運動會比賽項目策劃方案（3篇）

第運動會比賽項目策劃方案（3篇）

運動會比賽項目策劃方案（通用3篇）

運動會比賽項目策劃方案篇1

為進一步活躍師生的校園生活，提高師生身體素質(zhì)，激發(fā)師生參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、頑強拼搏的精神，結(jié)合我校的實際情況，本屆秋季運動會以師生拔河的形式開展，有關事宜安排如下：

一、參加范圍

全體學生

二、比賽宗旨

貴在參與，友誼第一，比賽第二。

三、比賽口號

團結(jié)就是力量！生命在于運動！

四、規(guī)程設計

1、時間：11月4下午（若天氣惡劣，則推遲進行）

2、地點：操場

3、參賽形式：以班為單位參賽

4、要求：

（1）參賽人數(shù)：每班30人（男生15人，女生15人）其它學生為啦啦隊

（2）參賽方法：握繩采用男女分例兩側(cè)、前后、混合式。

（3）獎勵方法：三局兩勝末位淘汰制，一、四年級取團體前兩名，其他班級取第一名。

（4）參賽順序：分兩個場地同時進行，一、二年級位于東場地，三、四、五年級位于西場地。

（5）班主任教師要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威，要求全班服裝整齊，穿運動鞋參加。

（6）參賽隊員要嚴格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時參加比賽，發(fā)揚團結(jié)互助的`精神。

五、成績宣布

賽后由政教許主任宣布比賽成績

運動會比賽項目策劃方案篇2

一、主題

陽光運動、健康成長

二、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，全面貫徹教育方針，落實健康第一的指導思想，把加強學校體育作為實施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面，深入開展陽光體育運動，確保學生每天一小時體育鍛煉，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使廣大青少年學生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時，鍛煉和發(fā)展身體的各項素質(zhì)和能力，促進青少年學生身心健康發(fā)展，努力使我省青少年學生普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求。

三、組織機構：

1、成立學校體育工作領導小組

組長：_

組員：_

2、實施小組

組長：_

組員：各班體育老師

四、實施目標：

1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。

2、開展陽光體育運動，要與體育課教學相結(jié)合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。

3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。

4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質(zhì)健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。

5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。

五、實施的主要內(nèi)容

1、各年級保證開足體育課。1—2年級4節(jié)體育課，3—6年級3節(jié)體育課。

2、上好眼操和課間操。體育教師和班主任指導學生規(guī)范做好每一個動作，低年級學生要在本學期內(nèi)盡快學會標準動作，提高兩操質(zhì)量。

3、實行“大課間”30分鐘文體活動制度，按班級劃分活動區(qū)域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學校要為各班級提供一部分體育運動的器材，鼓勵學生主動配備體育運動用品。

4、以校為單位，組建學校體育代表隊、跳繩代表隊等各種體育小組，積極開展興趣活動，參加市區(qū)體育比賽活動。

5、以年級組為單位，每組組建體育特長活動小組：呼啦圈小組：（一、二年級），跳繩小組：（三年級），乒乓球隊：（四年級），籃球隊：（五、六年級）。

第一階段：（20__年4-6月），舉行陽光體育運動啟動儀式，號召全體師生參與到陽光體育運動中來，把口號“每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去，開展各類學生喜愛的體育活動，組織，幫助，鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業(yè)余訓練，搞好學校運動隊、乒乓球隊等的日常訓練，講究方式方法，靈活多變，參加各類體育運動競賽，召開辦事處運動會，以出色的成績交出滿意的答卷。

第二階段：（20__年7-9月），以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題，開展豐富多彩的體育夏令營活動，讓學生走進大自然，親近自然，學習在野外生活和生存的能力，使學生在活動中獲得一種對自然的體驗，提升學生的視野。

第三階段：（20__年9月-12月），學校開展各種跳繩、廣播操等豐富多彩的體育比賽活動，使全體師生參與到體育活動，提高運動技術水平，展示學校陽光體育運動的活動效果。同時，積組織參加市區(qū)各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。

第四階段：（20__年1-6月），總結(jié)學校陽光體育活動的成果，組織新穎活潑的活動，積極鍛煉，學會生活。開展學?！瓣柟獍嗉墶?、“陽光少年”評選活動，進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍，使全體師生確立終身體育的思想，使每位師生活動體育運動的樂趣，提高體育活動的學習能力，促進全體師生的健康發(fā)展。

六、保障措施

1、加強培訓，樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學宗旨，全體教職工都要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。

2、增加學校體育工作的經(jīng)費投入，學校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學校體育工作。

3、改進評價，增加量化權重，鼓勵師生開展素質(zhì)教育的積極性。在教師量化考評中加大活動類課程使用效果的評估，可以在常規(guī)管理和教學統(tǒng)考的基礎上，專項考評教師活動類課程的使用成效。

運動會比賽項目策劃方案篇3

第一階段項目準備及預熱階段

【20__年6月28日&&20__年8月10日】

1.1項目VIS設計

主要內(nèi)容：

1第一文庫網(wǎng).1.1項目案名策劃及確定

1.1.2項目形象標志設計

1.1.3項目形象導入設計

1.1.4項目事務品設計

1.2調(diào)研/分析與營銷策劃

主要內(nèi)容：

1.2.1項目深度調(diào)研與分析

1.2.2根據(jù)調(diào)研結(jié)果完成《項目營銷策劃報告》

1.2.3向甲方提供《項目認購期廣告投放方案》

1.2.4向甲方提供《項目認購期廣告費用預算》

1.2.5向甲方提供《項目認購期促銷方案》

1.2.6方案定案

1.3銷售團隊組建與管理

主要內(nèi)容：

1.3.1組建售樓部

1.3.2建立項目銷售人員的薪資制度和管理制度

1.3.3銷售人員培訓

1.4售樓部裝飾及布置調(diào)整

1.5宣傳用品準備

主要內(nèi)容：

1.5.1項目樓書策劃/設計/印刷

1.5.2項目其他宣傳品策劃/設計/印刷

1.6項目形象導入

主要內(nèi)容：

1.6.1樓體形象包裝

1.6.2現(xiàn)場售樓部包裝

1.6.3銷售人員形象塑造

1.6.4事務用品形象導入

1.7軟體廣告投放

主要內(nèi)容：以城市中心、區(qū)位優(yōu)勢、投資理財、現(xiàn)代辦公為方向進行前期軟文廣告投放。

1.8與甲方一起進行各種銷售文件的準備

主要內(nèi)容：

1.8.1《銷售合同》

1.8.2《認購書》

1.8.3《產(chǎn)權文件》

1.8.4《其它附件》

1.9對下一階段工作準備

主要內(nèi)容：

對認購期工作進行計劃和準備

第二階段項目認購階段

【20__月8月12日&&20__年9月15日】

2.1.項目廣告投放

主要內(nèi)容：

2.1.1根據(jù)審定的執(zhí)行意見進行廣告投放

2.1.2對投放的廣告進行監(jiān)測

2.2內(nèi)部認購期開始

主要內(nèi)容：

2.2.1以促銷手段和技巧促使投資者進行認購.

2.2.2收取認購定金

2.2.3做好部分客戶的合同簽訂工作

2.2.4做好項目的銷控工作

2.2.5促使認購者向親朋好友介紹本項目

2.3執(zhí)行評估

主要內(nèi)容：

2.3.1對廣告效果進行評估

2.3.2認購效果進行評估

2.3.3對客戶進行信息反饋調(diào)查

2.3.4根據(jù)銷售情況對價格體系進行評估并對下一階段的價格進行建