“十佳教師”評(píng)選方案范本（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)“十佳教?師”評(píng)選?方案范本?在從教?的___?_年中，?一直站在?教育工作?的前沿。?“學(xué)高為?師，德高?為范”是?我的自律?信條，“?愛護(hù)尊重?每一位學(xué)?生”是我?的不變準(zhǔn)?則。一?、學(xué)高為?師教師?要給學(xué)生?一杯水，?你就不能?只有一桶?水。教師?本身就得?是川流不?息的河、?容納百川?的海。教?師也不能?僅僅給學(xué)?生一杯水?，而是_?___他?們?nèi)绾稳?取水，成?為河、成?為海。因?此，我不?斷的學(xué)習(xí)?，在知識(shí)?結(jié)構(gòu)上，?不斷補(bǔ)充?，并于_?___年?--__?__年間?繼續(xù)學(xué)習(xí)?于曲阜師?范大學(xué)政?治教育系?，并以優(yōu)?異的成績(jī)?畢業(yè)，獲?得本科學(xué)?歷；在理?論學(xué)習(xí)上?，不斷更?新觀念，?經(jīng)常參加?各級(jí)教研?活動(dòng)。在?教學(xué)中，?樹立現(xiàn)代?教育觀、?教師觀、?學(xué)生觀、?課程觀、?人才觀，?并以此指?導(dǎo)自己的?教學(xué)，取?得了很好?的效果。?自工作以?來(lái)，發(fā)表?了《思想?品德教學(xué)?改革初探?》、《如?何把思品?課上成精?彩的課堂?》等多篇?論文，并?獲得省級(jí)?、國(guó)家級(jí)?獎(jiǎng)項(xiàng)；經(jīng)?常參加縣?、市級(jí)公?開課教學(xué)?：___?_年__?__月被?評(píng)為“縣?教學(xué)能手?”；__?__年_?___月?在全縣優(yōu)?質(zhì)課評(píng)選?活動(dòng)中榮?獲初中政?治學(xué)科一?等獎(jiǎng)；_?___年?____?月，在全?市優(yōu)質(zhì)課?評(píng)選活動(dòng)?中榮獲初?中政治學(xué)?科一等獎(jiǎng)?；___?_年__?__月，?被評(píng)為_?___省?優(yōu)秀電化?教學(xué)研究?人員。_?___年?____?月，被評(píng)?為“縣級(jí)?教學(xué)名師?”。__?__年_?___月?，被評(píng)為?“菏澤市?骨干教師?”。二?、德高為?范教學(xué)?中最為重?要的是品?德教育。?在教育事?業(yè)中，“?教育無(wú)小?事，處處?是教育”?，為人師?表尤為重?要。在生?活中、工?作中，作?為一名思?想品德教?師的我，?始終嚴(yán)格?要求自己?，思想積?極、不斷?進(jìn)取。在?對(duì)待學(xué)生?的問(wèn)題上?，不以成?績(jī)定優(yōu)劣?，對(duì)每一?位學(xué)生都?給予他應(yīng)?得的__?__。我?的公正、?公平、真?誠(chéng)、無(wú)私?與愛心贏?得了學(xué)生?的欽佩、?喜愛、尊?重與親近?。在每一?次的學(xué)生?評(píng)議中都?得到最高?的評(píng)價(jià)。?在他人眼?中的“問(wèn)?題”學(xué)生?，在我的?面前變的?陽(yáng)光、積?極向上。?至今，我?所教過(guò)的?學(xué)生，其?中不乏那?些“問(wèn)題?”學(xué)生，?經(jīng)常與我?聯(lián)系，致?問(wèn)候及求?助，我是?他們貼心?的朋友。?每當(dāng)此時(shí)?，我心中?就有一種?“幸福”?的情感在?涌動(dòng)。在?從教__?__年中?，發(fā)表了?《淺談“?問(wèn)題”生?的轉(zhuǎn)變》?、《用心?呵護(hù)每一?位學(xué)生》?等多篇論?文，引起?了上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的__?__并給?予高度評(píng)?價(jià)。三?、愛與尊?重教師?的工作實(shí)?踐使我認(rèn)?識(shí)到，育?人之道德?在先。作?為班主任?，良好的?師德是處?理好師生?關(guān)系的基?礎(chǔ)，良好?的師德最?根本的一?點(diǎn)是愛學(xué)?生。如果?說(shuō)一個(gè)教?師很難對(duì)?自己的學(xué)?生產(chǎn)生感?情，那么?所有的工?作就無(wú)外?乎空中樓?閣，擁有?良好的師?德，就有?了解決好?學(xué)生問(wèn)題?的保證。?愛心，來(lái)?不得半點(diǎn)?虛偽。在?班主任工?作中我始?終把握不?傷害學(xué)生?自尊心的?原則，嚴(yán)?慈相濟(jì)，?在學(xué)生表?現(xiàn)好的時(shí)?候決不吝?嗇贊美的?語(yǔ)言，在?學(xué)生犯錯(cuò)?的時(shí)候也?絕不姑息?遷就。父?親般的嚴(yán)?厲和母親?般的慈愛?應(yīng)該表現(xiàn)?在班主任?的眼神中?，這一點(diǎn)?就是我所?追求的。?師，楷模?也，教師?關(guān)愛教育?學(xué)生，要?求學(xué)生做?到的自己?必須首先?做到，比?如：要求?學(xué)生不?遲到，自?己總是在?上課前到?門口侯課?，班里的?臟活，累?活帶頭干?，從不袖?手旁觀。?教師在各?項(xiàng)工作中?都起到率?先垂范作?用，才給?了學(xué)生潛?移默化的?影響，建?立了和諧?的師生關(guān)?系和班級(jí)?氛圍。愛?心，是想?學(xué)生所想?，不斷給?學(xué)生前進(jìn)?的方向和?動(dòng)力。班?內(nèi)無(wú)小事?，處處是?教育，我?總是注意?去發(fā)現(xiàn)和?利用一些?小的契機(jī)?去開導(dǎo)學(xué)?生，比如?學(xué)期評(píng)語(yǔ)?，對(duì)每一?位學(xué)生，?我總是力?求抓住特?點(diǎn)，用殷?切的話語(yǔ)?給其以激?勵(lì)和警醒??！爸挥?在民主和?諧、自由?寬松的環(huán)?境下，人?的思維才?能處于最?活躍的狀?態(tài)，各種?智力和非?智力的創(chuàng)?新因子才?能發(fā)揮其?最佳水平?”。我一?直努力做?到尊重每?一位學(xué)生?，較好的?實(shí)現(xiàn)了因?材施教，?在學(xué)生中?有一定威?信，學(xué)生?也樂于接?受我。由?于表現(xiàn)突?出，受到?學(xué)生家長(zhǎng)?、老師和?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的一致好?評(píng)，多次?被評(píng)為優(yōu)?秀班主任?。在今?后的教育?生涯中，?我將繼續(xù)?堅(jiān)持“學(xué)?高為師，?德高為范?”的信條?，用心呵?護(hù)尊重每?一位學(xué)生?，將自己?的一生奉?獻(xiàn)于我所?鐘愛的教?育事業(yè)。?繼續(xù)奮斗?，一生無(wú)?悔。“?十佳教師?”評(píng)選方?案范本（?二）青?縣上伍學(xué)?區(qū)上伍中?心幼兒園?王靜高?爾基說(shuō)。?“教育兒?童的事業(yè)?是要求對(duì)?兒童有偉?大愛撫的?事業(yè)?！?對(duì)于一名?年輕的幼?兒園老師?來(lái)說(shuō)，要?真正愛上?許許多多?與自己沒?有任何血?緣關(guān)系的?孩子，且?要愛得公?平、愛得?得法，那?是不容易?的。愛是?做好工作?的前提，?是打開幼?兒心靈之?窗的一把?鑰匙。?我是幼教?戰(zhàn)線上的?普通工作?者，__?__年參?加工作以?來(lái)，工作?踏實(shí)認(rèn)真?，堅(jiān)持教?書育人，?為人師表?，以一份?強(qiáng)烈的工?作責(zé)任心?和政治使?命感精心?愛教，愛?崗敬業(yè)，?體現(xiàn)新世?紀(jì)教師的?品質(zhì).在?工作中樹?立了"一?切為了孩?子''"?為了孩子?的一切'?'"為了?一切的孩?子''的?精神，悉?心領(lǐng)會(huì)新?的教育理?念，不斷?開拓進(jìn)取?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，努力提?高自己的?政治思想?覺悟和認(rèn)?識(shí).文化?素養(yǎng)和業(yè)?務(wù)水平，?作為幼教?戰(zhàn)線上的?一名成員?，能時(shí)刻?保持自己?的先進(jìn)性?，克人先?克己，具?有正確的?世界觀，?人生觀，?和價(jià)值觀?.積極履?行教師職?責(zé)，有明?確的社會(huì)?責(zé)任感和?強(qiáng)烈的進(jìn)?取精神，?勇于創(chuàng)新?，時(shí)刻以?陶行知先?生的"捧?著一顆心?來(lái)不帶半?根草去'?'的名言?來(lái)鞭策自?我，為黨?為人民的?教育事業(yè)?而忘我地?工作.人?們把教師?稱為"陽(yáng)?光下最崇?高的職業(yè)?''把教?師喻為紅?燭燃燒了?自己照亮?了別人，?教師必須?具備服務(wù)?精神，奉?獻(xiàn)精神，?敬業(yè)精神?，以及為?人師表以?身作則的?精神，默?默無(wú)聞的?工作是我?的人格力?量，行為?規(guī)范是一?種自然而?然的身教?潛移默化?的影響孩?子們.注?重教學(xué)效?果，不斷?推陳出新?。以園為?家，關(guān)心?、愛護(hù)幼?兒，精心?備課，制?作教具，?專心上課?，注重效?果。緊密?結(jié)合幼兒?發(fā)展特點(diǎn)?，堅(jiān)持動(dòng)?靜交替?，寓教于?樂，科學(xué)?、合理地?安排_(tái)_?__幼兒?一日生活?，注重實(shí)?踐，寓教?學(xué)于游戲?活動(dòng)之中?，充分突?出幼兒愛?玩的天性?，在玩中?使幼兒學(xué)?到新的知?識(shí)，在玩?中培養(yǎng)幼?兒的興趣?愛好、創(chuàng)?造能力、?思維能力?、想象能?力等，幼?兒生活習(xí)?慣、生活?自理能力?、自身素?質(zhì)得到了?明顯提高?，體、智?、德、美?、勞得到?了全面發(fā)?展，歡聲?笑語(yǔ)充滿?了整個(gè)校?園。_?___年?以來(lái)，我?先后教過(guò)?小，中.?大各年齡?班，通過(guò)?工作實(shí)踐?，積累了?豐富的教?育經(jīng)驗(yàn)，?能根據(jù)不?同年齡幼?兒的身心?發(fā)展和教?育要求進(jìn)?行創(chuàng)造性?的教育工?作，在一?日活動(dòng)中?，我堅(jiān)持?保教結(jié)合?的原則，?關(guān)心每一?位幼兒，?對(duì)孩子充?滿愛心，?我深知只?有熱愛每?一個(gè)孩子?，教育才?能成功.?為了促使?家園教育?同步，經(jīng)?常利用休?息日，家?長(zhǎng)來(lái)園接?幼兒回家?的時(shí)候，?主動(dòng)與家?長(zhǎng)交換幼?兒在園"?身心發(fā)展?情況，虛?心接受家?長(zhǎng)提出幼?兒合理化?的建議，?不斷提高?保教質(zhì)量?.在搞好?工作的同?時(shí)，我從?未放松過(guò)?學(xué)習(xí)。為?了提高自?己的理論?水平，訂?閱多種幼?教雜志書?刊，學(xué)習(xí)?最前沿的?幼教理論?，不斷充?實(shí)自己。?在工作中?為了提高?自身業(yè)務(wù)?能力，積?極參加教?研活動(dòng)、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?及觀摩課?的評(píng)議、?優(yōu)秀園所?的參觀等?到活動(dòng)，?汲取有益?的教育經(jīng)?驗(yàn)。所謂?“不積跬?步列以至?千里，不?積細(xì)流無(wú)?以成--?____?河”，我?很注重平?時(shí)的積累?，將日常?工作中的?反思、收?獲和點(diǎn)滴?啟示記錄?下來(lái)，以?促進(jìn)教學(xué)?水平的提?高以身?作則，為?人師表，?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?是新時(shí)期?教師應(yīng)具?備的個(gè)人?品德的典?范，該教?師對(duì)待幼?兒教育工?作一絲不?茍，兢兢?業(yè)業(yè).在?我的指導(dǎo)?下，幼兒?都有了明?顯的進(jìn)步?，還取得?了可喜的?成績(jī)._?___年?指導(dǎo)幼兒?參加金秋?全縣書畫?大賽，書?畫大賽成?績(jī)喜人，?____?年指導(dǎo)幼?兒參加?小組唱比?賽分別獲?得了一二?等獎(jiǎng)，指?導(dǎo)幼兒體?操比賽獲?三等獎(jiǎng)，?指導(dǎo)家長(zhǎng)?與幼兒合?作的"小?發(fā)明小制?作''比?賽，作品?想象力豐?富，充分?利用廢物?獲得園級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和其?他教師的?一致好評(píng)?，嚴(yán)格?要求自己?，勇挑重?擔(dān)，在工?作方面取?得優(yōu)異的?成績(jī)，_?___年?文章多次?發(fā)表，獲?國(guó)家及論?文一等獎(jiǎng)?，___?_年被評(píng)?為優(yōu)秀教?師，__?__年與?青縣實(shí)驗(yàn)?幼兒園結(jié)?對(duì)，開觀?摩研討課?受到了姐?妹幼兒園?的一致好?評(píng)，__?__年被?評(píng)為優(yōu)秀?教師，_?___年?____?月墻式大?賽獲縣優(yōu)?秀獎(jiǎng)，同?年___?_月幼兒?玩教具大?賽獲縣二?等獎(jiǎng)，_?___年?____?月評(píng)為滄?州市先進(jìn)?個(gè)人。同?年___?_月，被?評(píng)為上伍?鄉(xiāng)“十佳?教師”，?在做好本?職工作的?同時(shí)，密?切注意幼?教發(fā)展動(dòng)?態(tài)，了解?學(xué)科信息?，更新學(xué)?科知識(shí)，?大膽嘗試?新的教學(xué)?方法，積?累教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，不斷?提高自己?的理論素?養(yǎng)。作?為一名幼?教工作者?，成績(jī)永?遠(yuǎn)是屬于?過(guò)去的，?我將在自?己的工作?崗位上不?斷改進(jìn)，?不斷創(chuàng)新?，使自己?真正走進(jìn)?童心世界?，探索兒?童世界無(wú)?窮的奧秘?，把自己?全部的愛?奉獻(xiàn)給孩?子，為孩?子的明天?獻(xiàn)出自己?的一份力?量，為幼?教事業(yè)做?出更大的?貢獻(xiàn)。?“十佳教?師”評(píng)選?方案范本?（三）?為了表彰?在教育教?學(xué)過(guò)程中?做出突出?成績(jī)的優(yōu)?秀教師，?充分調(diào)動(dòng)?廣大教師?從事教育?教學(xué)工作?的積極性?，不斷推?進(jìn)教育事?業(yè)的改革?與發(fā)展，?經(jīng)研究，?在全縣開?展“十佳?”教師的?評(píng)選工作?，制定本?辦法。?一、評(píng)選?資格在?全縣中小?學(xué)學(xué)校教?學(xué)一線的?專任教師?(含一直?任課的中?層領(lǐng)導(dǎo))?。小學(xué)教?師具有小?教一級(jí)資?格，初中?、高中教?師具有中?教一級(jí)以?上資格。?在全縣內(nèi)?具有一定?知名度的?優(yōu)秀教師?。全縣擬?評(píng)___?_人。同?學(xué)校同科?目推薦不?得超過(guò)_?___人?，每校推?薦不得超?過(guò)___?_人。?二、評(píng)選?條件1?.師德高?尚。教學(xué)?態(tài)度認(rèn)真?，治學(xué)嚴(yán)?謹(jǐn)，教書?育人，能?認(rèn)真履行?教師的崗?位職責(zé)，?忠誠(chéng)于人?民的教育?事業(yè)，具?有良好的?職業(yè)道德?和崇高的?敬業(yè)精神?。2.?教學(xué)工作?量飽滿。?積極承擔(dān)?教學(xué)任務(wù)?，承擔(dān)一?門及其以?上課程的?專任教師?，近三年?教學(xué)工作?量飽滿。?3.教?學(xué)方法得?當(dāng)，教學(xué)?手段先進(jìn)?，教學(xué)效?果優(yōu)秀。?講課條理?清晰，語(yǔ)?言規(guī)范，?邏輯性強(qiáng)?，注重學(xué)?生創(chuàng)新精?神和實(shí)踐?能力的培?養(yǎng)。注重?教學(xué)方法?的改革，?能夠熟練?掌握現(xiàn)代?教育技術(shù)?。教育教?學(xué)成績(jī)顯?著，教學(xué)?質(zhì)量連續(xù)?多年在同?學(xué)科中名?列前茅，?得到學(xué)生?、家長(zhǎng)及?同行的廣?泛認(rèn)可。?4.積?極開展教?學(xué)改革活?動(dòng)。在全?縣課改實(shí)?施、新課?程培訓(xùn)中?具有較大?的影響。?近五年在?市級(jí)以上?學(xué)術(shù)刊物?中發(fā)表過(guò)?____?篇以上有?推廣價(jià)值?的論文或?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?，或獲省?級(jí)及其以?上教學(xué)成?果獎(jiǎng)。?5.指導(dǎo)?教育教學(xué)?能力強(qiáng)。?積極培養(yǎng)?和指導(dǎo)青?年教師，?盡職盡責(zé)?履行師徒?合同中所?規(guī)定的職?責(zé)，積極?參與送教?下鄉(xiāng)活動(dòng)?，指導(dǎo)工?作和成績(jī)?突出。?6.近三?年有兩次?被縣級(jí)以?上教育系?統(tǒng)評(píng)為模?范教師、?先進(jìn)教育?工作者、?骨干教師?、學(xué)科帶?頭人、教?學(xué)能手等?稱號(hào)。?三、評(píng)選?____?與評(píng)選辦?法(一?)___?_領(lǐng)導(dǎo)?成立縣“?十佳”教?師評(píng)選領(lǐng)?導(dǎo)小組，?組長(zhǎng)郭局?長(zhǎng)擔(dān)任，?成員由局?領(lǐng)導(dǎo)、辦?公室、人?事股進(jìn)修?校、政教?股、教研?室、教育?股各負(fù)責(zé)?人組成。?辦公室具?體負(fù)責(zé)“?十佳”教?師的評(píng)選?____?工作。?(二)推?薦評(píng)選的?程序1?.教師自?愿申報(bào)。?申報(bào)者須?填寫“十?佳”教師?推薦表，?并提供不?少于__?__字的?先進(jìn)事跡?材料。提?交參評(píng)教?師的學(xué)歷?學(xué)位證書?、任職資?格證書、?獲獎(jiǎng)證書?等原件及?復(fù)印件；?論文論著?及教科研?獲獎(jiǎng)證件?，公開課?、示范課?、專題講?座、指導(dǎo)?青年教師?證明材料?等。2?.各學(xué)校?成立推薦?領(lǐng)導(dǎo)小組?，參照評(píng)?選條件對(duì)?申報(bào)者的?先進(jìn)事跡?進(jìn)行審核?推薦。?3.評(píng)選?____?人員深入?到各校了?解、聽取?廣大教師?的意見，?對(duì)