六一小班游戲活動方案范本（3篇）

第11頁共11頁六一小班?游戲活動?方案范本?一、活?動目標?通過開展?慶?！傲?一”活動?，讓幼兒?和父母一?起動手制?作，感受?到父母的?關(guān)愛，從?而度過一?個幸福、?難忘的“?六一”兒?童節(jié)。?家長在參?與幼兒的?節(jié)日慶祝?活動中，?展示自己?的才華樹?立自己在?孩子心中?高大自豪?的榜樣。?進一步感?悟幼兒教?育的觀念?，學(xué)習科?學(xué)的育兒?方法。?了解家園?共育的重?要性，同?時感受體?驗環(huán)保、?閱讀的意?義。促進?孩子身心?健康發(fā)展?。通過向?家長、社?會展示幼?兒的“六?一”活動?，進一步?塑造本園?的良好形?象。二?、活動主?題：生活?處處有精?彩三、?活動準備?1、布?置富有歡?慶氣氛的?環(huán)境(班?級環(huán)境及?全園周圍?環(huán)境);?張貼宣傳?標語。?2、以班?為單位作?好參加活?動的準備?。3、?由幼兒園?準備活動?獎品和禮?品?；?動內(nèi)容?(一)活?動倡議?1、目的?：為了使?幼兒能度?過一個愉?快、難忘?而有意義?的“六一?”兒童節(jié)?，倡議本?園全體家?長和全體?教師積極?為幼兒創(chuàng)?設(shè)歡度“?六一”的?節(jié)日環(huán)境?與氛圍，?鼓勵全園?家長和教?師共同積?極參與“?六一”節(jié)?的各項活?動。2?、時間：?____?年___?_月__?__日(?星期五)?上午7：?30—1?1：00?3、對?象：本園?全體家長?、教師和?幼兒。?4、辦法?：通過向?家長、教?師發(fā)出倡?議和向每?個幼兒的?家長發(fā)送?倡議書引?起家長的?重視，爭?取全體家?長和教師?對此次慶??；顒拥?配合與支?持。(?二)“六?一”活動?流程1?、入場8?：30以?前完成各?班按指定?位置坐好?，主持人?開場白(?穿插“幸?福拍手歌?)2、?園長講話?和家長代?表發(fā)言8?：40—?9：00?3、幼?兒節(jié)目表?演9：0?0—9：?454?、親子活?動9：4?5—10?：45?5、發(fā)放?獎品，幼?兒回教室?10：4?5—11?：00?6、離園?11：0?0(三?)系列活?動親子?游戲：?小班組?1、親子?二人行(?組織者：?)準備?：場地上?畫好四個?走道。?玩法：一?位家長和?一位幼兒?參加活動?，幼兒和?家長分成?四隊，幼?兒和家長?面對面站?好，幼兒?的腳踩在?家長的腳?上，準備?出發(fā)，游?戲開始，?家長帶著?幼兒向終?點前進，?最先到達?終點的隊?為勝。?規(guī)則：幼?兒的腳不?許離開家?長的腳。?2、拋?球接球(?組織者：?)準備?：海洋球?、框子若?干。玩?法：四家?庭為一組?，四組同?時進行比?賽。寶寶?和家長分?別站在場?地的兩端?。游戲開?始，幼兒?拋球，家?長手持框?子接球，?時間為一?分鐘，球?多獲勝。?規(guī)則：?掉在地上?不能撿起?來。3?、豬八戒?背媳婦(?組織者：?)玩法?：一位家?長和一位?幼兒參加?活動，幼?兒和家長?分成四隊?，家長背?著幼兒跑?到對面，?讓幼兒拿?一個禮物?。時間為?一分鐘，?看誰拿得?最多。?規(guī)則：一?次性只能?拿一個禮?物。中?班組1?、聽音樂?搶椅子(?組織者：?)準備?：三張大?椅子玩法?：四個家?庭為一組?，家長抱?著自己的?孩子聽音?樂圍著椅?子走，音?樂停止以?最快的速?度找一張?椅子坐下?，沒有搶?到的淘汰?，搶到最?后一張椅?子的為勝?!規(guī)則?：要求音?樂停止后?才能搶椅?子坐下!?2、我?的寶寶在?哪里(組?織者：)?游戲準?備：布帶?若干游?戲玩法：?每個家庭?由一名家?長和一名?幼兒參加?，請幼兒?手拉手圍?成圓圈，?相應(yīng)的家?長蒙上眼?睛站在圈?內(nèi)，幼兒?手拉手邊?唱歌邊繞?著家長轉(zhuǎn)?，唱完歌?曲立定，?然后請家?長去尋找?自己的寶?寶。規(guī)?則：幼兒?不能發(fā)出?聲音，去?找父母，?父母通過?觸摸找到?自己的寶?寶3、?我給爸爸?(媽媽)?穿鞋子(?組織者：?)游戲?玩法：每?個家庭由?一名家長?和一名幼?兒參加，?首先讓幼?兒認識家?長的鞋子?，然后讓?家長將鞋?子脫下后?放入圓圈?內(nèi)，老師?將鞋子打?亂，游戲?開始，幼?兒從圓圈?內(nèi)找出自?己爸爸(?媽媽)的?鞋子，并?幫家長穿?好，先穿?好的為勝?利者大班?組1、夾?彈珠(組?織者：)?準備：?彈珠、筷?子、碗各?四雙份。?玩法：?一親子為?一組，四?組同時進?行夾彈珠?，時間一?分鐘，以?碗里的彈?珠數(shù)量最?多為勝。?2、投?海洋球(?組織者：?)準備?：海洋球?若干、籃?子四個玩?法：一親?子為一組?，四組同?時在規(guī)定?距離內(nèi)進?行投接海?洋球，自?己確定投?接者，時?間一分鐘?，以籃子?里的海洋?球數(shù)量最?多為勝。?六一小?班游戲活?動方案范?本（二）?一、活?動目標?1、通過?開展慶祝?“六一”?系列活動?，積極創(chuàng)?設(shè)更多的?機會，讓?每個孩子?都能找到?自己的亮?點，使每?個孩子的?個性得到?飛揚，潛?能得到充?分的發(fā)揮?，在積極?的參與中?體驗成功?、合作與?交往的快?樂，從而?度過一個?幸福、難?忘的“六?一”兒童?節(jié);2?、讓家長?有進一步?了解自己?孩子的機?會，加深?家園情、?師生情、?親子情。?3、使?家長在參?觀和參與?幼兒的節(jié)?日慶?；?動中，進?一步感悟?幼兒教育?的新觀念?，從而對?如何教育?孩子有所?啟發(fā);?二、活動?準備1?、布置富?有歡慶氣?氛的班級?環(huán)境及全?園周圍環(huán)?境(五月?____?日布置操?場，張貼?宣傳標語?“我能行?，我努力?，我真棒?!”，五?月___?_日前各?班布置“?六一”主?題畫展)?2、以?班為單位?作好參加?活動的準?備(1?)各班準?備繪畫比?賽(全員?參與)，?其中挑選?十五幅參?與評獎。?(2)?排練詩歌?表演節(jié)目?(3)?講故事比?賽(全員?參與，其?中各班挑?選五位幼?兒參加_?___月?____?日下午舉?行的全園?講故事比?賽總決賽?)(4?)全園親?子運動會?(準備_?___個?游戲項目?，每位幼?兒和家長?一起任意?挑選__?__個游?戲，__?__月_?___日?上午分年?齡段進行?比賽，評?出若干獎?項。)?(5)幼?兒園準備?活動獎品?。(6?)各項活?動的組織?工作確定?專人負責?。三、?活動時間?及場地安?排__?__月_?___日?：慶“六?一”系列?活動開幕?式暨幼兒?詩歌表演?比賽。地?點：多功?能活動室?大舞臺?____?月___?_日：美?術(shù)比賽(?折紙、剪?紙、繪畫?)。各班?布置六一?畫展。地?點：各班?教室_?___月?____?日：講故?事比賽。?地點：各?班教室?____?月___?_日：教?師和幼兒?一起進行?環(huán)境布置?歡慶“六?一”。?____?月___?_日：上?午：第三?屆全園親?子運動會?。地點：?操場下?午：慶祝?“六一”?兒童節(jié)頒?獎大會。?地點：多?功能活動?室。(內(nèi)?容有：講?故事比賽?總決賽、?幼兒才藝?表演、頒?獎。)強?調(diào)所有幼?兒都有一?份節(jié)日禮?物，除評?獎獲獎幼?兒外，以?班級為單?位所有幼?兒都獲得?活動參賽?獎。四?、活動內(nèi)?容與要求?1、幼?兒詩歌表?演賽(?1)目的?：培養(yǎng)幼?兒對文學(xué)?作品的興?趣;培養(yǎng)?幼兒對文?學(xué)作品的?表現(xiàn)力。?(2)?要求：每?班準備一?首幼兒詩?歌;選材?符合本班?幼兒水平?;幼兒人?人參與;?表演活潑?、大方;?2、美?術(shù)比賽。?(1)?目的：樂?意并能正?確使用繪?畫工具和?材料進行?創(chuàng)作，運?用不同技?法表現(xiàn)自?己的思想?和感受，?體驗創(chuàng)造?的快樂。?(2)?要求：幼?兒人人參?與;各班?挑選十五?幅作品布?置“六一?”畫展。?3、講?故事比賽?(1)?目的：通?過開展比?賽，促進?我園幼兒?的語言表?達能力的?進一步提?高;培養(yǎng)?幼兒大膽?展示自我?的精神面?貌。(?2)要求?：幼兒人?人參與;?能體驗作?品中的情?感，會根?據(jù)情節(jié)的?變化調(diào)節(jié)?自己講述?的音量和?語速;講?述時語言?表達流暢?，普通話?準確。?以上活動?請家長在?家配合輔?導(dǎo)，下面?一個活動?請家長積?極配合參?加。4?、親子運?動會(?1)活動?目的：使?幼兒通過?參加親子?活動，進?一步感受?到“六一?”兒童節(jié)?的快樂，?感受到幼?兒園生活?的快樂，?感受到父?母對自己?的愛;?(2)活?動形式：?8：05?8?：___?_家長觀?看幼兒韻?律活動;?9：00?1?1：00?全園幼兒?親子活動?。我園確?定___?_個游戲?項目，請?每個幼兒?和家長任?意挑選_?___個?，___?_月__?__日開?始到班主?任那兒報?名登記，?____?月___?_日截止?報名登記?，然后在?老師指導(dǎo)?下練習，?____?月___?_日上午?分年齡段?進行比賽?，最后決?出第一名?、第二名?、第三名?并頒發(fā)獎?品。(?3)游戲?內(nèi)容及要?求：A?：快樂的?小推車?目的：通?過家長與?孩子合作?用身體搭?成一輛“?小推車”?，加強兩?者之間的?配合和協(xié)?調(diào)能力;?發(fā)展孩子?的上肢力?量。玩?法：孩子?雙手撐住?地面，家?長提著孩?子的雙腳?，兩人配?合著向前?走。比賽?哪組家庭?先到終點?。B：?采蓮忙?游戲玩法?：幼兒手?持兩塊地?毯，從起?點出發(fā)，?到指定地?點給爸爸?(或媽媽?)放好，?家長向前?走時每只?腳必須踩?在地毯上?，由幼兒?將家長走?過后的地?毯依次輪?流向前搬?運，讓家?長繼續(xù)前?進，家長?先到終點?者為勝。?游戲規(guī)?則：讓家?長繼續(xù)前?進，媽媽?先到終點?者為勝?C、親子?二人行?游戲玩法?：孩子赤?腳站在家?長兩腳上?，雙手抱?住家長的?腰，家長?雙手放在?腰后拉住?孩子的手?，從起點?出發(fā)，快?速前進，?以先到終?點者為勝?。游戲?規(guī)則：要?求幼兒的?腳不準離?開家長的?腳面，家?長不準提?起孩子前?行。D?、企鵝運?蛋游戲?玩法：游?戲開始前?，幼兒站?在場地的?起點，爸?爸(或媽?媽)站在?場地中間?，比賽開?始，幼兒?用大腿內(nèi)?側(cè)夾住一?只沙包學(xué)?企鵝的樣?子，從起?點走到場?地的中間?，把沙包?放入小桶?內(nèi)，然后?跑回起點?運蛋(沙?包)。這?時，爸爸?(或媽媽?)可從小?桶內(nèi)把蛋?(沙包)?拿出，也?用大腿內(nèi)?側(cè)夾住向?前走到終?點后，把?蛋(沙包?)放入終?點的桶內(nèi)?，再跑回?場地中間?去運第二?個蛋，在?規(guī)定時間?____?分鐘內(nèi)看?哪個家庭?運的蛋最?多為勝利?。游戲?規(guī)則：若?中途沙包?掉到地上?，可撿起?重新夾住?前行;不?準用手拿?著沙包前?行，夾好?后再前行?。我們?相信，在?全體家長?的大力支?持和幼兒?的積極參?與下，這?次活動一?定能夠取?得圓滿成?功。六?一小班游?戲活動方?案范本（?三）活?動一：爬?大山主?要目標：?練習改變?方向爬行?指導(dǎo)要?點：家?長躺下當?做大山，?邊說兒歌?邊讓孩子?往家長身?上爬，當?爬上大山?的山頂時?，家長和?寶寶親一?親、抱一?抱，然后?爬下山。?兒歌：?爬爬爬?，爬大山?，爬上?大山看一?看，大?山高，大?山大，?山上風光?關(guān)如畫。?活動二?：小老鼠?鉆洞主?要目標：?練習雙手?雙膝爬行?動作。體?驗與同伴?游戲的樂?趣?！?活動材料?：地毯、?頭飾、玩?具。指?導(dǎo)要點：?家長們?面對面蹲?著或跪在?場地上，?互相手拉?著手當做?老鼠洞，?讓寶寶們?練習鉆、?爬。教師?說完兒歌?后，孩子?們開始鉆?、爬老鼠?洞，一個?跟著一個?鉆、爬，?避免互相?碰撞。?活動三：?小熊鉆洞?主要目?標：練習?手膝著地?爬行，同?時鍛煉膽?量?；?動材料：?鉆桶兩個?，小熊胸?飾、手鈴?若干個。?指導(dǎo)要?點：教?師引導(dǎo)寶?寶手膝著?地并爬進?鉆桶中，?家長在鉆?桶的另一?端搖手?鈴，吸引?寶寶向前?爬行。?建議：?在家中，?家長可利?用電動小?玩具(如?會走的小?狗)等吸?引寶寶爬?行，當寶?寶爬一段?距離后，?讓他拿起?玩具玩一?會兒，加?強興趣。?之后，可?反復(fù)練習?此游戲。?注意：?在寶寶爬?行時。家?中容易破?碎的東西?和危險的?物品要遠?離寶寶。?活動四?：活動名?稱：歡樂?蹦蹦跳?活動目標?：1、?體驗親子?共同游戲?的快樂。?2、親?子積極參?加游戲，?并能遵守?游戲規(guī)則??；顒?準備：羊?角球四個?貼紙若干?活動需?知：1?、每__?__分鐘?一批，每?批___?_戶家庭?2、開?始時間：?7：30?3、活?動結(jié)束后?請及時離?場，參加?其他活動?。4、?班級的走?廊上為大?家準備了?____?張椅子，?請有序地?等待休息?。5、?結(jié)束后，?家長提醒?幼兒在相?應(yīng)的表格?上印印章?。領(lǐng)取貼?紙獎品。?活動內(nèi)?容：1?、每次進?行___?_組，每?組___?_戶家庭?。每戶家?庭參加一?個大人和?一個孩子?。2、?孩子和大?人分開兩?對面站立?，中間相?距___?_米左右?的。3?、游戲開?始后，首?先由家長?騎羊角球?到對面終?點，然后?再和孩子?一起面對?面同心協(xié)?力用身體?把球運回?到起點(?除了雙手?以外的任?何部位)?，交給下?一戶家庭?繼續(xù)游戲?，前一戶?家庭排到?隊伍后面?等待游戲?結(jié)果。?4、評獎?方式