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第6頁共6頁小學(xué)晨檢?制度常用?版一、?學(xué)生晨檢?工作制度?:1、?每天早上?學(xué)生進(jìn)班?后,由班?主任作為?檢查人負(fù)?責(zé)進(jìn)行晨?檢工作。?晨檢主要?采取詢問?、觀察、?觸摸等形?式,如發(fā)?現(xiàn)學(xué)生身?體不適,?特別是出?現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽?痛等流感?樣癥狀以?及不能確?定的其他?癥狀時,?立即通知?主管校長?及學(xué)生家?長,同時?將學(xué)生送?醫(yī)院進(jìn)行?檢查確診?。2、?對未到校?的學(xué)生,?班主任應(yīng)?及時電話?聯(lián)系,問?清原因并?盡量與學(xué)?生通話,?以確定學(xué)?生的真實?情況。如?果學(xué)生有?病要問明?病情及去?向,做好?過程跟蹤?了解,直?至學(xué)生痊?愈。3?、每日于?8:30?做好晨檢?工作,要?做到認(rèn)真?、細(xì)致,?無遺漏。?4、班?主任要做?好學(xué)生及?家長宣傳?工作,提?倡學(xué)生之?間相互督?察。告知?學(xué)生在家?或校外出?現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽?痛等流感?癥狀或其?他不明癥?狀時不能?到校,應(yīng)?盡快報告?學(xué)校并到?醫(yī)院診斷?治療。?5、病情?痊愈方可?回校上課?。二、?教職工晨?檢工作制?度:1?、高度重?視教師晨?檢工作,?由學(xué)校辦?公室承擔(dān)?晨檢檢查?和信息報?表等有關(guān)?工作。?2、教師?晨檢工作?應(yīng)在每天?早上第一?節(jié)課前完?成。3?、教師應(yīng)?積極主動?配合協(xié)助?部門檢查?人的晨檢?工作。出?現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽?痛等流感?癥狀或其?他不明癥?狀時,不?能進(jìn)課堂?,應(yīng)立即?報告,盡?快到醫(yī)院?診斷治療?。教師在?校外出現(xiàn)?病情癥狀?時不能到?校,應(yīng)及?時請假并?盡快到醫(yī)?院診斷治?療。4?、對生病?請假的教?師要問明?病情及去?向,如實?登記,并?做好過程?跟蹤了解?,直至痊?愈。小?學(xué)晨檢制?度常用版?(二)?麥田九年?制學(xué)校晨?午檢工作?制度為增?強(qiáng)學(xué)校疾?病預(yù)防與?控制力度?,提高師?生防病意?識,保障?師生身體?健康,防?止各類傳?染病的發(fā)?生,做到?早發(fā)現(xiàn)、?早報告、?早隔離、?早治療,?結(jié)合當(dāng)前?防疫形勢?及學(xué)校的?實際情況?,制定晨?檢制度。?一、學(xué)?生晨午檢?工作制度?:1、?每天早上?學(xué)生進(jìn)班?后及午餐?后,由班?主任作為?檢查人負(fù)?責(zé)進(jìn)行檢?查工作。?主要采取?詢問、觀?察、觸摸?等形式,?如發(fā)現(xiàn)學(xué)?生身體不?適,特別?是出現(xiàn)發(fā)?燒、咳嗽?、咽痛等?流感樣癥?狀以及不?能確定的?其他癥狀?時,立即?通知衛(wèi)生?負(fù)責(zé)組及?學(xué)生家長?,同時將?學(xué)生送醫(yī)?院進(jìn)行檢?查確診。?2、對?未到校的?學(xué)生,班?主任應(yīng)及?時電話聯(lián)?系,問清?原因并盡?量與學(xué)生?通話,以?確定學(xué)生?的真實情?況。如果?學(xué)生有病?要問明病?情及去向?,如實登?記到晨午?檢統(tǒng)計表?及因病缺?勤缺課學(xué)?生情況登?記表上,?并做好過?程跟蹤了?解,直至?學(xué)生痊愈?。3、?班主任填?做好檢查?并記錄,?安全負(fù)責(zé)?人如實填?寫匯總表?。每日于?7:20?及12:?50做好?晨午檢工?作,要做?到認(rèn)真、?細(xì)致,無?遺漏。?4、班主?任要做好?學(xué)生及家?長宣傳工?作,提倡?學(xué)生之間?相互督察?。告知學(xué)?生在家或?校外出現(xiàn)?發(fā)燒、咳?嗽、咽痛?等流感癥?狀或其他?不明癥狀?時不能到?校,應(yīng)盡?快報告學(xué)?校并到醫(yī)?院診斷治?療。5?、病情痊?愈,持鄉(xiāng)?鎮(zhèn)衛(wèi)生院?以上醫(yī)院?痊愈證明?到學(xué)校衛(wèi)?生室開具?返校通知?單方可回?校上課。?二、教?職工晨午?檢工作制?度:1?、高度重?視教師晨?午檢工作?,指定專?人承擔(dān)晨?檢檢查和?信息報表?等有關(guān)工?作。2?、教師晨?午檢工作?應(yīng)在每天?早上第一?節(jié)課及下?午第一節(jié)?課前完成?。3、?教師應(yīng)積?極主動配?合協(xié)助部?門檢查人?的晨午檢?工作。出?現(xiàn)發(fā)燒、?咳嗽、咽?痛等流感?癥狀或其?他不明癥?狀時,不?能進(jìn)課堂?,應(yīng)立即?報告負(fù)責(zé)?人,盡快?到醫(yī)院診?斷治療。?教師在校?外出現(xiàn)病?情癥狀時?不能到校?,應(yīng)及時?請假并盡?快到醫(yī)院?診斷治療?。4、?對生病請?假的教師?要問明病?情及去向?,如實登?記到晨午?檢統(tǒng)計表?上,并做?好過程跟?蹤了解,?直至痊愈?。__?__年_?___月?范文(?四):學(xué)?校傳染病?預(yù)防晨(?午)檢制?度學(xué)校傳?染病預(yù)防?晨(午)?檢制度(?一)、嚴(yán)?格遵守《?傳染病防?治法》及?相關(guān)衛(wèi)生?法律法規(guī)?,認(rèn)真做?好學(xué)校學(xué)?生晨檢、?午檢工作?。2、?晨檢、午?檢工作由?學(xué)校校醫(yī)?室羅向榮?老師、班?主任和值?日教師密?切配合。?堅持每日?晨檢、午?檢,防止?患病學(xué)生?進(jìn)入學(xué)校?,保證集?體兒童身?體健康。?3、晨?檢、午檢?時間為早?晨8:0?0及中午?2:30?,由各班?班主任負(fù)?責(zé)對本班?在校學(xué)生?進(jìn)行檢查?。4、?晨檢、午?檢工作的?基本內(nèi)容?包括:?摸:感覺?學(xué)生有無?發(fā)熱現(xiàn)象?,可疑者?測量體溫?;看:?觀察學(xué)生?面色等精?神狀態(tài),?傳染病的?早期表現(xiàn)?,咽部、?皮膚有無?皮疹等;?問:在家?飲食、睡?眠、大小?便、有無?咳嗽、腹?瀉等癥狀?;查:?根據(jù)傳染?病流行情?況對易感?兒童進(jìn)行?檢查,同?時檢查有?無可能造?成外傷的?物品、器?械攜帶入?校。5?、晨檢、?午檢人員?發(fā)現(xiàn)有疑?似患病人?員,應(yīng)立?即向?qū)W校?衛(wèi)生員或?校領(lǐng)導(dǎo)報?告,學(xué)校?衛(wèi)生員或?校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)?過復(fù)檢決?定是否允?許可疑者?入校。?6、晨檢?、午檢中?發(fā)現(xiàn)傳染?病患兒或?可疑者,?應(yīng)拒絕其?入校,由?家長帶到?醫(yī)院去確?診,或留?隔離室觀?察。對一?般小傷病?,可不予?限制兒童?活動,對?確診為傳?染病患兒?的所在班?級,應(yīng)進(jìn)?行醫(yī)學(xué)性?檢疫和消?毒處理。?7、晨?檢、午檢?后,學(xué)校?衛(wèi)生員應(yīng)?將晨檢、?午檢中發(fā)?現(xiàn)的異常?情況進(jìn)行?登記,并?關(guān)注當(dāng)日?情況,如?有異常情?況,通知?家長帶患?兒去醫(yī)院?診治。?8、是傳?染病病人?、病原攜?帶者或疑?似病人在?治愈或排?除前一律?停課,不?得來校。?學(xué)生因傳?染病停學(xué)?者痊愈后?要出示醫(yī)?院相關(guān)證?明并經(jīng)學(xué)?校同意方?可回校學(xué)?習(xí)。9?、學(xué)校校?醫(yī)室負(fù)責(zé)?每天晨檢?、午檢記?錄的匯總?工作。校?長負(fù)責(zé)每?天晨檢、?午檢匯總?記錄的檢?查工作,?每周檢查?一次,傳?染病流行?期間,每?天檢查一?次。1?0、根據(jù)?《傳染病?防治法》?和上級要?求,及時?上報。在?疫情流行?時,按上?級要求每?天上報。?小學(xué)晨?檢制度常?用版(三?)一、?嚴(yán)格遵守?《傳染病?防治法》?及相關(guān)衛(wèi)?生法律法?規(guī),認(rèn)真?做好本單?位學(xué)生晨?檢工作。?二、晨?檢工作應(yīng)?由保健醫(yī)?生(老師?),班主?任密切配?合。堅持?每日晨檢?,防止患?病學(xué)生或?健康帶菌?(毒)者?進(jìn)入學(xué)校?,保證_?___師?生身體健?康。三?、晨檢時?間為早晨?學(xué)生入校?時間,?四、晨檢?工作的基?本內(nèi)容包?括:(?一)摸:?兒童有無?發(fā)熱現(xiàn)象?,可疑者?測量體溫?;(二?)看:觀?察兒童精?神狀態(tài)、?面色等,?傳染病的?早期表現(xiàn)?,咽部、?皮膚有無?皮疹等;?(三)?問:在家?飲食、睡?眠、大小?便、有無?咳嗽、腹?瀉等癥狀?;(四?)查。根?據(jù)傳染病?流行情況?對易感兒?童進(jìn)行檢?查,同時?檢查有無?可能造成?外傷的物?品、器械?攜帶入校?。五、?晨檢人員?發(fā)現(xiàn)可疑?者,應(yīng)立?即向保健?醫(yī)生報告?,保健醫(yī)?生經(jīng)過復(fù)?檢決定是?否入校。?六、晨?檢中發(fā)現(xiàn)?傳染病患?兒或可疑?者,應(yīng)拒?絕其入校?,由家長?帶到醫(yī)院?去確診,?或留隔離?室觀察。?對一般小?傷病,可?不予限制?兒童活動?,對

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