中班體育活動方案策劃方案（3篇）

第5頁共5頁中班體育?活動方案?策劃方案?活動目?標(biāo)1、?發(fā)展幼兒?手眼的協(xié)?調(diào)和身體?的靈敏性?。2、?繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒玩球?的興趣。?重點：?控制球按?指定方向?滾動。?活動準(zhǔn)備?1、聽?過“獅子?王”故事?的錄音和?看過其錄?像。2?、已初步?掌握左右?手拍球的?方法。?3、紅、?黃、綠、?藍(lán)小旗各?一面。?4、皮球?若干、頭?飾一個。?活動流?程：扮演?角色活動?身體—自?由練習(xí)激?發(fā)興趣—?難點練習(xí)?重點指導(dǎo)?—游戲結(jié)?束放松身?體。活?動過程?1、扮演?角色，活?動身體?(1)教?師啟發(fā)：?“我們小?朋友看過?獅子王的?故事，故?事里面有?個球球最?喜歡玩球?，小朋友?今天你們?就來做小?球球，老?師做大球?球，我們?一起來玩?玩好嗎??”幼兒?在教師的?指導(dǎo)下，?進(jìn)行各種?玩球的準(zhǔn)?備動作。?a、左?右手拍球?，拍幾下?，轉(zhuǎn)一下?身再拍。?b、兩?腿夾球朝?前，朝后?退跳。?c、兩手?旋轉(zhuǎn)球，?身體慢慢?地下蹲，?慢慢地站?起來。?d、手拿?球，身體?向左右兩?側(cè)跳，停?下時即拍?球。2?、自由練?習(xí)，激發(fā)?興趣。?教師啟發(fā)?“我們球?球已學(xué)過?一些玩球?的方法，?今天我們?來比一比?，誰玩球?的辦法最?多，而且?和別的球?球玩得不?一樣?！?幼兒自?由練習(xí)各?種玩球的?方法，教?師隨機(jī)指?導(dǎo)。a?、左右手?拍球b?、自拋自?接c、?接反彈球?d、互?相滾接兩?個球。?3、難點?練習(xí)，重?點指導(dǎo)?(1)教?師提示：?“小球球?們玩球的?辦法真多?，我們請?他們來表?演一下。?”教師請?出___?_至__?__位幼?兒表演玩?球的方法?。(2?)教師引?導(dǎo)：“大?球球也想?來一個很?好的玩球?方法給你?們看?！?教師示范?：沿著直?線，把手?中的球貼?著地面用?力向前滾?出，然后?奔跑著去?接球，再?向前滾出?球，一直?把球滾到?場地所盡?頭為止。?(3)?教師引導(dǎo)?：“現(xiàn)在?小球球跟?著大球球?一起來玩??！比w?幼兒在教?師的帶領(lǐng)?下一起玩?快跑追球?的游戲。?(4)?在場地的?四個方位?角上，插?上紅、黃?、綠、藍(lán)?四面小旗?，鼓勵幼?兒聽從老?師的指令?，依次向?四個方向?快跑追球?。(5?)幼兒自?由選擇方?法快跑追?球。教師?提醒：四?種顏色的?小旗都要?想辦法讓?你的皮球?滾過去。?什么地方?人少，就?到什么地?方去滾皮?球。(注?意對玩球?困難的個?別兒童進(jìn)?行指導(dǎo))?4、結(jié)?束游戲，?放松身體?(1)?幼兒四散?站立，教?師手拿四?個皮球，?間隔一定?距離與幼?兒面對面?站立。大?家一起念?兒歌：“?小球球，?大球球，?我們一起?玩皮球，?皮球滾過?來了。”?兒歌念完?，教師把?手中的球?快速向幼?兒腳下扔?去。扔中?者，游戲?停止一次?，隨著游?戲的進(jìn)行?，逐漸增?大難度。?第一次?，教師扔?一個球，?第二次，?兩球同時?扔出;第?三次，三?球快速依?次扔出，?第四次，?兩球同時?扔出，另?兩球隨后?扔出。?(2)游?戲結(jié)束，?幼兒跟著?教師拍球?的方向，?或蛇行走?回教室。?活動結(jié)?束最后?一個游戲?可以隨著?幼兒對游?戲玩法的?熟練和躲?閃能力的?提高，逐?漸增加扔?球的個數(shù)?和扔球的?方法。?中班體育?活動方案?策劃方案?（二）?活動目標(biāo)?1、通?過玩貼人?游戲，培?養(yǎng)幼兒快?跑、躲閃?的能力。?2、提?高幼兒思?維的靈敏?性。3?、提高幼?兒兩合作?進(jìn)行游戲?的能力。?活動準(zhǔn)?備：音樂?：月光?活動過程?1、開?始部分。?練習(xí)走?圓，為游?戲做鋪墊?。大圓?走—成四?隊—開花?走—雙圈?走。2?、基本部?分。(?1)幼兒?站成一個?大圓，老?師交待游?戲名稱與?玩貼人游?戲的方法?、規(guī)則。?教師：?“今天老?師教小朋?友玩一個?游戲，名?字叫貼人?。我請?兩位小朋?友，一位?跑，一位?追，被?追的小朋?友可以跑?到里圈任?意一位小?朋友面前?站住(貼?人)這時?后面一個?小朋友趕?快跑。?以免被追?的小朋友?捉住。?注意，跑?時要在圈?外，貼人?要到圈里?。”(?2)幼兒?游戲。?教師注意?觀察，如?果被追捉?者連續(xù)貼?人三次，?追捉者仍?未捉到，?就另換追?捉者。?被追到者?不再當(dāng)追?捉者，以?免太累。?(3)?“結(jié)冰”?游戲：?幼兒自由?活動，聽?到“結(jié)冰?”信號，?幼兒不動?，聽到“?化凍”信?號再自由?活動。?3、結(jié)束?部分。?做放松整?理動作。?幼兒聽音?樂，邊歌?邊舞。?中班體育?活動方案?策劃方案?（三）?活動目標(biāo)?：1、?學(xué)習(xí)游戲?“兩人三?足”，體?驗與同伴?按節(jié)奏同?步前進(jìn)。?2、體?驗齊心協(xié)?力合作帶?來的快樂??；顒?準(zhǔn)備：?綁腳帶子?、沙包?活動過程?：一、?游戲?qū)?，準(zhǔn)備活?動回憶?游戲《拍?手游戲歌?》，找到?好朋友。?二、游?戲《兩人?三足》?1、提問?：兩個人?有幾只腳?，怎樣才?能變成三?只腳??2、現(xiàn)在?老師要幫?你們一對?好朋友變?成三只腳?。(教師?幫助綁)?綁好以后?，自由練?習(xí)。3?、教師集?中，解決?問題：剛?才你遇到?了哪些問?題?怎樣?才能讓兩?個好朋友?不摔倒??(把綁在?一起的腳?先開步，?兩個人嘴?里可以喊?口令1、?2，先開?步的腳口?令為1，?后走腳口?令為2.?)4、?帶著小朋?友的好辦?法，再去?自由練習(xí)?。