安全班級活動方案教育方案（3篇）

第9頁共9頁安全班級?活動方案?教育方案?活動目?標：1?、了解隨?便吃藥的?危險性，?懂得生病?時要根據(jù)?醫(yī)生的診?斷服藥，?不可多服?或誤服，?了解多服?或誤服的?危害性。?2、分?享制作小?藥箱的快?樂。3?、培養(yǎng)幼?兒敏銳的?觀察能力?。4、?探索、發(fā)?現(xiàn)生活中?的多樣性?及特征。?5、加?強幼兒的?安全意識?。活動?準備：?1、收集?社會上因?吃錯藥而?導致不良?后果的實?例。2?、制作小?藥箱的材?料：紙，?固體膠，?剪刀，彩?色筆人手?一份。?活動過程?：一、?故事導入?教師：?“春天來?了，天氣?一會熱，?一會冷，?我們很多?小朋友都?感冒生病?了，看看?我們的小?藥箱里都?放著各種?各樣的藥?品。這些?藥呢，都?是我們小?朋友的爸?爸媽媽拿?來給老師?的，然后?老師幫小?朋友們做?好服藥記?錄，飯后?給小朋友?按量服用?，這樣小?朋友就不?會吃錯藥?了，可是?有一個名?叫牛牛的?小朋友，?他卻亂吃?藥，下面?就讓老師?給小朋友?們牛牛亂?吃藥的故?事。二?、教師講?述實例，?引導幼兒?分析實例?1、教?師講述實?例：牛牛?一個人在?家，突然?肚子不舒?服，他打?開家里的?小藥箱，?看到了一?種媽媽曾?經(jīng)給他吃?過的藥，?牛牛想：?上次感冒?時媽媽就?是給我吃?這樣的藥?，病就好?了，現(xiàn)在?，我把這?個藥吃下?去，肚子?就會舒服?的，牛牛?拿起藥想?吃。2?、幼兒討?論：牛牛?能吃這種?藥嗎?為?什么??答：不能?，因為吃?藥必須在?大人的看?護下吃藥?，因為病?情不一樣?，上次是?感冒，這?次是肚子?不舒服，?吃下去會?中毒的。?小結(jié)：?藥物種類?很多，每?一種藥都?有不同的?用法來治?療一個病?。但不能?亂吃藥、?亂用藥，?用錯了藥?、吃錯了?藥，不但?治不好病?，反而會?引起更大?的麻煩，?甚至還有?生命危險?。3、?如果你是?牛牛，你?會怎么辦??(1?)打電話?給爸爸媽?媽。(?2)叫鄰?居的叔叔?阿姨帶你?去醫(yī)院。?(3)?打120?4、教?師總結(jié)?三、教師?講述亂吃?藥而導致?不良后果?的實例?1、討論?：生病吃?藥時要注?意些什么??(要聽?醫(yī)生的畫?，吃藥時?要有大人?幫助，小?朋友不能?自己拿藥?、自己吃?藥)2?、請幼兒?當醫(yī)生，?說說怎樣?吃藥才安?全?四?、制作小?藥箱安?全班級活?動方案教?育方案（?二）一?、活動目?的1、?增強學生?游泳安全?意識，提?高學生自?我保護能?力。2?、了解和?掌握游游?安全知識?。3、?掌握如何?預防溺水?和溺水急?救措施。?二、活?動重點?1、夏天?游泳如何?防溺水?2、溺水?急救方法?三、教?學難點?溺水時如?何自救、?急救四?、活動準?備：錄?像五、?教學內(nèi)容?1、導?入：同?學們，夏?天來了，?暑假快到?了，游泳?是各位喜?愛的消暑?解熱的活?動。對同?學們來說?，游泳不?但可以鍛?煉身體，?增強體質(zhì)?，還可以?提高身體?的協(xié)調(diào)性?。游泳的?場所除了?室內(nèi)室外?游泳池，?還有迷人?的海濱、?河流和小?溪，但是?游泳必須?要注意一?定的安全?。為了讓?同學們掌?握必備的?游泳安全?知識，增?強自救、?自護意識?，本周我?們舉行關(guān)?于游泳安?全的主題?班會。?2、首先?，請各位?看視頻有?關(guān)溺水方?面的新聞?___?_月__?__日，?陜西省紫?陽縣發(fā)生?一起__?__名女?學生溺水?死亡事故?。在死亡?的___?_名學生?中，的_?___歲?，最小的?只有__?__歲。?___?_月__?__日，?福建省福?安市的三?名小學生?在溪畔游?泳時溺水?身亡。?____?月___?_日，四?川省達州?市___?_名__?__歲左?右的女學?生在水塘?玩耍時溺?水身亡。?___?_月__?__日，?河南省商?都市__?__名女?學生在水?庫游泳時?溺水身亡?。__?__月_?___日?，___?_名__?__歲左?右的初中?生在吉林?省松花江?游泳，_?___人?溺水身亡?，一人生?還。看?了聽了這?些實例，?我想在座?的每一位?同學心里?都不會感?到輕松。?你是否感?嘆，是否?惋惜，一?個生命就?這樣在世?界上轉(zhuǎn)瞬?消失?此?刻，你在?想什么??請同學談?談你的看?法。小?結(jié)：人?，應(yīng)該珍?愛生命。?今天這節(jié)?課我們就?來學習珍?愛我們的?生命――?防溺水教?育3、?授課內(nèi)容?：一、?先向?qū)W生?講幾點防?溺水的知?識要點?(1)教?育學生周?末、節(jié)假?日、寒暑?假嚴禁到?江河、池?塘、無蓋?的水井邊?等處戲水?、游泳。?不能獨自?或結(jié)伴到?池塘邊釣?魚、游泳?、玩水。?(2)?教育學生?在來校、?離校的途?中千萬勿?去玩水,?游泳。?(3)我?們是小學?生，很多?同學都不?會游泳，?如果發(fā)現(xiàn)?有學生不?慎掉進水?庫、池塘?、水井里?等，未成?人不能冒?然下水營?救,應(yīng)大?聲呼喚成?年人箭來?相助或撥?打“11?0”。?二、游泳?安全事項?要點(?1)保持?自身良好?的身體狀?態(tài)下水?時切勿太?餓、太飽?。飯后一?小時才能?下水，以?免抽筋;?飲酒不宜?游泳;有?開放性傷?口、皮膚?病、眼疾?不宜游泳?;感冒、?生病、身?體不適或?虛弱不宜?游泳。?(2)做?好充足準?備工作，?預防抽筋?做好身?體熱身準?備工作;?游泳前先?在四肢撩?些水，然?后再跳入?水中。不?要立刻跳?入水中;?腹部疼痛?時，應(yīng)上?岸，喝一?些熱的飲?料或熱湯?，以保持?身體溫暖?;營造安?全游泳的?環(huán)境，小?心溺水?三、溺水?自救和急?救方法。?1、自?救萬一?不幸遇上?了溺水事?件，同學?們切莫慌?張，應(yīng)保?持鎮(zhèn)靜，?積極自救?：A、?水中切忌?慌、亂，?如遇抽筋?，請保持?冷靜;當?發(fā)生溺水?時，不熟?悉水性時?可采取自?救法：?除呼救外?，取仰臥?位，頭部?向后，使?鼻部可露?出水面呼?吸。呼氣?要淺，吸?氣要深。?因為深吸?氣時，人?體比重降?到0.9?67，比?水略輕，?可浮出水?面(呼氣?時人體比?重為1.?057，?比水略重?)，此時?千萬不要?慌張，不?要將手臂?上舉亂撲?動，而使?身體下沉?更快;對?于手腳抽?筋者，若?是手指抽?筋，則可?將手握拳?，然后用?力張開，?迅速反復?多做幾次?，直到抽?筋消除為?止;B?、若是小?腿或腳趾?抽筋，先?吸一口氣?仰浮水上?，用抽筋?肢體對側(cè)?的手握住?抽筋肢體?的腳趾，?并用力向?身體方向?拉，同時?用同側(cè)的?手掌壓在?抽筋肢體?的膝蓋上?，幫助抽?筋腿伸直?;2、?急救方法?若遇到?溺水者，?應(yīng)迅速游?到溺水者?附近，觀?察清楚位?置，從其?后方出手?救援。當?沒有把握?時不應(yīng)下?水救人，?可一面大?聲呼救一?面利用竹?竿、樹枝?、繩索、?衣服或漂?浮物搶救?。讓落水?者攀扶上?岸。在救?護溺水者?時，可按?以下方法?進行急救?：A、?將傷員抬?出水面后?，應(yīng)立即?清除其口?、鼻腔內(nèi)?的水、泥?及污物，?用紗布(?手帕)裹?著手指將?傷員舌頭?拉出口外?，解開衣?扣、領(lǐng)口?，以保持?呼吸道通?暢，然后?抱起傷員?的腰腹部?，使其背?朝上、頭?下垂進行?倒水?；?者抱起傷?員雙腿，?將其腹部?放在急救?者肩上，?快步奔跑?使積水倒?出?；蚣?救者取半?跪位，將?傷員的腹?部放在急?救者腿上?，使其頭?部下垂，?并用手平?壓背部進?行倒水。?B、呼?吸停止者?應(yīng)立即進?行人工呼?吸，一般?以口對口?吹氣為。?急救者位?于傷員一?側(cè)，托起?傷員下頜?，捏住傷?員鼻孔，?深吸一口?氣后，往?傷員嘴里?緩緩吹氣?，待其胸?廓稍有抬?起時，放?松其鼻孔?，并用一?手壓其胸?部以助呼?氣。反復?并有節(jié)律?地(每分?鐘吹16?～___?_次)進?行，直至?恢復呼吸?為止。?C、心跳?停止者應(yīng)?先進行胸?外心臟按?摩。讓傷?員仰臥，?背部墊一?塊硬板，?頭低稍后?仰，急救?者位于傷?員一側(cè)，?面對傷員?，右手掌?平放在其?胸骨下段?，左手放?在右手背?上，借急?救者身體?重量緩緩?用力，不?能用力太?猛，以防?骨折，將?胸骨壓下?4厘米左?右，然后?松手腕(?手不離開?胸骨)使?胸骨復原?，反復有?節(jié)律地(?每分鐘6?0～__?__次)?進行，直?到心跳恢?復為止。?四、總?結(jié)同學?們，經(jīng)過?今天的學?習，我們?掌握了游?泳的安全?知識和急?救基本常?識，在炎?炎夏日的?長假中，?各位同學?不能一人?沒家長陪?或相關(guān)專?業(yè)人員同?下去游泳?，希望各?位出外游?泳時要時?刻保持安?全保護的?意識，要?選擇安全?的游泳場?所進行游?泳。萬一?不幸遇到?溺水時要?保持冷靜?，積極自?救，同時?沒有把握?時不要盲?目下水施?救，應(yīng)在?陸上采用?其他方式?或及時報?警和尋求?他人進行?救護。希?望各位度?過一個開?心、安全?的暑假。?安全班?級活動方?案教育方?案（三）?教案目?標：1?、了解踩?踏事故造?成的原因?。2、?幫助幼兒?掌握防止?踩踏及發(fā)?生踩踏事?故后的自?我保護方?法。3?、初步培?養(yǎng)幼兒有?禮貌的行?為。4?、初步培?養(yǎng)幼兒用?已有的生?活經(jīng)驗解?決問題的?能力。?5、加強?幼兒的安?全意識。?教案準?備：有?關(guān)踩踏事?件的錄像?短片。?教案流程?：1、?觀看踩踏?事件的錄?像短片，?了解踩踏?事故造成?的原因。?(一)?通過短片?讓孩子們?知道踩踏?事故是由?于人流量?過大，過?于擁擠發(fā)?生的意外?事故。?(二)教?師提問：?剛才你們?看到了什?么?踩踏?事故會對?我們的身?體造成什?么樣的傷?害呢?幼?兒自由講?述教師?引導：因?為他受的?傷太過嚴?重了，如?果不能及?時被送到?醫(yī)院救治?，有可能?會導致殘?疾甚至死?亡哦。?幫助幼兒?掌握一些?火災(zāi)發(fā)生?時自我保?護和自救?的方法??(三)?小朋友，?如果不小?心發(fā)生了?踩踏事故?，我們該?怎么做呢??(四?)教師對?正確的做?法進行小?結(jié)：(?1)發(fā)覺?擁擠的人?群向著自?己行走的?方向擁來?時，應(yīng)該?馬上避到?一旁，但?是不要奔?跑，以免?摔倒。?(2)若?身不由己?陷入人群?之中，一?定要先穩(wěn)?住雙腳。?切記遠離?店鋪的玻?璃窗，以?免因玻璃?破碎而被?扎傷。?(3)遭?遇擁擠的?人流時，?一定不要?采用體位?前傾或者?低重心的?姿勢，即?便鞋子被?踩掉，也?不要貿(mào)然?彎腰提鞋?或系鞋帶?。(4?)如有可?能，抓住?一樣堅固?牢靠的東?西，例如?路燈柱之?類，待人?群過去后?，迅速而?鎮(zhèn)靜地離?開現(xiàn)常?2、出現(xiàn)?混亂局面?后怎么辦??(1?)在擁擠?的人群中?，要時刻?保持警惕?，當發(fā)現(xiàn)?有人情緒?不對，或?人群開始?騷動時，?就要做好?準備保護?自己和他?人。(?2)此時?腳下要敏?感些，千?萬不能被?絆倒，避?免自己成?為擁擠踩?踏事件的?誘發(fā)因素?。(3?)當發(fā)現(xiàn)?自己前面?有人突然?摔倒了，?馬上要停?下腳步，?同時大聲?呼救，告?知后面的?人不要向?前靠近。?(4)?當帶著孩?子遭遇擁?擠的人群?時，把孩?子抱起來?，避免其?在混亂中?被踩傷。?(5)?若被推倒?，要設(shè)法?靠近墻壁?。面向墻?壁，身體?蜷成球狀?，雙手在?頸后緊扣?，以保護?身體最脆?弱的部位?。3、?危急時刻?如何保持?心理鎮(zhèn)定?。(1?)在擁擠?的人群中?，一定要?時時保持?警惕，不?要總是被?好奇心理?所驅(qū)使。?當面對驚?慌失措的?人群時，?更要保持?自己情緒