教師年度考核工作總結(jié)格式范本（三篇）

第5頁共5頁教師年度?考核工作?總結(jié)格式?范本一?個學(xué)期即?將結(jié)束，?回顧自己?在本學(xué)期?里所做的?工作，雖?說能做到?熱愛本職?工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育教?學(xué)理論，?教學(xué)中能?充分發(fā)揚(yáng)?民主，但?為了能進(jìn)?一步總結(jié)?經(jīng)驗，以?謀求更大?的進(jìn)步，?有必要對?自己本學(xué)?期的工作?進(jìn)行反思?，因此作?工作總結(jié)?如下：?一、努力?學(xué)習(xí)理論?知識，緊?跟時代步?伐。其?次，積極?參加業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。在?平時，我?能積極利?用課余時?間，認(rèn)真?學(xué)習(xí)自費?訂閱的《?小學(xué)語文?教師》、?《江蘇教?育》等教?育類刊物?，從刊物?中汲取營?養(yǎng)，領(lǐng)略?教育改革?的趨勢和?方向，學(xué)?習(xí)他人的?成功經(jīng)驗?，移植到?自己的教?學(xué)中去，?達(dá)到事半?功倍的效?果。同時?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《基?礎(chǔ)教育課?程改革綱?要》，對?課改要求?有了一個?全面的了?解，促使?自己徹底?改變陳舊?和落后的?教育觀念?。二、?盡心盡職?，干好本?職工作。?第三，?狠抓運動?隊管理，?全面提高?運動水平?。在運動?員管理上?，既要體?現(xiàn)“嚴(yán)”?字，又要?有愛心。?學(xué)期初，?我就針對?各隊的實?際情況，?制訂了一?套各隊考?核獎勵制?度，對運?動員的出?勤、訓(xùn)練?情況及比?賽情況進(jìn)?行全面考?核，每周?一進(jìn)行。?總結(jié)評比?，發(fā)放補(bǔ)?貼，全面?提高了訓(xùn)?練效率，?平時，我?能協(xié)助各?運動隊交?流，談心?，關(guān)心他?們的學(xué)習(xí)?和生活，?不放過任?何一個可?以教育的?機(jī)會。針?對隊員們?的學(xué)習(xí)成?績下降，?訓(xùn)練時間?不能夠保?證等現(xiàn)象?，積極做?好與班主?任、任課?教師的交?流，極力?爭取他們?對訓(xùn)練工?作的支持?。在我的?不懈努力?下，訓(xùn)練?工作逐漸?走上了正?軌。教?師年度考?核工作總?結(jié)格式范?本（二）?一、政?治思想方?面：認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，及時?更新教育?理念。積?極參加校?本培訓(xùn)，?并做了大?量的政治?筆記與理?論筆記。?新的教育?形式不允?許我們在?課堂上重?復(fù)講書，?我們必須?具有先進(jìn)?的教育觀?念，才能?適應(yīng)教育?的發(fā)展。?所以我不?但注重集?體的政治?理論學(xué)習(xí)?，還注意?從書本中?汲取營養(yǎng)?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)仔細(xì)體?會新形勢?下怎樣做?一名好教?師。二?、教育教?學(xué)方面：?要提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了以下六?方面的工?作(簡稱?教學(xué)“六?認(rèn)真”)?：2、?認(rèn)真講課?。運用新?的教育理?論和新教?育理念進(jìn)?行教育改?革和新課?程實驗，?把握好課?堂教學(xué)的?基本環(huán)節(jié)?，課堂上?，廢除“?填鴨式”?滿堂灌教?學(xué)，大膽?運用“啟?發(fā)式”“?討論式”?教學(xué)，組?織學(xué)生積?極開展“?自主、合?作與探究?“活動，?落實德育?首位，課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，培養(yǎng)?學(xué)生的實?踐能力和?創(chuàng)新精神?，課堂語?言簡潔明?了，克服?了過多重?復(fù)的毛病?，課堂提?問面向全?體學(xué)生，?注意引發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?講練結(jié)合?，課后作?業(yè)少而精?，切實減?輕學(xué)生的?課業(yè)負(fù)擔(dān)?。3、?認(rèn)真輔導(dǎo)?，小學(xué)生?愛動、好?玩，缺乏?自控能力?，常在學(xué)?習(xí)上不能?按時完成?作業(yè)，有?的學(xué)生抄?襲作業(yè)，?針對這種?問題，就?要抓好學(xué)?生的思想?教育，并?使這一工?作慣徹到?對學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還?要做好對?學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和?幫助工作?，尤其在?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化上，?對后進(jìn)生?努力做到?從友善開?始，比如?，握握他?的手，摸?摸他的頭?，或幫助?整理衣服?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時，對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重，還有?在批評學(xué)?生之前，?先談?wù)勛?己工作的?不足。?4.認(rèn)真?批改學(xué)生?作業(yè)，熱?愛學(xué)生，?平等的對?待每一個?學(xué)生。?5.認(rèn)真?評估學(xué)生?成績，讓?學(xué)生都感?受到老師?的關(guān)心，?良好的師?生關(guān)系促?進(jìn)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?三、出?勤方面：?我熱愛?自己的事?業(yè)，從不?因為個人?的私事耽?誤工作的?時間。并?積極運用?有效的工?作時間做?好自己分?內(nèi)的工作?。積極參?加校本培?訓(xùn)，進(jìn)行?繼續(xù)教育?，不斷更?新專業(yè)知?識，與時?具進(jìn)。?四、工作?成績：?總之，在?教學(xué)工作?中難免有?缺陷，例?如，課堂?語言平緩?，平時考?試較少，?語言不夠?生動?？?試成績不?穩(wěn)定等。?走進(jìn)21?世紀(jì)，社?會對教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點，?改正缺點?，開拓前?進(jìn)，為美?好的明天?奉獻(xiàn)自己?的力量。?教師年?度考核工?作總結(jié)格?式范本（?三）我?盡職盡責(zé)?完成本職?工作，成?績雖小，?感慨良多?。下面我?就對自己?這幾年來?的工作作?一番簡單?的回顧與?總結(jié)。?一、思想?方面自?從參加工?作以來，?我首先在?師德上嚴(yán)?格要求自?己，要做?一個合格?的人民教?師!努力?提高自己?的政治思?想修養(yǎng)，?有良好的?道德情操?和精神風(fēng)?采，廉潔?奉公、不?謀私利，?積極教書?育人，對?不良現(xiàn)象?敢干批評?，勇于奉?獻(xiàn)，曾多?次受到師?生一致好?評和學(xué)校?的表彰。?二、教?學(xué)工作方?面1、?嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)?。在教學(xué)?中本人嚴(yán)?格要求自?己，做到?沒有絲毫?的馬虎應(yīng)?付。按照?新時期的?教育理論?和現(xiàn)代教?育的特點?，以及所?授教學(xué)班?級任務(wù)的?實際，認(rèn)?真把握好?教學(xué)的各?個環(huán)節(jié)。?2、認(rèn)?真?zhèn)湔n。?備課就如?一出戲，?沒有詳實?而細(xì)致的?劇作和精?心的策劃?，那這出?戲是“蒼?白無力”?的。本人?首先緊抓?課程標(biāo)準(zhǔn)?，對每一?節(jié)里各個?知識點在?課標(biāo)中的?具體要求?，對具體?了解，理?解掌握等?各個層次?都了如指?掌，做到?胸有成竹?，有的放?矢。然后?是根據(jù)具?體的教學(xué)?班，因各?個教學(xué)班?英語知識?的整體水?平不同，?備課時都?應(yīng)心中有?數(shù)，包括?具體的教?育教學(xué)方?法等。然?后參考一?些教育教?學(xué)參考書?，補(bǔ)充課?本中的一?些遺漏和?不足，作?更深層次?的理解。?“要想給?學(xué)生一杯?水，自己?就必須有?一桶水。?”本人時?刻沒忘記?這句話的?道理，所?以在備課?階段，強(qiáng)?制自己要?多看些課?外資料，?多涉及和?參考課外?書籍。在?這幾年來?，本人堅?持研讀《?中學(xué)英語?》、《英?語教學(xué)研?究》等課?外雜志，?還經(jīng)常上?網(wǎng)查閱教?學(xué)最新發(fā)?展動態(tài)。?本人深刻?體會到，?這些都有?利于提高?本人的教?育教學(xué)水?平，還深?刻地認(rèn)識?到把好備?課前，是?課堂教學(xué)?充滿自信?，充滿激?情，限度?發(fā)揮自己?的專業(yè)水?平潛能的?基礎(chǔ)。?4、重視?實驗、實?踐教學(xué)。?本人充分?利用學(xué)校?現(xiàn)有實驗?條件，力?爭開足課?堂實驗，?并多提供?機(jī)會讓學(xué)?生自己動?手做實驗?。從而鍛?煉了學(xué)生?自己的動?手能力、?觀察能力?、思考能?力，解決?實際問題?的能力。?三、教?研活動?四、班主?任工作方?面在班?主任工件?中，能以?德育為綱?，注重育?人為本，?對學(xué)生開?展愛國主?義和集體?主義的教?育，培養(yǎng)?學(xué)生愛國?主義和集?體主義