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第5頁共5頁小學重陽?節(jié)活動方?案范文?一、活動?目的“?百善孝為?先”是我?們中華民?族的傳統(tǒng)?美德,作?為炎黃子?孫,自然?應當繼承?傳統(tǒng)、弘?揚傳統(tǒng)。?為進一步?營造敬老?、親老、?愛老、助?老的社會?風尚,引?導少年兒?童學會感?恩,樹立?良好的家?庭美德觀?念,增強?少年兒童?的社會責?任感,我?校特在重?陽節(jié)之際?,針對我?校全體學?生,開展?以“愛在?重陽,雛?鷹行動”?為主題的?重陽節(jié)感?恩活動。?二、活?動時間?重陽節(jié)前?后兩天,?重陽節(jié)當?日。三?、活動對?象全校?少先隊員?。四、?活動過程?活動以?學校、少?先隊中隊?為單位,?結合活動?主題,以?主題班會?活動和社?會實踐活?動為主要?形式,在?各中小隊?中開展豐?富多彩的?“愛在重?陽,雛鷹?行動”主?題系列活?動,通過?活動展現(xiàn)?齊小少先?隊員孝老?愛親的良?好精神風?貌。1?、認真做?好宣傳工?作:校利?用周一的?國旗下講?話,大力?向廣大少?先隊員宣?傳重陽節(jié)?敬老活動?的重要目?的和意義?;少先隊?大隊部下?發(fā)活動倡?議書。?2、開展?“愛在重?陽,雛鷹?行動”主?題班隊活?動,并能?與雛鷹爭?章(孝敬?章)相結?合,各中?隊圍繞主?題,自主?設計活動?方案。?3、利用?小賢人廣?播,通過?學生自主?探究,搜?集重陽節(jié)?典故,在?廣播臺交?流重陽節(jié)?傳統(tǒng)習俗?及敬老的?感人故事?。4、?在廣大少?先隊員中?開展“四?個一活動?,讓夕陽?更燦爛”?活動。即?:為老人?做一件好?事、聽老?人講過去?的故事、?為老人制?作一張“?感恩卡”?、為老人?寫一句“?孝親承諾?語”。?五、活動?說明1?、重陽節(jié)?前3天內(nèi)?,___?_年級各?中隊至少?擇優(yōu)上交?1張學生?制作的“?感恩卡”?參加評選?,優(yōu)秀作?品將在學?校櫥窗展?出。2?、重陽節(jié)?前2天內(nèi)?,各中隊?將活動小?結表及“?孝親承諾?語”上交?大隊部。?小學重?陽節(jié)活動?方案范文?(二)?“家家有?老人,人?人都會老?”。不知?不覺中,?他們的頭?發(fā)開始變?得花白,?堅強直挺?的背影在?歲月中淡?去,腳步?也變得逐?漸緩慢和?蹣跚起來?。他們需?要的也許?并不是物?質(zhì)回報,?而是晚輩?們深情的?問候?在?這個特殊?的日子里?,讓我們?真誠體驗?與長輩間?濃濃的親?情。一?、活動目?的結合?本學期感?恩親情主?題文化節(jié)?開展重陽?節(jié)各項活?動,旨在?培養(yǎng)學生?敬重老人?、關心老?人的良好?品質(zhì),讓?學生懂得?“孝敬長?輩,尊老?敬老”是?每個人應?該遵守的?道德規(guī)范?。設置簡?單的節(jié)日?探究活動?,讓學生?感受、積?淀、傳承?中國的傳?統(tǒng)文化。?二、活?動時間?____?年___?_月__?__日—?____?年___?_月__?__日?三、活動?內(nèi)容活?動一:“?小鬼當家?”親情回?報活動?1、學說?感恩話:?在日常生?活中請記?得對家人?說感恩的?話,如:?當父母下?班回家或?干完家務?要說“您?辛苦了”?,當爺爺?奶奶做飯?或做其他?事情說“?謝謝”,?平時做到?不與家人?頂嘴等等?。2、?學做家務?活:為長?輩做力所?能及的家?務事,學?會一項家?務小技能?,為家人?減一份辛?勞,添一?份愜意,?送一份親?情,做快?樂的、有?責任感的?家庭成員?。具體?說明:?一、二、?五、六年?級完成以?上兩項感?恩小作業(yè)?;三、四?年級學生?在本次活?動后和父?母共同完?成一次親?子通信,?對本次活?動進行簡?單總結,?加深對親?人的理解?。該材料?可由班主?任收藏,?在親情互?動主題班?隊會上進?行分享和?交流。?三、四年?級每班上?交3份。?上交時?間:__?__年_?___月?____?日活動?二:“最?美夕陽紅?”節(jié)日探?究活動?農(nóng)歷九月?____?日為傳統(tǒng)?的重陽節(jié)?,在古代?,民間在?重陽有登?高的風俗?,故重陽?節(jié)又叫“?登高節(jié)”?。在這一?天,人們?還有吃重?陽糕的習?俗?今天?的重陽節(jié)?,被賦予?了新的含?義。其實?,每一個?傳統(tǒng)節(jié)日?都有其獨?特的淵源?和耐人尋?味的故事?,你了解?了多少呢??具體?說明:?五、六年?級學生利?用十一小?長假了解?重陽節(jié)這?一傳統(tǒng)節(jié)?日的的習?俗、故事?等,填寫?完成活動?反饋表。?每班上交?3份。?上交時間?:___?_年__?__月_?___日?活動三?:“別樣?的親情”?親情公益?活動“?家家有老?人,人人?都會老”?。作為晚?輩,請讓?我們發(fā)揚?敬老愛親?的傳統(tǒng)美?德,把“?別樣的親?情”送到?老人們的?身邊吧!?具體說?明:少先?隊員可在?重陽節(jié)(?____?月___?_日)以?敬老愛老?假日小分?隊的形式?,組織前?往各敬老?院看望老?人們,陪?老人們說?說話、聊?聊天,聽?聽老人們?的故事,?給老人們?表演節(jié)目?。低年級?小朋友可?在家長的?陪同下把?親情送到?鰥寡孤殘?等家庭,?展現(xiàn)淮小?學子及家?長朋友的?公益精神?。活動照?片可上交?德育處存?檔。小?學重陽節(jié)?活動方案?范文(三?)一、?活動目的?“百善?孝為先”?是我們中?華民族的?傳統(tǒng)美德?,作為炎?黃子孫,?自然應當?繼承傳統(tǒng)?、弘揚傳?統(tǒng)。為進?一步營造?敬老、親?老、愛老?、助老的?社會風尚?,引導少?年兒童學?會感恩,?樹立良好?的家庭美?德觀念,?增強少年?兒童的社?會責任感?,我校特?在重陽節(jié)?之際,針?對我校全?體學生,?開展以“?愛在重陽?,雛鷹行?動”為主?題的重陽?節(jié)感恩活?動。二?、活動時?間重陽?節(jié)前后兩?天,重陽?節(jié)當日。?三、活?動對象?全校少先?隊員。?四、活動?過程活?動以學校?、少先隊?中隊為單?位,結合?活動主題?,以主題?班會活動?和社會實?踐活動為?主要形式?,在各中?小隊中開?展豐富多?彩的“愛?在重陽,?雛鷹行動?”主題系?列活動,?通過活動?展現(xiàn)齊小?少先隊員?孝老愛親?的良好精?神風貌。?1、認?真做好宣?傳工作:?校利用周?一的國旗?下講話,?大力向廣?大少先隊?員宣傳重?陽節(jié)敬老?活動的重?要目的和?意義;少?先隊大隊?部下發(fā)活?動倡議書?。2、?開展“愛?在重陽,?雛鷹行動?”主題班?隊活動,?并能與雛?鷹爭章(?孝敬章)?相結合,?各中隊圍?繞主題,?自主設計?活動方案?。3、?利用小賢?人廣播,?通過學生?自主探究?,搜集重?陽節(jié)典故?,在廣播?臺交流重?陽節(jié)傳統(tǒng)?習俗及敬?老的感人?故事。?4、在廣?大少先隊?員中開展?“四個一?活動,讓?夕陽更燦?爛”活動?。即:為?老人做一?件好事、?聽老人講?過去的故?事、為老?人制作一?張“

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