也發(fā)生了翻天覆地的變化，看著這一幅幅美麗的攝影作品，我仿佛置身其中，享受著快樂幸福的滋味!蕪湖!您真得好美!

攝影作文篇3

自古帝王，常言紅顏知己難覓，道出無盡的悲哀與凄涼。平凡而渺小的我，雖不能有所謂的藍言知己，卻有專屬的攝影師，專屬的知己閨蜜。

現(xiàn)代是加速的時代，由不得你有半點的馬虎，停歇。來來往往的行人，只能看到匆忙的背影。

那天，陽光明媚，難得如此悠閑的我們走在校園中，我無意和你說起“我想在大學(xué)畢業(yè)之前，在學(xué)校的課室里拍一張認真學(xué)習(xí)的照片我當作留念”。隨后你便信誓旦旦地回應(yīng)說“一定在畢業(yè)之前，幫我拍美美的照，讓你足夠去回憶。”只是無意說起了內(nèi)心深處的聲音，就被你真心的放在心里了。

過后的那幾天，只要你一有空，就會在微信上問我有沒有空，好多次我都沒有空，你卻依舊有空就會問我。我有時都不好意思再拒絕如此真誠的你了，也會安慰似的和你說來日方長。

我時常在想，我是如此幸運，遇到的人都是真心待我，不管是在小學(xué)，初中，高中，還是大學(xué)。即使有的人漸行漸遠，但過往的美好依舊銘記于心。更幸運的是我們不約而同的來到了同一所大學(xué)，即使專業(yè)不同，見面的次數(shù)也不多，有你，我專屬的攝影師，我內(nèi)心的歸屬感會更多點。

“好累啊，快點啦……”在樹陰底下的我，一聲聲的抱怨。站在太陽底下，努力取景的你，開玩笑地調(diào)侃我說“模特在鏡頭前都是面帶微笑的，要耐心點才能拍出高大上的意境?！泵偷匾豢矗虐l(fā)現(xiàn)帶有梅花，黑色的帽子的你，正頂著烈日炎炎的太陽不停地找感覺。此刻我所有的怨言都煙消霧散了，有的只是感動。你如此盡心盡力地為我拍照，不止拍了我渴望已久，在課室學(xué)習(xí)的照片，還在學(xué)校各處幾乎都取景拍了很多很多的照片。

我的專屬攝影師，給我的驚喜總是那么多，給我的感動總是在不經(jīng)意間。當天中午睡醒時，就看到你發(fā)在微信上的照片，內(nèi)心的喜悅難以言表。原來你是用in軟件，整理選擇照片，還在照片上精心地寫了字，之后你和我說“午安，要睡覺了?！碑敃r的我，除了感動，還是感動。

對于你，不是說你能給我拍多好看的照片，而是你總能把我的話放在心里，你能懂我的不舍，能懂我心思。我總是開玩笑卻真心地說“何小姐，你把我拍得那么美，你畢業(yè)時可怎么辦呀？我會把一個的大美女拍成的丑女的，我對不住你啊，我愿意在你拍畢業(yè)照的那天，給你全天打雜，幫你提東西?！蹦阏f“沒事，有ps，只要你來就可以了?！比绱四母冻?，卻又簡單的奢求，我怎能不應(yīng)允呢？

大學(xué)生活有你，我的專屬攝影師——何小姐，我很幸運。愿未來的我們依舊如現(xiàn)在般美好。

攝影作文篇4

在寒假的一天早晨，媽媽把我搖醒說：今天中午你要參觀一個關(guān)于三D打印和智能機器人的公司，是和同學(xué)們一起去哦。我當時興奮的一跳三尺高。耶?。。⊥ＭＭ?！別像兔子似得亂蹦，床都要塌啦。還有，你是寒假幸福小隊的隨隊攝影師，要在活動時把同學(xué)們精彩的瞬間拍下來。

終于，到中午了。我急急忙忙的穿好校服，拿上卡片照相機和媽媽一起來到了參觀的場地。我在公司的門口，給每個同學(xué)都單獨照了一張照片，同學(xué)們都擺出各種喜歡的pose，認真的看著我的鏡頭。我很感謝每位同學(xué)都盡力的配合我的工作，也努力的照好每一張照片，這種感覺太棒啦！在室內(nèi)簽到時，又給每個人照了一張簽到照。同學(xué)們的爸爸媽媽都夸我很負責(zé)任，我都有點臉紅，不好意思了。

接下來，參觀的時候，我一看到有趣的環(huán)節(jié)就會拍了下來。我發(fā)現(xiàn)照相也是一件需要很用心才能做好的事情。要找對方向，看準時機，還要隨時細心的觀察。我喜歡當一個攝影師！??！

回到家，媽媽把我照的照片從相機里面導(dǎo)出來，一共有100多張呢！而且，只有幾張照的比較模糊、不清楚。我覺得這次隨隊照相很成功，說明我還是有天賦的，嘿嘿！?。?/p>

我還從這件事情中了解到一個人做自己喜歡做的事情時會做得很好。但做一些不想做的事情時，會選擇逃避，根本不做或者不認真做。因為不喜歡做，也就不想去思考如何能夠做好這件事。會找一個理由不去做。

我還發(fā)現(xiàn)我對照相機和照片很感興趣，有時間一定多多練習(xí)照相。

攝影作文篇5

對于攝影者，“狩獵”是優(yōu)雅的，需要耐心的。你手里的相機就是你最鋒利的武器。

你并不用像遠古人似的四處恐嚇，只要讓你的身心以最輕巧的姿態(tài)，一步一步接近它——那個所愛的景色。

“快了，快了，它就要接近這里了?！?/p>

我來不及支起三角架，那頭小鹿早已從我的身邊掠過，真是可惜……我被層層雪山包圍著，天上倏而飄下紛紛大雪，我的手凍得紫紅紫紅的，在雪“親吻”下艱難展開工作，有時細小的零件劃破手指也不足為奇。

山脈、積雪是大自然天然的背景，有時天上閃過幾只烏鴉，都顯得頗具詩意。它們落在那里，怔怔地看著我，我也呆呆地瞧著它們。只可惜，這次“狩獵”的主角不是它們，而是——鹿！

這是爸爸所說的鹿，至于名字倒記不清了，不過在這冰天雪地的絕色美景之下可以見到它們，也算是一種幸運吧！前幾只溜走了，難免有些小失望，還只剩一只離我特別近！“更精彩的不定期在后面喲！”爸爸是這么說的。

一家子都不敢作聲，只怕話音驚走了它們罷。

在斜方幾十米處一隊動物從山谷里走出，緩緩地、默不作聲的，一副安然的樣子，我激動得渾身顫抖，悄悄打開相機瞄準了它們。

它們聽力實在太好了，哪怕一丁點小動作，鹿兒立即支起耳朵望向這里。我忘記這是在正經(jīng)地工作，好奇地向那觀望，一切靜止了。我清晰地看見頭鹿淺黑色的瞳仁，褐黃的皮毛，白色的腹。

“太精彩了！”我禁不住贊嘆。

剎那間它們的的魂好似又飛回向軀體，它們緊靠在一起，撒腿狂奔。我這時才明白過來，再次扶穩(wěn)相機。只見千萬條腿交織在一起，仿佛雷神的憤怒；千萬匹相似的鹿兒聚在一起，好像十萬軍隊隆隆地前進，它們有的跳躍，有的嘶鳴，有的騰空而起，有的劃動前蹄。我的食指放在快門上遍一遍按著，不知過了多少下，只是好想把這奇麗的美景一口吃下，就象一個乞丐面對一場饕餮盛宴。我看著它們，想把它們深深印在腦海里，這是屬于我自己的精彩瞬間。

一切都過去了，山谷重歸寧靜，只是在雪地上留下一口串串模糊的蹄印，烏鴉不見了，也許是被鹿兒的蹄聲驚飛了吧！我一遍遍品味自己的“狩獵”的戰(zhàn)果，一遍遍查閱，一遍遍體會，正如猛獸一樣永遠填不下自己饑餓的肚子。

精彩瞬間？

不！這番美景豈能用“精彩”形容。

攝影作文篇6

上學(xué)期學(xué)校的活動我極少參與，風(fēng)頭都被電影社搶走了。但這個學(xué)期一開始，我就接到了學(xué)校給我拍攝新生軍訓(xùn)的任務(wù)。

在七年級新生排成整齊的隊列時，我和其他攝影社社員便已經(jīng)到達操場。操場上響起了陣陣“咔咔”的快門聲。每天早晨，軍訓(xùn)的新生也許會發(fā)現(xiàn)，每時每刻都會有幾個黑洞洞的“槍口”對準他們，時刻不移，總是在他們眼前晃動。

拍攝軍訓(xùn)使我們攝影社的名氣日益增大，為以后社團招新打下了基礎(chǔ)。這是你讓我拍的第一次活動，就得到了你的信任，我果斷放棄了毫無建樹的電影社。在體育節(jié)到來之前，我毛遂自薦，而你放心將任務(wù)交給了我，讓我對于以后攝影社的發(fā)展充滿了希望。

體育節(jié)中最先進行的是籃球比賽。我能夠在底線旁拍攝也是因為你對我的信任，不然我也不會記錄如此激烈的場面。

比賽進行的十分激烈，雙方你來我往，身體接觸十分頻繁，每個人打得都很猛。我抓住時機猛拍起來，根據(jù)球員的位置變化不斷移動相機，更改焦距。正在控球的隊員突然一個假動作加變向，加速殺入籃下。防守隊員被晃了一下，不敢怠慢，追了上去，張開雙臂封住進攻隊員。這么好的時機我怎敢浪費？我用力收縮鏡頭焦距，想趕上進攻隊員突破的速度。但我收縮焦距的速度太慢，沒能拍出合適的照片，幾乎整張照片都是那位正在上籃的隊員，主體占畫面的空間太多，沖擊力有余而顯章法不足，畫面留白太少，這次機會是被我真的“浪費”掉了。這個嚴峻的問題，在一次次的實踐中得以解決完善，我的操作越來越嫻熟，照片中的問題越來越少，拍出的優(yōu)秀照片也越來越多。

這是你給我的一次試手機會，讓我不斷改善自己的拍攝技術(shù)，讓自己學(xué)會一些書本中涉及不到的操作知識。在運動會之前來這樣一次實戰(zhàn)鍛煉，能讓我的技巧更加爐火純青。現(xiàn)在翻看籃球賽拍過的照片，感覺自己拍得挺好的，絲毫不遜于那些專業(yè)級別的體育攝影家，雖然平心而論兩者之間的差距還是非常大的。

體育節(jié)尚未結(jié)束，你交給我艱巨的任務(wù)尚未完成，而運動會就在不遠處。我很幸運能成為你指派的攝影師，我會帶著你對我的信任繼續(xù)去“迎戰(zhàn)”即將到來的運動會，完成更加艱巨的任務(wù)，鍛煉自己的拍攝技巧，拍出更加優(yōu)秀的照片。

攝影作文篇7

耕讀書院里，我們的攝影大佬李春曉老師給我們上了一堂別開生面的攝影啟蒙課《在混亂中找到秩序》。我們在下面聽的是津津有味。

李老師告訴我們說要想學(xué)好攝影，就要研究攝影的構(gòu)圖，其實就是從混亂中找尋找秩序的過程，在馬路上，在擁擠的道路上現(xiàn)實的環(huán)境都是紛亂復(fù)雜的，當無數(shù)的視覺信息進入我們的視野中時，我們的大腦就會對他們進行分析梳理并形成自己的主觀判斷，我們的心里就會出現(xiàn)一個心理秩序因為攝影作品有秩序感的存在，觀眾才有領(lǐng)略作者意圖的可能，攝影之美就在于變化豐富而有秩序的關(guān)系中。老師拍攝中的有一張照片，是從金源公司到盛祥國際的一段路，車輛擁擠但十分有序的行駛，背景是一幢幢樓房，路上是匆忙的形人，讓人感覺到這幅作品雖然雜亂但挺有秩序感，還有色彩、光線、層次感等等都搭配得很到位，讓人覺得最平常不過的東西，拍繢淳故悄敲吹拿饋

李老師告訴我們說照相機上有一個九宮格，有的相機上有，有的相機上沒有。在手機上拍的，有輔助線。老師給我們看了，他拍的好多作品，有很多張照片都是千辛萬苦，好不容易才照出來的，老師說拍照就得抓住那精美的一瞬，當然老師拍的每一張照片都非常美，非常有意義。有一張照片，拍的是天鵝剛剛從水里騰空而起的那一瞬間的，爪子上還滴著水珠，