兩課活動(dòng)方案模板會(huì)兩課范文（3篇）

第12頁共12頁兩課活動(dòng)?方案模板?會(huì)兩課范?文為確?保全市中?小學(xué)教師?“課內(nèi)比?教學(xué)”活?動(dòng)扎實(shí)有?效開展，?根據(jù)省、?市《中小?學(xué)教師“?課內(nèi)比教?學(xué)”活動(dòng)?方案》要?求，并結(jié)?合本校實(shí)?際，制定?本方案。?一、活?動(dòng)主題?打造高效?課堂，提?高教學(xué)質(zhì)?量，促進(jìn)?教師專業(yè)?成長。?二、工作?目標(biāo)開?展教師課?內(nèi)比教學(xué)?活動(dòng)，重?點(diǎn)是進(jìn)行?教學(xué)基本?功比武，?目的是引?導(dǎo)教師刻?苦鉆研教?學(xué)業(yè)務(wù)、?努力創(chuàng)新?教學(xué)方式?、科學(xué)使?用教學(xué)媒?介、全面?提高課堂?教學(xué)效率?，為教師?展現(xiàn)自我?、互相學(xué)?習(xí)、共同?提高搭建?平臺(tái)?；?動(dòng)以深化?基礎(chǔ)教育?課程改革?、全面實(shí)?施素質(zhì)教?育為導(dǎo)向?，以促進(jìn)?“高效課?堂”研究?與實(shí)施的?常態(tài)化、?全面提高?教育教學(xué)?質(zhì)量為目?標(biāo)。三?、活動(dòng)內(nèi)?容教師?教學(xué)基本?功比武活?動(dòng)主要包?括兩個(gè)環(huán)?節(jié)。一是?指說課和?講課，說?課主要闡?述對(duì)課標(biāo)?及教材的?理解，對(duì)?學(xué)生基礎(chǔ)?及特點(diǎn)的?分析，介?紹教學(xué)方?法和手段?的選用，?介紹教學(xué)?過程設(shè)計(jì)?等。講課?重點(diǎn)展示?教師的基?本教學(xué)素?養(yǎng)，包括?教學(xué)觀念?與知識(shí)功?底，教學(xué)?設(shè)計(jì)與教?學(xué)___?_實(shí)施能?力，特別?是教學(xué)語?言、教學(xué)?板書、教?學(xué)儀態(tài)、?教學(xué)示范?和實(shí)驗(yàn)操?作等方面?。二是指?觀課和議?課，觀課?就是隨堂?聽課，重?點(diǎn)觀察同?科教師教?和本班學(xué)?生學(xué)的行?為。觀察?課堂行為?和課堂現(xiàn)?象，解決?課堂教學(xué)?的認(rèn)識(shí)問?題。以學(xué)?生學(xué)的方?式、狀態(tài)?、質(zhì)量評(píng)?估教的效?果。議課?就是根據(jù)?議課標(biāo)準(zhǔn)?做好相應(yīng)?的記錄，?圍繞觀課?所收集的?課堂信息?討論問題?、發(fā)表意?見，針對(duì)?教學(xué)中出?現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)?與不足，?展開對(duì)話?，促進(jìn)反?思，探求?方法與策?略，達(dá)到?共同提高?的目的。?四、對(duì)?象及學(xué)科?(一)?參加對(duì)象?。全體教?師。(?二)參加?學(xué)科。按?規(guī)定開設(shè)?的課程。?五、活?動(dòng)安排?活動(dòng)從_?___年?____?月開始，?____?年___?_月結(jié)束?，分為三?個(gè)階段：?(一)?宣傳發(fā)動(dòng)?階段(_?___年?____?月)1?、制定《?中小學(xué)教?師“課內(nèi)?比教學(xué)”?活動(dòng)實(shí)施?方案》，?召開動(dòng)員?大會(huì)，進(jìn)?行工作部?署。2?、成立_?___機(jī)?構(gòu)并制定?相應(yīng)的實(shí)?施方案。?3、認(rèn)?真___?_教師學(xué)?習(xí)相關(guān)方?案并采用?多種形式?進(jìn)行培訓(xùn)?。(二?)活動(dòng)實(shí)?施階段(?____?年___?_月—_?___年?____?月)1?、學(xué)校全?員比武階?段(__?__年_?___月?—___?_月中旬?)。每個(gè)?教師都要?經(jīng)過說課?、講課和?觀課、議?課兩個(gè)環(huán)?節(jié)。學(xué)校?根據(jù)本校?活動(dòng)方案?評(píng)出等次?，評(píng)價(jià)結(jié)?果要充分?涵蓋評(píng)委?、觀課教?師和學(xué)生?意見。落?實(shí)好一周?一節(jié)比武?觀摩課活?動(dòng)。收集?、整理教?學(xué)比武活?動(dòng)成果，?將經(jīng)驗(yàn)材?料、典型?課例、優(yōu)?秀導(dǎo)學(xué)案?、反思論?文等整理?歸入學(xué)校?教學(xué)資源?庫。六?、活動(dòng)要?求1、?全員參與?。所有在?校教師都?要通過說?課、講課?和觀課、?議課兩個(gè)?環(huán)節(jié)，并?做好教學(xué)?后記、學(xué)?生輔導(dǎo)后?記和課堂?觀察后記?。學(xué)校要?建立相關(guān)?制度和機(jī)?制，保證?所有教師?參加到活?動(dòng)中來。?為真實(shí)反?映教師教?學(xué)基本素?養(yǎng)，學(xué)校?開展的教?學(xué)比武活?動(dòng)，教學(xué)?時(shí)間必須?采取隨堂?抽簽方式?確定。?2、注重?過程。學(xué)?校要通過?開展說課?、講課、?評(píng)課、拜?師學(xué)藝、?課后反思?等專題活?動(dòng)，促進(jìn)?教師學(xué)知?識(shí)、練硬?功、強(qiáng)素?質(zhì)，夯實(shí)?教學(xué)基本?功。要堅(jiān)?持做到與?深化課程?改革相結(jié)?合、與深?入推進(jìn)?高效課堂?建設(shè)相結(jié)?合、與教?師培訓(xùn)相?結(jié)合、與?建立教育?教學(xué)質(zhì)量?監(jiān)測(cè)評(píng)估?機(jī)制相結(jié)?合、與完?善教師和?學(xué)生評(píng)價(jià)?體系相結(jié)?合、與建?立完善學(xué)?困生幫扶?制度相結(jié)?合、與減?輕學(xué)生過?重課業(yè)負(fù)?擔(dān)相結(jié)合?、與學(xué)校?規(guī)范辦學(xué)?行為相結(jié)?合。3?、突出重?點(diǎn)。學(xué)校?要把全校?教師教學(xué)?比武活動(dòng)?作為重點(diǎn)?來抓，深?化課堂教?學(xué)方式改?革，切實(shí)?轉(zhuǎn)變教師?教學(xué)方式?，貫徹自?主學(xué)習(xí)、?合作探究?的新課程?理念，以?目標(biāo)設(shè)計(jì)?為先導(dǎo)，?以師生、?生生、師?師合作為?基本動(dòng)力?，以小組?合作學(xué)習(xí)?為基本教?學(xué)形式，?優(yōu)化小組?合作學(xué)習(xí)?機(jī)制，面?向全體，?分層施教?。堅(jiān)持做?到行政推?動(dòng)、全員?參與、骨?干引領(lǐng)、?個(gè)人研修?、同伴互?助和問題?研討，促?進(jìn)教師共?同提高。?七、_?___保?障1、?強(qiáng)化校長?責(zé)任。教?師教學(xué)基?本功比武?活動(dòng)重心?在學(xué)校，?核心在校?長。校長?要把主要?精力用于?推進(jìn)課堂?教學(xué)改革?，促進(jìn)教?師專業(yè)成?長，全面?領(lǐng)導(dǎo)和_?___好?學(xué)校比武?活動(dòng)中，?確保教師?全員參與?、全程_?___、?取得實(shí)效?，原則上?擔(dān)任有教?學(xué)任務(wù)的?校級(jí)干部?都要帶頭?上好觀摩?課或示范?課。2?、建立考?評(píng)機(jī)制。?學(xué)校要為?每位教師?建立電子?和紙質(zhì)檔?案，將教?師教學(xué)比?武情況記?入每位教?師的業(yè)務(wù)?檔案，作?為教師績?效考核、?評(píng)優(yōu)晉級(jí)?的重要依?據(jù)，也作?為推薦評(píng)?選特級(jí)教?師、__?__名師?、學(xué)科帶?頭人的必?備條件。?各學(xué)校開?展教師教?學(xué)比武活?動(dòng)情況，?將作為校?長年度考?核和校級(jí)?班子目標(biāo)?管理考核?的重要內(nèi)?容。3?、開展表?彰獎(jiǎng)勵(lì)。?本次活動(dòng)?設(shè)教學(xué)比?武活動(dòng)個(gè)?人獎(jiǎng)。?兩課活動(dòng)?方案模板?會(huì)兩課范?文（二）?一、指?導(dǎo)思想?以《__?__省中?長期教育?改革和發(fā)?展規(guī)劃綱?(___?_-__?__)》?為指針，?以培育良?好的師生?關(guān)系，建?立互信的?家校關(guān)系?，構(gòu)建和?諧的社會(huì)?關(guān)系，促?進(jìn)學(xué)生健?康成長為?目的，踐?行教師職?業(yè)道德，?關(guān)愛學(xué)生?全面發(fā)展?，推動(dòng)教?書育人、?管理育人?、服務(wù)育?人水平的?提高。?二、活動(dòng)?主題踐?行師德攜?手育人?三、工作?目標(biāo)“?課外訪萬?家”活動(dòng)?，要求所?有教師全?部參與。?教師家訪?以實(shí)地走?訪為主要?形式，班?級(jí)家訪以?班主任為?主，其它?科任教師?都要參加?，覆蓋全?部學(xué)生家?庭。用互?聯(lián)網(wǎng)、電?話、信函?等輔助形?式進(jìn)行。?通過家訪?，增進(jìn)學(xué)?校與家庭?、學(xué)校與?社會(huì)、教?師與家長?、教師與?學(xué)生之間?的理解，?增強(qiáng)育人?意識(shí)、責(zé)?任意識(shí)，?促進(jìn)教育?和諧發(fā)展?。四、?活動(dòng)任務(wù)?1、了?解學(xué)生家?庭基本狀?況和在家?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、生活?習(xí)慣等；?2、向?家長反饋?學(xué)生在校?學(xué)習(xí)情況?及表現(xiàn)，?與家長共?同探討促?進(jìn)學(xué)生發(fā)?展的教育?措施和方?法，發(fā)現(xiàn)?好的家庭?教育典型?；3、?對(duì)家長_?___的?熱點(diǎn)問題?做好宣傳?解釋工作?，贏得家?長對(duì)學(xué)校?工作的理?解和支持?；4、?宣傳有關(guān)?學(xué)生健康?成長的心?理、生理?、安全等?方面的知?識(shí)；5?、聽取家?長對(duì)學(xué)校?工作的意?見和建議?。五、?活動(dòng)要求?家訪要?面向全體?學(xué)生，要?做到全面?覆蓋突出?重點(diǎn)。?1、做到?“六回訪?”。即生?活有特殊?困難的學(xué)?生家庭；?學(xué)習(xí)困難?的學(xué)生家?庭，留守?兒童家庭?(單親家?庭)；思?想、學(xué)業(yè)?上有重大?變化的學(xué)?生家庭；?進(jìn)城務(wù)工?子女家庭?；隨班就?讀殘疾學(xué)?生家庭；?在此次實(shí)?地走訪的?基礎(chǔ)上，?建立跟蹤?回訪制度?。2、?做到“六?必進(jìn)”。?即教育的?政策措施?進(jìn)家庭，?貧困生資?助方案進(jìn)?家庭，學(xué)?困生轉(zhuǎn)化?措施進(jìn)家?庭，家庭?教育指導(dǎo)?進(jìn)家庭，?心理生理?健康輔導(dǎo)?進(jìn)家庭，?教師個(gè)性?化關(guān)愛進(jìn)?家庭。?3、做到?“六知道?”。學(xué)生?知___?_師家訪?的目的，?家長知道?學(xué)生在校?學(xué)習(xí)表現(xiàn)?情況，家?長知道學(xué)?生的任課?教師情況?，教師知?道學(xué)生的?家庭教育?環(huán)境，教?師知道家?長對(duì)孩子?的希望和?期盼，學(xué)?校知道家?訪收集的?家長意見?和建議。?4、做?到“六不?準(zhǔn)”。不?準(zhǔn)要求家?長安排車?輛接送；?不準(zhǔn)借家?訪名義向?家長提出?任何私人?要求；不?準(zhǔn)收受家?長饋贈(zèng)的?錢、物；?不準(zhǔn)接受?家長的吃?請(qǐng)和報(bào)銷?開支；不?準(zhǔn)參與家?長___?_的娛樂?消費(fèi)活動(dòng)?；不準(zhǔn)利?用知悉或?者掌握的?招考等教?育信息向?家長謀取?利益或以?家訪名義?進(jìn)行有償?家教。?六、活動(dòng)?安排建?立家訪長?效機(jī)制，?開展教師?全員定期?家訪活動(dòng)?，每學(xué)期?每個(gè)學(xué)生?家庭實(shí)地?走訪一次?。今年集?中家訪活?動(dòng)為期_?___個(gè)?月，從_?___年?____?月開始，?至___?_月底結(jié)?束。集中?家訪活動(dòng)?分為三個(gè)?階段。?(一)宣?傳發(fā)動(dòng)階?段(__?__月下?旬)1?、___?_動(dòng)員。?____?月下旬，?召開動(dòng)員?大會(huì)，進(jìn)?行工作部?署，并制?定活動(dòng)方?案，學(xué)校?____?實(shí)施。?2、分級(jí)?培訓(xùn)。學(xué)?校要抓好?班子成員?、班主任?和科任教?師培訓(xùn)，?明確家訪?活動(dòng)的目?的、意義?、內(nèi)容、?方法和要?求。(?二)推進(jìn)?實(shí)施階段?(___?_月-_?___月?)1、?摸清情況?。收錄學(xué)?生地址、?家庭情況?、聯(lián)系電?話等相關(guān)?信息，進(jìn)?行分類整?理。擬定?班級(jí)家訪?計(jì)劃。?2、明確?任務(wù)。學(xué)?校結(jié)合實(shí)?際，明確?工作目標(biāo)?，落實(shí)工?作職責(zé)，?分解工作?任務(wù)。制?訂實(shí)施方?案，有計(jì)?劃、有步?驟地開展?活動(dòng)。?3、開展?家訪。?家訪是學(xué)?校德育工?作的一項(xiàng)?重要工作?，也是班?主任工作?和教師教?書育人的?重要內(nèi)容?。家訪以?班級(jí)為單?位，班主?任帶頭家?訪，科任?教師全員?參與。家?訪后，對(duì)?學(xué)生家庭?狀況、校?內(nèi)校外表?現(xiàn)進(jìn)行對(duì)?比分析，?對(duì)學(xué)生心?理狀況進(jìn)?行評(píng)估，?認(rèn)真填寫?《家訪手?記》(樣?式見附件?)。通過?文字、圖?片等形式?建立學(xué)生?家訪檔案?。家訪活?動(dòng)結(jié)束后?，每個(gè)家?訪教師要?寫出一份?家訪情況?報(bào)告。?(三)總?結(jié)表彰階?段(__?__月)?1、工?作總結(jié)。?____?月___?_日至_?___日?，對(duì)集中?家訪活動(dòng)?進(jìn)行自查?總結(jié)，整?理家長的?意見和建?議，分析?社會(huì)家庭?育人的特?點(diǎn)，提出?改進(jìn)教育?方式的意?見和建議?，整理完?善檔案資?料，并撰?寫總結(jié)報(bào)?告中心學(xué)?校。2?、活動(dòng)考?評(píng)。__?__月_?___日?-___?_日，中?小學(xué)校對(duì)?各教師開?展家訪活?動(dòng)情況進(jìn)?行考評(píng)、?總結(jié)。?七、__?__管理?1、加?強(qiáng)___?_領(lǐng)導(dǎo)，?明確工作?職責(zé)。“?課外訪萬?家”活動(dòng)?是上半年?全市開展?的“千名?教師訪萬?家”和市?教育局開?展的“走?進(jìn)十萬家?庭，溫暖?十萬心靈?”兩項(xiàng)家?訪活動(dòng)的?深化。學(xué)?校要克服?厭戰(zhàn)情緒?，要充分?認(rèn)識(shí)家訪?工作的重?要性，加?強(qiáng)___?_領(lǐng)導(dǎo)，?建立一級(jí)?抓一級(jí)，?責(zé)任落實(shí)?到人的工?作機(jī)制。?學(xué)校要在?廣大教師?中進(jìn)行廣?泛宣傳動(dòng)?員，并對(duì)?教師進(jìn)行?全員培訓(xùn)?。制定和?____?實(shí)施，帶?頭參加家?訪活動(dòng)，?使家訪活?動(dòng)有計(jì)劃?有步驟有?序推進(jìn)。?2、增?強(qiáng)工作針?對(duì)性，確??；顒?dòng)有?成效。家?訪前，教?師要精心?準(zhǔn)備個(gè)性?化家訪方?案，切實(shí)?增強(qiáng)家訪?的針對(duì)性?和實(shí)效性?。對(duì)學(xué)生?要以正面?肯定、積?極鼓勵(lì)為?主。家訪?后，教師?要對(duì)家訪?中發(fā)現(xiàn)和?掌握的情?況分門別?類地加以?梳理，教?師間要做?好學(xué)生信?息的交流?與溝通，?使學(xué)校教?育更具針?對(duì)性。要?做好家訪?信息的保?管工作，?注意保護(hù)?學(xué)生及家?庭隱私。?3、強(qiáng)?化考核環(huán)?節(jié)，建立?長效機(jī)制?。學(xué)校要?將家訪工?作情況列?入教師師?德檔案和?業(yè)務(wù)檔案?，并作為?教師師德?考評(píng)、績?效考核以?及評(píng)優(yōu)、?晉級(jí)的重?要依據(jù)之?一，作為?優(yōu)秀教師?、師德標(biāo)?兵等評(píng)選?的重要條?件。要注?意積累有?關(guān)活動(dòng)資?料，形成?家訪工作?檔案，建?立和健全?家訪登記?、考核、?回訪等制?度，不斷?完善家訪?工作的方?式方法，?在總結(jié)本?次“課外?訪萬家”?活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?的基礎(chǔ)上?，建立長?效機(jī)制，?將教師家?訪工作經(jīng)?常化、制?度化。?4、重視?家長意見?，提高辦?學(xué)質(zhì)量。?各學(xué)校要?在“課外?訪萬家”?活動(dòng)中注?意收集、?整理家長?、社會(huì)對(duì)?學(xué)校辦學(xué)?、教師隊(duì)?伍建設(shè)以?及教育教?學(xué)方法等?方面的意?見和建議?，結(jié)合學(xué)?校實(shí)際，?及時(shí)采取?切實(shí)有效?的整改措?施與解決?辦法，努?力辦成讓?人民滿意?、全社會(huì)?放心的教?育。5?、抓好輿?論宣傳，?形成良好?氛圍。?兩課活動(dòng)?方案模板?會(huì)兩課范?文（三）?一、指?導(dǎo)思想?以《__?__省中?長期教育?改革和發(fā)?展規(guī)劃綱?(___?_-__?__)》?為指針，?以培育良?好的師生?關(guān)系，建?立互信的?家校關(guān)系?，構(gòu)建和?諧的社會(huì)?關(guān)系，促?進(jìn)學(xué)生健?康成長為?目的，踐?行教師職?業(yè)道德，?關(guān)愛學(xué)生?全面發(fā)展?，推動(dòng)教?書育人、?管理育人?、服務(wù)育?人水平的?提高。?二、活動(dòng)?主題踐?行師德攜?手育人?三、工作?目標(biāo)“?課外訪萬?家”活動(dòng)?，要求所?有教師全?部參與。?教師家訪?以實(shí)地走?訪為主要?形式，班?級(jí)家訪以?班主任為?主，其它?科任教師?都要參加?，覆蓋全?部學(xué)生家?庭。用互?聯(lián)網(wǎng)、電?話、信函?等輔助形?式進(jìn)行。?通過家訪?，增進(jìn)學(xué)?校與家庭?、學(xué)校與?社會(huì)、教?師與家長?、教師與?學(xué)生之間?的理解，?增強(qiáng)育人?意識(shí)、責(zé)?任意識(shí)，?促進(jìn)教育?和諧發(fā)展?。四、?活動(dòng)任務(wù)?1、了?解學(xué)生家?庭基本狀?況和在家?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣、生活?習(xí)慣等；?2、向?家長反饋?學(xué)生在校?學(xué)習(xí)情況?及表現(xiàn)，?與家長共?同探討促?進(jìn)學(xué)生發(fā)?展的教育?措施和方?法，發(fā)現(xiàn)?好的家庭?教育典型?；3、?對(duì)家長_?___的?熱點(diǎn)問題?做好宣傳?解釋工作?，贏得家?長對(duì)學(xué)校?工作的理?解和支持?；4、?宣傳有關(guān)?學(xué)生健康?成長的心?理、生理?、安全等?方面的知?識(shí)；5?、聽取家?長對(duì)學(xué)校?工作的意?見和建議?。五、?活動(dòng)要求?家訪要?面向全體?學(xué)生，要?做到全面?覆蓋突出?重點(diǎn)。?1、做到?“六回訪?”。即生?活有特殊?困難的學(xué)?生家庭；?學(xué)習(xí)困難?的學(xué)生家?庭，留守?兒童家庭?(單親家?庭)；思?想、學(xué)業(yè)?上有重大?變化的學(xué)?生家庭；?進(jìn)城務(wù)工?子女家庭?；隨班就?讀殘疾學(xué)?生家庭；?在此次實(shí)?地走訪的?基礎(chǔ)上，?建立跟蹤?回訪制度?。2、?做到“六?必進(jìn)”。?即教育的?政策措施?進(jìn)家庭，?貧困生資?助方案進(jìn)?家庭，學(xué)?困生轉(zhuǎn)化?措施進(jìn)家?庭，家庭?教育指導(dǎo)?進(jìn)家庭，?心理生理?健康輔導(dǎo)?進(jìn)家庭，?教師個(gè)性?化關(guān)愛進(jìn)?家庭。?3、做到?“六知道?”。學(xué)生?知___?_師家訪?的目的，?家長知道?學(xué)生在校?學(xué)習(xí)表現(xiàn)?情況，家?長知道學(xué)?生的任課?教師情況?，教師知?道學(xué)生的?家庭教育?環(huán)境，教?師知道家?長對(duì)孩子?的希望和?期盼，學(xué)?校知道家?訪收集的?家長意見?和建議。?4、做?到“六不?準(zhǔn)”。不?準(zhǔn)要求家?長安排車?輛接送；?不準(zhǔn)借家?訪名義向?家長提出?任何私人?要求；不?準(zhǔn)收受家?長饋贈(zèng)的?錢、物；?不準(zhǔn)接受?家長的吃?請(qǐng)和報(bào)銷?開支；不?準(zhǔn)參與家?長___?_的娛樂?消費(fèi)活動(dòng)?；不準(zhǔn)利?用知悉或?者掌握的?招考等教?育信息向?家長謀取?利益或以?家訪名義?進(jìn)行有償?家教。?六、活動(dòng)?安排建?立家訪長?效機(jī)制，?開展教師?全員定期?家訪活動(dòng)?，每學(xué)期?每個(gè)學(xué)生?家庭實(shí)地?走訪一次?。今年集?中家訪活?動(dòng)為期_?___個(gè)?月，從_?___年?____?月開始，?至___?_月底結(jié)?束。集中?家訪活動(dòng)?分為三個(gè)?階段。?(一)宣?傳發(fā)動(dòng)階?段(__?__月下?旬)1?、___?_動(dòng)員。?____?月下旬，?召開動(dòng)員?大會(huì)，進(jìn)?行工作部?署，并制?定活動(dòng)方?案，學(xué)校?____?實(shí)施。?2、分級(jí)?培訓(xùn)。學(xué)?校要抓好?班子成員?、班主任?和科任教?師培訓(xùn)，?明確家訪?活動(dòng)的目?的、意義?、內(nèi)容、?方法和要?求。(?二)推進(jìn)?實(shí)施階段?(___?_月-_?___月?)1、?摸清情況?。收錄學(xué)?生地址、?家庭情況?、聯(lián)系電?話等相關(guān)?信息，進(jìn)?行分類整?理。擬定?班級(jí)家訪?計(jì)劃。?2、明確?任務(wù)。學(xué)?校結(jié)合實(shí)?際，明確?工作目標(biāo)?，落實(shí)工?作職責(zé)，?分解工作?任務(wù)。制?訂實(shí)施方?案，有計(jì)?劃、有步?驟地開展?活動(dòng)。?3、開展?家訪。?家訪是學(xué)?校德育工?作的一項(xiàng)?重要工作?，也是班?主任工作?和教師教?書育人的?重要內(nèi)容?。家訪以?班級(jí)為單?位，班主?任帶頭家?訪，科任?教師全員?參與。家?訪后，對(duì)?學(xué)生家庭?狀況、校?內(nèi)校外表?現(xiàn)進(jìn)行對(duì)?比分析，?對(duì)學(xué)生心?理狀況進(jìn)?行評(píng)估，?認(rèn)真填寫?《家訪手?記》(樣?式見附件?)。通過?文字、圖?片等形式?建立學(xué)生?家訪檔案?。家訪活?動(dòng)結(jié)束后?，每個(gè)家?訪教師要?寫出一份?家訪情況?報(bào)告。?(三)總?結(jié)表彰階?段(__?__月)?1、工?作總結(jié)。?____?月___?_日至_?___日?，對(duì)集中?家訪活動(dòng)?進(jìn)行自查?總結(jié)，整?理家長的?意見和建?議，分析?社會(huì)家庭?育人的特?點(diǎn)，提出?改進(jìn)教育?方式的意?見和建議?，整理完?善檔案資?料，并撰?寫總結(jié)報(bào)?告中心學(xué)?校。2?、活動(dòng)考?評(píng)。__?__月_?___日?-___?_日，中?小學(xué)校對(duì)?各教師開?展家訪活?動(dòng)情況進(jìn)?行考評(píng)、?總結(jié)。?七、__?__管理?1、加?強(qiáng)___?_領(lǐng)導(dǎo)，?明確工作?職責(zé)?！?課外訪萬?家”活動(dòng)?是上半年?全市開展?的“千名?教