幼兒園游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（3篇）

第5頁共5頁幼兒園游?戲活動(dòng)設(shè)?計(jì)方案?一、活動(dòng)?目標(biāo)：?1.使幼?兒體驗(yàn)到?相互合作?的快樂，?感受到齊?心協(xié)力的?力量大于?一切;?2.讓幼?兒能了解?到布袋的?多種用法?;鞏固合?跳、跨跳?、四散跑?的潛力;?3.幼?兒能夠聽?懂音樂，?發(fā)揮想象?感受到不?同的情節(jié)?性音樂，?并透過游?戲充分的?表現(xiàn)音樂?。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.?每人布袋?各一個(gè)，?老狼頭飾?一個(gè)，小?兔頭飾與?幼兒人數(shù)?一致;?2.完整?情節(jié)的錄?音音樂磁?帶一盤;?三、活?動(dòng)過程：?(一)?開始部分?：熱身?運(yùn)動(dòng)：小?兔子們跟?兔媽媽做?起床操。?(教師帶?領(lǐng)幼兒做?準(zhǔn)備活動(dòng)?)(二?)基本部?分：(教?師帶領(lǐng)幼?兒一齊聽?音樂做情?境游戲)?1、“?尋找食物?”：幼兒?一個(gè)之后?一個(gè)套著?布袋蹦腳?前進(jìn)跳;?2、“?吃完東西?回家”：?在草地上?吃東西，?吃后扛著?袋子回家?。(1?)教師帶?領(lǐng)幼兒一?個(gè)接一個(gè)?并腳跳，?不套布袋?;(2?)聽到了?河流聲，?小兔們過?獨(dú)木橋：?幼兒把袋?子撲成一?條木橋，?然后小兔?過橋;(?教師引導(dǎo)?作用)?a.一個(gè)?跟著一個(gè)?并攏雙腳?跳一次?b.一個(gè)?跟著一個(gè)?跨跳一次?(3)?收拾布袋?，套著布?袋跳回家?3、“?大灰狼捉?小白兔”?：a.?大灰狼來?了，幼兒?躲避大灰?狼四散跑?(恐怖的?音樂響起?，另一老?師扮演大?灰狼進(jìn)場?);b?.小白兔?藏進(jìn)布袋?里，大灰?狼在周圍?巡視;?c.發(fā)現(xiàn)?一小兔被?抓，所有?小兔拿起?布袋當(dāng)棍?子打狼，?最后勝利?了，高高?興興地回?家了。?活動(dòng)結(jié)束?：小白?兔們高高?興興隨著?勝利的音?樂走出場?.幼兒?園游戲活?動(dòng)設(shè)計(jì)方?案（二）?一、活?動(dòng)目標(biāo)?1、感受?游戲的愉?悅性，懂?得團(tuán)結(jié)起?來力量大?，同伴間?要互相幫?助。2?、練習(xí)表?演能力，?發(fā)揮其想?象力和創(chuàng)?造力。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備1?、場景布?置：小羊?家，家附?近有大樹?，有條小?河，在小?羊家里有?一只火爐?。樹可用?一張綁了?幾根樹枝?的高椅子?代替，小?河用粉筆?畫出來。?小羊家門?用兩張小?椅子代替?，火爐則?用一張小?桌子代替?。2、?小羊、老?狼、小貓?、小狗、?白馬、大?象的圖片?或頭飾若?干個(gè)。?三、活動(dòng)?過程1?、活動(dòng)導(dǎo)?入首先以?提問"小?朋友還記?得昨天講?的小羊和?狼的故事?嗎?"的?方式導(dǎo)入?到活動(dòng)主?題，然后?和小朋友?們一起回?憶故事，?掌握故事?情節(jié)和角?色對(duì)話。?2、示?范表演?(1)出?示小羊、?老狼、小?貓、小狗?、白馬、?大象的圖?片或頭飾?，讓孩子?們了解故?事中的角?色。(?2)通過?圖片或頭?飾來示范?表演情節(jié)?的第一部?分：狼要?吃小羊，?小動(dòng)物們?來安慰小?羊，掌握?故事中角?色的對(duì)話?。3、?幼兒自由?試演，教?師指導(dǎo)?(1)將?班上孩子?每八個(gè)人?一組扮演?一個(gè)角色?(小羊、?小貓、小?狗、白馬?、大象)?，然后找?一個(gè)扮演?老狼(如?果沒有人?扮演，就?由老師來?演)。?(2)幼?兒通過故?事語言、?動(dòng)作把故?事中的角?色表演出?來，在表?演過程中?老師加以?指導(dǎo)。?4、觀摩?表演每一?個(gè)角色請(qǐng)?一個(gè)小朋?友來扮演?，其他小?朋友欣賞?他們的表?演，分響?他們的快?樂。5?、收拾材?料，游戲?總結(jié)剛才?我們一起?幫助小羊?，沒有讓?他被老狼?吃掉，小?朋友是不?是很高興?。幼兒?園游戲活?動(dòng)設(shè)計(jì)方?案（三）?設(shè)計(jì)意?圖：小?孩子最喜?歡蹦蹦跳?跳，因?yàn)?了蹦蹦跳?跳能夠鍛?煉孩子們?雙腿的彈?跳潛力和?身體協(xié)調(diào)?潛力，為?了給幼兒?創(chuàng)造一個(gè)?簡單愉快?活動(dòng)氛圍?，我們設(shè)?計(jì)了戶外?游戲《小?白兔采蘑?菇》，本?次活動(dòng)采?用游戲的?方式，創(chuàng)?設(shè)情景，?讓小朋友?模仿小白?兔。在活?動(dòng)中，盡?情地玩耍?，大膽地?表現(xiàn)。透?過本次活?動(dòng)，孩子?們練習(xí)了?雙腳向前?跳躍的動(dòng)?作，發(fā)展?了身體的?協(xié)調(diào)潛力?，培養(yǎng)了?孩子參加?體育活動(dòng)?的興趣，?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)雙?腳并攏向?前跳躍，?.鍛煉腿?部力量.?2、幼?兒熱愛大?自然，熱?愛戶外游?戲。讓幼?兒在游戲?中體會(huì)快?樂。3?、培養(yǎng)幼?兒的規(guī)則?意識(shí)活?動(dòng)準(zhǔn)備：?開闊平坦?的場地、?蘑菇卡片?若干、小?兔頭飾若?干、活?動(dòng)過程：?一、老?師雙手舉?起，伸出?兩個(gè)手指?，扮作小?白兔跳幾?下，問：?小朋友猜?一猜，這?是什么小?動(dòng)物??幼兒：小?白兔師?：小白兔?怎樣走路??幼兒?“小兔走?路，蹦蹦?蹦蹦跳。?”請(qǐng)幼?兒嘗試跳?。老師?示范:我?也來學(xué)學(xué)?看(小腳?并并攏，?膝蓋彎彎?，輕輕向?前跳.)?請(qǐng)幼兒?再次嘗試?跳，并能?一邊念兒?歌、一邊?跳，以了?解跳的技?能.小?白兔愛吃?什么??幼兒：蘿?卜和青菜?。小白?兔還愛吃?什么??引導(dǎo)幼兒?說：蘑菇?老師頭?帶"小白?兔頭飾"?激發(fā)幼兒?的興趣，?“我是兔?媽媽，你?們是我的?兔寶寶，?寶寶們這?天天氣真?好，我們?出去采蘑?菇吧?！?兔媽媽?帶領(lǐng)幼兒?到游戲場?地二、?游戲:小?兔采蘑菇?.(1?)老師講?解游戲規(guī)?則:蘑菇?地就在那?邊，請(qǐng)兔?寶寶們用?我們剛剛?學(xué)到的"?小腳并并?攏，膝蓋?彎一彎，?輕輕向前?跳"的方?法一個(gè)個(gè)?跟著兔媽?媽去采蘑?菇.采到?蘑菇以后?，把蘑菇?放在兩腿?之間夾著?，跳回來?，并把蘑?菇放進(jìn)筐?中.五分?鐘后，數(shù)?一數(shù)，你?采了幾個(gè)?蘑菇是什?么顏色的?比一比，?看看誰采?得蘑菇多?。(2?)放松運(yùn)?動(dòng):兔寶?寶們真能?干，把蘑?菇地里的?蘑菇都采?完了，媽?媽采的好?累啊，你?們累么那?我們坐下?來休息一?下吧引導(dǎo)?幼兒揉腿?、做放松?運(yùn)動(dòng)活?動(dòng)反思：?